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劳动节主题活动策划方案,劳动节主题活动策划方案5篇

劳动节主题活动策划方案,劳动节主题活动策划方案5篇



劳动节主题活动策划方案,劳动节主题活动策划方案5篇

劳动节主题活动策划方案(5篇)

五一假期有五忌:吃忌过腻,保肠胃;喝忌太多,莫贪杯;游忌拥挤,重安全;玩忌太晚,早休息;友忌不联系,发发短信添友谊。祝你五一节快乐!下面是小编整理的劳动节主题活动策划方案5篇,希望能够帮助到大家。

劳动节主题活动策划方案【篇1】

一、活动目的、意义:

目的:发扬中华民族助人为乐的传统美德,让老人感受到这个社会充满了爱,有一个安心舒心的环境安度晚年。我校学生的爱心心理。特此安排同学们参加此活动.

意义:通过此次访福利院之行的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.看似平常的举动,在老人们看来无疑是一次难以忘怀的回忆,让孤寡老人感受到社会对他们的关心与爱护。通过这次全班集体活动,是团结的力量,爱心的源泉,指引着我们作为学子走向为人民服务,为祖国奉献的道路,同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动.我校“爱心社”将会在每月组织学生到福利院慰问老人儿童,成为我校团委的传统活动.

二、活动时间:

20__年5月1日

三、活动地点:

汕头市濠江区福利院

四、活动组织:

由校团委、学生会分工组织,统一负责指挥。

五、活动顾问:赵本水

活动负责人:潘长河

六、活动流程:

(一)活动前期准备

1、在我校发出通知,招募有意愿去的同学,组织报名;

2、活动负责人与福利院负责人联系,熟悉活动场所,协商好活动时间,由相关负责人提前两天做好安排,与准备工作(包括参加人员数量,经费筹集,物资筹备等);

3、提前买好看望老人的物品(关于老人我们主要带去水果表达我们心意,希望可以通过这短暂的接触将我们的快乐、幸福带给他们,在即将离开时再将我们带给他们的食物分到他们的手中);

4、提前通知参加人员时间、地点和强调注意事项;

5、需要旗帜一面、相机一部

七、活动实施阶段:

下午上完第二节课后,参加人员在团委办公室前集合,统一到福利院后:

1.组织一分陪孤寡儿童聊天,讲故事,看电视,有机会可以跟儿童讲笑话、做游戏等。

2.一部分人陪孤寡老人聊天,讲故事,看电视,并帮孤寡老人读报、揉肩等。

3.离开时把整个庭院打扫干净,给老人以最诚挚的拥抱.

4.给老人照相,还有合影等。(需经院方或老人、儿童同意方可留影)

5.活动结束后:队伍集合,并点名安全返校,要求每位参与人写出活动心得体会在校报上发表。

(三)活动后期阶段:

1、宣传部和秘书负责撰写新闻稿;

2、负责人收集相关照片,制作成册;

3、如果发现问题,请联系相关单位或部门制定出解决方案。

八、注意事项:

1.活动开展期间服从管理。

2.若因天气等原因影响计划的实施,将第一时间通告全班,并及时与敬老院有关负责人取得联系。

3.确保人员在路上的安全。

4.积极热情,要耐心的与老人们沟通交流了解他们的需要。

5. 到达福利院后,在指定的区域内活动,未经允许,不准私自进入别人房间或其它地方,禁止在院内横冲直撞,打闹嬉戏,影响他人休息。

6.在未经允许的情况下,慰问期间严禁用相机或手机拍照。

7.应注意老人、儿童的安全。

九、活动人员和项目组:

1>顾 问:赵本水老师

统筹组:学生会主席团

2> 项目组

第一项目组:统筹组

组长:林月云

组员:杜华瑾、胡夏、曾治濠、陶晶妤

任务:1、主要是编缉部撰写领导致词及系刊、场地安排与维护

3> 宣传组

组长:张雪爱

组员:宣传部、组织部成员

任务: a、利用海报、网络等方式开展宣传

b、现场的摄相工作

c、系媒体报道、记者及摄影人员;

4> 机动组

组长:刘晓丹

组员:体育部、劳动部成员

任务:a、协助其他部门做好机动应急工作。

b、慰问期间,负责场地纪律维持、场地后勤保障以及处理紧急情况

5> 后勤组

组长:马紫菱

组员:文艺部、秘书成员

任务:a、组织后勤组队伍确定后勤组队员(人数待定);

b、购买老人、儿童用品包括活动期间需要的物品等。

劳动节主题活动策划方案【篇2】

一年里有着许多的节日,“五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

一、活动目标

1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

二、活动准备

假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

三、活动过程

1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

劳动节主题活动策划方案【篇3】

一、活动目的

1.通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

二、活动形式

1、四至六年级开展征文比赛。

具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,

通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。

2、一至三年级开展劳动小能手活动。

主题:“我是劳动小能手”

具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。

三、活动要求

1、各班同学利用“5.1”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。

2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份,大队部将组织评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。

劳动节主题活动策划方案【篇4】

一、活动主题

雪碧飞扬新声。海洋欢乐无限——海洋世界五一劳动节主题活动

二、活动时间:

1、整体活动时间跨度为:20__年5月1日—5月3日

2、营业时间:9:00—19:00

售票时间:9:00—18:00

检票时间:9:00—18:15

三、促销政策

20__年5月1日-5月3日期间,当日游览海洋世界,赠送大唐新天地游乐券一张。

四、活动内容

五一欢乐狂潮·雪碧飞扬新声——五一假日特别节目

(一)五一劳动节·欢乐大巡游

1、活动地点:海洋世界

2、活动时间:20__年5月1日-20__年5月3日

3、活动内容:安排17人组成的表演队伍,从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池,最后到达海豚表演馆进行巡游,巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶,尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。

(二)“雪碧飞扬新声·海洋欢乐无限”

1、活动时间:20__年5月1日-5月3日

2、活动地点:海韵舞台

3、活动内容:5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手,为曲江海洋世界五一活动助演,为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演,现场进行拉票宣言活动,同时与游客进行互动。

(三)缤纷五一黄金周·海王威廉送大礼

1、活动时间:20__年5月1日-5月3日

2、活动地点:海豚表演馆

3、活动内容:在海豚表演馆继续上演《深海精灵》之《海王威廉》情景剧。由海王威廉率领深海精灵,为游客带来精彩的演出,并在中间穿插抽奖活动,获奖游客将免费获得精美礼品一份。

(四)海底炫彩人鱼公主·水下舞龙再掀风潮

1、活动时间:20__年5月1日-5月3日

2、活动地点:海洋剧场

3、活动内容:水下美人鱼表演,增加舞龙演出,在五一黄金周期间为游客朋友们,奉献上新的水下视觉盛宴。

(五)劳动最光荣·英雄欢乐行

1、活动时间:20__年5月1日-5月3日

2、活动地点:海洋世界全馆

3、活动内容:邀请省市级劳动模范,游览海洋馆并赠送精美纪念品,新闻媒体将对此次活动进行跟踪报道。

(六)感悟昔日天真·体验童年乐趣

1、活动时间:20__年5月1日-5月3日

2、活动地点:海洋世界馆外

3、活动内容:海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食,游览尽兴之余,可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目,还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。

劳动节主题活动策划方案【篇5】

随着“五一劳动节”的临近,各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

活动目的:

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:

小班全体幼儿。

活动时间:

5月1日-5月31日。

活动主要负责:

各班、配班教师。

活动过程:

一、且歌且吟——讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

三、我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班:穿衣服比赛。

四、我真棒——活动总结

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

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