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居家运动活动方案(热门16篇)

居家运动活动方案(热门16篇)



活动方案的制定需要明确活动的目标和目的,以便能够有针对性地进行活动策划和组织。以下是小编为大家整理的一些活动方案范文,供大家参考。

运动活动方案

一、背景。

1935年12月9日,北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。

华北事变后,民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生,痛切感到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交,中共河北省委特派员李常青抵北平,建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会,指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下,1935年11月18日,北平市大中学校学生联合会成立。随后,学联决定以请愿的方式,发动一次抗日救国行动。12月6日,北平15所大中学校发表宣言,反对华北“防共自治”,要求国民党政府讨伐殷汝耕,宣布对日本的外交政策,动员全国对敌抵抗,切实开放人民言论、结社、集会自由。这时,传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。

北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日,北平学联召开各校代表会议,议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后,各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日,寒风凛冽,滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行,清晨即下达戒严令,在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦,在西直门同军警发生冲突。上午10时许,城内一两千名学生冲破军警的阻拦,汇集到新华门前。他们高呼“停止内战,一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号,表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表,向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书,提出6项要求:一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织;二、反对一切中日间的秘密交涉,立即公布应付目前危机的外交政策;三、保障人民言论、集会、出版自由;2四、停止内战,立刻准备对外的自卫战争;五、不得任意逮捕人民;六、立即释放被捕学生。当游行队伍前锋到达王府井大街,后尾尚未走出南池子时,大批警察手执大刀、木棍、水龙,对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴,队伍仍在继续前进。这时,警察打开水龙,冰冷的水柱喷射在学生们身上,接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗,有百余人受伤。游行队伍被打散。12月10日,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自即日起举行总罢课。

针对这一伟大的爱国运动,我们开展此次129爱国运动团日活动。

二、主题。

12、9爱国运动。

3、引导学生通过抒实感,懂得热爱祖国的真正意义。

5、激发同学们的热爱祖国的热情和报效祖国的信心6、树立目标和远大志向。

四、活动时间、地点。

2015年12月13日思贤阁503。

智物201501、02班的全体同学。

2、发现身边的爱国典范,一起向他学习,并积极寻找榜样的,努力做得3更好。

3、心灵表白:部分学生自由发言,说说自己的感想。

七、注意事项。

1、宣传委员做好此次活动的宣传活动,提高大家参与的积极性,提升活动现场的气氛。

2、团支书做好班会的记载工作;

3、组织委员做好此次活动的组织安排工作,做到整个活动的井然有序,安排好人员。

4、宣传委员负责整个活动的拍照工作,为活动剪影做好准备。

7、活动期间,注意安全,切不可因此而受伤,如遇紧急情况,定会及时向辅导员老师反映。

电子信息学院。

智物201501班智物201502班。

团支部。

二〇一五年十一月十一日。

运动活动方案

我社区总结上年工作经验,将会进一步完善上级部门下达的各项工作任务。开拓工作思路改进工作措施,制定新的工作目标,力争作好本部门的各项工作,使社区的环境卫生、市容市貌工作在上新台阶。本年度工作计划如下:

一、组织建设。

我们将会调动驻区单位,建立健全城市综合管理组织机构,制定相关的工作制度、工作计划,做到有组织、有计划、有实效,使社区爱国卫生工作落到实处。

二、健康教育工作。

安排全年健教工作,完善健康教育网络,坚持每月一期健康教育宣传。针对我社区老年人、少年、儿童每月计划聘请专家进行健康讲座1次。通过教育宣传树立群众卫生观、普及科普卫生知识增强自我保健能力,使小学生和居民的卫生知识率、健康行为形成率分别达标,争取使辖区的健康教育工作真正见实效。

四、除“四害”工作。

除“四害”工作以监测、预防为主,我们必须要加强对“四害”传播疾病知识的宣传,随时掌握鼠情、蟑情,确保无鼠害、无蟑害。居委会随时跟踪调查,按月上报,积极采取各种工作措施,治理“四害”孳生地,实现灭蚊蝇达标,使广大居民自觉投身到除“四害”的行列中。

五、市容市貌整治。

我们按照办事处的各项工作安排,将辖区的所有商业网点实行了网格化管理,争取将所有商业网点进行签订“门前三包”责任状。认真落实“门前三包”管理制度,做好日巡查记录工作。保证“门前三包”管理工作顺利开展。

总之,我们要按照上级部门的各项要求和办事处总体工作的部署,努力抓好我社区的环境卫生、市容市貌、绿化、美化、等各项工作。加强社区硬件设施管理,争取为我市的爱国卫生工作增添力量,为迎接20__奥运会的召开做好一切准备工作。

运动活动方案

爱国卫生月有着悠久的历史,自确定卫生月以来,我国已成功开展了21个爱国卫生月,今年四月是全国第二十二个爱国卫生月,开展爱国卫生月活动是国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》法定的一项爱国卫生制度,在通过有计划地组织广大群众开展爱国卫生运动,解决平时工作中难以解决的不卫生问题。为了提高和强化广大师生的卫生意识和卫生观念,改善学习、工作、生活环境,进一步促进我校卫生水平再上新台阶。我校在校爱卫会的正确指导下,每年都成功的开展爱国卫生月活动,新时期,对于爱国卫生活动有着新的要求。今年根据全国、省、市、区爱卫会的通知精神,结合我校的实际,特定5月份为我校的.爱国卫生活动月,本着“群策群力共创卫生校园,同心同德打造和谐建大”的宗旨,特提出20____年机电工程学院爱国卫生月活动方案。

一、活动指导思想。

以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础,以“创建卫生校园、打造和谐建大”为主线,进一步抓好学校大环境的整治,重点抓好死角的整治,加强学生宿舍卫生的监督与管理,督促学生爱护公共卫生环境,推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲卫生,人人形成良好卫生习惯的目的。

二、爱国卫生月组织机构。

组长:张玮。

副组长:秦广久、贾德芳、卞梅、朱新筱。

组员:刘洋、张国富、王汉建、修世华、各班班长、团支书。

三、具体的活动安排。

1、爱国卫生月的宣传工作。5月初利用学校的广播、校电视台、宣传栏、宣传单页、校刊等形式向师生宣传爱国卫生月的基本常识,包括起源与发展,讲解爱国卫生活动的意义、目的、卫生知识、健康知识,提高全体师生的参与意识,创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

2、学生宿舍卫生的清扫。5月上旬,在各年级学生宿舍开展卫生大扫除活动,主要包括宿舍门窗玻璃的清理,床下卫生清扫以及床下物品摆放,宿舍地面的擦拭,室内物品的摆放,宿舍垃圾的及时清理,食物残渣的清理,走廊卫生的清理以及保持,公共洗刷间的卫生保持,公共卫生间的卫生清理以及保持等等。

3、宿舍周围卫生的打扫以及保持工作。群策群力共创卫生校园,不仅仅是宿舍环境的干净整洁,而且要使宿舍周边环境干净。倡导每一位同学爱护公共卫生,及时打扫公共卫生区,包括路面,宿舍前后的以烟头和塑料袋为主的白色污染物,被风吹乱的残肢败叶等等。

4、校园卫生的打扫与维护。学校是我家,清洁靠大家,全校范围内倡导学生爱护校园环境,爱护公共卫生包括学校路面、教室、自习室、教室走廊、各校园景点、各宣传栏以及路边路灯杆和树上的卫生。在爱国卫生活动月内组织学生对教学楼的门窗玻璃进行擦拭,保证室内外五蜘蛛网,组织学生对校园内的卫生死角进行清扫,包括榴二楼前的小山坡上的白色污染物以及瓶瓶罐罐等污物,学校东大门外围墙白色污染物及信息楼南侧平地上的垃圾,科技楼南面的垃圾等等。

5、做好春季流行病的防控工作。春季是各种传染病的高发季节,做好传染病的防控工作刻不容缓,除了做好相关知识的普及之外更重要的是倡导同学做好自身以及宿舍环境,做到早预防、早发现、早治疗。

6、搞好春季除四害活动。协助学校相关部门做好春季除害工作,包括校园老鼠,蚊蝇的除灭等工作。

三、活动要求。

全体师生要充分认识开展爱国卫生月活动的意义,思想要重视,行动要自觉,组织要严密,措施要得力,重点要突出,效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展,为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。

在月末,对本月的各项活动进行评比,对表现突出的个人或者集体给予奖励,对各项工作进行简单的总结,为以后的工作开展积累经验和教训,为校爱卫会的工作开展提供有用的意见。

运动活动方案

一,活动目的增强各个部门的凝聚力,展示出新时代新企业的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。

一方面它比拓展训练更具有趣味及凝聚力,能更好的把企业文化渗透到每个员工,增进员工之间的情谊,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于整天在办公室工作的员工来说它的刺激性,趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验,能够使活动形成兴奋,热烈,互动的气氛,进一步锻炼员工的团队精神与协作能力。

二,活动原则。

友谊第一,比赛第二,重在参与。

三,活动主题:

“全民健身,共迎奥运”。

四,活动简介。

一),活动时间:待定。

二),活动地点:待定。

三),参赛对象:公司全体人员。

四),比赛项目1,滚雪球;2,两人三足;3,足式保龄球;4,三分钟跳绳;5,众人一条心;五),参赛规则:

1,公司员工除参赛人员外分成四队,每队8人。

2,各队选出一名领队,各比赛项目参加人员由本队人员选。六)奖励规则。

1,本次比赛采取积分制共100分,总积分最多的队伍获胜。2,相关比赛会有奖品颁发给获胜者。

五,比赛项目及规则。

1)滚雪球(20分)比赛道具:长杆标志物两个。

比赛规则:每队参赛人员纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。注意事项:1,全队人员全部超过终点才算全部到达。

2参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标。

新起跑。

2)两人三足(20分)。

比赛道具:长绳或布条若干,长杆标志物2根。

比赛规则:各队队员两人一组成纵队在起。

点排列好,用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右。

脚)的踝关节绑在一起,互相搂肩,准备起跑,不准抢跑。裁判发令后各队第1组立即向前跑,绕过标志物跑回起跑线,把布带解开交给第2组。游戏照上述方法依次进行,每人轮流跑一次,最后以用时最短的队伍为胜利者。

注意事项:1,若中途带子散开,应在原地绑好后继续跑。

3)足式保龄球(10分)。

比赛道具:足球1个,装满水的塑料瓶10个。

比赛规则:每组选派1人参赛,在参赛选手6米外,以等边三角形按1,2,3,4排列摆放10个装满水的塑料瓶。参赛选手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次机会,撞到一个塑料瓶得一分,三局累计最高分者胜利。

注意事项:参赛选手必须在规定范围内踢球,否则成绩作废。

4)三分钟跳绳(20分)比赛道具:长绳两根。

比赛规则:每队派出6人参赛,两人摇绳四人跳绳,所有选手进入跳绳后开始计数,如中途有出现错误的情况,则所有人重新开始,计数累加。比赛时间3分钟,在规定时间内起跳次数最多的队伍获胜。注意事项:比赛必须要四人同时起跳并成功跳跃才计数,否则比赛成绩无效。

备注:第一名为积20分,第二名积16分,第三名积12分,第四名积8分。

5)众人一条心(30分)。

比赛规则:参赛选手为每对的所有成员,要求所有人肩搭肩,从起点起跑,手始终搭在前一个队员的肩上,用时最少者获胜。

注意事项:必须全员参加,如出现摔跤或放手现象则视为犯规,犯规的队伍必须回到起点重新开始比赛。

备注:比赛距离为50米,第一名为积30分,第二名积24分,第三名积18分,第四名积12分。

附录:

1.活动前期准备。(时间:···)。

1.1,进行场地申请。(时间···)1.2,进行活动宣传。

1.3,购买活动必需品及活动器材。1.4,安排裁判人员及摄像人员。

2.趣味运动会开始前准备2.1提前清理好活动场地2.2把活动器材按规定摆好。

2.3检查音像,话筒及活动器材的问题2.4主持人及裁判员做好准备。

3.开幕式流程。

3.1主持人宣布各参赛队入场3.2领导代表发言。

3.3参赛队员代表发言3.4裁判代表发言。

3.5趣味运动会正式开始。

4.趣味运动会结束。

4.1组织人员清理现场。

4.2将录制的过程整理并做总结4.3做好运动会反馈内容。

5.注意事项。

5.1各小组之间衔接好。

5.2裁判员要记录好比赛成绩。

6.人员安排6.1主持人:

活动期间项目解说、开幕式、闭幕式发言6.2裁判员。

活动期间认真记录比赛成绩,安排比赛顺利进行6.3后勤人员。

活动期间配合其他人的调配和安排。

6.4摄像师。

活动期间把活动项目及开幕式,闭幕式全程录制。

7比赛结束,闭幕式及总结。

运动活动方案

一、滑运动活动的目标和意义:(一).轮滑运动活动的目标:

1、参与目标:通过轮滑运动,培养学生对轮滑运动的爱好与兴趣,并通过以点带面,逐步推广以期全面形成积极的锻炼的意识和目标。2、技能目标:通过轮滑运动,发展学生的速度、力量、能力、协调性和灵敏性。

3、社会目标:通过轮滑竞赛,让学生展示自我,增强自信心,既学会交流与协作,增进与人相处的能力,又培养勇于进取、顽强拼搏的意志品质。

轮滑运动是融健身,竞技,趣味,艺术,技巧,与乐,休闲,惊险性于一体的一项富有挑战极限的运动,风靡世界,深受青少年青睐。随着新课程改革的不断深入,体育教学呈现出一派生机勃勃的景象,体育课程资料的开发与应用拓展了学校体育教学内容,社会上一些深受学生喜爱,具有较高锻炼层次的运动项目引入到课堂教学,轮滑运动就是其中之一,它极大地调动了学生的参与兴趣,有力发展学生的技能与体能,培养他们勇于进取,机智、顽强,终身体育的意识。正鉴于此,我校便把“轮滑运动”作为学校体育主题进行尝试与研究。希望借此项运动能进一步活跃学校的体育教育,促进学生情感意志和社会适应等能力的协调发展,崇尚体育锻炼之风,把“健康第一”的指导思想融进每位师生的心中。轮滑运动的特点与魅力吸引了大量的中、小学生。从小学生的身体、心理特点分析,轮滑运动也非常适合孩子们的活动,既能满足他们的活动需求,又有效的育人育体的功能。二、轮滑运动活动的时间和场地:

小学各年级每周都有三节体育课,还有课间操,各校每月有一次小型体育竞赛,均可安排适量的轮滑活动。学校的室外、室内篮球场,以及较为平整的水泥场地与走道皆可开展轮滑运动项目。三、轮滑运动活动的内容与要求:

(一)、内容主要包括:轮滑基本功,自由滑,花式绕桩,速度滑。1、轮滑基本功:分为3档4个动作,分别是初级:压步;中级:crazy+圆规;高级:8字。

2、自由滑:在自由滑中体会前进、侧推、压韧、后退、刹车等动作的要领。

3、花式绕桩:包括双脚正s形绕桩、双脚正交叉绕桩、正蛇形绕桩、正单脚s形绕桩、倒蛇形绕桩、双脚倒交叉绕桩。

4、速度轮滑:在跑道上进行速度轮滑,可以小组为单位进行练习。(二)、要求。

1.练习轮滑前,应先做好准备活动,尤其是手腕和下肢各关节及韧带,要充分活动开。

2.必须戴好防护用具,如轮滑专用的护肘、护膝及头盔。

3.练习前要检查轮滑鞋的螺丝等紧固部件,以免滑行中因轮滑鞋出问题而受伤。4.初学者应在初学场内或规定范围内练习,或尽可能在人少的地方练习,不要任意滑行。

5.禁止做危险或妨碍他人的动作,如几人拉手滑行,在速滑跑道上逆行或与大家滑行方。

向逆行,乱蹦乱跳,在场内横插乱窜,追逐打闹,突然停止。四、轮滑运动活动的策略与程序:(一)、策略:

1、营造氛围,掀起热潮。

3、具备特长、形成特色。(1)、“走出去,请进来”,搭建我校与兄弟学校学习交流的展示平台。(2)、让所有轮滑运动员体验成功的快乐,学校在成功的积累中形成自己的特色。(二)、程序:

第一阶段:具体步骤:1、发动练习。2、练习、提高、小结。3、比赛、展示、总结阶段。第二阶段具体步骤:1、发动练习阶段。2、练习、提高、小结。3、比赛、展示总结。

运动活动方案

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。锻炼身体,应该从小做起,家长自身爱好运动,和孩子一起运动,是培养孩子运动习惯最好的榜样教育。亲子运动,有益家园交流,有益亲情交融,有利于提高幼儿参与体育锻炼的兴趣、快乐、质量和胆量。亲子运动,健康有益,亲情运动,快乐至极!本着“营造氛围、创新运动、面向全体、家园互动、协作游戏、人人参与、亲子运动、健康快乐”的宗旨,我园今年冬季运动会,全程以亲子运动的形式进行,让每一位家长和孩子都参与到游戏运动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,是一个爱孩子、爱运动的、让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!老师不再运动会单纯的指挥者,而是一个细心慧心的协调者和观察者。全程以亲子游戏的形式举行运动会,在我园还是第一次尝试!亲子运动会,旨在推进家园共育,教给家长与孩子共同游戏的方法,培养幼儿对体育活动的爱好,在运动中得到锻炼,增强自信心,充分体验游戏的快乐。

1、体验亲子运动的快乐,以及规则意识及协作精神。

2、在与父母游戏中发展运动能力,

3、督促家长关注孩子的体能发展。

4、家长和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子建立良好的运动习惯。

1、营造氛围,创新运动。

2、面向全体,人人参与。

3、协作游戏,安全第一。

4、亲子运动,亲情交融。

5、趣味游戏,快乐第一。

活动口号。

亲子运动,快乐无比!趣味游戏,欢乐至极!

本园:12月5日(周五)上午9:00——11:00。

早教:12月6日(周六)上午9:00——11:00。

本园塑胶操场。

活动准备。

五环旗1面,彩旗16面,绳子1000根(约50厘米,人手一根),滑溜布16幅(宽1米,长10米),活动中的音乐,幼儿回应老师的常规,面向家长的宣传工作等。

活动程序。

一、举行开幕式。

1、9:00,运动员(小班幼儿是家长手牵手入场)入场;。

2、升国旗、奏国歌;。

3、乔园长宣布开幕;。

4、分管副园长致开幕词;。

5、运动员代表讲话;。

6、家长代表讲话。

二、热身活动。

1、教师开场舞表演;。

2、幼儿热身操展示。

三、亲子趣味运动。

1、开飞机。

家长将孩子高高举起,孩子双臂打开做开飞机状。

2、减肥操。

3、小苹果。

4、面对面互动。

手拉手用力拉用力摇摇下去摇上来手打开抱一抱。

5、口香糖游戏。

6、亲子玩绳。

拔河、揪尾巴、开汽车、荡秋千。

7、滑溜布游戏。

8、结束舞。

活动要求:

1、服装统一,全体教师和幼儿着园服。

2、为营造氛围,入场时各班幼儿手拿彩花,每两个班间隔一种颜色,注意整体协调、颜色的搭配。

3、各班设计个性化口号,入场式时教师带领幼儿两路队摆手踏步走,经过升旗台前,在塑胶操场上绕操场一圈,边走边回应班级个性化口号和集体口号。

4、热身操展示时由各班班主任带操,动作统一,富有激情。

5、教师熟悉游戏流程,各环节组织紧凑。

6、家长要求:尽量要求爸爸妈妈参加,积极带孩子参与运动,听从组织老师安排,遵守运动场纪律,保护幼儿安全。

7、12月2日、3日(周二、周三)彩排,不当班教师上午九点、下午三点到班协助。

8、12月5日(周五)8:00早教不当班教师来园协助维持秩序(张红柳负责),12月6日(周六)8:00本园教师来园协助维持秩序(唐水香负责)。

9、运动会两天幼儿不搭早、中餐,教师在园吃早、中餐。

10、安保工作全方位确保。

运动活动方案

为提升五洞人民的体育健身热情,促进五洞镇体育事业的繁荣与发展,进一步激发全镇人民热爱家乡、建设家乡的热情,丰富全镇人民群众精神文化生活,推动全镇体育事业的繁荣和发展,构建和谐健康五洞,经镇领导研究,决定举办第二届“卧龙.体验合作杯”篮球运动会。为确保选拔赛规范、有序进行,特制定本方案。

一、指导思想。

贯彻落实科学发展观,深入开展全民体育健身运动,丰富群众文化体育生活,推动全镇体育运动水平的提高,繁荣全镇文化体育事业,提高五洞镇人民身体素质。

二、活动名称、活动主题和活动时间。

活动名称:第二届“卧龙.体验合作杯”篮球运动会。

比赛项目:篮球。

活动主题:践行科学发展,建设健康五洞。

活动时间:2012年5月11日——5月13日。

三、组织机构及职责。

(一)比赛组织机构。

主办单位:垫江县五洞镇人民政府。

承办单位:垫江县五洞小学。

协办单位:垫江第六中学。

组委会名单:

主任:姚鸿。

副主任:胡显发。

委员:杜觉民易彬杨德胜程德生冷洪军谢国祥杨权。

仲裁委员会。

组长:杜觉民。

成员:程德生冷洪军杨权谢国祥。

职责:负责运动员的资格审查;处理。

运动会中的违纪行为;抓好赛风赛纪教育,仲裁比赛中出现的问题。

(二)办事机构及职责。

1.办公室。

主任:郑宾。

职责:负责运动会的总体协调和具体实施;负责运动会相关资料准备。

2.宣传组:

组长:张冬。

成员:田军李永泽。

职责:负责筹备和比赛期间的宣传工作。

3.安全保卫组。

组长:陈复波李灿国。

职责:负责组织指挥协调比赛期间的安全和秩序维护,保证比赛顺利进行。

4.医务组。

组长:谢国祥。

职责:负责比赛期间意外受伤运动员的现场救护。

5.竞赛处。

(1)竞赛组。

组长:左宇中。

副组长:邓平川。

成员:陈栋梁陈勇张林坤陈小珍黄琼。

职责:负责起草运动会竞赛规程;制定比赛日程表;承担赛事组织、赛前抽签、比赛编排及公告,制定评分细则、裁判组织等工作。

(2)场地器材组。

组长:李灿国。

成员:张林坤陈小珍陈栋梁陈勇。

职责:负责开、闭幕式的场地布置;负责场地器材的购置及场地器材的准备、维护和回收。

(3)后勤组。

组长:徐权。

成员:冯家兴易洪文。

职责:配合其他组做好相关工作,做好比赛期间后勤保障工作。

(三)裁判组。

组长:余林敏。

成员:余林敏张林坤余治山刘红波张健。

职责:负责裁判员培训、制定裁判纪律和比赛的裁判工作。

(四)工作人员:

邓平川陈小珍陈栋梁黄琼。

职责:负责比赛工作台工作。

四、参赛队伍:

五洞镇政府机关代表队、垫江六中代表队、五洞小学代表队、五洞镇卫生。

院代表队、斜滩小学代表队、垫江县财政局代表队。

五、总体要求:

隆重、热烈、安全、文明。

六、比赛事宜。

比赛时间及地点:预决赛于2012年5月11日—5月13日在垫江六中进行。

比赛方法:采用单循环制。

参赛范围和资格要求:

五洞镇在册干部职工、学校教师,身体健康,近三个月无病史者均可报名以本单位为单位组队参赛。队员一律不得超越本单位外请。同时,一旦报名,不允许更换。

七、奖项设置。

(一)开幕式。

时间:2012年5月11日上午8∶30时。

地点:垫江县第六中学。

议程:

1、入场式及顺序:

国旗、会旗、彩旗队、鲜花队、花环队、裁判员、各代表队运动员、学生代表。

2、升旗仪式。全体参会人员齐唱国歌。

3、主持人介绍出席开幕式的领导和嘉宾;主持人:邹军。

2.五洞小学程德生校长致欢迎辞;

3.请胡镇长讲话;

4.运动员代表宣誓;

5.裁判员代表宣誓;

6.姚书记宣布开幕。

参加开幕式人员:镇四大班子相关领导,镇相关部门负责人和各单位负责人,参赛队领队及运动员。

(二)闭幕式。

时间:2012年5月13日下午2:00。

地点:垫江县五洞小学。

议程:

1、各代表队入场。

2、全体肃立,升旗。

3、请杜镇长宣布比赛成绩并颁奖。

5、胡镇长致闭幕词。

4、程德生校长讲话。

5、本届运动会承办方校长程德生将会旗交给下届承办单位五洞镇中心医院领导。

6、姚鸿书记宣布闭幕。

九、参赛要求。

(一)各参赛队每队领队1人,教练员1人,运动员5-10人。

(二)各参赛队要统一运动员服装,深、浅颜色球衣各一套。

(三)各参赛队自行交纳意外伤害保险。因比赛造成的人身意外伤害及各类安全问题由各参赛队自行负责。

(四)各参赛队食宿自行负责。

 

运动活动方案

一、活动意图:

为了促进幼儿身体动作的发展,根据《3---6岁儿童学习与发展指南》幼儿健康领域发展目标,老师们根据孩子的年龄特点精心制定各年级的比赛项目。我们旨在通过运动会来提高孩子参与体育锻炼的兴趣,使孩子的动作得到相应的发展,增强孩子的体质,让孩子爱上运动,积极参加运动,从而也培养不怕苦不怕累的精神。

二、活动重点:

1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑、跳、投、拍球,爬等动作发展能力。

2、加强幼儿的体育锻炼,让孩子爱上运动,喜欢运动。

3、培养幼儿之间团结友爱,努力拼搏的精神。

三、活动对象:大、中、小班级的全体幼儿及家长。

四、活动时间:暂定:12月25、26、27号,遇天气原因可能会有变动。

五、活动地点:本园操场。

第一天:开幕式及大班级孩子比赛。

1、运动员入场,入场方式:各班伴随《运动员进行曲》并高喊各班口号入场。

2、运动员宣誓、园长讲话。

3、小班孩子早操表演。

4、小班级家长表演。

5、中班级孩子早操表演。

6、中班级家长表演。

7、大班级孩子早操表演。

8、大班级家长表演。

9、大班级孩子运动项目比赛。

第二天:

1、上午中班级孩子运动项目比赛。

2、下午小班级孩子运动项目比赛。

第三天:闭幕式。

1、颁奖仪式。

2、亲子活动:由亚太体能老师负责组织。

注:请家长开幕式和闭幕式务必要参加,另:本孩子参加比赛时也希望家长能来为孩子加油和打气。家长可根据孩子的实际情况为孩子选报2至3个项目参加比赛(也可以咨询本班老师为孩子选报比赛项目)。

本次幼儿园设置了家长表演的节目,就是想让家长给孩子作一个好的榜样,特别是自己孩子胆子比较小的家长,更要积极报名参加到家长节目表演中来,当孩子看到自己的爸爸、妈妈能在台上表演,对他们来说是一种最大的动力,也会让孩子觉得非常自豪。您的辛勤付出,肯定会让孩子感动,孩子会体会到父母一份浓浓的爱,有一天,他们也会把这种浓浓的爱回报给您的。

运动活动方案

为丰富广大教职员工校园文化生活,提高教职工身体健康水平,调动教职工健身和工作的积极性,加强交流,增进友谊,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。经研究,决定开展庆“五一”教职工趣味体育活动,具体活动方案如下:

一、比赛时间:20xx年4月28日,下午4:30—6:00。

二、比赛地点:塑胶运动场。

三、比赛项目:集体跳绳、夹乒乓球、篮球投篮接力、二龙顶珠。

四、参赛人员及活动要求:

1、参赛对象:全体教职工。

2、活动分组:本次活动分初一、初二、初三、高一、高二、高三、行政后勤等七个组(行政后勤组组长为姜海龙)。

3、活动要求:

(1)每场比赛,各组长必须组织本组的参赛队员和啦啦队员到球场指定位置集合,组员无故缺席超2人每人扣5分,因事请假者必须经学校领导批准。

(2)下午4:40分准时开赛,教职工尽量身着运动服装参赛,参赛人员要做好准备活动,避免受伤。

(3)考勤:赛前在球场大门口签到(下午4:25-4:40),活动结束后以打指纹卡签离。

五、计分和奖励方法:

1、计分方法:本次活动以分组参赛,共4个集体比赛项目。采用累计积分方法,每个单项的第1-7名,依次计分100、90、80、70、60、50、40分,各单项计分累计为各参赛队最后总分,依据总分成绩确定本次活动的名次。如参赛队最后总分相同,以第一名多的列前,依次类推。

2、奖励:本次比赛对总分前三名进行奖励。

六、比赛规则:

1、夹乒乓球:(每组派出4人)。

每两个小组同时进行(初一高一、初二高二、初三高三、行政后勤单独)。每组进行接力,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,有乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后返回到有乒乓球的球筐那边后,另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内夹球最多者胜利,途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点的框内,重新夹球。

2、集体跳绳:(每组7人)。

每两个小组同时进行(初一高一、初二高二、初三高三、行政后勤单独),每个小组跳四次,计总时间。

3、篮球投篮接力赛:(每组派出7人)。

按初一、初二…高三、行政后勤顺序。每小组站成一路纵队,先女队员,后男队员。听到开始指令后,持球向前,男队员持球站在罚球线后(距篮圈4.2米)投篮,女队员则站在罚球圈的前沿(距篮圈2.5米)投篮,每名参赛者可以投3球,由裁判员统计入球数。如果遇到两队入球数一样,则每队再派一名队员出来再投一个,决出胜负,以此类推,直到决出两队的先后名次。

4、二龙顶珠:(每组派出6人,分三小组)。

七、裁判员:由体育科组负责。

第1、3组:

第2、4组:

八、其他注意事项:

1、学校政教处必须做好安全和比赛保护工作。

2、因时间紧迫,4:25放学后,没有要上课或送归程任务的必须先到场进行第一个比赛,有任务的完成任务后立刻到比赛场地找组长报到。

3、场地、器材准备:体育科。

5、摄影:李燕芬。

九、未尽事宜,另行通知。

疫情居家活动方案

为全面做好当前新冠肺炎疫情防控工作,保障学生疫情防控期间居家生活和学习稳定有序,结合上级的要求和我校的实际,制定如下方案。

组长:

副组长:

组员:

3月28日―4月2日

(一)居家生活建议

1.居家防疫不松懈

(1)自觉做好个人防护

坚持戴口罩、勤洗手、常清洁等良好生活习惯,咳嗽、打喷嚏时注意遮挡,室内常通风。

(2)做好自我健康监测

每天早午各测一次体温,自觉填写健康监测日报表。不组织、不参加非必要的聚集性活动,自觉做到少出门、不串门、不扎堆、不聚集,保持一米以上社交距离。出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等不适症状时,立即前往就近的具有发热门诊(诊室)的医疗机构就诊,如实告知14天活动轨迹及接触史,就诊过程中要做好佩戴口罩等个人防护措施,不得乘坐公共交通工具。

(3)主动配合核酸检测

按属地要求和街道社区统一安排进行核酸检测,确保应检尽检、不漏一人,遵守检测点的现场秩序,落实戴口罩、保持一米以上距离等防控措施。

2.阳光心理我拥有

(1)坦然面对情绪变化,理解和接纳负面情绪。

在疫情压力下,同学们可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪,这是人面对应激事件的正常心理反应,是机体自我保护的体现,越是压抑和否认,就越是容易被情绪支配。面对负面情绪,同学们不必过于敏感和紧张,也无需否定自己的感受,积极理解和接纳负面情绪的存在,才能更好地调节。

(2)科学看待疫情防控,学习情绪调整方法。

通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施,积极配合疫情防控工作,做到不信谣、不传谣。学会一些简单的心理调节方法,如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等来维护情绪稳定,也可以通过运动、音乐、倾诉来转移注意力,增加积极体验。

(3)密切亲友互动交流,做到隔离不隔心。

在家里可以利用电话、短信、微信等线上沟通平台与同学交流、与亲友保持联系。相互鼓励与支持不仅能够减轻孤独感,也能增强战胜疫情的信心,并增进彼此的情谊。

(4)学习典型人物和事迹,增强心理正能量。

在这场疫情防控阻击战中,有无数各行业的工作者、志愿者牺牲了自己的休息时间,冒着被感染的危险,坚守在各自的岗位上,默默的守护着大家的安全。同学们要学习在党中央的坚强领导下全国人民众志成城抗疫情的伟大精神,不断增强爱党爱国爱人民爱社会主义的真情实感,更加懂得生命的意义,更加珍惜美好生活。

3.学习运动两不误

(1)根据学习任务清单,做好预习复习工作。

根据上级“停课不停教,停课不停学”的要求,学校已经组织同学们居家学习,老师们每天都会通过班级qq群等方式将居家学习任务单发送给大家。同学们可以根据任务清单的要求展开自主学习,在学有余力的基础上也可以根据自身情况进行巩固。

(2)开展室内锻炼活动,保持良好身体状态。

结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式,每天开展1小时左右的室内运动,可以做做广播操和自编操,坚持一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和坐位体前屈。适当的运动不仅可以消除疲劳,提高大脑中的血氧含量,并且能够促进大脑活动,既健身又悦心。

(3)积极开展课外阅读,培养良好阅读习惯。

闲有余日,正可学问。立身以立学为先,立学以读书为本。一年级的同学可以读读经典绘本故事,三年级的同学可以读读《快乐读书吧》中推荐的经典童话书目,每天阅读半小时,在阅读中思考,在思考中成长,让阅读成为生活的一部分。

4.健康生活我能行

(1)培养新兴趣新爱好,让生活变得丰富。

同学们可以列出平日里一直想做但没时间做的事情,比如烹饪、学乐器、绘画、养植物等,制成“愿望清单”,按照优先级勾选出在家就可以实现的愿望,培养健康的兴趣爱好。可以按照家长和老师的推荐,选择适合自己的课外读物、视频资源、电视节目等,利用网络平台在知识海洋中畅游,让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光。

(2)控制电子产品使用时间,做到合理有度。

在家长的指导下,中小学生可以适当使用手机等电子产品,但不可时间过长,也不能影响正常作息。可以与家长确定好双方每天使用手机和网络的时段、时长等,共同遵守你们制定的规则,从每一天做起。

(3)积极与父母沟通交流,做力所能及的家务。

同学们可借助居家防疫这一时机,多与父母沟通交流,在充分表达自身的感受和需要的同时,也积极理解支持父母,通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动,如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等,提高自己的生活自理能力和劳动技能,帮助家长减轻负担。

(二)居家学习安排

考虑到中、低年级学生特点及家长的'实际情况,定位为居家学习指导,利用qq群为学生家长进行答疑指导,提高导学效益。引导家长配合学生做好自主学习,养成良好的学习与生活习惯,做到以身作则,让学生非智力因素得到更好的发展。学校按年级制定一周学习课表,提供必要的学习资源,各班根据班情,选择合适的时间进行线上答疑,做好学生的个别辅导。

(三)家校合作要求:

家长准备好线上学习的设备,调试好网络,安排好学生学习时间。各班开展线上家访和云上班会。家长或学生遇到线上学习困难,可与任课老师联系。家长若发现学生情绪波动,可与教师联系,一起做好思想工作。

学校组织网络技术骨干教师,对停课居家学习期间,教师、家长、学生在导学方面提出的网络技术问题在线支持。

运动会活动方案

障碍赛跑、二人三足赛、投活动篮、南水北调

1、障碍赛跑:同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛,按计时成绩排名次。(全体学生与家长共同参加。)

2、投活动篮:同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛,限时5分钟,以规定时间内投进筐的个数计成绩。每班派一名家长站在规定的圆圈里双手持筐,其他人站在起投线后,发令后依次将沙包投进筐内。(全体学生与家长共同参加。)

3、二人三足赛:同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛,按计时成绩排名次。(全体学生与家长共同参加。)

4、南水北调:每班限定学生和家长各16人(8男8女),依次在比赛场地一端站好,首名队员持水杯跑至对面(距离15m)盛水的容器装水并跑回,将水倒在起点的容器中并将水杯交下一名队员,后面队员依次继续,6分钟内“调水”最多的班级获胜。

注:

1、最终上场人数,以活动当天最少班级人数为准。

2、每个孩子准备两个沙包。

3、已经确定来校参与活动的男家长,请不要再换人,我们要确保男家长的数量。

4、望各位家长做好比赛准备,注意着装要便于运动,以确保在运动安全。

疫情居家活动方案

为全面落实疫情防控的相关要求,科学稳妥地规划好居家学生学习,现就居家学生学习生活提出以下学习方案。

各级部分别组建居家学生钉钉群,把本级部所有居家学生组建在一个群里,由级部主任和责任心强的教师担任班主任,并组织优秀班级的教师按课程表参与课堂直播,为所有居家学生提供好服务。级部主任每天根据实时情况变化,及时调整学生进退群,确保不漏一人。

借鉴2020年春季延迟开学期间的线上教学经验和模式,采用课堂实时直播的形式,让居家学生与在校学生同步上课。

密切与家长的沟通交流,最大程度地争取家长的理解和支持;引导家长营造良好的家庭氛围,融洽亲子关系;引导家长帮助孩子做好学习规划和时间管理,培养孩子良好的生活和学习习惯;引导家长及时地为孩子提供必要的在线学习资源、咨询和帮助。

居家学生上体育课有两种方式:一是教师直播授课。二是布置好锻炼步骤,由家长监督执行;初四学生每天利用天天跳绳app额外布置体育作业半小时,加强体育锻炼。

班主任每天与学生进行有效沟通,关注孩子的心理变化,及时掌握孩子的心理动向。推荐心理疏导课程。

教育引导居家学习的学生坚决克服麻痹思想和侥幸心理,毫不松懈地抓好常态化疫情防控工作。开展好疫情防控相关教育活动,倡导师生及其共同居住人加强自我防护,减少疫情隐患。

129运动活动方案

为了更好地加强和改进大学生思想政治精神,加强专业学生的爱国主义,引导专业学生继承革命传统,弘扬民族精神,牢记历史责任,激发专业学生努力拼搏,奋发向上,建设祖国,报效祖国的热情;同时,更为纪念“一二·九”运动78周年;专业班委会决定组织纪念“一二·九”运动——南山行。

2013年12月9号早晨,江苏科技大学土木与建筑工程学院11级土木工程专业8名学生,不畏冬日的寒冷,满怀着一颗炽热的心,像南山进军。

“一二·九”运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上。

今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。

当代大学生是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛。

在这,我想借用一下张家港校区杨书记的一段话:“没有信心说我们可以肩负起历史的使命,更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛。当我们注定以中华儿女的身份来到这个世界时,我们就有责任,有义务紧记历史。我们没有选择,我们必须用自己的力量来担负我们民族的明天。这将是我们一生的烙印!”活动取得很好的效果,同学都颇有体会。团支书周来应同学说:"回顾历史是为了不忘却,是为了激励自己,是为了把那种精神深入心中。"我相信通过这次活动,不仅加强了班级体的建设,更让大家对一二九有更深的认识,从中吸取精神动力。

活动实际效果:让全体同学了解了一二九运动的始末以及运动的意义,是全体同学的爱国主义精神高涨。

活动不足:1)活动准备不充分;2)参与同学时间观念不强;

运动会活动方案

是开发区“十二五”规划开局之年,也是开发区职工体育年,为了推进“城市国际化、产业高端化、环境品质化”三化战略,加强基层文化建设,增进职工队伍凝聚力和向心力,强健广大职工体魄,丰富职工业余文化生活,构建“生活品质之城”,在开发区第xx届职工运动会参与踊跃、号召力强、影响力大,取得广泛良好社会影响的基础上,将举行开发区第xx届职工运动会,组织开展一系列职工群众喜闻乐见的体育活动与比赛,突出“扩大参与,增强凝聚,提高水平”,实现“参与性、竞技性与趣味性的和谐统一”,充分展示我区基层文化和职工文化事业发展成果,激发全区各界对开发区的热爱之情,以更饱满的.热情投入促进开发区经济社会又好又快发展,为“十二五”发展开好局、起好步,打造“宜业之区、宜学之园、宜居之城”的伟大事业中去。

xx经济技术开发区总工会

4月-11月

快乐工作健康生活

活动的开展,丰富活动形式,扩大活动覆盖,激发参与热情,掀起职工体育年健身运动的热潮,切实丰富职工业余文化生活、强健职工体魄,增强团队凝聚力。

开幕式暨趣味运动会、广播操、乒乓球、羽毛球、足球、沿江大道接力跑暨闭幕式等六大项活动和比赛。

各项赛事时间安排与比赛项目设置见“xx经济技术开发区第xx届职工运动会赛事安排表”(后附)。

2、每大项赛事,各独立法人单位限报一支队伍参赛。

凡单位正式员工(以办理招工录用手续、签订劳动合同或劳务派遣合同、缴纳养老保险为准,签合同与办理养老保险日期必须是该项赛事通知下发前,具体以赛事通知为准)可代表本单位参加各项比赛;劳务派遣工不能同时代表派出公司与派入公司参加比赛。

按照赛事举行时间,提前另行下发。

1、关于开幕式:

为了充分宣传企业文化,展示职工风采,原则上要求基层工会均须参加;

2、关于闭幕式:

要求参与运动会各项赛事与活动的单位均须参加。

3、关于比赛时间:

各项赛事原则上均利用双休日时间进行。

4、关于比赛奖励:

各项赛事均单独表彰奖励,以赛事通知和规程为准;区总工会将根据各单位开幕式、闭幕式和比赛报名参加情况、参赛组织水平、职工精神风貌、竞技水平综合评选产生运动会优秀组织单位,进行表彰奖励。

5、关于运动会宣传:

作,信息报道将作为参评优秀组织单位的必备条件。

6、关于参赛保险:

各单位均应为参赛职工做好各项赛事的人身意外伤害投保工作,确保参赛职工有保障地参赛。

7、关于运动员身体状况:

各单位应确保参加职工身体健康、无不适合参加该项赛事的疾病。

运动活动方案

本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的性格,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

20xx年3月29日下午。

“大手牵小手,一起来运动”

幼儿园大甬路。

1、各班提前发放通知,请家长选取参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

(一)家长入园签到,到各班主任处报到。

(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

(三)主持人宣布活动开始:

1、教师致辞:

尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!

迎着春日的阳光,我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而这天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,我们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词。

2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)、活动顺序:

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示:各班室外“八个一”特色活动。

3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:小班:活动室前;中班:大甬路;大班:活动室前。

4、教师与家长接力比赛,比赛地点:大甬路。

5、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:大甬路。

游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是这天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

附各班亲子游戏:

小班。

1、活动名称:揪尾巴。

准备:彩条纸若干。

玩法:家长背着宝宝,宝宝腰间系根“尾巴”,游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”,又要保护好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的为胜。

2、游戏名称:快乐穿梭。

准备:蒙眼布条6根。

玩法:家长蒙住双眼,由孩子牵引绕过障碍物到达终点,用时最短的家庭获胜。

3、游戏名称:《小动物运球》。

游戏准备:彩色大球、小筐、小动物头饰。

游戏人数:四人为一组,分四组。

中班。

1、游戏名称:“听话的小球”

目标:发展幼儿的腿部力量和控制潜力。

准备:四条跑道、每个家庭一只皮球。

玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

规则:爸爸务必用脚带球走,不能用力踢球。

2、游戏名称:快乐向前冲。

准备:呼啦圈12个、绑绳6根。

玩法:两个圈绑在一起,幼儿在前家长在后,分别站在两个圈中,从起点跑向终点,先到者为胜。

3、活动名称:大小乌龟齐上阵。

准备:垫子。

玩法:由孩子在垫上爬行至家长处,然后孩子趴在家长的背上,由家长爬至终点,速度最快的家庭获胜。

大班。

1、游戏名称:群众《跨栏接力跑》。

准备:跨栏3个、接力棒3个。

每组8人,幼儿手拿接力棒快速向前跑,跃过跨栏,跑至终点并回到,将接力棒传给下一个小朋友,最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒,务必重跨此栏。)。

3、游戏名称:运沙包。

准备:塑料圈、沙包。

玩法:家长与幼儿各站一边,中间放置三个圈,幼儿首先出发,并将沙包顶在头上,途中遇到圈时需跳着通过,将沙包运至家长处,由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进,先到达者为胜。

4、活动名称:螃蟹运球。

准备:皮球6~8个。

玩法:幼儿从起点拍球到终点,然后与家长应对面将球夹于胸前,双手背后,将球运到起点,中途掉下,需将球捡起,先到者为胜。

疫情居家活动方案

当前,我县正值新冠肺炎疫情防控的关键时期,为落实疫情防控要求,做好疫情期间学生工作,丰富疫情期间学生文化生活,激发学生时刻保持积极乐观向上的精神面貌,促进学生身心健康成长,特制定本活动方案。

20xx年9月6日至9月12日

全校一至六年级全体学生

总共分为五类多项供选择:

1.品味书香:亲子阅读、创意诗歌朗诵、制作好书推荐海报、创编绘本等;

2.劳动光荣:打扫房间、学习烧菜、洗衣服等;

3.强健体魄:跳绳、篮球、广播体操、手势操、室内亲子运动游戏等;

4.艺术创意:绘画、书法、手工制作、做小实验、唱歌、跳舞、乐器表演等;

5.语言达人:趣配音、新闻播报员、模仿秀等。

6.阅读写作:细致观察,体验生活,拿起笔书写峡江抗疫“逆行者”的先进事迹,宣传报道抗疫正能量。

1.各项活动成效提交要求:

(1)品味书香:可提交亲子共读的语音或视频资料及书本内容图片;可提交好书推荐卡。

(2)劳动光荣:提交孩子在家学习家务劳动的图片或视频资料。

(3)强健体魄:提交孩子在家锻炼身体的图片或视频。

(4)艺术创意:提交孩子在家艺术训练的过程和作品图片或视频资料。倡导创作抗疫正能量的作品。

(5)语言达人:提交孩子在家语言训练的过程图片或作品音频资料。

2.各班主任(当志愿者的班主任由搭班老师代替)要根据本班学生年龄特点,组织好本班学生选择两项或多项活动在家完成。班主任收集好资料发送到年级组,各年级选择优秀资料编辑成一条公众号发布。

3.实在参与不了活动的学生可不做要求。

4.此项活动纳入班级素质教育考核。

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