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父母爱的小学生(汇总15篇)

父母爱的小学生(汇总15篇)



优秀作文是用文字展现美好情感和情景,通过准确的描写和生动的语言让读者产生共鸣和情感共振。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考。

小学生母爱的作文:孝敬父母

记得有一次,我放学回到家,看到母亲还没有回来,外面还下着小雨,平时她都很早来接我呀,今天到哪里去了呢?我急忙跑到楼梯口一看,我惊呆了。母亲双手扶着楼梯,脸色很难看。豆大的汗珠从额头上流下来。我飞快地走下去扶着母亲一步一步走到家里,让她静静地躺在床上。我焦急地问母亲:“要不要请医生来看一下?”母亲摇了摇头说:“我老毛病犯了,不要紧,我吃点药就会好的。”

于是,我给母亲端了一杯温水,让母亲吃了药。过了一会儿,看上去好多了。我问母亲:“想不想吃点东西?”母亲说:“不,你去写作业吧!”就这样,一下到晚上,我都没有离开母亲。直到母亲睡着了,我心里才踏实了许多。

我觉得我们应该做一个孝敬父母的孩子。

父母爱的小学生作文

在生活中,父母对我们的爱随处可见,但他们表达的形式是不同的。父爱如山,母爱似海。他们的爱可以穿越时空,编织出最美丽的彩虹。

有一次,我碰到了一道难题,便去问妈妈,妈妈说:“这道题真的很难吗?”“没错,要不然我怎么做不出来呢?”“你确定?”“确定!”我肯定的回答。“那可不一定,你去草稿纸上画画图,我敢保证,你一会儿就做出来了!”在妈妈的催促下,我不太情愿的画起了草稿,没过多长时间,我真的做了出来,我两眼放光,兴奋地跑到妈妈面前,大声嚷嚷:“妈妈,我真的做了出来!”她接过我画的草稿,说:“不愧是我的孩子,真棒!”就在这时,站在旁边观看的爸爸皱了皱眉头,说:“这不是最好的做法,是最糟糕的,你真没用!”我鼻子一酸,当场哭出了声,可是爸爸还火上浇油,我从小声的抽泣变成了放声大哭。妈妈听到后,对父亲说:“孩子是需要鼓励的,你这样他会变得自卑的!”可是父亲并不让她,他们开始大声的吵了起来。第二天,我去学校问了老师,老师和父亲是同样的说法,并给我做了解析,在我弄懂后,不得不承认父亲是正确的,的确很糟糕。

那一瞬间,我感动了,这两个极端的`断言有一个共同的出发点,那就是爱。

范文二:父母的爱。

父母的爱,是温暖的流泉,是严格的要求,是热情的鼓励,是……在我的眼中,父母对我的爱是严肃的表情,是热情的鼓励。

记得又一次考试,由于我的马虎而考砸了。我灰灰地回到家,“回来啦,考试成绩出来了没有啊?考得怎么样?”爸爸问。我把试卷从书包里拿出来,低着头,脸火辣辣的,心想:这次因为粗心,所以没考好,爸爸妈妈一定很生气。爸爸妈妈看完了试卷后,让我拿一支铅笔,指点我把错误的都改正。改完后爸爸对我说:“这次没考好,没关系,下回一定要细心哦!”我微笑地点点头。

还有一次,我向爸爸妈妈撒了谎,那天爸爸妈妈都不在家。电视就像一块力量超强的此贴,深深地吸引着我,那就先看会儿电视吧,作业一会儿再做。正当我看得津津有味的时候,爸爸妈妈推门而入。“作业做完了没有?”爸爸问。“我……做完了。”……他们知道我撒了谎以后十分生气。“为什么不承认错误?”爸爸板着脸说。我不出声,心情很沉重。“诚实是中华民族的传统美德,做了错事主动承认错误,那才是好孩子。”妈妈语重心长地说。

父母热情的鼓励、严肃的表情,在我心中留下了深刻的印象。爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。

爱的小学生作文父母给我的爱

在这两三天里,我的妈妈很忙碌,每天都早出晚归,就连吃饭也是直接买过来的',根本就没时间做。在其中的一天,我来到母亲工作的地方,看见父亲也在帮忙,我的母亲是做尼龙袋的,看见她那么忙碌,我的心真是不好过。我去计算了一下,结果让人的心震动一下,一个早上,母亲就已经用机器做了约为30000的尼龙袋,每分钟做100个,怎能不让我心痛。我走了过去,手不禁帮忙了起来,只要我付出一点点劳动,母亲就可以减少一点点疲劳。做了半个小时,我望了望母亲,脸看起来非常疲劳,看到之后,我的心又安静不下来。

快7点了,我要回家了,我还有事情要做,我刚想出门而去,父亲拉住了我,“外面太黑,我来陪你走。”这时,我的心跳得极快。在黑漆漆的小路里,虽然冷风吹着我的脸,但是还是很温暖。

到家了,我推开门,走了进去,感觉自己在一瞬间长大了。

小学生母爱的作文:孝敬父母

我会给爸爸妈妈倒水喝,我很少给爸爸倒水,可是我给妈妈倒水就有很多次,因为妈妈都不上班了就在家陪我,教我识字,妈妈还会陪我去上课和晚上陪我看书。

可是爸爸陪我少一些,可是爸爸给家里挣钱,所以我还是会给爸爸倒水的。

我还会帮爸爸妈妈洗碗,我一洗碗就喜欢上洗碗,因为我很乐意帮爸爸妈妈做家务活。我还会帮爸爸妈妈扫地,拖地,用抹布擦灰尘,叠被子,整理家。我帮爸爸妈妈做完家务活后心里很开心,心里还会有点甜滋滋的感觉呢!

孝敬父母,你做到了吗?让我们一起孝敬我们的父母,感恩我们的父母吧。

小学生母爱的作文:孝敬父母

孝敬父母是中华民族的传统美德,古今中外,孝敬父母的感人事迹不胜枚举,小学生作文孝敬父母。今天,我怀着崇敬的心情再次阅读了《孝敬父母》这篇文章。

文章主要讲了少年时的朱德恨孝敬父母,常帮妈妈做事,从来不惹父母生气。后来陈毅投身革命,由于工作繁忙,长期在外,很少能回家探望母亲,总感到自己未尽到儿子的责任。一次,陈毅从国外访问回来,途经家乡,顺道探望了瘫痪在床的母亲。她母亲得知儿子要回来时,忙叫人把自己尿湿的那条裤子塞到床下,不想让陈毅知道。陈毅发现了,执意要去洗裤子。当我读到“不管当了多大的官,我都是您的儿子。您就把裤子拿出来,让我来替您洗吧。”这句话时,我不禁想起平时的我,莫说我帮父母洗衣服,我就连自己的衣服都要妈妈洗,想起来真惭愧。

读完全文,我对陈毅孝敬父母的品质肃然起敬。我是爸爸妈妈的宝贝女儿,是他们的掌上明珠,所以我在家里经常撒娇。妈妈煮了米饭,我却要吃点心;看到别人有漂亮的衣服,我就吵着要买,爸爸妈妈奈何我不得,只好卖给我;家里的活儿用不着我动手,自己的房间里乱七八糟,都是妈妈帮我收拾干净的;每逢周末,我总吵着爸爸妈妈带我出去玩,简直是个要风得风、要雨得雨的“小公主”。

我的心灵受到极大的震动。陈毅爷爷那么关心、体贴父母,而我呢,又要这个又要那个,却从不体贴一下父母。我决心以后在家里再也不撒娇了,再也不做“小公主”了。

我要做一个孝敬父母、尊敬和关心长辈的懂事的孩子,不忘父母的养育之恩。

写父母对自己的爱的小学生作文

记得2009年11月,正是流感最流行的时候,我也不幸“中了弹”,染上了流感,那个时候,妈妈每天都要画图纸到凌晨2-3点睡觉,只睡3小时。我这一生病就给妈妈增加了不少负担。当天一发高烧,妈妈二话不说就抱起我,去新华医院检查,当医生发现我因肺炎高烧到42°诊断要求我住院时,妈妈看了看我,信心百倍的对医生说:“不,不住院了,知道是肺炎引起的就行,我们回家治疗!”说完,当着目瞪口呆的医生面前就把我抱出了医院。在回家的路上,妈妈对我说:“宝贝,这盐水也是细菌的一种,迟早对你身体是个伤害,每次生病挂盐水,你的身体就会日渐垮掉,这世上肯定有比挂盐水对你来说更好的`办法的,有你老妈在,你放心好了。”我心里虽然还在嘀咕,但我还是选择相信了妈妈,说:“妈妈,我一定支持您。”听了我的话,妈妈笑了,我又看到了她眼里透露出的那股子散发着自信以及智慧的光芒。

妈妈有一本本子,里面记载了我出生到幼儿园的所有生病的记录,每次生病,她都会记载。所以,回到家,妈妈就开始针对我的病情在本子上部署起了一系列的医治手段,就好像在设计一个伟大的工程一样负责、细心、仔细。那几天,每隔2小时,妈妈就会给我量体温,记录表格,每隔3小时,就会给我换冰贴;每隔5-6小时,就会让我翻身给我按摩背部,或者推拿手部经络,使得热量尽快通过筋脉散发出去。每次,都把自己搞得精疲力竭。

为了让的身体尽快有抵抗力,妈妈每天都要熬很多粥,把营养最好的米油给我吃,自己吃剩下的粥。她还经常变着花样让我喝水果汁或者营养水,还给我烧各种各样的面条。经常我听见她一边打电话联系工作,一边烧东西或者在照顾我。妈妈运用她丰富的知识,结合食疗,结合中国按摩法等等全方面的亲力亲为从多处着手对我治疗,使得我的身体奇迹般地在短短的5天内不可思议的全部恢复,又活蹦乱跳的去上学了。而妈妈为了我,把工作都拿回家做,她把白天工作的时间都拿来照顾我,把晚上本属于她睡觉的时间都拿来画图。这还不包括,她晚上无数次的给我喂水、量体温、换冰贴。5天下来,妈妈因为连续不睡觉的的熬夜及这么重的压力下,又憔悴了不少。所以,我要对妈妈说:“妈妈,我希望您每天能够早一点睡觉!”

经过这次事情以后,我对妈妈是更加佩服了。在我眼里,她不是一个普通的妈妈,是一位与众不同,充满着自信与智慧的妈妈。她对我的爱是一种深深的母爱!

父母的爱的作文_父母的爱

妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是清澈的泉;爸爸的爱是滴落的汗,爸爸的爱是遮雨的伞。父母之爱,是无私的,是伟大的,是我们最需要的爱。父母不仅给予了我们生命,也给予了我们知识,为我们遮风挡雨,无怨无悔。爸爸妈妈的爱,似缕缕春风拂过我们的心间,陪伴着我们成长,直到永远。

父母之爱,并不是只有在生死离别的时候,亦或者是自己生病感冒的时候才能够体现出来。在现实生活中,爸爸妈妈的爱就像一只温柔的手,时时包围着我们的心。

许是因为长大了吧,和以前比起来,我已经成长了许多。在我小的时候,总是不理解爸爸妈妈的做法,动不动就发脾气,现在想起来,真是愧疚。其实,爸爸妈妈们那都是为了我好,以前我的那种脾气,可能是因为父母对爱表达的方式我有些接受不了吧。

还有一次,我和同学因为一点原因发生了争吵。我哭着找到了妈妈,妈妈知道了,对同学说了几句,就开始教育起我来。当时我听得十分委屈,心想,明明就是她先抢我的东西嘛!但是我现在才知道,那是爸爸妈妈教育我的一种方式,他们是为了我好啊!

我明白了,父母真正的爱并不是一味的去顺从你的意愿,而是根据你的需要对你进行给予和教育。

父母的爱_450字父母对我们要求有的严格,有的慈祥,但是无论怎样的表现形式,都包含着父母对我们深深的爱。

我的爸爸在生活中无微不至地关怀我。有一次,我想吃面包,可家里恰恰没有了,当时外面正下着倾盆大雨,爸爸二话没说,就打上伞,去给我买面包。外面的雨越下越大,爸爸回来时,已经浑身湿漉漉的,爸爸从怀里拿出面包,我含着泪吃着,面包越吃越香。可爸爸在学习上对我非常严格,有一次,我有一道题不会,爸爸不厌其烦地对我说着这道题的解题思路,怎么做,要注意什么,直到我真正弄明白了才肯罢休。父爱就像一座大山。

我的妈妈温柔善良。妈妈给了我生命,并给了我一个温馨的港湾。从我一出生就没睡过一个安稳觉,没吃过一顿热乎饭,只要我一哭一闹,妈妈就会立刻来陪我,哄我。记得有一次晚上,我肚子疼得很厉害,上吐下泻,还发着烧,爸爸正好出差了,妈妈急忙抱着我去医院,在医院里妈妈楼上楼下的跑了好几趟,才把我安顿好。那一次打点滴治疗,一瓶一瓶又一瓶,直到很晚才回家,母爱就像一望无际的大海。

无论是哪种爱,都包含了父母的关心和疼爱,我们要好好珍惜这份爱。

父母对小学生评语

父母的举止和在家庭中的表现直接影响着孩子一生的发展。你想知道父母对小。

1.姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步,良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松。

2.这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

3.孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校,感谢老师们。

4.有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

5.你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲,尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你,虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱,开学了,祝愿你可以获得更多,天天快乐。

6.这个暑假你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩。

7.孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

8.每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

9.上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧,知识永远是最强的力量。

10.你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

11.学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

12.你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油。

13.希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向。

14.五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。

15.作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

1.今天的付出,一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!

2.一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师感到欣慰,也让家长感到高兴。但是,我得提醒你:不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明!

3.诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我仿佛看到了你美好的明天。

4.学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。但是,成绩只代表昨天,所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

5.老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样,老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步,老师心里也乐滋滋的!

6.你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。

7.我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

8.付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出,将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

9.勤学好问,踏实刻苦,好读深思,你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓,看到你已经取得的可喜成绩,我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

11.对有困难的同学,你总会伸出自己热情的双手。努力吧,美好的明天属于你!

12.你关心班级,乐于助人,是老师的好帮手,是同学们的好榜样。

13.我欣慰地看到,你已经有了奋斗的目标,并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

14.虽然老师有时也批评你,但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明,喜欢你的诚实,喜欢你的勤奋。

15.你有理想,有上进心,你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳,一分收获。你的劳动,一定会换来丰硕的成果。

1.希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

2.你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

3.这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性性子别急躁,听妈妈把话说完先。

4.楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的。

学习计划。

对你严格要求改正缺点把学习搞好。

5.初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,从过去生活靠父母,学习靠老师的传统教育模式中脱离出去,步入自我调节约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学习思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。

6.作为父母,我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意,这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短,通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任,多关心天下事,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!

7.希望诗伊在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!

8.九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

9.从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。

10.希望发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。

11.你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项。

规章制度。

学习不够刻苦,有畏难情绪学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高学习成绩比上学期有一定的进步平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。

12.学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信你会努力的!

14.女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

15.她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

16.你从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。总是做好自己的本分,很少让我们操心。而且还有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上也是日渐成熟,在自理自立方面比起以前有很大的进步,而且更加懂得理解我们做父母的心。现在你开始懂得站在他人的角度去看待问题,这是一大进步。你是一个心地善良,富有同情心的人,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。

17.你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。

18.我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现很好,让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整,我在批阅时感觉非常赏心悦目。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!

19.你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的好姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。大别山有时你也较贪玩,上课也不够专心听讲。

20.这孩子一直是个听话的好孩子,经常帮我们做些力所能及的事,我们看在眼里,喜在心里,虽然孩子还没挤进班上的前几名,但是他是个聪明好学的孩子,我们相信只要他努力,一定能赶上来!

父母爱的句子摘抄父母爱的佳句

1.母爱,是人类一个亘古不变的主题。

2.我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。

3.母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

4.母爱是掌心里的海,宽容,包纳,令我一生取之不竭,受用不尽;母爱是一本我终生无法读完的巨着,母爱是一片我永远也飞不出的天空。在母亲的温暖中行走,不管我流浪的足音弹向何方,都永远也走不出母的爱。

5.细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。——母爱无痕,父爱无言。

6.“慈母手中线,游子身上衣。”天下父母之爱,其实都在一针一线一封家书一件小事之中。母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;父爱是贴身的背心,刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣,无时无刻不围绕着你的前后,无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

7.岁月在不经意间从身边划过,在每一个匆忙的身影背后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来,读一读书中的温情故事,你会有感动的心跳。

8.母爱永远是不知疲倦的。

9.母爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温暖。

10.母爱就像阳光,感觉到的想到的都是暖暖的。

12.像大海一样广博,像阳光一样温暖,像雨露一样甘甜,像蜡烛一样无私,像时间一样无止无境。

13.母爱的伟大在于母爱的无私。

14.不要让母亲的拒绝成为我们自私的借口,不要因为她的年纪而忽略母亲的存在和需求。

15.母亲是一个伟大的名字,天底下虽然有无数的母亲,但是她们都是一样的,对孩子可以不顾个人的安危,为了孩子可以牺牲自己的一切,这就是母爱,天底下最伟大无私的爱。

16.“慈母手中线,游子身上衣。”天下父母之爱,其实都在一针一线一封家书一件小事之中。母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;父爱是贴身的背心,刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣,无时无刻不围绕着你的前后,无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

17.母爱,是人类一个亘古不变的主题。

18.母爱,是天上的云,总让烈日,先从她的身驱穿过,给大地呼风换雨降祥和。母爱,是雨后的霞,总让清洗过的大地,不弃的躺在怀里,把七彩人生梦谱写在高高的天际。母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊天涯的缕缕思念。

19.母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。

20.母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。

21.母爱是伟大的,同时也是悲凉的,我们歌颂母爱,但往往是时过境迁之后。正当青春年少时的你我,并不能完全理解在母亲那细微的言谈举止之中,所蕴藏的深深柔情。直到有一天,我们也为人父母了,才逐渐地从自身经历体会到。

22.世界最无私最伟大最崇高的爱,莫过于母爱。在我的学习生活中,妈妈给了我无微不至的关爱,在妈妈的关爱中,我健康快乐地成长着。

23.母爱的力量是无穷的,她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。我认为母爱的地位在每个人心里是不可取代的,因为母爱永远使我们心灵的港湾,是我们永远的依靠,她的爱比海洋还要深远,比钻石还要耀眼。

24.母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

25.母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

26.母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。

27.母爱如一杯浓浓的香茶,饥渴时给我们带来芳香,母爱如一加光十色的彩虹,失落时给我们带来希望,母爱如一轮火红的太阳,寒冷时给我们带来温暖,母爱如一盏明亮的路灯,迷失时给我们指明方向。

28.母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。

29.我们不能永远的受之,要多回报她们。不求物质上的回报,至少要给她们一点精神上的安慰,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意。”孝敬父母是我们每个人的义务,决不能违背做人的准则。

30.母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

31.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

32.母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。

33.母亲是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。

34.母亲是一艘大船,载着我们驶向大海,去追寻生命的奥秘,去探索世界的神奇。

35.母亲是一座高山,蕴藏着万物,哺育我们成长,强壮我们的身心。

36.《游子吟》中的“慈母手中线”,织出一幅儿行千里母担忧的速写,这是全天下母亲的动作,养儿育女,献出满腔的爱,我们看得出她的那份心意,慈母的形象根深蒂固。

37.我发现母爱是一条河,流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边,却又感觉很遥远。原来,母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒。

38.母爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温热。

39.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

40.母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。

父母的小学生记事作文父母的爱

我的父母和其他父母一样,普普通通,单他们对我的爱却如海中之水,取之不尽。

记得那天晚上,窗外下着倾盘大雨,呼呼的寒风吹得雨棚哗哗直响,一阵阵寒风从窗户的缝隙中挤进来,让人不由得涌起一阵阵寒意,也许是这恶劣的天气,也许是吃坏了东西……正当我打算入睡时,我的肚子不知怎么的疼了起来,细菌似乎在我腹中跳舞,在我肚子中狂欢,我痛得腰都直补起来,躺在床上,摸着肚子不住地呻吟,豆大的'汗珠滚下来,爸妈见了,焦急万分,妈妈端来一杯糖水,劝我喝下,暖暖身子,一面帮我揉肚子,不停地问:“哪儿疼?哪儿疼?……好些了吗?……越疼越厉害,爸爸果断地说:“我还是去药店买点药吧,他可能受寒了。”随着“当”地一声响,爸爸消失在黑色的雨幕中,不知过了多久,门开了,爸爸从外面走了进来,手拿着伞,浑身淋得像落汤鸡似的,妈妈心疼地接过伞,“怎么淋成这样”?“没事,风雪太大,伞不管用。”爸爸满不在乎地说,赶快喂药给孩子吃吧。”我听了,眼泪夺眶而出……。

敬爱的父母

目标。

认知:

1.知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。

2.懂得少年儿童要孝敬父母、尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。

3.明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。

情感:

1.产生的感情。

行为:

1.对父母长辈有礼貌。

2.关心、体贴、照顾父母长辈。

3.接受父母长辈的教导,用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。

4.与兄弟姐妹团结友爱。

教学建议。

教材分析。

(-)设置本课的依据是课程标准中关于“孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹”,“正确处理与长辈之间的关系”等教学内容和有关基本要求。孝敬父母,尊敬长辈,是学生在家庭生活中必须遵守的重要的道德规范,本课着重讲这个问题。这个问题在以前的思想品德课中已经几次涉及到,但侧重于使学生懂得,父母长辈养育了我们,我们应当敬爱他们。本课在过去的基础上,从建立相亲相爱、民主平等的家庭关系的角度作进一步的概括,使之比较系统,并有新的发展,特别是阐述了如何正确处理与父母长辈的关系。此外,本课还增加了友爱兄弟姐妹的内容。

(二)设置本课具有重要的现实意义。现在绝大多数学生是独生子女,父母长辈无微不至地关怀他们,但他们却不能以自己的实际行动来报答父母长辈的养育之恩,往往对父母长辈的。心意不理解,对父母长辈的健康不关心,对父母长辈缺少礼貌,尤其是随着年龄的增长,不再像过去那样尊重父母长辈的意见,从而与父母长辈发生一些矛盾,这时又不能正确对待、正确处理。因此,很有必要加强这方面的教育。

(三)本课一开头的引言起引导学生积极思考本课所要讲述的主要问题的作用。

课文开头首先指出,家庭成员之间应该建立相亲相爱的关系,只有相亲相爱,家庭才能和睦;建立相亲相爱的关系,对我们来说,最重要的是要。接着讲了两个问题。

1.为什么要。教材简要地说明了两点理由:一是父母长辈以勤恳工作为社会主义建设做出了不同程度的贡献,二是父母长辈为我们的成长付出了大量心血。对第二点,教材点出它包括在生活上、学习上、思想道德上几方面。通过对第二点的阐述和设置的一个栏目,使学生从亲身感受中激发出对父母长辈的敬爱之情。明白了以上两点理由,学生也就懂得了是我们每一个人都应当具有的最起码的品德。

2.怎样以实际行动。这里讲了三个方面。

(1)对父母长辈有礼貌。根据学生的年龄特点和行为实际,强调:父母长辈和自己说话要认真地听,离开家或回到家时要主动热情地向父母长辈打招呼。

(2)要关心、体贴和照顾父母长辈。对此,教材中提出了一些具体要求,还举了北京市一个少年的例子来说明,在任何时候都要体贴父母长辈。

(3)要接受父母长辈的教导。教材既讲了要接受父母长辈的教导,又讲了如果对父母有意见,可以而且应该提出来,但是必须采用平和的态度和正确的方法。教材中所配的两幅漫画和所举的赵明的例子,都是为了形象地说明,当我们与父母长辈发生矛盾时该怎么做。在讲赵明的例子时,设了一个小栏目,目的是强化这一点。

考虑到有些同学的家里还有兄弟姐妹,本课在最后讲建立家庭成员之间的相亲相爱关系,还要友爱兄弟姐妹,并提出一些具体要求。

(四)本课的教学要点。

激发学生对父母长辈的敬爱之情,是本课教学的一个重点。教学中一定要讲清为什么要的两个方面的原因。对第二个方面的原因,要结合学生的亲身体验,使学生真正感受到父母长辈给了我们那么多的爱,从而认识到应以实际行动来报答他们。

学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈的矛盾,是本课教学的又一个重点。由于做到这一点有一定难度,所以也成为本课教学的难点。在讲这个问题时,一方面要说明,在家里所有成员的地位都是平等的,作为孩子,如果对父母长辈有意见,可以而且应该提出来;另一方面要说明,家里毕竟有长辈、晚辈之分,因此,作为孩子又必须尊敬父母长辈。要充分利用赵明的例子,再补充一些例子来教育学生。如果能找到本校本班的例子,效果会更好。

(五)课文后的练习部分有四个栏目。

第一个栏目“述说”,通过讲一些孝敬父母长辈的事例,以加深理解本课所阐述的观点。

第二个栏目“讨论”,有三道题。通过讨论第1题,使学生明白:一是父母长辈由于年长、社会经验多,看问题比较全面、正确;二是父母长辈都希望自己的孩子好,特别爱自己的孩子,是为了他们好。通过讨论第2题,强化课文中讲的从三个方面的基本要求。第3题可能是学生中较普遍存在的,而且可能会有不同的看法,要鼓励学生谈真实看法,引导他们学会正确处理与父母的矛盾。

第三个栏目“评议”,列出了两个说法。通过对这两个说法进行评议,以加深对教材内容的理解。第一个说法是不正确的。因为,如果父母说的话不对,做子女的不应当照办,而应该指出来,当然要注意方式方法。设计这道题是为了防止对“接受父母长辈的教导”产生理解上的偏差。第二个说法也是不正确的。因为,考试成绩好只是孝敬父母长辈的一个方面,并不是全部。孝敬父母长辈,要全面地做到教材中讲的几个方面。设计这道题是有针对性的,不少学生都认为只要好好学习,考试取得好成绩就算是孝敬父母长辈了,需要把这种想法纠正过来。

第四个栏目“思考”,提出“遇到下面的情况你会怎么做?”这里所列举的几种情况,绝大多数学生会遇到其中的一两项。通过“思考”,引导学生懂得怎样做才是尊敬父母长辈,友爱兄弟姐妹。

教法建议。

本课的教学要点。

激发学生对父母长辈的敬爱之情,是本课教学的一个重点。教学中一定要讲清为什么要的两个方面的原因。对第二个方面的原因,要结合学生的亲身体验,使学生真正感受到父母长辈给了我们那么多的爱,从而认识到应以实际行动来报答他们。

学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈的矛盾,是本课教学的又一个重点。由于做到这一点有一定难度,所以也成为本课教学的难点。在讲这个问题时,一方面要说明,在家里所有成员的地位都是平等的,作为孩子,如果对父母长辈有意见,可以而且应该提出来;另一方面要说明,家里毕竟有长辈、晚辈之分,因此,作为孩子又必须尊敬父母长辈。要充分利用赵明的例子,再补充一些例子来教育学生。如果能找到本校本班的例子,效果会更好。

教学设计事例。

第十一课。

教学目标。

认知:

1.知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。

2.懂得少年儿童要孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。

3.明确应该怎样正确处理与长辈之间的矛盾。

情感:

1.产生的感情。

行为:

1.对父母长辈有礼貌。

2.关心。体贴、照顾父母长辈。

3.接受父母长辈的教导,用手和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。

4.与兄弟姐妹团结友爱。

教学过程。

一、导入新课。

同学们已经学习了第十课《为家庭和睦尽力》,知道促进家庭和睦是每个家庭成员的责任,我们都必须为家庭和睦尽一份力。那么,作为一名少年儿童,应该怎样做才能使家庭和睦呢?(要孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹,当好家庭小主人)。

对,要使家庭生活幸福美满,对我们来说,最重要的是要。这节课,我们就学习第十一课,请同学们翻开课本第52页,齐读课题。

板书:十一。

1.自读课文,思考:为什么要?怎样做才算是呢?(出示幻灯片:“思考”)。

板书:

2.我们为什么要呢?

(3)(出示幻灯片),也就是要孝敬父母,尊敬长辈,这是我们中华民族的传统美德,(板书:传统美德)是每一个人都应当具有的最起码的品德。

3.我们应该怎样?(出示幻灯片:练习中的“讨论”2)学生讨论归纳。

板书:有礼貌。

要关心、体贴和照顾。

接受教导。

(1)大家知道《小学生日常行为规范》中哪一条讲了这方面的内容吗?(出示幻灯片:孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不任性;外出或回到家要打招呼。)。

(2)怎样做才是对父母长辈有礼貌?

(3)我们为什么要关心、体贴和照顾父母长辈?

a一位学生讲课文中北京少年体贴父母长辈的感人故事,然后学生谈感想。

b我们在日常生活中应该怎样关心、体贴和照顾父母长辈?

(4)我们为什么要接受父母长辈的教导?(出示幻灯片:练习中的“讨论”1)学生分小组讨论回答。

a我们对父母长辈有意见,可以提吗?为什么?

b如果在一些事上与父母长辈有分歧,应该怎么做?(出示幻灯片:练习中的“讨论”3)学生同桌讨论回答。

c欣赏小品问。品:课文中赵明的故事),学生欣赏时应注意赵明是怎样做的。

e这个小品告诉了我们什么道理?

4.我们要怎样和兄弟姐妹和睦相处?

5.小结:通过学习这篇课文,你懂得了什么道理?

巩固练习。

1.(出示幻灯片:练习中的“说一说”)请学生谈一些孝敬父母长辈的事例。

2.(出示幻灯片:练习中的“议一议”)请学生谈看法。

3.(出示幻灯片:练习中的“想一想”)请学生谈做法。

4.教师,提出要求。

5.布置作业:写一篇夸爸爸妈妈的文章,下周召开“夸夸我的爸爸妈妈”主题班会。

6.齐唱《只要妈妈露笑脸》这首歌,把它献给亲爱的爸爸妈妈。(在歌曲尾声处)教师富有激情地说:“同学们,愿你们的爸爸笑容常在,愿你们的妈妈笑口常开,愿同学们的孝心永存!”

板书设计。

我最爱的父母

我的父母非常爱我,但他们的教育方法不同,使我有时会误解他们。

记得我三四岁的时候,特别喜欢画画,但得不是很好。一天,我心血来潮,画了一幅梅花图。当我把这幅梅花图拿给妈妈看的时候,妈妈很高兴,也很激动,妈妈对我这幅图赞不绝口,赞扬声滔滔不绝。谁不喜欢别人夸自己呀!我更是乐坏了,真以为自己是一个绘画天才,高兴得合不拢嘴。在高兴时,我还不忘问妈妈:“妈妈,爸爸上班什么时候才能回来啊!”我真恨不得爸爸马上回来,在他面前好好炫耀一下我这幅美丽绝伦的画。妈妈见我这个高兴劲,便笑着对我说:“爸爸很快就会回来的。”我走入我的'房间,用彩色笔为这幅梅花图描了一圈花边,然后静静地看着动画片等待爸爸的归来。但是时间偏偏跟我作对,我非常着急,时间却越来越慢。

我等啊等,等啊等,终于盼来了我期待已久的一阵清脆的开门声。爸爸进来后,我立刻兴高采烈地把那幅我认为无与伦比的梅花图拿给爸爸看,让爸爸做一个评价。我本以为爸爸一定更欣赏我这幅图,正准备接受表扬时,爸爸突如其来地给了我一个沉重打击――“不怎么样”。这短短的一句话,把我幼小的心灵深深刺痛了。我不明白,我的画真的那么难看吗?爸爸为什么这样评价我的画?虽然后来他指出我这幅画过于繁杂,缺少美感,但我仍不能释怀。爸爸说我画的不好,当时我就想:我以后找到钱了,才不会给他,只给妈妈。

今天,已上小学五年级的我明白了爸爸当时的用意,再看那幅画,确实很难看。爸妈为我的学习费尽了功夫,暑期让我去进美术班,满足我的画画爱好等等。我一定要学好各种学科,报答他们的养育之恩。

父母的小学生记事作文父母的爱

爱是“春种一粒栗,秋收万颗子”的收获;爱是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;爱是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福;爱是“常记溪亭日幕,沉醉不知归路”的回忆;爱是“衣渐寒带终不毁,为依消得人憔悴”的奉献。我有幸在父母爱的海洋里遨游,沉醉其中。(小学生作文)。

父母爱的句子摘抄父母爱的佳句

2.父爱,确实不同于母爱。母爱,是在困难时给予你安慰!而父爱,却在困难时给予你勇气,但常常会被人误解与忽略,但他们却无所谓!因为这种父爱爱得很细致,爱得很深沉,也爱得很真实。父爱就是这样,用爱指导着儿女们的一生!我爱你,我那个最亲爱的父亲!

4.母亲就如春天的天使,送来了温暖的春风,带来了如丝的小雨,吹进孩子的心灵。

5.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

6.人都说,父爱如山,母爱似水。母爱有母爱的温柔体贴,似水的柔情。但母爱是种一成不变的酒,酒多必醉,爱得太浓,会导致溺爱纵容。父爱有父爱的厚重深刻,深沉而无言。父爱也许有时严厉,但严厉背后是不易察觉的几许温柔。有父爱和母爱为我们护航,山山水水,风风雨雨,无畏无阻。

7.母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;父爱是贴身的背心,刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣,无时无刻不围绕着你的前后,无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

8.母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土,母爱是美化心灵的彩虹。

9.父爱是风,把你的烦恼通通吹走;父爱是被子,他使你感到温暖;父爱是臭豆腐,看起来不好,可香在你心里;父爱是英雄,因为他非常伟大。

10.那把勺子饱含了一种无形的关怀,饱含了父亲清晨那忙碌的背影,饱含了一种无与伦比的父爱。这都是平时我不曾发现过的,而今,我要细细品味父亲的每一个举动,因为父爱是细小的,可是,当你发现了它,就一定能感觉到父爱的伟大并不亚于母爱,甚至还多了一种深沉。父爱不像母爱那样显而易见,它需要你去细细品味,去发现它的真谛。

11.父爱如茶,虽然苦涩,然细细品味却是满口芳香与甘甜;父爱如酒,虽然炽焰如火,但事后回味确实让人感动而难忘。

12.有一种爱,它是无言的',是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。

13.父亲的背影,让我感受了坚韧;父亲的双手,让我摸到了艰辛;父亲的叮嘱,让我接过了自信;父亲的目光,让我看到了爱心。

14.父爱如山,高大而雄伟;父爱如水,清澈而甘甜;父爱如火,热情而严厉。在我们的生活中,父爱不如母爱伟大,他渺小而平常;父爱不如母爱深刻,它浅浅的在生活中印下一道痕;父爱不如母爱美丽,它撒在生活中的点点滴滴。

15.人们常常夸耀母爱,却往往忽略了父爱,如果说母亲像太阳一样伟大与无私,那么父爱就是想大海一样广博于深沉;如果说母爱是甜蜜的花朵,那么父爱就是挺拔的大树;如果说母爱是精美的图案,那么父爱就是朴实的文字;如果说母爱是白云,父爱是蓝天,那么我就是在天空白云中飞翔的小鸟。有人说父爱是大海,也有人说父爱是大山,而我却要说父爱是金。

16.母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。

17.母亲您是大树,我是小草,您为我遮起一片绿荫;母亲您是湖,我是湖中的鱼,您为我提供广阔的活动空间;母亲您是火炉,为我提供温暖;母亲您是信封,为我装满了鼓励;母亲您是铺路石,为儿女牺牲一切;母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;母爱是严冬里的一缕阳光,是游子身上的一件棉衣,是一口沁人心脾的甘甜。

18.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

19.母爱犹如春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母爱犹如狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母爱总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力;而父爱是博大精深的,是不拘小节的;父爱总在我犯错误时,给予我正确的指导;父爱总是在没路可走时,指引我前进;这就是伟大的父母的爱!

20.母爱是慈祥的,而父爱总是严厉的。有人看重母爱,但只有母爱可能会把你引入歧途,有人看重父爱,但只有父爱可能使你失去信心。

21.谁言寸草心,报得三春晖。

22.人们都说父爱如山,母爱如河。我想,有时父爱不比母爱差,有时母爱也不比父爱差,只有尊重父爱和母爱,才能够有全家的幸福!

23.在家里,似乎母爱比父爱更容易理解,更容易读懂。可是,父爱却也无时无刻不隐藏在我的生活中。真正的父爱不会轻易体现在生活中。父爱或许比母爱更加的无孔不入,更加的让人回味无穷,更加的令人激动满怀。可真正要读懂父爱,却不是一件简单的事。因为父亲不想在生活中努力诠释自己对儿子的爱有多深,父爱,是那么伟大!

24.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

25.母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦。

26.从来都不知道父亲是那样高大,也从来都认为母爱才是世界上最伟大的,可在长大后我才知道了,父爱和母爱一样伟大,只是事实上每一位父亲都只是默默的把自己的爱给自己的孩子从不表现出来,父爱要比母爱含蓄,有时候却不易察觉,但是父爱却掺入生活的点点滴滴。

27.父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!

28.记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。(法国)。

29.界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度)。

30.母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)。

31.母爱是一种巨大的火焰。(罗曼·罗兰)。

32.母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》。

33.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)。

34.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁)。

35.谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊。

37.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》。

38.有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。

39.在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国)。

40.纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!

小学生父母寄语

你是个聪明懂事的好孩子,这点爸爸妈妈感到很欣慰,上个学期的表现很不错,这点值得肯定,但是你做事情的毅力不够怕吃苦,希望你能够在新学期中改掉这个坏毛病,你今后的道路会遇到很多的困难,我们不能够一直庇护你,这样会害了你,改掉这个阻碍你前进的坏毛病,我们相信你一定能够做到,在爸爸妈妈眼里你永远是最棒的!

一、树立榜样:榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

二、环境熏陶:家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

三、说服教育:说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

四、实际锻炼:实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

五、表扬奖励:表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。

六、批评惩罚:批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。

七、指导安排生活秩序:良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。

八、指导课外阅读:指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。

九、利用家庭电视:电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。

十、带领子女外出接触社会:带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。

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