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期中学习总结,期中学习总结开头

期中学习总结,期中学习总结开头



期中学习总结,期中学习总结开头

总结都是以第一人称,从自身出发。它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。下面小编给大家带来期中学习总结开头,更多期中学习总结开头点击“期中总结”查看。

期中学习总结开头1

这次考试,我可能有些超常发挥。但也有一些是我应该做到的,比如说在做完卷子后认真的检查,消除了不认真的情况。下面来分享我的一些学习方法,可能对一些成绩不理想的同学多少有些帮助。

首先,早上洗完脸后,我总是觉得脑子非常清醒,所以就利用好了那一点时间,在脑子里快速的过一下这一天要背的、要默的或者是要考的,同时也要想一下今天有什么课,要学些什么,也就是要做好预期中总结。

其次,就是在上课时一定要认真,要按照老师教的方法学习,同时也要自己归纳出一种学习方法,这就需要同学们自己能够合理的安排自己的作息时间,可以做到自觉学习、主动学习以及认真学习。我觉得,我们总是喜欢按照自己所计划的去做,这样就可以心神合一,不仅能把事情做好,并且还能从中获得乐趣。回家后,在完成了当天所有的作业的前提下,适当增加数学练习,在做题的过程中,如果遇到了不会的题,或者是做错了的,要及时总结,并且找同类型的题反复练习,熟能生巧。语文主要就是看书,因为只有对课文熟悉了,才能在考试中更熟练的答题,基础知识才容易拿高分。英语则是认真被单词和短语,这也是基础知识,确保书上的必背单词都已经牢记于心,之后可以适当背些课外的单词;在背单词的同时,要记一些介词的用法,以为在完形填空中,经常会考到介词。语法和时态方面就可以找一些阅读练习来做,在阅读的同时,既知道了如何运用时态和语法,也加强了语感。背概念是物理学习必须的工作之一,物理除了概念,就是概念的灵活运用,没别的。个人觉得现在学习的进度非常快,所以在课堂上,没时间走神,老师的每一句话都是重点的概念,错过了什么都会吃亏,该记的一定要记,不能偷懒,回家一定要好好复习,否则往后学什么都会很吃力。做完作业,有时间就出去呼吸一下新鲜空气,在外面呆上几分钟,保持好心情。我觉得除了做题之外,还有一种自我检测的方法,就是给同学、朋友或者家长讲题,既帮助了同学,又巩固了所学的知识,一举两得。周一到周五,能早睡就早睡,不要熬着。

在考试的时候,一定要认真检查,无论对自己多么有信心,考试跟打仗一样,都讲究稳中求胜,其实比的不是谁学得多,谁学的少,真正比的是谁更稳重。

以上,就是我的一些学习方法。最后,还要感谢老师和同学们在这半学期的鼓励和支持,希望各位同学一起加油,在期末考试中再创佳绩。

期中学习总结开头2

这次期中能在年级20名,根本原因是学习方法的调整,由我的组长教我的以下几点让我学习事半功倍:

(1)时间的把握

每天写完作业你会做什么?

周末你怎么过?

这些安排是体现你计划水平的要点。如果你除了写作业而不做其他相应巩固的话,那就是虚度光阴,不妨试着给自己写个计划表,每天按着计划表上的安排做事,最重要的是,要坚持做下去,不可今天做了明天忘了,这是很困难的,是要靠毅力去坚持的,人是有惰性的,一但你完成了学校的所有任务,便会引起玩心,所以这点的本质是你的意志力。

(2)劳役结合

死读书只会让你的脑袋成为石头,劳役结合可以让你大脑保持清晰,所谓“三天捕鱼两天晒网”也是存在着一定的科学性的,推荐大家在学习劳累时画画,运动,适度休息,这样过后的学习可以让大脑振奋精神。

(3)上课状态

上课想睡觉会导致大脑浑浊,难以听清老师的言语,笔记更不用说了,如果一个人上课有十分的精神,那么他就可以紧跟老师步伐,即使稍微的出神也可立即回神,甚至可以影响周围同学的学习热情。所以,上课状态决定你的听课效率。

期中学习总结开头3

初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

1、学习未动,兴趣先行

2、务学与求道

3、自信是成功的第一秘诀

4、态度决定一切

5、不强调进步

6、练就过硬的本领是学习的根本目的

7、会玩、会偷懒、然后会学

8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、学习别人

一、学习未动,兴趣先行

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。

之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。

经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。

可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的`热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。

可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。

二、务学与求道

还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。

务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。

期中学习总结开头4

时间飞逝,感觉才进入初二,一眨眼半个学期过去啦,耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了,请同学们抓紧时间复习的话语……自己心理却总感觉时间还多,没有把太多的精力用在复习准备考试上。考试时间到了,带着一丝侥幸心理。虽然没好好复习但感觉自己平常学得还可以,或许能考出好成绩呢,就这样参加了期中考,当知道此次考试我考得一塌糊涂时,我崩溃了,我伤心的哭了,天哪,怎么会这样?那些成绩可都是我从未有过的啊,面对自己的考试成绩,痛定思痛。现将各科情况总结如下:

一、存在的共性问题

1、课堂表现不是太好,不专心听讲的现象时有发生;

2、掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三;

3、学习方法单一,还没有系统全面的进行学习,主要是预习、复习、总结思考方面做得不深入,不到位。

二、各科存在问题及决心

语文:

1、上课有些不专心,只要有同学闹,自己就会控制不住自己,掺和进其中去,之间老师讲的内容就没有听进去。

2、老师抄给我们的笔记,我仅仅只是在课堂上看一遍,下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考。

3、上语文课,我仅只有满足于课堂,下来没有找有关课文的习题反复练,也没有看课外书,所以考试时只要出现不关于课本方面的知识就不会做啦,有些题甚至全部丢分。

决心:以后我一定在注意课堂专心听讲,按时、按质量完成作业的情况下,在老师的帮助和指导下多看课外书,不断加大自己的阅读量,同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。

数学:

1、只是满足于课堂,下来没有认真深入进行思考,背会公式定律而没有很好运用,导致成绩不稳定,忽高忽低。

2、课后练习不够,没有找更多的习题做,知识点还没有扩展开。

3、总觉得自己上课专心听讲了,学得很好,自己满足了自己的虚荣心理,开始有骄傲的现象出现。

决心:以后,一定要改掉自己的虚荣心理,测验考的高,也不能骄傲,要在课后多做练习和习题,深入思考自己所学到的东西,举一反三。不能浮在表面上,只知其然而不知其所已然。

英语:

1、总是觉得自己学得很好,是自己所学科目中的强项,学过的东西记得快,忘的也快。

2、背单词开始有些偷懒,马马虎虎,看一遍大概记得就算是背了,第二天听写又有些模糊。

3、背过的课文总是背过就背过了,不会应用在写作文这个方面上,导致语法、时态老出现错误。

决心:学如逆水行舟,以后要认认真真,踏踏实实的学,不能被思想上的优越感麻痹了自己,要边背边写,想着单词的音标来背,背过的课文要会运用在写短文时。

物理:

1、这门学科是初二新增加的,上课老师不太严,同学开始讲话,自己也会跟着也一起讲起来,差不多一节课下来,听进去的东西也不大多。

2、可能因为才刚开的科目,自己还没有掌握到正确学习物理的方法,也可能是由于自己怕学不好,太紧张,所以学的快,忘记的快。

决心:向好的同学学习,上课专心听讲,做到课前预习,课后复习,不懂的地方多问老师,不让问题积压在自己的头脑里。

政治:

老师平时叫我们背的课文,自己总觉得时间还多,临时到考试的前一个星期,才开始背,大概意思记得,所以答了大概的意思,细小的部分就不太记得,所以得分就不是太高。

决心:加强平时的学习,不能只等考试才开始看政治课本。

总之,这次考下来的成绩很差,连我自己都想象不到会有这样的结果,可能是真的由于自己这上半学期玩的时间太多了,用在学习上的精力太少了,下半学期,我一定改掉自己的所有坏毛病,尽快养成良好的学习习惯,在老师、家长和同学们的关心帮助和支持下,相信期末考一定能取得好成绩。我绝不会再让老师、家长失望啦。我会用实际行动证明给大家看的。

期中学习总结开头5

这次期中考试能得到这样不错的成绩其实是我万万想不到的,因为在我印象中,在学习方面我似乎不是那种整日抱着书、把心思全部锁在书里的学生,甚至有时还会有点贪玩,同时还并没有特别聪明的头脑。但是能取得好的成绩必定也是会有原因的,所以我仔细回忆总结了一下,想把我的学习经验分享给大家:

第一,上课一定要专注。

课堂上的思维和表现真的特别重要,其实我在课后基本没怎么下功夫复习,因此真的能深深体会到,若是足够认真,课堂上的短短四十分钟所带来的好的学习效果真真是了不得的。只是怎么个认真法呢?我的观点可能有些奇怪:你可以不发言,但是必须要学会倾听和思考。发言是什么?其实就是一种对自己思考出的结果的口头展示与表达,能发言必定是极好的,因为这是对我们表达能力的一个很好的锻炼,但我想说,当你在连自己都怀疑自己的答案的时候,不妨先沉住气来,先听听别人的好的想法,然后把它融入自己的思想中咀嚼一下,再来分享你的更好的答案。当你为了发言而发言,使其中间失去了最重要的思考和倾听的过程的话,反而对自身是没有营养的。值得一提的是在英语课堂上则与之相反,不管你会不会都要踊跃的发言,因为只有这样才能锻炼你的口语能力,而口语能力不必说,显然是英语中最重要的了。思考我想大家也明白怎么做,所以我尤其要讨论的是倾听。倾听主要体现在两个方面:1、听老师的点拨和同学的发言。这可以说是刺激我们思考和灵感的源泉;2、做笔记。选择老师讲的重点和你自己认为重要的部分做笔记,不要认为这是一件很无所谓的事,孰不知做不做笔记给我们带来的差别真的是很大的。做笔记所带来的作用不仅是帮助我们后期复习,而且可以促进我们思考,锻炼我们提取关键重点的能力,对我们阅读其实是有帮助的。课堂上的四十分钟里如果你有完全的投入,将会节省你课后大把的时间。

第二,学会制定学习计划

针对于每天的学习内容必须要做出学习计划,给每一科目的作业和复习、预习时间做出一个顺序的排列和时间的固定,这样有条有理的运用时间总是可以得到事半功倍的效果。

第三,合理复习。

复习要学会挑选内容,多记重点、难点,一些不必要的繁琐的内容有时只会无用的占用我们大脑的空间。复习时间要合理,我复习的时候并没有死死的埋在书里,因为我觉得盲目的用大量时间复习反而会给大脑压力,书看多了就会越来越烦,相信大家也有这样的感觉吧?所以我觉得,复习的时间要依靠自身的情况来确定,当你状态不好的时候,一定不要逼着自己复习,绝对不要认为这是你有多爱学习的表现,因为搞不好这么做会让你不仅吸收不了你所复习的东西,而且使得后面一段时间都因为没有休息而使状态越来越不好。你想啊,你的脑袋都已经是昏的了,这时候还那么拼命复习有什么用啊。所以,当你背负着沉重不堪的复习压力而感到力不从心时,不妨试着对自己宽容一下,去跑跑步,踢踢球,做些自己喜欢的事,也就是大家所说的劳逸结合。

第四,保持乐观的心态。

面对考试和偶尔的失利与退步都要保持乐观。其实我觉得这可能是我这次能考好的最大原因。以前对心态的问题没什么感觉,现在发觉心态确实是相当重要。小学的时候我对失利相当不能忍受,一考差就会对自己非常失望,哭也是常事。现在我对考试可以说是“满不在乎”,重视却不会极端的把一切都当赌博一样压在上面,想来当时真是极端啊。所以我觉得面对考试,不要把它想象的多么可怕,用轻松愉悦的心情去迎接它,心里暗示自己:不要怕,考试不是什么高大上的东西,像这样偶尔怀着乐观轻松的心态任性地“藐视”一下它,有时候反而能得到意想不到的好结果。

这些就是我的学习经验了,也就只有那么几点而已。其实有时候学习并不是多么复杂的事,只是要看你怎么想它罢了。它就像个任性的孩子,你骂他讨厌,他还就是要讨厌给你看;你夸他可爱,他就会带给你更多的欢笑与乐趣。而你要怎么看待它呢?这个问题的答案就是属于我们大家的最后一点学习经验了。


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