学校大扫除一年级范文（22篇）

学校是我探索世界的舞台，我会用知识的火把点亮前行的道路。以下是小编为大家整理的学校生活经验，希望能给大家提供一些参考。

二年级学校大扫除作文

为了迎接明天的卫生检查，中午，我们都带来了水桶和抹布，准备大扫除。

大扫除的时间到了，我的同桌蒋子萱没带水桶。于是，我就和她拼一个水桶。我飞快地跑向男厕所去灌水，又飞快地跑回教室。我先是把抹布沾湿，再把抹布拧干，然后用力地擦桌子，接着又用同样的方法擦椅子、擦地，总算把自己的领土打扫干净了。然后，我又换了一桶水，把桶提到外面，擦起了玻璃窗。

擦完玻璃窗后，我的衣服都已经湿了，放学时间也到了，我就高高兴兴地回家了。

学校大扫除六年级作文

“我爱天然”假日小队搞了第二次运动：校园大打扫。

因为立刻要开学了，所以小队想为全班同学创造清洁、舒服的开学环境，由于新学期第一天代表着一个好的开端。于是，同学就忙活了起来。

大家先扫了扫地，而后，擦玻璃的同学来了，他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净了，固然算不上纤尘不染，但却也是孩子们尽力的果实。接下来，他们擦了擦黑板，把黑板擦得干清洁净。好让下次老师书写时，更加舒服。接着，又一起动手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二净。这样，教室的前半局部已经被打理干净了。于是，他们将眼光转移到了教室后面的图书架上，看见那里的书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借了，这样对同学们助长常识十分不好，于是一起着手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净了书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同窗擦起来，过了好多少非常钟，终于把瓷砖擦干净了，都发亮了呢，还能照出人影呢。

最后，他们看地砖上依然是很脏，于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活，帮同学收拾了新书，擦了开关。

大家把全部教室装扮得面目一新，看着这所有，孩子们都不信任是咱们自己干的。虽然扫除教室非常累，也会挥汗如雨，但为了教室的整齐，为了想要为全班同学发明干净、恬静的开学环境，他们奉献出本人力气，也是无比值得、异常快活的一件事。

二年级学校大扫除作文

星期五的中午，风和日丽，奶奶说：“我要大扫除，你去做作业”听了奶奶的话，我说：“你一个人打扫太辛苦了，我帮你吧。”

说干就干，我就拿起了扫把，走进房间一看，书桌上的书乱七八糟，于是我就整理好了书本，摆放得整整齐齐。我又发现桌面上有灰尘，就找来一块抹布、一个盆子。盆子里放上水，滴了一些洗洁精，把抹布放进盆子里泡湿。再把抹布挤干，在桌上左擦，右擦，前擦，后擦。擦完后，再换清水，再次擦来擦去，桌上变得亮晶晶的。

擦完桌子，我就拿起扫把扫地，可是，纸片躲在桌子的缝隙里，扫把怎么也不好扫，怎么办呢？我想呀想呀，想到了，我把桌子往外一拉，就可以把纸屑扫出来了。

纸片扫回来了，地上还有黑乎乎的`斑点，怎么办呢？于是我就想到用拖把，把拖把放到水龙头下冲湿，然后拧干，在地上使劲擦，擦呀擦呀！累得我满头大汗，这时奶奶发现我，头子都流汗了，就让我休息一会，我想这斑点不擦掉太难看了，我一定要把它擦掉，功夫不负有心人，我终于把地板擦得干干净净，亮亮堂堂的。

干完活后，我觉得有些累了，但看着干净的房间，就觉得再累了也值了。妈妈回家后夸我：真是个懂事的好孩子！

学校大扫除三年级作文

开学典礼结束，同学们迈着整齐而有力的步伐回到阔别已久的教室。一进门，我们就看见不可思议的景象：灰尘满天飞，蜘蛛到处爬，那讨厌的蜘蛛网还在墙角边落户。把一帮害怕蜘蛛的女生吓得一直大声尖叫，有的还准备钻到桌子下面呢！张老师看看又脏又乱的教室，皱皱眉头，说：“谁愿意帮教室‘洗澡’？”“我！”“我！”……许多人举起小手，“嗯……高乐乐，姜佳欣，李亦璇，你们几个负责打扫教室，其余的同学到外面等着！”“是！”我们几个调皮地敬个队礼，便拿起扫帚开始“洗教室”行动。

说干就干，我拿起扫帚把抽屉里的垃圾清理干净，连一点灰尘也不想留，可灰尘处处与我作对，我刚把这边的灰尘弄在地上，那边的灰尘又飞进来，像探望它的老朋友似的，轰都不走，我正为没有好对策来对付它之时，李亦璇突然提醒我，别把扫帚上的灰尘抖到扫过的地方去呀，这句话使我转忧为喜。原来我这人最怕扫帚不干净，把地扫不好，所以我就边扫边抖扫帚，怪不得灰尘越扫越多呢。我吸取刚才的教训，不在边扫边抖，而且我还仔细的看一看每一个角落，还真别说，灰尘都被我运到垃圾桶边上。

再看看负责把垃圾“接”到垃圾桶里的李亦璇，她更是干得热火超天，只见她把扫帚抓紧，再把垃圾桶按住，仔细地扫着。不一会儿，垃圾就乖乖地“回家”。

二年级学校大扫除作文

下了几天的雨，今天终于放晴了，太阳出来了，妈妈说带领我们大扫除！

吃过早饭我们就开始了。妈妈把床上东西都拉出去晒太阳，我把地毯收起来开始扫地。弟弟也来捣乱了，一会把扫帚拿走，一会把玩具扔一地跑来跑去的……最后妈妈把他拉走我才把地扫干净。后来我擦桌子妈妈拖地，最后终于都打扫干净了。

我感觉好累啊，可是妈妈要天天打扫卫生，妈妈更辛苦，我以后要多帮妈妈做家务！

大扫除小学一年级作文

“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”今天，有时我们“大扫除”的时候了，想当初在家里大扫除的时候就很累，没想到来到学校又要干活了，唉。

老师给我们组分配的任务是擦综合厨、四面墙围和外面的墙围，老师还在说的时候，我就已经把任务分配下去了。

“开始吧！”当老师一声令下，我们小组的六个成员便以迅雷不及掩耳之际迅速来到自己的“岗位”上：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷了。

当我把外面的墙围擦干净时，我回到屋里一看：颖颖只擦一了小片，我又只好帮她擦。擦完了，我就去擦前面的墙围了，然后又擦黑板。好不容易从晕头转向中回过神来，我就回到座位上开始看书。

学校大扫除六年级作文

为了在新学期里有一个美好的学习环境，我们班进行了一次大扫除。

扫除那天下午，老师让第一组打扫保洁区，第二组的同学负责清扫教室地面，第三组擦门窗，第四组负责擦书架与讲台。老师刚分好工，同学们就拿着工具热火朝天地干起来。

有的同学先用湿抹布把窗框抹干净，再用纸仔细地擦玻璃；有的同学把地上的浮灰扫掉后，又用拖把拖；有的同学把黑板擦得黑里透亮；还有的同学把讲台抹得千干净净，把书柜整理得整整齐齐。大家干得汗流浃背，头上渗出一颗颗豆大的汗珠，顺着脸颊往下淌，也顾不得去擦。

表现最突出的要数朱斌同学了。他发现讲台底下堆积着许多灰尘，扫帚伸不进去。他灵机一动，便想出了一个好办法。只见朱斌把从扫帚上掉下来的小枝捡起来，伸进讲台底下去扒。他个子矮小，手臂又不长，怎么也伸不到最里面。于是，他就双膝跪地，趴在地上，手使劲儿往里伸，把灰尘一点点地往外扒。他一边扒，嘴里还一边不停地自言自语：“你这该死的灰尘，我今天一定要把你扒出来！”过了一会儿儿，讲台底下被他打扫干净了，他这才站起来。再看看朱斌，他已满身都是灰尘，可脸上还是笑眯眯的。

经过大家一个多小时的奋战，教室的墙变干净了，地也打扫干净了，书架上整整齐齐，玻璃亮闪闪的。而同学们呢？有的变成了大花脸，有的白衬衫已变成了“花”衬衫，还有的头上沾满了灰，老师也忙得成了“土”人了。大家你望望我，我看看你，不禁都哈哈大笑起来。

二年级学校大扫除作文

――路北小学二（4）班程楚凡。

大家好！现在插播一则新闻，二年级正在举行热闹非凡的大扫除，让我们跟着镜头一起去看看吧！

开始搬桌子了！你瞧，力气大的小朋友轻而易举地把桌子搬到了门外，真是不费吹灰之力啊！力气小的小朋友，使出九牛二虎之力才把桌子推到了教室外。接着，老师一声令下，小朋友们以风驰电掣之速冲出教室挑选工具了。看啊！扫地的小朋友一手拿着扫把，一手拿着垃圾斗，目不转睛地在一旁扫地。可是，他刚把小纸片扫入垃圾斗，不一会儿，小纸片又跳了出来，真是个顽皮的家伙啊！再来看看擦桌子的小朋友吧！她东找找，西看看，好像是一个小侦探正在解决“世界谜团”.突然，她的眼前出现了一块大污渍，但这污渍仿佛跟她有“深仇大恨”,她使出九牛二虎之力才让污渍消失得无影无踪。而我呢？我是擦黑板的小朋友。我拿起抹布，踮起脚尖，小心翼翼地擦黑板。但是，我怎么也够不到黑板的边缘。突然，我眼前一亮，找了张凳子，双脚踩在凳子上轻轻松松地就擦到了黑板。最后，我们齐心协力地把教室打扫得干干净净。

不知不觉，大扫除结束了，但它却深深烙印在我们的脑海中。

福建涵涵二年级。

星期五早晨，老师通知大家下午要大扫除，需带物品有水桶、抹布因为班里有拖把，所以不必带。

下午最后一节课正式大扫除，我们被分成四组：扫地组，擦窗擦桌组，拖地组和提水组。

（点评：作者此次把初稿中含混不清的表达用两段分开交代，用短句，避免冗长的句子易出语病。）。

刚开始大家都很兴奋，都想好好表现一番，我被分到擦桌和窗这一组，这组共有10人，5人擦桌，5人擦窗。

（点评：刚开始说大家都很兴奋，还是应该删去，因为后文没有在写后来大家是否兴奋的问题。）。

我负责擦桌子，刚开始很顺利，擦着擦着就遇到难题了―咦，谁把口香糖吐在桌子侧面的一角了？我用力擦，怎么擦也擦不掉。我最好的朋友刘子豪走过来问我：“你在为什么发愁？怎么不赶快擦桌子啊？”“我擦不掉这侧的口香糖啊！”我没精打采地说。“让我来帮你把”刘子豪边说着边去拿抹布。

我们试了一下，用抹布蘸水确实擦不掉这块口香糖，于是我们找来了削铅笔用的小刀，可是又有一个问题，太用力了就会使桌子表皮损伤，用力太小吧，又会除不下来，所以要求我们操作的时候要聚精会神，手上使力均匀。这个办法果然好，那个顽固的'口香糖终于被我们除下来了。

（点评：以上两段细致详细的描写自己擦桌子的全过程，有语言、心理活动、有动作描写，比较生动。）。

我们清楚口香糖的全过程被老师看在眼里，老师微笑的夸我们真有办法！然后就在全班同学面前表扬了我们，我和刘子豪相对一笑，共同分享着劳动带来的喜悦。我们这个擦窗户的小组也把窗户擦得明亮如镜。

今天的大扫除真是开心，同学们都尽心尽力，把教室打扫得干干净净，给人焕然一新的感觉。通过这次劳动，我们都体会到只要努力和团结什么事情都难不倒我们。

这真是一次有意义的大扫除啊！

（点评：劳动的效果和意义抓得很好，上升到努力和团结的高度，实属不易。）。

大扫除小学一年级作文

今天是周末，我和爸爸决定在家里进行一次大扫除。

我手里拿着小拖把，爸爸拿着一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水冲洗干净，然后，爸爸安排我去拖自己的房间，我拿着小拖把到自己的房间里，认真的开始拖地，每个角落都认真的拖干净。反反复复拖了好几次，最后终于拖干净了。

大扫除虽然很累，但是看见亮晶晶的地板，我可高兴了。

二年级学校大扫除作文

一进教室，我们就看到满地的纸张，窗户和天花板都是灰，心中不免生出几分厌恶。突然，一股难闻的气味向我扑来，我的眉毛拧在一起“果真是俩个月都没有开窗的教室啊。”我暗想。过一会儿，老师说：“看这儿这么脏，我们不可能在这里呆上一个学期，让我们来为他‘洗个脸’吧！”老师分配任务后，大扫除就开始。

同学们三个一群，五个一伙，每个人都忙的不亦乐乎。擦窗户的同学是连擦带抠，擦桌子的同学是从里到外，从上到下的把桌子擦得一尘不染。扫地板的同学睁大眼，每一个角落都扫得干干净净。每个人都忙开，教室里外热闹非凡。我被分配到第四组扫地，我拿着扫把把纸张一张一张的扫出来，再扫到垃圾斗里。我一帆凤顺。可到倒数第二桌，麻烦来。我最不愿见到的“大敌”——口香糖出现在我的眼前。我赶快拿出“利器”——小刀，对口香糖使出“绝招”——“九阴白骨‘刨’”与口香糖斗争许久，他终于乖乖的“束手就擒”。我以胜利者的姿态把口香糖扔进垃圾斗里，很顺利的把最后一桌扫干净。

大扫除后，整个教室跟大扫除前简直是乾坤扭转。窗户透明，地板干净，我们的心情也好起来。

二年级学校大扫除作文

今天早上，校长在大会上说：“每班都要一次大扫除。”中午放学时，老师要求我们中午12点半开始大扫除。

大扫除时间到了，老师叫我和邱天，还有潘霆锋等几个人一起去擦玻璃。我们站在桌子上面，分别站在玻璃两边，如果里面的玻璃有一点脏，我就用手指给里面的同学看，他用抹布不一会儿就擦干净了。用这样的方法真不错！没花多少时间，我们把所有的窗户都擦得干干净净。教室里大家也都忙着，有擦黑板的，擦门的，拖地的，擦桌子的等等。不一会的工夫，就把教室打扫得干干净净了。

我们坐在教室里，感觉来到一个新的环境一样。我们环顾四周，窗明几净，教室一点垃圾都没有一尘不染。如果细细闻闻，还能闻到一股清新的空气。

这就是我们的成果。我们好幸福能在这里上课、学习、玩。

这次的大扫除，我体会到了大人劳动的辛苦。

一年级作文大扫除

今天下午，许老师说今天我们要大扫除。

许老师的话音刚落，教室里就响起了一片欢呼声。我们干得热火朝天，有的擦桌子，有的擦玻璃，还有的拖地......我负责擦黑板，我擦得仔仔细细，连一个小角落都没放过。不一会儿，我就大功告成了。我再看看同学们干得满头大汗。最好笑的是高亮，擦得脸上像花猫脸一样，逗得大家哈哈大笑。

不一会儿，我们就把教室打扫得干干净净。

大扫除一年级作文一年级班级大扫除

周日上午我和爸爸妈妈在家里进行了大扫除。

我负责擦窗户，擦桌子，擦门，扫地，妈妈负责整理阳台和杂物，爸爸负责倒垃圾扫厕所。

我先擦窗户，擦窗户的时候我不小心把窗户擦出了一个大洞，爸爸看见了说“我正想换一下纱窗呢!”可是爸爸刚把纱窗拿下，我就看见妈拿着我心爱的玩具往垃圾桶里扔，我赶快对妈妈说“妈妈别扔。”

一会儿功夫，我们三个就把家里的活打扫完了看着干干净净的家，我心里开心极了。

一年级的作文春节大扫除

我们中华民族有许多传统节日，如：

清明。

节、

端午节。

中秋节。

重阳节。

等，每个节日都有它的由来和风俗，都蕴含着我们民族的。

文化。

精髓。我最喜欢的还是喜气洋洋的春节，因为它最隆重。

寒假伊始，我就开始春节倒计时了。

3——今天是腊月廿八。一大早爸爸妈妈就在家忙开了，擦窗、抹灰、除尘、换洗……妈妈说这叫“掸尘”，是春节前必做的功课，把家里的灰尘、垃圾彻底清扫出去，寓意把一年的烦恼、不愉快全部扔掉，来年万事如意有好兆头。我也加入了“掸尘”行列。看着一尘不染的小家，感觉春节真的快到了。

2——今天是腊月廿九(小年夜)。爸爸妈妈带我到花鸟市场为“新家”添置装饰。市场上好热闹。爸爸挑了一棵发财树，希望来年生意兴隆发大财;妈妈挑了一束香水百合，希望全家和和美美;我挑了两只小仓鼠，希望它们天天陪我。晚饭前，全家一起动手贴。

对联。

看着红底金字的对联，感觉年味更浓了。

1——今天是大年三十(。

除夕。

夜)。全家人围坐在一起吃年夜饭。餐桌上到处欢声笑语。晚八点，央视春晚准时开播，精彩纷呈的节目为家家户户增添了欢乐与喜气。

0——时钟划过了24：00，“砰、砰、砰”天空中开出五颜六色、形态各异的烟花，夜空如同白昼一般。终于盼到了春节这一天，电视屏幕上全国各族人民普天同庆，我也随着欢呼：“春节到、新年好!”

外公外婆、爸爸妈妈把早就准备好的压岁包放到我枕头下，希望我来年健康平安。伴着美好的祝愿我进入了甜甜的梦乡。

我喜欢春节，春节给我喜气、送我福气，春节更伴我成长，我又长一岁喽!

大扫除小学一年级作文

今天下午，劳动委员安排几位同学留下来大扫除。同学们的积极性都很高，小华在摆桌椅，小明在扫地，小红在洒水，小黄在擦窗台，我在擦黑板，我们很认真做好自己的事情，不让一点儿灰尘落在这美丽的教室的任何一个角落。

劳动结束后，大家又仔细的检查了一遍。这时，同学们已经满身大汗了，却一点儿也不觉得累，看到干净明亮的教室都很开心。

一年级教室大扫除心得体会

一年级的小朋友们身材娇小，面对着教室里残留的垃圾和灰尘，他们不禁倍感力不从心。但是，通过一年级教室大扫除的活动，我们看到了这些小朋友的勇气和毅力。他们用自己的小手掏掉了窗户上的乱麻、把满地的纸屑捡拾得干干净净。这次大扫除让我深刻认识到了“团结协作，共同进步”的重要性。

第一段：进入扫除的状态。

一年级的小朋友们平时不太注意卫生，经常把垃圾扔在地上或者丢到窗台上。这对于美化环境来说是不利的。所以，这次学校开展了一年级教室大扫除的活动。在活动前，我们老师通知我们，准备好各种清洁工具和清洁用品，为此，我们也做好充分的准备，以确保一切顺利。

第二段：了解卫生保健知识。

扫除前，老师向我们讲解了卫生保健方面的知识，让我们明白卫生的重要性。在扫除时，我们也会遵照老师的指示进行操作，并特别注意自己的安全，避免不必要的伤害。老师还细心地给我们指示，让大家理解了清洁的方法和技巧，充分意识到了环境卫生的重要性。

第三段：发挥力量，共同参与。

我们的老师学院选取了一些小组来负责不同地方的清扫。每个小组按照负责区域的大小，分组清理。在小组内，同学之间互相协作，交流意见，并共同讨论如何清理好自己的区域。有些同学热心肠，主动帮助别人清理，让环境变得更加美好。这种互相帮助和合作，也增加了同学们间的友谊和感情。

第四段：珍爱环境，爱护公共物品。

在大扫除的过程中，我们也认识到公共物品的珍贵和需要好好维护。例如椅子、桌子、窗户、地板等，都是我们共同托管的物品。维护好它们，就是维护我们的共同利益。通过此次活动，我们小小的学生，明白了珍惜群体生活的资源和环境的重要性。

第五段：获得收益，分享感悟。

这次教室大扫除的活动，让我们学会如何珍惜环境，从而逐渐养成团结协作的好习惯。每个人都在自己的岗位上付出了自己的劳动。通过休息期间，大家分享自己的感悟——团结协作不光能提高效率，还能增加对环境的重视和爱护。我们真切地理解到，在学校大家庭中，大家都是责任、友爱和团结的角色。只有在共同努力、协作和鼓舞下，我们才会取得更大的成功。在未来的学习生活中，我们将牢记这次宝贵的经验和收获，持之以恒。

总之，这次大扫除既是一次卫生检查，也是一种教育方式。通过它，我们小朋友们从实践中认识到了团结和协作的重要性。将这些收获带进他们的学习生活之中，将使他们不断进步。

一年级教室大扫除心得体会

在一年级学习生活中，每年到了冬季和暑假的时候，都会有一场大扫除。这是一年级孩子们一次重要的活动，也是一次对自己和集体的责任和关爱的体现。在这次大扫除中，我深刻地体会到了学生应该具备的勤奋和认真的精神，体验到了“有序、洁净、文明”的生活方式。

第二段：准备阶段。

在大扫除的前一天，全年级的同学就开始了准备工作。我们分工明确，一些同学负责扫地、擦桌椅和黑板，一些同学负责拖地和整理课桌和书柜。还有一些同学负责打扫卫生间和公共走廊。我们把所有的工具拿出来，清点好、分组清洁，使大扫除的工作计划进展顺畅很多。

第三段：实施阶段。

大扫除的开始，同学们静静地准备着，老师检查卫生、指导同学用正确的方法打扫，并提醒我们注意安全。在大扫除的过程中，我认真地学习用清洁工具打扫教室的方法，找到每一个角落，清理得特别干净。我的同学们也非常认真地打扫教室，即使是最难清理的角落也不放过。

第四段：总结阶段。

扫除工作完成后，我们一起回顾上午的扫大扫除活动，老师特别表扬了每个同学的认真和负责任的态度。同学们也对今天的学习生活留下了美好的回忆。新旧课桌椅的对比，黑板的清洁，课室地面上的灰尘全被我们清理一空了。这一刻，我们为自己和集体的成长而骄傲和欣慰。

第五段：情感体验。

对于这场扫除，我有一种很特殊的感受。除了表现良好的快乐，我还学到了更多重要的东西：负责、安排和协作等等。这些只有在体验中才会真正增强我对团队合作的理解和实践。我希望能继续在日常生活中积极地为学校的集体行动做出贡献，继续用我的热情和实际行动为学校中的同学和老师提供帮助。

一年级期末大扫除作文

今天是卫生大扫除，众寝室都忙得不可开交。401寝室，简直可以用“鸡飞狗跳”来形容了。

“先别进去，我刚拖好地。”“我内急……”“去隔壁啊！”小a和小b站在厕所门口，喋喋不休了起来，小a一脸大义凛然、慷慨就义的神情，誓死守卫。我趁机一把夺过拖把，开始在地板上“龙飞凤舞”，谁知一不小心，把拖鞋踢进了床底。“坚持住，我来救你。”我吼了一声，拿起拖把在床底东掏西掏，不久鞋出来了，还带出来不少垃圾，干净的地板又被弄脏了。我叹口气，正准备清扫战场时才发现拖把被小d抢走了。

小c坐在床上，捧着零食，手忙脚乱地指挥着，“那边，唉，不是那边……你们快点，就差你们了，怎么动作这么慢？！”殊不知他产生的垃圾是我们最大的敌人。

一番忙碌后，寝室焕发出了崭新的'光芒，窗明几净，一尘不染。看着成果，我们心中有一丝自得。

寝室――我们的第二个家，让我们学会了责任、奉献与团结。它不仅仅是我们休息的地方，还储存了我们的快乐，见证了我们的成长。它更像是一只河蚌，打磨掉我们的棱角，让我们从一粒粒石子，变为浑圆无瑕的珍珠。

一年级写话大扫除范文

午后，太阳高高的升上了头顶，我们家一年一度的大扫除开始了。我们全备武装，准备大干一场，我负责扫地和整理花坛，妈妈负责洗衣服，其余的爸爸全包了。我戴着袖套，我戴着袖套，那起锄头和刀，开始整理花坛。花坛里的杂草可真多，就像一条条麻绳一样，缠绕在一起，我用刀这边割割，那边砍砍，费了九牛二虎之力总算把花坛整理干净了，这时花坛里也充满了生机，一朵朵千姿百态的鲜花仿佛在斗艳争芳。我长长吁了一口气，用手拍了拍背。妈妈见了笑着说：“怎么，儿子累了？”我听了，看着妈妈憨厚地笑了起来。

这时爸爸拿着锤子，不停地敲打着那根凉衣杆的头，我挠着头，好奇地问：“爸爸，你在干吗呀？”他说：“现在你长高了，这根凉衣杆太底了，很容易就会碰到头，我把它瞧高一点，就不会了。”说完，又开始认真的工作起来，我见爸爸如此认真，也拿起扫把准备扫地。

地已经将近一年没扫了，满地的灰尘显得格外多。我扫起来也十分吃力，扫了一遍又一遍，好像怎么也扫不干净似的，我灵机一动，找出了软头扫把，结果很快就扫干净了。

大扫除结束了，我们三人不约而同地坐在了沙发上，大伙都累坏了。可是我们都充满了成就感，劳累不知不觉已经被我们抛到了九霄云外。

一年级作文大扫除

今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘。

小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落。小化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。

在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。

一年级期末大扫除作文

初一年级的各位老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富经验。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任为核心，我们的每一位教师都非常支持年级组的工作，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的各项任务。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步，学生成绩整体上了个台阶。

反思这一学期，新的一学期还需要加强以下各方面的工作。

1、加强集体备课：根据学校新学期的要求，组织教师钻研教材，结合学生实际备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师都要积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，保证上课的高效。

2、强调作业批改的质量：作业要求做到精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利于推动学生知识、技能的反馈，实现学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导：虽然经过一个学期的努力，学生的学习成绩都有所提高，但是学生的基础较差，因此培优补差的工作需要进一步细化。在抓好课堂教学的同时，利用课间甚至休息时间强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。

4、每次考试后及时反思：针对考试出现的问题与不足，进行反思和想对策，调整制定下一步的教学计划。

5、学生的某些行为习惯和学习习惯培养有待加强：根据学生的具体情况提出要求，有一些常规的习惯必须养成，比如：课前预习，课上积极思维、踊跃发言，课后先复习作业，定期进行阶段复习，自觉反思、自我纠错，重视课外阅读，每天提早进入学习状态，进行合作学习等。要求学生课堂上做到五点：一看、二听、三思、四说、五记；作业时做到五点：一读、二想、三做、四查、五改。

6、强化检查督促：人是有惰性的，起始阶段，往往需要“逼”一下。因为，虽然有布置，如何做也指导了，但如果不认真检查，那也还是很难收到预期效果的。

总之，我们以“塑习惯，夯基础，为学生终身发展奠基”为目标，实现年级组的育人目标。

一起大扫除一年级作文

今天早上到学校后，老师宣布今天下午大扫除。中午放学我光顾着玩，到学校才发现我忘记了带毛巾，同桌借给我一个擦黑板的毛巾，把我的桌子擦的五颜六色。没办法了，我把毛巾洗了洗，才把我的小桌子擦的干干净净。

打扫完卫生后，我们又上了一节课，就放学了，我和同学们高高兴兴回家了。

文档为doc格式。

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