演讲稿范文在写作过程中应该注重段落的划分和过渡的衔接，使整篇文章的结构紧凑有序。在这里，我们分享一些优秀演讲家的经典演讲稿，希望能给大家一些灵感和启发。
尊敬的各位领导，各位同事，你们好！
如果我们的医院是一棵参天大树，我们则是与树干息脉相连的片片绿叶，如果就死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。
柴院长在今年的医院报告中提出“二次创业”的理念，深刻洞察我院现状和季后发展方向，致力于加强内涵建设，打造医院品牌，这激发了广大干部职工的创业热情，拓展了大家的工作思路，尤其对于我们刚进院的护士，是非常鼓舞人心的，大家可以围绕这个核心目标的努力前进，而急诊科是医院的一大窗口，所以我们的护理单元的业务技能和服务意识就显得格外重要了。我们将继续加强专业理论及技术的学习，做到人人过关，并结合自身特点，优化操作流程，提高工作效率。同时，我们也强调服务意识，增强道德建设，给患者以爱心和同情心。正如护理学创始者南丁格尔所说过,”护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。“也有人说，用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献。在实际工作中，一些病人因为车祸或斗殴，浑身是血，我们的双手要伸出去，一些老人大小便失禁，衣裤弄的浑身是粪便，我们的双手要伸出去，一些醉酒的满身都是呕吐物，我们的双手要伸出去。对于我们急诊科护士，除了要有责任心外，还要善于与人沟通。
面对抢救室外焦急万分的病人家属，我们要擅于安定他们的情绪；面对对治疗心怀抵触的病人，我们要擅于耐心劝导。。。。。。我们要用心交流，搭建病人与护士间心灵的桥梁。还记得某个下雨的夜晚，伴随着一阵急促的120声，一位浑身农药味的中年男子被抬下了急救车。随车的家属告诉我们他因为输钱就喝下了300毫升的农药。顿时，我们所有人的神经都紧绷了起来，大家争分夺秒——实行心电监护，建立静脉通路，洗胃。。。。。希望在最短的时间内让这位病人脱离生命危险。但事与愿违，不论家属怎么劝导，这位病人就是不愿意接受我们的`急救。时间一分一秒的过去，危险也一步一步地逼近。正当大家手足无措时，当晚的值班护士伸出了双手，她紧握着病人的手说道：“我们都知道你很难受。但你家里还有年迈的父母，爱你的妻子和尚未懂事的孩子，你舍得丢下他们吗？你走了他们怎么办?”病人注视着自己的家人，眼含热泪。那位护士接着说：“你是不是觉得输钱对不起自己的家人？”那位病人没讲话，只是默默地点了下头。“每个人都会犯错，”护士耐心地说：“只要你肯改，你的家人一定会原谅你的。既然事情已经发生了，那就让它彻底地过去吧，现在你要做的就是配合我们的治疗。看看你的孩子，他还小，还需要爸爸来爱护。你舍得就这么丢下他吗。”病人环视了自己的亲人，眼角犯泪。最终接受了洗胃，经过反复的洗胃和治疗。病情也稳定了下来。当他出抢救室那天，他一一感谢了在场的护士。最后，他紧紧地握着那位值班护士的手说：“多亏了你，谢谢你那番话，不然我真的太对不起那些爱我的人了”“不用谢，这是我们应该做的，”护士微笑着对病人说。
是的，这是我们应该做的，在护理工作中，我们时刻以病人为中心，急病人之所急，利用高度的责任心和爱心，细心的呵护没一个病患。利用娴熟的操作技术，争分夺秒，抢救一个又一个危在旦夕的生命。
我骄傲，因为我是一名救死扶伤的白衣天使。
我荣幸，因为我身属团结奋进，无私奉献的团队。
我自豪，因为我的身边，有无数甘于在平凡的岗位上创造不平凡业绩的人！
此时此刻，我的心情无比激动。我将继续与病人同行，救死扶伤，用责任心和爱心护理每一位病患，我是一名白衣天使，我无怨无悔！
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她长得虽不漂亮，却十分清秀。她身材不高，性格较为内向，在课堂上却总是积极发言。
翻开她的作业，你会很惊奇地发现，那里面的字每一笑每一画都是无比端庄地写去，极其美观细腻，像一只只排队的燕子在作业上整整齐齐的，让所有人都不住惊叹。
她的作业效率很高，几乎都是优，看得出她上课与做作业时那一丝不苟的态度。她把每次写作业都当成考试一样，不管什么题目，都认真思考。
我忍不住问：“你的字为什么写得这样漂亮。”
她嫣然一笑：“我七岁时就开始练字了，我总把练字当成有趣的事，那字就是小精灵，正在邀请我去汉字国玩耍呢！练久了，我就发现，原来练字也很有趣，努力着坚持了下来。”
天哪！七岁！当我们在与小伙伴玩的时候，她在练字；当我们在空调房里吃冰激凌的时候，她在练字；当我们缩在被窝里不肯出来的时候，她也许还在练字吧！
由于她字写得好，老师总让她代表班级参加一次次比赛。她不负重托，总会取得第一，第二的好成绩。
她不仅人像荷花，字像荷花，而且内心更有荷花的那种顽强不屈。
有一次班里举行征文，老师让票数相同的我与她参与比赛，并提示我们只有一个中午的`时间，于是，我没有太在意修改，随便添了几个字就当完成任务了。而她却把稿子仔仔细细地读着，反复修改了好几个句子，还利用非常有限的时间，把文章工工整整地重新誊抄了起来。
大家以为她只是在做样子想邀她去玩游戏，谁知她拒绝了，继续写作文当一篇崭新的文章出现在大家眼前的时候，大家都惊异了，赶紧拿着她的文章阅读。
我也细致地看了她修改后的文章，发现她的字更漂亮了，句子更通畅了，故事也更加精彩了。我十分后悔，想再修改也来不及了，明白这次是与获奖无缘了。
果然，她严谨的精神大大感动了同学，她的文章最后以四十多票，超过我十多票，成功得到了作文桂冠。
面对她，我输得心服口服，对她充满了敬佩。
她如一朵亭亭玉立的荷花，在这五彩缤纷的班级花园中张开了她那清新的花瓣。她就是董靖萱，一个荷花般的天使。
荷花，也就是莲花，素有“花中君子”的雅号，自古以来，就被人们视作高洁、淡泊、坚贞等象征，其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质成为很多人的座右铭，也是我们党员干部应该具备的一种可贵品格。梅开百花之先，独天下而春，还与松、竹并称为“岁寒三友”，以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，是人们干事创业的精神指引。
当前，我市正处于非常关键的发展时期，需要广大党员干部在干事创业中秉持荷花品质、梅花精神，自觉把思想和行动统一到中央、省委、市委的工作部署上来，改作风、树形象、做表率，凝心聚力推进新常德新创业。
秉持荷花品格、梅花精神，要有敢于担当的魄力。无数事实表明，要做到像荷花、梅花一样净洁无污，就要真正为人民掌好权、用好权。但是现在，有的党员干部却刻意歪曲荷花品格、梅花精神的本意，尽享做太平官的清福，不同程度地存在着“为官不为”现象。唐代常德诗人李群玉曾题诗咏梅：“已被儿童苦攀折，更遭风雨损馨香。”赞颂梅花不惧严寒、凌雪怒放的高贵精神。越是工作任务重、矛盾多、压力大，就越考验党员干部的品格。市委六届十一次全委(扩大)会议暨市委经济工作会议提出，全市党员干部要有荷花品格、梅花精神，就是期望广大党员干部能站在时代的高峰顺势登高，敢于担当、群策群力、奋发作为，以抓铁有痕、踏石留印的狠劲，以咬定青山不放松的韧劲，以不达目的不罢休的拼劲，带领全市人民向着共同的目标奋力前行。
秉持荷花品格、梅花精神，要有刚直不阿的正气。莲与廉不仅音同，而且意同，皆有清、净、直、节之意，梅也有洁、静、雅的文化意义，所以莲与梅不仅血脉相通，而且灵性相通，始终在默默地坚守着自己不染、不妖、涤尘、脱俗、祛燥、趋直、超群之精神。现在，党员干部中确实存在不敢坚持原则、奉行“好人主义”的现象。有的遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，该抓的不抓、该管的不管、该改的不改;有的有心“栽花”，无意“栽刺”，该教育的不教育，该批评的不批评，甚至出了问题还包着、护着。如果任由这种情况发展下去，势必败坏干部队伍风气，损害党的执政形象。因此，我们党员干部就要像莲、梅一样，在是非面前，旗帜鲜明、原则至上;在难题面前，敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前，敢抓敢管、动真碰硬，任何时候都不当“和事佬”，不当“好好先生”。
秉持荷花品格、梅花精神，要有淡泊名利的胸怀。荷花和梅花向人们展示了一种低调淡泊、不事张扬、清净正直、无私奉献的襟怀，这正是党员干部为官从政需要的精神品质。党员干部要坚持辩证思维，以平衡的心态对待得失，以豁达的胸怀看待名利，以奉献的精神服务社会，不为浮名所累、不为私利所缚、不为权欲所惑。要树立正确的权力观，把权力视为服务、当成责任、化作动力，把精力集中到园区攻坚、城市提质、民生升温等创业实践上，集中到为群众谋福祉上，竭尽全力搞建设，集中精力促发展。要正确对待组织，正确对待群众，正确对待同志，正确对待自己，始终保持锐意进取、奋发向上的良好精神状态和工作状态。
“位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。”经济发展新常态为常德的发展提供了弯道超越的新机遇，创业干事新风尚为常德的未来沉淀出心齐气顺的新环境，机遇稍纵即逝，发展时不我待，全市广大党员干部都应秉持荷花品格、梅花精神，以更加饱满的激情、更加务实的作风，投身到新常德新创业的伟大实践中来。
挖掘荷花品格和梅花精神内涵，弘扬荷花出污泥而不染的品格和梅花傲霜迎雪的精神，培育廉洁文化，进行润物无声、潜移默化的廉洁从政、廉洁从业教育，纯洁广大党员干部群众人生观、世界观和价值观，大力营造风清气正的社会环境。县纪委干部教育室、县文联联合主办以“荷花品格、梅花精神”为主题的征文活动，并为此选了一批优秀作品在微澧州平台上刊发。
许久后，我才得知他是我小学同学的父亲，甚至，我们老家都相距不远。按理说，我对他们应该是很熟悉的，但自从这个同学转学后，我至今未与她见面，与她的父亲打交道不多，唯有的几次，却让我印象非常深刻。
那时，我在老家电视台工作。县里的张津公路翻修改造时，单位的领导让我去跟张津公路做新闻采访报道，这样年终时便可签下一点宣传赞助费，有了这点费用，我才能将基本工资领到手，安心过个年。领导是照顾我，宣传费------对每年都难以完成又从不积极主动完成任务的我来说，是一道难以逾越的坎。我前后给张津公路做了十几次报道，自认做的质量不高，又是第一次独自去合作单位讨钱，一路上惴惴不安，也不敢提前跟他联系。运气不太好，去了三次，才遇到时任张津公路改善工程开发有限公司总经理的他。他一见到我，听我支支吾吾地说明了来访的缘由，便毫不犹豫地签单了。我大舒一口气。他签完，看着我，突然很是歉意地说道：“丫头，不好意思，我晓得你们拍得很辛苦，主要是经费太少，要不，我也会给你补齐的。”我一愣，这才发觉要他给我签的费用，相比我们的付出，实在是太多了。也正因为这一点，我心中隐隐，难以启口。可他一个领导，能设身处地为我们考虑，让我很感动。他说得很诚心，是觉得自己能力有限，无法帮助到我，心里有愧意。后来，他给台里的宣传费，不多不少，看得出很是按原则办事的。
还有一次，是兄弟县市来澧县举办羽毛球比赛，接到采访任务后，和往常一样，我跟负责赛事的他联系。由于当时台里外出采访的交通工具有限，我便询问他：“在采访当日，能否让他单位的车接送一下?”我刚说完，便听到电话那头的他满是歉意地答道：“丫头，实在对不住，我自己也是骑自行车过去的，你明天的出行要自己解决了。“听到这话后，我暗自一怔，无言地挂上了电话，内心深深地被触动了。不管怎样，他是一个领导吧，我怎么也没想到他会骑着自行车出行，这仿佛与”领导的光辉形象“不大符合。平常，看惯了领导们乘坐豪华专车，一路呼啸而去。他却独自一人，骑着自行车出行。他高大魁梧的身躯骑着小小的车轮，一骑一拐，淹没在滚滚人海车流中，这幅画面，好多天都在我脑海里不时地浮现出来。
后来，领导们下乡调研时，我有时也会看到他，还是那副容貌，身材高大，笑容和蔼，跟人打交道乐呵呵，和群众打成一片。也曾听说过他援过藏，还听到坊间有关他的传闻：逢年过节，会骑自行车去菜市场买牛肉的领导只有他。当官居然没人给他送礼?有人对此揶揄：“当官混到他这份上，也算是白混了。”当然这是传闻，不知真假。
无独有偶，我在一篇写到他的文章里看到：在盐井担任镇长兼党委书记期间，他有个小本本，专门记该镇干部的报销费、招待等费用，他对每个干部的支出费用都了如指掌，一笔笔账记得一清二楚，连同自己的各项费用。镇里招待费包干到人，书记不得超过8000元，谁超过了自己贴，施行的头一年，他自己超支了74元，当月发了工资后，他便将钱交到了财政所。朋友想找他批张“条条”，到镇陶器厂拿几个龙缸，没想到，他从自己口袋里掏出30元给了陶器厂的负责人，还笑着扬了扬手中的票子，强调说：“以后只有这个‘条条’管用!”当时，他是镇里的当家人，要花钱是只要他开个口的事，可他以身作则，宁愿自己贴钱，也不愿乱花费国家一分一厘。他的一言一行，一举一动，对清廉作出了生动的诠释。
他从我们邻村那个小山村出发，做了父母官，是市里首批远赴隆子县的援藏干部，在那边辛苦拓荒求发展，回乡后又力争为家乡做贡献，就算不再位高权重，就算身边很多人都笑他傻，他依然一身正气两袖清风，一生为民乐在其中。无需多言，梅花坚贞不屈的精神，荷花“出淤泥而不染”的品格，想必在他的身上都有真正体现吧!
7月1日，县政府、县政府办党组开展庆“七一”暨“两学一做”系列活动。县委副书记、县长杨昶，县委常委、副县长余习琼，副县长呙滨辰、李碧波、彭华以及县政府、县政府办全体在家的党组成员参加活动。
杨昶一行先后到帅孟奇故居和帅孟奇生平事迹陈列室进行了参观。在帅孟奇故居陈列馆，大家认真聆听了讲解员介绍中国共产党优秀党员、久经考验的忠诚共产主义战士、中国妇女运动的先驱、我党组织战线杰出的领导者帅孟奇同志革命及传奇、伟大、不朽的人生奋斗历程，仔细观看了帅孟奇生平事迹的照片、实物等。帅孟奇坚持真理、一身正气、秉公办事，给党内外的同志留下了深刻印象。
杨昶在活动中指出，开展这次活动，既是对党的生日的纪念，也是让全体党组成员接受一次革命教育的洗礼，通过此次实地党性教育学习，全体党组成员要学习老一辈革命家的“荷花品格、梅花精神”，要有坚定的理想信念、对事业的终生追求、无私奉献的精神和对自身的严格要求，在工位岗位上不断学习，不断反思，尽职尽责做好各项工作。
现在是冬天，窗外有灿烂的冬日阳光，寒风在吹着，我能听见风的声音。院中的地上，昨晚上结的冰在阳光下闪着亮亮的光。现在荷花池上一定结着厚厚的冰，那冰在阳光下也一定闪着银色的亮亮的光。现在的我忽然很想看见荷花，想看见那一池洁白的荷花。我希望现在就是夏天，现在就是那十几年前的夏天，我们走在雨后的荷花池边，洁白的荷花朵朵开放，那似珍珠的水珠在荷花大大的绿叶上随风轻轻地风滚来滚去，像一颗颗水晶钻石，那时我真的好想轻轻地拿起那荷叶上的“水晶”。那时我真的很开心很幸福，因为我们在一起。
每天坐车经过荷花池，远远地只看到每年的绿绿的荷叶将荷花池铺盖，夏天的六月满池粉色的荷花在开放。多少年来我没有去看荷花，因为洁白的荷花没有了，一起观荷花的.人离开了。
现在我很想看荷花，我想看见那一池雪白的荷花，我想回到那个夏天的雨后，那时白白的荷花很大，荷花很美，花瓣儿重重叠叠，数也数不清，那时的荷花洁白无比！那时的我很幸福，因为我们在一起。
现在是寒冷的冬天，我很想看荷花，看那洁白的荷花，我更希望有你在荷花池边，希望我们能像十几年前一样，无忧无虑的观看洁白的一池荷花。可泪水却不断流下来，这一切好像是十几年前，我想将美丽的荷叶上的“水晶”轻轻的拿起一样，那美丽的“水晶”就在我的面前，静静地看着，却不能拥有。你总是离我那样的遥远，就像十几年前的那个早晨，当我来到那条路，当我到那个门口，那门口的人告诉我，你已经离开。那条路上现在只留有我那天掉的泪水。美好的东西总是离我那么的遥远，转身即失。
有一年夏天的一个炎热的下午，我去一个很远的地方办事，那儿远离城市的喧嚣，那儿很安静，有高高浓绿的大树，在那大树的尽头，我看见了一片一望无际的荷花池，池里开满洁白的荷花，那荷花开得很大，花瓣儿也是重重叠叠，我那天下午一直在数那洁白的花瓣，一朵荷花接着一朵荷花数着，却没有数清一朵荷花的瓣儿，因为我的心已到了遥远的你的身旁。那天我曾多么希望遥远的你能来到我的身边，我想让你看看这池荷花的美，我想看见你的身影，那时我才知道有些东西时间永远改变不了。
现在我很想看见荷花，看见那洁白美丽的荷花一朵一朵安静地开放，看见美丽的荷花池一望无际地伸向远方，伸到遥远的你的身旁。希望你能沿着荷花池一路走过来。
真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想想和启迪智慧的力。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。微笑可以对等或不对等的换来微笑，你给予人家的微笑，很可能也会换来同你的微笑内容、深浅相同的微笑。因此，一个不吝啬微笑的人，对他微笑的人也会更多。所以说，带着微笑出行的人不会感到孤独，带着微笑工作的人不会感到烦闷，带着微笑回家的人不会感到冷清。
有这样一个例子：在一个小镇上，有一个非常富有的富翁，但他很不快乐。有一天，这个富翁垂头丧气地走在路上，这时，走来一个小女孩，小女孩用天真的眼神望着他，给了他一个很甜美的微笑。这个富翁望着孩子天真的面孔，心中豁然开朗。为什么要不高兴呢，能像这样微笑该有多好啊！第二天，这个富翁离开了小镇去寻求梦想和快乐。临走前，他给了这个小女孩一笔巨款。镇上的人觉得奇怪，问这个小女孩，明明不相识的富翁怎么会送她一笔巨额的财富，小女孩天真的笑着说：“我什么都没做，只是对他微笑而已。”“只是对他微笑而已。”是啊，小女孩一个善意的笑，却换来了巨额的财富，实在令人难以置信。
但是，这就是微笑的力量，小女孩的微笑点燃了富翁几乎化为灰烬的心灵，让他再一次有了希望，有了梦想，有了快乐。这世界上还有什么比梦想和快乐更重要呢？微笑是沉默、幽默的伙伴，是智慧的使神，是无声的语言，是美好的象征，是感情的副产品，让我们争做微笑天使，让世界洋溢着真、善、美。
许久后，我才得知他是我小学同学的父亲，甚至，我们老家都相距不远。按理说，我对他们应该是很熟悉的，但自从这个同学转学后，我至今未与她见面，与她的父亲打交道不多，唯有的几次，却让我印象非常深刻。
那时，我在老家电视台工作。县里的张津公路翻修改造时，单位的领导让我去跟张津公路做新闻采访报道，这样年终时便可签下一点宣传赞助费，有了这点费用，我才能将基本工资领到手，安心过个年。领导是照顾我，宣传费--------对每年都难以完成又从不积极主动完成任务的我来说，是一道难以逾越的坎。我前后给张津公路做了十几次报道，自认做的质量不高，又是第一次独自去合作单位讨钱，一路上惴惴不安，也不敢提前跟他联系。运气不太好，去了三次，才遇到时任张津公路改善工程开发有限公司总经理的他。他一见到我，听我支支吾吾地说明了来访的缘由，便毫不犹豫地签单了。我大舒一口气。他签完，看着我，突然很是歉意地说道：“丫头，不好意思，我晓得你们拍得很辛苦，主要是经费太少，要不，我也会给你补齐的。”我一愣，这才发觉要他给我签的费用，相比我们的付出，实在是太多了。也正因为这一点，我心中隐隐，难以启口。可他一个领导，能设身处地为我们考虑，让我很感动。他说得很诚心，是觉得自己能力有限，无法帮助到我，心里有愧意。后来，他给台里的宣传费，不多不少，看得出很是按原则办事的。
还有一次，是兄弟县市来澧县举办羽毛球比赛，接到采访任务后，和往常一样，我跟负责赛事的他联系。由于当时台里外出采访的交通工具有限，我便询问他：“在采访当日，能否让他单位的车接送一下?”我刚说完，便听到电话那头的他满是歉意地答道：“丫头，实在对不住，我自己也是骑自行车过去的，你明天的出行要自己解决了。“听到这话后，我暗自一怔，无言地挂上了电话，内心深深地被触动了。不管怎样，他是一个领导吧，我怎么也没想到他会骑着自行车出行，这仿佛与”领导的光辉形象“不大符合。平常，看惯了领导们乘坐豪华专车，一路呼啸而去。他却独自一人，骑着自行车出行。他高大魁梧的身躯骑着小小的车轮，一骑一拐，淹没在滚滚人海车流中，这幅画面，好多天都在我脑海里不时地浮现出来。
后来，领导们下乡调研时，我有时也会看到他，还是那副容貌，身材高大，笑容和蔼，跟人打交道乐呵呵，和群众打成一片。也曾听说过他援过藏，还听到坊间有关他的传闻：逢年过节，会骑自行车去菜市场买牛肉的领导只有他。当官居然没人给他送礼?有人对此揶揄：“当官混到他这份上，也算是白混了。”当然这是传闻，不知真假。
无独有偶，我在一篇写到他的文章里看到：在盐井担任镇长兼党委书记期间，他有个小本本，专门记该镇干部的报销费、招待等费用，他对每个干部的支出费用都了如指掌，一笔笔账记得一清二楚，连同自己的各项费用。镇里招待费包干到人，书记不得超过8000元，谁超过了自己贴，施行的头一年，他自己超支了74元，当月发了工资后，他便将钱交到了财政所。朋友想找他批张“条条”，到镇陶器厂拿几个龙缸，没想到，他从自己口袋里掏出30元给了陶器厂的负责人，还笑着扬了扬手中的票子，强调说：“以后只有这个‘条条’管用!”当时，他是镇里的当家人，要花钱是只要他开个口的事，可他以身作则，宁愿自己贴钱，也不愿乱花费国家一分一厘。他的一言一行，一举一动，对清廉作出了生动的诠释。
他从我们邻村那个小山村出发，做了父母官，是市里首批远赴隆子县的援藏干部，在那边辛苦拓荒求发展，回乡后又力争为家乡做贡献，就算不再位高权重，就算身边很多人都笑他傻，他依然一身正气两袖清风，一生为民乐在其中。无需多言，梅花坚贞不屈的精神，荷花“出淤泥而不染”的品格，想必在他的身上都有真正体现吧!
自信是走向成功的'第一步。
与其挂在嘴上，不如落实在行动上。
有个好习惯，事事皆不难。
学习的敌人是自己的满足。
习惯是后天养成的。
问路总比迷路好。
闪光的不一定都是金子。
强中自有强中手。
骗人发不了财。
朋友之间不分彼此。
谨慎和勤奋才能抓住机遇。
结果好，就一切都好。
己所不欲，勿施于人。
机不可失，时不再来。
凡事总是由难而易。
凡事不可半途废。
读书使人充实，交谈使人精明。
敌人逃窜时，人人都成了勇士。
不要揽事过多。
不要不懂装懂。
亲爱的老师、同学们：
__被誉为_，是个美丽的城市，而整个城市正因为什么人们的文明行为而显得愈加美丽。
我焦躁地望着缓慢而持久的红灯，不停地挪移着双脚，一股从下至上的热浪将我蒸腾得大汗淋漓，想抬头斥责不近人情的太阳，却被它的光芒摄退。偷偷向前移，用余光瞟过旁边的母子。心里暗想：他们有遮阳伞，我可没有。再说，我也实在挨不过剩下三十几秒。不管了，我要冲过去，反正又没有车。
“妈妈，我们走吧，好热啊，反正没有警察叔叔，又没有汽车，好热啊!”稚嫩的童音在我耳边响起，我不禁喜上眉梢：这是个好...
生：(齐答)想。
师：好!咱们一起来欣赏。看完以后，大家再来交流交流，你看到了怎样的荷花。
师：(播放荷花的课件。)
生：(欣赏课件。)
师：都陶醉了，是吧?来，跟大家说说，你看到了怎样的荷花。
生1：我看到了美丽的荷花。
生2：我看到正在开放的荷花，还没有开放的荷花，和全部开放的荷花。
师：你看到的是各种形状的荷花。
生3：我看到了白色的荷花。
师：你注意到了荷花的颜色。但老师有个建议，能不能为荷花的颜色换上一个美美的词语?
生3：雪白的荷花。
师：雪白，哦!比普普通通的“白色”这个词可美多了。要是再加一个雪白，那就更美啦!
生3：我看到了雪白雪白的荷花。
师：听!多美的一个词语。也只有这样的词语，才配得上荷花呀!
生4：我看到了各种各样的美丽的荷花。
生5：我看到了千姿百态的荷花。
师：好一个“千姿百态”!比刚才老师说的那个“各种形状”要强一百倍!
生6：我看到了绿油油的荷叶像大圆盘一样，托着美满的荷花。
师：好花要有绿叶衬啊!你不但关注了荷花，还注意到了碧绿的荷叶，看得真够全面的。
生7：我看到刚开的荷花露出嫩黄色的小芽。
师：噢，那不叫小芽，叫小莲蓬。(板书“小莲蓬”，组织学生正音。)谁还有话想说吗?
生8：我看到了亭亭玉立的荷花。
师：“亭亭玉立”，太好了!请教一下，这个词语你是从哪儿学来的?
生8：从课外书上。
师：好!只要做个有心人，哪儿都能学到语文。这么美的荷花，同学们还想看吗?
生：(齐答)想!
师：打开书本，咱们到书本上去看看荷花。请大家自由朗读课文，一边读一边体会，你觉得写这篇文章的作者，他是怎样看荷花的。
生：(学生自由朗读课文，教师前后巡视。)
师：(在巡视中插话)哪些地方、哪些段落让你体会到他是这样看荷花的，找出来可以再读一、两遍。
生：(自由选择段落朗读。)
师：老师在巡视中发现，俞××同学读得特别投入，咱们先请她来交流交流。你读了课文之后发现，那个“我”是怎么样看荷花的。
生1：我觉得他是在有滋有味地看荷花。
师：有滋有味地看荷花。你是从什么地方体会到的?能读给大家听听吗?
生1：(朗读)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
生2：(朗读)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
师：谁听出来了，他有几个词语读得特别有滋味?
生3：雪白的衣裳，微风吹来，翩翩起舞，还有随风飘荡，我觉得他读得特别好。
师：愿意见好就学吗?好!咱们一起来欣赏欣赏他的朗读。
生3：(朗读)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
生4：我觉得他不光是有滋有味地看，也是如痴如醉地看荷花。
师：哪儿让你体会到了如痴如醉?
生4：(朗读)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
师：哪儿看出他痴了，他醉了?
生4：他觉得自己就是一朵荷花，而且在翩翩起舞。
生：(齐读)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
师：太好了!除了这段话，谁从别的地方发现了作者是怎样看荷花的?
生5：我从第二段中发现，他是在仔仔细细地看荷花。
师：读给大家听听，咱们一起体会体会，他是不是在仔仔细细地看荷花?
生5：(朗读)荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
师：同学们发现没有，这一段话生字多、新词多，非常难读，是不是?你们自己先练读练读这段话，争取读正确、读流利。
生：(自由练读这段话。)
师：谁有信心读好这段话?谁有?老师期待着你自信的小手——
生6：(朗读)荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
师：不简单呐!每个字都读得那么清晰、那么准确，为她的自信和水平鼓掌。(掌声响起。)向她学习，咱们一起来读一读。注意读正确、读流利。
生：(齐读)荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
生1：因为他看到了千姿百态的荷花。
生2：因为他连花瓣儿中的小莲蓬都发现了。
生3：因为他不但注意了荷花，还看到了挨挨挤挤的荷叶。
生4：因为他对每一种荷花都做了仔细的观察。
生1：我觉得作者也是仔仔细细地在看荷花。
生2：我觉得作者是带着想象在看荷花。因为他把一池荷花看成了一大幅活的画，还表扬画家的本领可真了不起。
生3：我觉得作者是带着欣赏的眼光来看荷花的。他看任何一朵荷花都觉得很美。
生4：我觉得作者也是津津有味地在看荷花。
师：说得都很有道理。对课文，不仅要说得好，还要读得好。谁来读读这段话?
生5：(朗读)这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花，看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
师：谁还想读?想读的咱们一起读。
生：(齐读)这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花，看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
师：其实，我更想说，你们的本领也真了不起!你看，才读了几遍课文，就读得这样准确、流利，还能读出自己的感情了。读了几遍书，我们体会到文章里的那个我，他是在认真地看荷花，仔细地看荷花，想象着看荷花，身临其境地看荷花，如痴如醉地看荷花，有滋有味地看荷花。是吧?这样看荷花那才叫美啊!我想，看荷花是这样，读荷花更需要这样。就这么仔细地、投入地、有滋有味地来读，先读一读二、三两个自然段，好吗?一边读一边找，把你认为写得最美的句子划下来，体会体会，这句子美在什么地方。
生：(默读，找最美的句子)
生1：我觉得这句话写得很美：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”
师：美在哪儿呢?
生1：“碧绿”，“大圆盘”，我觉得写得都很美。
生2：我觉得这句话写得很美：“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。”花骨朵儿好可爱的。
生3：我觉得这个句子写得很美：“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。”我觉得一朵有一朵的姿势，写出了每一朵荷花的美丽。
生4：我最喜欢这句话：“有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”
师：那么多的句子，为什么最喜欢这个句子?
生4：因为我特别喜欢露出了嫩黄色的小莲蓬。
师：噢，你是喜欢那个小莲蓬呀，而且还是嫩黄色的，是不是啊?雪白雪白的花瓣儿，跟嫩黄嫩黄的莲蓬配在一起，真的很美!
生5：我觉得这句话最美：“如果把眼前的这一池荷花，看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”他是用幻想的方法来看这一池荷花。
师：他是展开了自己的想象，把它看成是一大幅活的画。画是活的，谁见过?嗯，这句话是写得挺美的，我也有同感。老师也来读个句子，你们体会体会，这个句子美在哪里?(朗读)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句子很简单，不仔细品味，你是很难发现它的美的。
生1：我觉得这个“冒”字写得特别美。到底美在哪儿，我也说不清楚。
生2：我也觉得“冒出来”很美，让我感觉到荷花长得很茂盛。
生3：我也认为“冒”很美，就是说荷花正在拼命往上长。
生1：露出来。
生2：钻出来。
生3：长出来。
生4：顶出来。
生5：穿出来。
生6：伸出来。
师：但是，你们说的这些字眼作者用了没有呢?没有!尽管意思差不多，但作者什么都没用，就用了这个“冒”字，是不是?为什么?为什么呢?(学生都没有反应。)不着急，好的字眼，美的字眼，是需要用时间慢慢去嚼的。这样，你们先读读这段课文，体会体会，你觉得荷花从挨挨挤挤的荷叶之间怎么样地长出来，才可以叫做冒出来。
生：(自由朗读)
师：谁嚼出“冒”的味道来了?你觉得怎么样地长出来才叫冒出来。
生1：我觉得比较快地长出来是冒出来，不是很慢地长。
师：迅速地长出来。好，这是你的感觉。
生2：悄悄地钻出来。
师：悄悄地长出来。有点害羞的味道，嗯，这是你嚼出来的味道。
生3：争先恐后地长出来。
生4：急切的心情。
师：冒是怎样地长?冒是急切地长。
生5：迫不及待的心情。
生6：非常高兴的心情。
生7：非常激动的心情。
生8：欢天喜地的心情。
生9：心花怒放地长出来。
生10：快快乐乐地长出来。
生11：亭亭玉立地长出来。
生：(齐答)想!
生：(欣赏摇曳多姿的荷花。)
师：同学们，尽情地展开你想象的翅膀。你就是一朵白荷花，白荷花就是你自己。现在，你最想说些什么?最想做些什么?请写在练习纸上。
生：(音乐响起，学生独立写话。)
师：白荷花们，此时此刻，此情此景，你想说些什么?你想做些什么?
生1：(读话)我是一朵美丽的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我想让前来观看的游人们更早地看到我美丽的面孔。
生2：(读话)我是一朵洁白的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我骄傲地说：“瞧!我长得多美呀!”
生3：(读话)我是一朵亭亭玉立的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我变成了一个美丽的小姑娘，穿着洁白美丽的衣裳，穿着碧绿的裙子，在随风飘舞。
师：荷花仙子来了!真是三生有幸啊!(笑声)
生4：(读话)我是一朵招人喜欢的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我想要跟别的荷花比美，你们谁也没有我这样美丽动人。
师：我欣赏你的自信!自信的荷花才是美丽的荷花。
生5：(读话)我是一朵姿态万千的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我想说：“我终于长成一朵美丽而漂亮的荷花了，可以让许多游客来观赏我。”
师：将自己的美献给游客，你不但有一个美丽的外表，更有一颗美丽的心灵。
生6：(读话)我是一朵快乐的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我想说：“夏天可真美，我也要为夏天添一些色彩。”
生7：(读话)我是一朵孤独的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我多想找几个小伙伴跟我一起捉迷藏啊!
师：谁想跟这朵荷花交朋友?
生：(纷纷举手。)
师：不孤独，孩子，不孤独。你有朋友，瞧!他们都是你的朋友。
生8：(读话)我是一朵充满希望的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我希望自己变得越来越美丽，这样我就可以成为花中之王了!
师：同学们，其实呀，每个人的心目中都绽放着一朵美丽的荷花。你们心中有，老师的心中同样也有。(播放视频，随着轻柔的音乐和唯美的画面，老师深情地朗诵——)
荷花啊
我只能在诗歌里模仿你的
皎洁 素雅
用含苞欲放的语言
伴你一夏
我要让蛙声
像唢呐一样
大声呱呱
我要叫醒那些叫做泪水的
露珠
和你一起告别晚霞
荷叶 绿水
那是没有尽头的夜晚
荷花啊
我要送你回家
回到你我
秋天那边
繁华褪尽的家
荷花啊
你原本就是因
皎洁 素雅
而从池塘的古诗中
出韵的
光华
(掌声，下课。)
“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是古人对荷花和梅花的经典赞美诗句之一。千百年来，人们都喜欢美丽文雅，香气扑鼻的荷花;喜欢傲雪枝头、默默无闻的梅花。人们之所以喜欢这两种花，是因为荷花具有出淤泥而不染品格，梅花是中华民族与中国精神的象征。
在花的世界里“芳香”、“娇美”者，只是局限于外表的特点，它给人们的只能是一种本真而原始的感官刺激，那些感受不过是过眼云烟，稍纵即逝，难以隽永。而荷与梅的高清出众、傲骨不群则是一种自然的气质、内在的神韵，它留给人们的往往是不可磨灭的印象与难以自己的感动。这便是精神的力量。
花事如此，人事亦然。在这个五彩缤纷的世界上，有着形形色色的人。在这个世界上，有的人碌碌无为，有的人随波逐流，有的人游戏人生，有的人在兢兢业业的工作，有的人在认认真真的生活。回顾历史，英雄才俊辈出，我们钦慕英雄什么呢?是他们的雄姿英发，是他们的旷世情怀，还是他们的足智多谋?我想，更多的是他们无畏的精神，舍身为人的豪气，鞠躬尽瘁的胸怀。
在常德就有这样一群人，他们用自己的无私奉献守护着近3万公里道路的畅安。他们每年查处交通违法近20万起，处理交通事故近3万起，他们规范执法、公平执法，始终维护着法律的尊严。他们为83万余辆机动车、105.6万驾驶人提供方便快捷的服务，心中只有一个信念，那就是人民群众的利益高于一切，以群众满意为最高宗旨。他们就是爱荷慕梅的常德交警人。
在常德交警队伍中间，有荣获“全国优秀县级车管所”、“全国公安机关爱民模范集体”称号的鼎城交警大队车管所，有荣获全国青年文明号的支队办公室，有三次蝉联全省规范执法示范单位的支队直属一大队等许许多多光荣的集体。在他们的中间，有二十多年如一日，始终坚守在斑马线上，忠于法律，爱岗敬业，亲民爱民，无私奉献的全国公安机关爱民模范沈国初。有为了常德城区“三改四化”保畅工作两度推迟婚期，手举点滴瓶坚守岗位的“十佳交通民警”民警谢林君。有利用一切休闲时间学习交通法规，用敬业、务实、赤诚铸就公正执法之魂的支队法制科女警詹尉群。有不到200天就要退休，却始终坚守在柳叶大道西延线施工保畅一线的“老黄牛”民警张柏年。还有多次拒收临街商铺为了寻求停车方便送来钱物的直属一大队“廉政交警”尹跃坤，长期为贫困家庭孩子捐款助学的支队“雷锋式交警”政治处民警易军安，等等。
冰雪来袭，交通受阻的时候，是他们顶风冒雪坚守在大桥上，向过往司机响亮的喊出，“有我们在，请您放心通行”。洪水肆虐，群众无助，是他们用身体当路标，将受惊的孩子安全抱过马路并告诉孩子，“孩子，不怕!有叔叔在”。亲人病危，万般无奈，是他们开辟绿色通道全程护卫抢救生命。孩子走失，家长撕心裂肺的时候，还是他们费尽周折将孩子送到亲人手中。多么感人的一幕幕，多么朴实的一句句“有我们在、有我在……”。这就是常德交警900余名公安交通民警对人民的忠实承诺!常德交警人爱荷慕梅，不因其香;爱荷慕梅，只因其品。人当如荷如梅，清正廉洁、默默无闻、自强不息、坚强刚毅，敬业爱岗。常德交警人把自己的高风亮节镶嵌在平凡而崇高的公安交通管理事业中，默默奉献，矢志不渝，激情工作，快乐生活，与时俱进，风雨兼程，用实际行动为新时期公安交管管理事业谱写一曲曲壮丽的颂歌。他们用谦逊铸就美丽，用正义谱写辉煌!用行动赢得掌声!
当前，总书记正在带领全党、全国各族人民共图复兴中华的“中国梦”，党中央组织开展“两学一做”，向党员干部提出了新要求，神州大地一片生机勃勃，中华儿女无不欢心鼓舞。市委王群书记为“五个常德”建设吹响了冲锋号角。我们这群有血性、有担当、有责任、有进取的常德交警人将牢记使命，按照市委王群书记对常德交警“特别听指挥、特别能吃苦、特别能战斗”的三句话评价，乘着荷之舟，握着梅之剑，卓尔善群地践行“忠诚、为民、公正、廉明、奉献”人民警察核心价值观，戮力同心、跨越前进，为抒写中国梦的常德交管事业新篇章不解努力，奋勇向前。
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的`花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
这小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
自古以来，人们都喜欢美丽，香气扑鼻的荷花，喜欢在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，也与松树、竹子一起被称为岁寒三友的梅花。人们之所以喜欢这两种花，是因为荷花具有出淤泥而不染品格，梅花是中华民族与中国精神的象征。
习总书记在中央纪委五次全会上讲话中，着重强调严明纪律的重要意义，提出了纪律建设的明确要求，指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。我觉得在认真贯彻习总书记讲话精神中，应该结合全区干部队伍建设和反腐倡廉建设这个实际，要求党员干部自觉地塑造荷花的品格，自觉地发扬梅花精神。党员干部怎样做到守纪律、讲规矩？怎样争做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”?怎样保持忠诚、清廉的本色？就是要塑造荷花的品格，就是要继续发扬梅花精神！
首先，荷花品格的实质就是：它生在淤泥中，长在风雨里，每时每刻都在经受风雨吹拍，竟做到了出淤泥而不染。这就是说荷花对于生长条件要求不高，就是在污泥中也可以茁壮成长，这种品格正是每个党员，特别是党员干部应该做到的。当前，全国上下掀起学习习总书记在中央纪委五次全会上讲话精神，守政治纪律，讲政治规矩的热潮，如果每个党员自觉塑造出污泥而不染的荷花品格，就不愁自己在社会生活中，在各项协调工作中确保自己出淤泥而不染。
党的十八大以来，党内纪律的内容丰富了，也拓展了，党中央在干部思想作风，从政用权以及私生活领域都定下了一系列新规矩，为党员干部的一言一行划出了“硬杠杠”.可以说，管住党员的条条框框更多了，要求更严了。就我建设管理局而言，必须承认的是：确实有少数党员干部的政治纪律意识差了，政治规矩意识淡化了，个别党员视规矩为“橡皮泥”、“稻草人”,热衷于钻营“潜规则”,或是搞上有政策、下有对策；有的党员将守规矩与上班不干事，工作“磨洋工”划等号，把纪律和规矩当作“公堂木偶”.实践证明，党员干部出问题，都是从突破纪律、破坏规矩开始的。俗话说，为官之义在于明法，守规矩才能不出事。只有做到将党纪国法内化为心中的“戒尺”,在纪律、规矩面前认真而不任性，个人才能不触雷、不踩线，党组织才更有威信和尊严，有凝聚力和战斗力。
其次是：梅花是中华民族与中国精神象征，它象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质，受到人们的赞美和爱戴。目前党中央直接要求党员干部守纪律讲规矩，关键要求每个共产党员，每个政府的官员要在行动上自觉“对表”.习总书记指出，讲规矩是对党员干部忠诚度的重要检验。作为一个在党旗下宣过誓的党员领导干部，我们要带着责任感、使命感始终向党员标准看齐，始终向中央的基准看齐，与此同时在行动上努力做到“三齐”,即齐心、齐力、齐步。齐心就是要切实增强政治定力，自觉做到习总书记在讲话中提出的“五个必须”,坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。齐力就是要真抓实干、敢于担当，不推诿、不退避、不懈怠，做到拧成一股绳、劲往一处使、力往一处用，共同把我们的事业不断推进前进。齐步就是要始终在行动上同党中央保持高度一致，既不盲目冒进也不畏缩不前，既不偏左，也不偏右，做到令必行、禁必止、言必行、行必果。
综上所述，作为中共党员，作为城市建设、城市管理、城市服务区政府部门工作人员，我们提倡塑造出污泥而不染的荷花品格，发扬中华民族象征的梅花精神，就是要求我们党员守纪律讲规矩，要“严”字当头、一严到底。党的政治纪律是硬约束，是高压线，任何人都不能违反，我们要始终坚持铁面执纪问责，严肃查处违反党的纪律和规矩的行为，让政治纪律和政治规矩真正成为带电的高压线。尤其是政府部门的领导干部要带头遵守政治纪律，带头讲政治规矩，做到不越政治底线，不踩政策边线，不碰口袋红线，并坚决对那些明里制定规则，暗里破坏规则；明里遵守规则，暗里践踏规则的党员干部，坚决严惩不贷。
荷花，也就是莲花，素有“花中君子”的雅号，自古以来，就被人们视作高洁、淡泊、坚贞等象征，其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质成为很多人的座右铭，也是我们党员干部应该具备的一种可贵品格。梅开百花之先，独天下而春，还与松、竹并称为“岁寒三友”,以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，是人们干事创业的精神指引。
秉持荷花品格、梅花精神，要有敢于担当的魄力。无数事实表明，要做到像荷花、梅花一样净洁无污，就要真正为人民掌好权、用好权。但是现在，有的党员干部却刻意歪曲荷花品格、梅花精神的本意，尽享做太平官的清福，不同程度地存在着“为官不为”现象。唐代常德诗人李群玉曾题诗咏梅：“已被儿童苦攀折，更遭风雨损馨香。”赞颂梅花不惧严寒、凌雪怒放的高贵精神。越是工作任务重、矛盾多、压力大，就越考验党员干部的品格。市委六届十一次全委(扩大)会议暨市委经济工作会议提出，全市党员干部要有荷花品格、梅花精神，就是期望广大党员干部能站在时代的高峰顺势登高，敢于担当、群策群力、奋发作为，以抓铁有痕、踏石留印的狠劲，以咬定青山不放松的韧劲，以不达目的不罢休的拼劲，带领全市人民向着共同的目标奋力前行。
秉持荷花品格、梅花精神，要有刚直不阿的正气。莲与廉不仅音同，而且意同，皆有清、净、直、节之意，梅也有洁、静、雅的文化意义，所以莲与梅不仅血脉相通，而且灵性相通，始终在默默地坚守着自己不染、不妖、涤尘、脱俗、祛燥、趋直、超群之精神。现在，党员干部中确实存在不敢坚持原则、奉行“好人主义”的现象。有的遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，该抓的不抓、该管的不管、该改的不改;有的有心“栽花”,无意“栽刺”,该教育的不教育，该批评的不批评，甚至出了问题还包着、护着。如果任由这种情况发展下去，势必败坏干部队伍风气，损害党的执政形象。因此，我们党员干部就要像莲、梅一样，在是非面前，旗帜鲜明、原则至上;在难题面前，敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前，敢抓敢管、动真碰硬，任何时候都不当“和事佬”,不当“好好先生”.
秉持荷花品格、梅花精神，要有淡泊名利的胸怀。荷花和梅花向人们展示了一种低调淡泊、不事张扬、清净正直、无私奉献的襟怀，这正是党员干部为官从政需要的精神品质。党员干部要坚持辩证思维，以平衡的心态对待得失，以豁达的胸怀看待名利，以奉献的精神服务社会，不为浮名所累、不为私利所缚、不为权欲所惑。要树立正确的权力观，把权力视为服务、当成责任、化作动力，把精力集中到园区攻坚、城市提质、民生升温等创业实践上，集中到为群众谋福祉上，竭尽全力搞建设，集中精力促发展。要正确对待组织，正确对待群众，正确对待同志，正确对待自己，始终保持锐意进取、奋发向上的良好精神状态和工作状态。
“位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。”经济发展新常态为常德的发展提供了弯道超越的新机遇，创业干事新风尚为常德的未来沉淀出心齐气顺的新环境，机遇稍纵即逝，发展时不我待，全市广大党员干部都应秉持荷花品格、梅花精神，以更加饱满的激情、更加务实的作风，投身到新常德新创业的伟大实践中来。
荷花，也就是莲花，素有“花中君子”的雅号，自古以来，就被人们视作高洁、淡泊、坚贞等象征，其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质成为很多人的座右铭，也是我们党员干部应该具备的一种可贵品格。梅开百花之先，独天下而春，还与松、竹并称为“岁寒三友”，以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，是人们干事创业的精神指引。
当前，我市正处于非常关键的发展时期，需要广大党员干部在干事创业中秉持荷花品质、梅花精神，自觉把思想和行动统一到中央、省委、市委的工作部署上来，改作风、树形象、做表率，凝心聚力推进新常德新创业。
秉持荷花品格、梅花精神，要有敢于担当的魄力。无数事实表明，要做到像荷花、梅花一样净洁无污，就要真正为人民掌好权、用好权。但是现在，有的党员干部却刻意歪曲荷花品格、梅花精神的本意，尽享做太平官的清福，不同程度地存在着“为官不为”现象。唐代常德诗人李群玉曾题诗咏梅：“已被儿童苦攀折，更遭风雨损馨香。”赞颂梅花不惧严寒、凌雪怒放的高贵精神。越是工作任务重、矛盾多、压力大，就越考验党员干部的品格。市委六届十一次全委(扩大)会议暨市委经济工作会议提出，全市党员干部要有荷花品格、梅花精神，就是期望广大党员干部能站在时代的高峰顺势登高，敢于担当、群策群力、奋发作为，以抓铁有痕、踏石留印的狠劲，以咬定青山不放松的韧劲，以不达目的不罢休的拼劲，带领全市人民向着共同的目标奋力前行。
秉持荷花品格、梅花精神，要有刚直不阿的正气。莲与廉不仅音同，而且意同，皆有清、净、直、节之意，梅也有洁、静、雅的文化意义，所以莲与梅不仅血脉相通，而且灵性相通，始终在默默地坚守着自己不染、不妖、涤尘、脱俗、祛燥、趋直、超群之精神。现在，党员干部中确实存在不敢坚持原则、奉行“好人主义”的现象。有的遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，该抓的不抓、该管的不管、该改的不改;有的有心“栽花”，无意“栽刺”，该教育的不教育，该批评的不批评，甚至出了问题还包着、护着。如果任由这种情况发展下去，势必败坏干部队伍风气，损害党的执政形象。因此，我们党员干部就要像莲、梅一样，在是非面前，旗帜鲜明、原则至上;在难题面前，敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前，敢抓敢管、动真碰硬，任何时候都不当“和事佬”，不当“好好先生”。
要正确对待组织，正确对待群众，正确对待同志，正确对待自己，始终保持锐意进取、奋发向上的良好精神状态和工作状态。
“位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。”经济发展新常态为常德的发展提供了弯道超越的新机遇，创业干事新风尚为常德的未来沉淀出心齐气顺的新环境，机遇稍纵即逝，发展时不我待，全市广大党员干部都应秉持荷花品格、梅花精神，以更加饱满的激情、更加务实的作风，投身到新常德新创业的伟大实践中来。
党员干部要有“荷花品格、梅花精神”：
按照中央、省委的部署要求，昨日下午，由市委书记王群任组长的市委考核组，对武陵区党风廉政建设责任制落实情况进行了检查考核，并对区领导干部廉洁从政情况开展了民主测评。王群在讲话中指出，要把反“四风”和树新风结合起来，引导党员干部大力发扬“荷花品格、梅花精神”，建设廉洁文化，培育时代新风。
一年来，武陵区委、区纪委围绕年初确定的目标任务，就加强党风廉政建设做了大量工作。在落实主体责任方面，领导坚强有力，责任非常明确，狠抓正风肃纪，注重构建长效机制;在落实监督责任方面，区纪委聚焦主业，坚持抓早抓小，强化执纪问责，让群众切实感受到了反腐倡廉的决心和成果。全区继续保持了违法建筑零增长，d级危房全面清零，全国文明城市、卫生城市复检“零扣分”，赴省进京非正常上访“零指标”，较大安全生产事故和群体性食品中毒事件“零发生”的良好成效。
王群在检查考核时要求，全市各级各部门单位要以高度的政治自觉落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任。这次检查考核的一个重要环节，就是开展党委主要负责人述责述廉和民主测评，这是第一次，今后还要坚持。这就要求全市各级党组织要进一步把主体责任扛起来，把党风廉政建设放在突出位置，与改革发展稳定工作同步谋划、同步部署、同步实施、同步检查。
王群强调，作风建设永远在路上。我们要持续发扬钉钉子的精神，横下一条心反“四风”、转作风;要以有力有效的措施强化纪律约束，对党员干部身上存在的违规违纪问题，要抓早、抓小、抓苗头，坚持早发现、早提醒、早纠正;要以零容忍的态度坚决反对腐败，对腐败现象毫不宽容、毫不忍让，对发现一个坚决查处一个，对腐败行为发现一起坚决纠正一起;按立行立改的要求抓好巡视整改，推动党风廉政建设再上新的台阶。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此，努力改革品格教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。下面对我班的品格教育工作总结如下：
1、重视发散思维的训练。在创造性思维的大家庭中，发散思维可谓是天之骄子，因为人们大部创造性设想都是通过发散思维得到的。在思品教学中，注意“抓纲务本”，从教育的角度出发，处理好文内、文外的联想分析，是训练学生发散思维的有机结合点。
2、精心设计课堂教学环节。一堂课总离不开开课、行课、结束三大环节。结合思品课明理、激情、导行的.要求，我通常在思品课中安排新课引入、学文明理、指导行为、总结谈话四大环节。在教学中又注意了在课堂教学环节设置中激情激趣，以情明理，情理交融，水到渠成，指导行为，从而形成自己的教学风格。
3、为学生提供“创造大舞台”。善于发掘环境中的有利因素，不断取得最进的支撑点，是创造活动取得成功的艺术。和谐、宽松、信息畅通、恰如其分的奖励，尤其是富于挑战的环境，对创造最为有利。基于这样的考虑，结合我校中高段学生的实际能力，在教学中，我注意把导行这一环节作为学生喜欢的“辩析讨论会”的形式出现，一改过去教师把持课堂为学生积极参与组织课堂。由“小主持人”带领同学们运用观点、分析解决问题，形成能力。而作为小主持人，本身的荣誉、锻炼的机会、竞争的动力，都促使学生尽其所能，在教师的点拨下完成课堂教学任务。特别是讨论会中的“创造天地栏目”，学生自由地通过朗诵、表演、讨论等形式展示自己对本课观点的理解和运用。实践证明，这是必要的，且是可行的，真可谓一举多得，在思品课创造教育的实施上迈出了勇敢的一步。“在思品课中实施创造教育”这一小小的实验课题是在学校“培养创造志趣和能力为特色的小学教育整改实验”成果大树上结出的一朵小花，实验还处于探索阶段。我会继续努力。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我给大家演讲的题目是《培养高雅品格，远离低级趣味》。
随着我国经济的发展，我们的国人有很多富裕起来。在我们这个国民经济总量居世界第二的国度里，有很多人成为物质的“富翁”，却成了精神的“穷人”。有的人奉行金钱至上，唯利是图。追名逐利中，荒芜了精神的修养，甚至沦陷了做人的底线。
在这个物质富有的时代，我今天想谈的，不是如何去享受这些物质生活；而是想谈谈，在享受丰富物质生活的同时，怎样追求高雅的精神生活？不仅仅“富”，而且要“贵”，而这个贵，就是精神品格的.高雅、高贵。它需要我们在日常生活中修炼。
如果品格修养是一座花园，那么我们应该在这个花园里栽种些什么呢？
如果品格修养是一座花园，我愿在花园里种下厚道。古人说：厚德载物，就是说人只要有好的德行，没有承载不了的事，相反，人没有大德便成就不了大事。这些名言忠告，告诫我们要乐于吃亏，多为别人着想，才能成就事业。同时，厚德是福，做人厚道，才能得到别人的尊重。
如果品格修养是一座花园，我愿在花园里种下善良。因为善良是好人品的关键要素。人要常怀一颗感恩之心，才能使人敬仰。要多存善心，多兴善举。只有这样，才能坦坦然然做人！
如果品格修养是一座花园，我愿在花园里种下守信。人与人之间的交往，关键是信用二字。生活在彼此信任的环境里是幸福的。“君子一言，驷马难追。”古人把守信看作是做人非常重要的品行之一。同学们听说过曾子杀猪的故事吗？曾子因一句承诺而坚持为儿子杀了一头猪，成为守信的千古佳话。反之，如果不讲信用，最终会导致“狼来了”那个撒谎孩子的结局。
如果品格修养是一座花园，我愿在花园里种下宽容。常言道：“有容乃大”。人要有一颗宽容之心，要学会宽容与自己看法不同的人；还应该多看别人的优点和长处，宽容别人不足，一分为二地看待别人。
如果品格修养是一座花园，我愿在花园里种下诚实。诚实是立身之本，诚实是一种美德。人之无诚，不可为交。做人只有实实在在，老老实实，才能赢得别人的尊重，才能在社会上站稳脚跟。
如果品格修养是一座花园，我愿在花园里种下谦虚。毛主席曾说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。骄傲自大，容易放松学习；谦虚谨慎，却能在不满足当中进取。
如果品格修养是一座花园，我愿在花园里种下正直。一个人不一定成为伟大的人，但完全可以成为一个正直的人。正直之人，首先要做到凭良心做事；其次有正确的是非观念，有自己的见解，不能你好、我好、大家都好；最后是要坚持真理，不能指鹿为马，颠倒是非。
如果品格修养是一座花园，我愿在花园里种下执著。人贵在坚持。坚持就是那日夜不停的水滴，最终把岩石滴起坑窝，坚持就是那根往返拉动的绳子，最终把树木锯断。做事情要执著，坚持，再坚持，就是胜利。
如果品格修养是一座花园，我们要随时远离和剔除那些杂草，那些杂草，我认为就是那些低级趣味的东西。
远离低级趣味，就是要远离那些自私自利，唯利是图，浑身沾满铜臭气的人。他们会像染料一样，将你染黑染臭！
远离低级趣味，就是远离那些无聊的电视，无聊的游戏。远离那些黄毒赌暴力的电影电视、书籍和游戏。它们会像鸦片一样，侵蚀你的肌体，荒废你的生命！
远离低级趣味。就是要远离那些污言秽语，脏话连篇。它们就像照妖镜，照出你内心的污浊和丑陋！
远离低级趣味。就是要远离恃强凌弱，欺负弱者的人和事。你的悲悯之心，是在守护这个世界的温暖！
北宋文学家周敦颐说，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。让我们就做周敦颐笔下的那朵莲花吧，高洁正直，清新脱俗，清香怡人。
今天，我要在这里对同学们说，请保持高雅品格这座花园的鲜艳、清香，请随时远离和剔除低级趣味的杂草。做一个高尚的人，高雅的人，做一个走到哪里思想和灵魂都自带香气的人！
我于近日去一荷塘观赏，七月荷花已经进入怒放的时节，荷叶挺拔宽大，荷花高雅清静!整个荷塘令人一下子从喧嚣中脱离出来。
在已经开放的荷花和将要开放的荷花中，让人感觉惊喜振奋和期待的是将要开放，但尚未开放的荷花。欲开的荷花花瓣包在一起，上面红黄绿交错，让人充满了强烈的期待。无论是视觉还是心理感受，没有开放但将要开放的荷花更令人愉快。已经完全开放的荷花，实实在在让要感受到什么高风亮节。已经开放的荷花，花瓣宽大，像小孩的手掌向四周张开，洁白无任何瑕疵，高雅、洁净，在风中随风轻轻摇荡。所谓出淤泥而不染实在是最恰当的描述。
我同时也有某种伤感，当这些高雅纯洁的荷花展现它们的鲜艳的时候，很快它们就将凋谢，变成了残荷败叶。于是我想，对于荷花来说，重要的是它的开放呢?还是它的生长过程，它从淤泥之中，小荷才露尖尖角到持续的壮大、盛开最终凋谢，整个荷花的精神和意义在于它的花朵呢?还是在于它与众不同的生长过程?我个人倾向于荷花被人称道，重要的不是它的花，虽然它的花很漂亮，但真正吸引人们的是荷花的生长过程和在生长过程中给人们的启示，出于淤泥而不染!生与不令人愉快的环境中，自信、坚定的保持自己的本质不断成长壮大。重要的是成长的过程，重要的是面对环境的不屈服，重要的是奉献给社会和人们自己最美的，最有价值的一面，然后悄然逝去，这就是荷花的品质，这就是我观荷花的感受。
回来的路上我想起了梅花,梅花其实并不好看，无论花朵还是枝干均不好看!但是我们已经赞颂了梅花几千年!我们甚至把自己比作梅花，把梅花作为整个民族的象征!都是因为梅花在苦寒之中坚韧的成长，在困境之中将生机提前报送，当生机无限时，梅花悄然逝去!梅花、荷花的可敬根本是由于伟大、可贵的精神!
荷花，也就是莲花，素有“花中君子”的雅号，自古以来，就被人们视作高洁、淡泊、坚贞等象征，其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质成为很多人的座右铭，也是我们党员干部应该具备的一种可贵品格。梅开百花之先，独天下而春，还与松、竹并称为“岁寒三友”，以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，是人们干事创业的精神指引。
当前，我市正处于非常关键的发展时期，需要广大党员干部在干事创业中秉持荷花品质、梅花精神，自觉把思想和行动统一到中央、省委、市委的工作部署上来，改作风、树形象、做表率，凝心聚力推进新常德新创业。
秉持荷花品格、梅花精神，要有敢于担当的魄力。无数事实表明，要做到像荷花、梅花一样净洁无污，就要真正为人民掌好权、用好权。但是现在，有的党员干部却刻意歪曲荷花品格、梅花精神的本意，尽享做太平官的清福，不同程度地存在着“为官不为”现象。唐代常德诗人李群玉曾题诗咏梅：“已被儿童苦攀折，更遭风雨损馨香。”赞颂梅花不惧严寒、凌雪怒放的高贵精神。越是工作任务重、矛盾多、压力大，就越考验党员干部的品格。市委六届十一次全委(扩大)会议暨市委经济工作会议提出，全市党员干部要有荷花品格、梅花精神，就是期望广大党员干部能站在时代的高峰顺势登高，敢于担当、群策群力、奋发作为，以抓铁有痕、踏石留印的狠劲，以咬定青山不放松的韧劲，以不达目的不罢休的拼劲，带领全市人民向着共同的目标奋力前行。
秉持荷花品格、梅花精神，要有刚直不阿的正气。莲与廉不仅音同，而且意同，皆有清、净、直、节之意，梅也有洁、静、雅的文化意义，所以莲与梅不仅血脉相通，而且灵性相通，始终在默默地坚守着自己不染、不妖、涤尘、脱俗、祛燥、趋直、超群之精神。现在，党员干部中确实存在不敢坚持原则、奉行“好人主义”的现象。有的遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，该抓的不抓、该管的不管、该改的不改;有的有心“栽花”，无意“栽刺”，该教育的不教育，该批评的不批评，甚至出了问题还包着、护着。如果任由这种情况发展下去，势必败坏干部队伍风气，损害党的执政形象。因此，我们党员干部就要像莲、梅一样，在是非面前，旗帜鲜明、原则至上;在难题面前，敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前，敢抓敢管、动真碰硬，任何时候都不当“和事佬”，不当“好好先生”。
秉持荷花品格、梅花精神，要有淡泊名利的胸怀。荷花和梅花向人们展示了一种低调淡泊、不事张扬、清净正直、无私奉献的襟怀，这正是党员干部为官从政需要的精神品质。党员干部要坚持辩证思维，以平衡的心态对待得失，以豁达的胸怀看待名利，以奉献的精神服务社会，不为浮名所累、不为私利所缚、不为权欲所惑。要树立正确的权力观，把权力视为服务、当成责任、化作动力，把精力集中到园区攻坚、城市提质、民生升温等创业实践上，集中到为群众谋福祉上，竭尽全力搞建设，集中精力促发展。要正确对待组织，正确对待群众，正确对待同志，正确对待自己，始终保持锐意进取、奋发向上的良好精神状态和工作状态。
“位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。”经济发展新常态为常德的发展提供了弯道超越的新机遇，创业干事新风尚为常德的未来沉淀出心齐气顺的新环境，机遇稍纵即逝，发展时不我待，全市广大党员干部都应秉持荷花品格、梅花精神，以更加饱满的激情、更加务实的作风，投身到新常德新创业的伟大实践中来。
党员干部要有“荷花品格、梅花精神”：
按照中央、省委的部署要求，昨日下午，由王组长的市委考核组，对武陵区201x年度党风廉政建设责任制落实情况进行了检查考核，并对区领导干部廉洁从政情况开展了民主测评。王群在讲话中指出，要把反“si风”和树新风结合起来，引导党员干部大力发扬“荷花品格、梅花精神”，建设廉洁文化，培育时代新风。
一年来，武陵区委、区纪委围绕年初确定的目标任务，就加强党风廉政建设做了大量工作。在落实主体责任方面，领导坚强有力，责任非常明确，狠抓正风肃纪，注重构建长效机制;在落实监督责任方面，区纪委聚焦主业，坚持抓早抓小，强化执纪问责，让群众切实感受到了反腐倡廉的决心和成果。全区继续保持了违法建筑零增长，d级危房全面清零，全国文明城市、卫生城市复检“零扣分”，赴省进京非正常上访“零指标”，较大安全生产事故和群体性食品中毒事件“零发生”的良好成效。
王群在检查考核时要求，全市各级各部门单位要以高度的政治自觉落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任。这次检查考核的一个重要环节，就是开展党委主要负责人述责述廉和民主测评，这是第一次，今后还要坚持。这就要求全市各级党组织要进一步把主体责任扛起来，把党风廉政建设放在突出位置，与改革发展稳定工作同步谋划、同步部署、同步实施、同步检查。
王群强调，作风建设永远在路上。我们要持续发扬钉钉子的精神，横下一条心反“si风”、转作风;要以有力有效的措施强化纪律约束，对党员干部身上存在的违规违纪问题，要抓早、抓小、抓苗头，坚持早发现、早提醒、早纠正;要以零容忍的态度坚决反对朽败，对朽败现象毫不宽容、毫不忍让，对朽败分子发现一个坚决查处一个，对朽败行为发现一起坚决纠正一起;按立行立改的要求抓好巡视整改，推动党风廉政建设再上新的台阶。
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