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“临安”，一个多么亲切的称呼啊！她历史悠久，生态资源丰富，山清水秀，风光迷人。她气候一温一和，雨量充沛，土地肥沃，满目青翠，优越的生态环境孕育着4700多个物种，享有“绿宝地”、“万宝山”的美称。白果、药枣、弥猴桃被誉为“临安新三宝”。我市森林覆盖率高达77.7%，青山叠翠，林海茫茫，素以“森林中的城市”著称，是全国生态建设示范市，绿色生态已成为临安城市的一大品牌。，我市就被国家旅游局授予“中国优秀旅游城市”的称号了！
常年翠绿的竹园，不仅是临安市重要的生态资源，更是当地农民的“摇钱树”。把生态资源转化为经济增长优势，如今已成为临安农村独有的经济模一式，“绿色经济”为农民打开一条可持续发展的致富大道。
长期以来，人们的腰包是硬了，可由于他们只求发展，不重视环境，导致了严重的环境污染和生态破坏，人业生存因此危机四伏。
说起污染，那就先从我身边说起吧！我家住在“凤凰山”脚下。一听这个名字，人们就会想像那是一个多么幽雅娴静的地方啊！的确，听爷爷一奶一一奶一讲在他们小时候这里是群山环抱，天高云淡，鸟语花香，仿佛是一个世外桃源。可是近几年来，为了致富，人们把鲜笋加工成腌笋、笋干。就把剥下来的笋壳倒得到处都是：马路边啊，小河边啊，山脚下啊，无处不有。长年累月，一座座笋壳山“拔地而起”。笋壳腐烂后的污水淌进了小河，使原本清澈的小河变得混浊不清，这给村民们的用水带来了很大的麻烦，还间接地损害了人们的健康。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是唐潮诗人杜甫赞美大自然的名诗，可是现在一些地方由于环境污染的危害，已经见不到这样的美景了，这使我不禁陷入了无限沉思当中，多么希望眼前的一切能在眨眼之间就改变过来，走着走着，想着想着，我也累了，席地而坐。此刻，我殷切地期望发明一种环保机器人。它会把垃圾吃进肚子，然后变成各种有用的东西。像废纸它能变成崭新的白纸，废铁它能变成铁制用品，它还会提醒人们不要乱扔垃圾，使我们临安的'天更蓝，山更绿，水更清，还给她当年的英姿与风采。
我们这儿的新农村建设现在也在全面启动中，这项工程竣工后不仅能形成和谐的人文气息，还能切实带动人们行一事处处从环保的角度出发，让“绿色”成为临安经济的命脉，让“保护资源，呵护绿色”成为临安人民的共识，让“叫卖绿色，绿色生钱”成为临安人的经营之道，让“经济生态化，生态经济化”成为临安人的追求目标。
一、学习目标。
1培养学生建设祖国，振兴中华的责任感和使命感。
2引领学生联系实际，感悟为全面建设小康社会应有的精神和行动。
二、课堂预习。
（一）基础知识梳理。
1我们现在和将来可以为全面建设小康社会做些什么？
2发扬艰苦奋斗精神应怎样从我们的实际生活做起？
（二）预习检测。
1全面建设小康社会，必须依靠（）团结奋斗，必须充分发挥全体人民的积极性。
2每一位公民都必须树立建设社会主义祖国的（），充分发挥自己的智慧和力量，为祖国的繁荣不断做出新的贡献。
3（）是中华民族的优良传统，艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。
4全面建设小康社会必须大力发扬（）精神。
5（）是发展中国特色社会主义的基本要求和重要保证。
三、课堂教学。
（一）构建知识体系。
（二）课堂练习。
【判断】。
1建设小康社会是国家的事情，与我们中学生无关。（）。
2艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是全面建设小康社会应大力发扬的永恒精神。（）。
3中学生应学会适度消费，不盲目从众，不攀比。（）。
4建设社会主义和谐社会，有利于全面建设小康社会目标的实现。（）。
【阅读分析】。
中学生小明平时花钱大手大脚，爸爸妈妈劝他注意节俭，他说：“现在大家的生活水平都已经是小康了，还讲什么艰苦奋斗呢？”
请你对小明的观点加以评析。
四、课后拓展训练。
说说在实际生活中怎样发扬艰苦奋斗的精神。
我是你们。
我要把你们当成我。
当成我自己。
因为我们生活在同一方土地上。
不管生活是风雨，还是彩虹。
不管生活是荆棘，还是鲜花。
我们都一起走过。
虽然我们来自四面八方。
但是今天。
我们生活在同一个家庭里。
呼吸着同样的空气。
虽然我们各自流着自己的血液。
各自拥有自己的心脏。
但是灵魂之心迭加一体。
虽然我们各自有自己的思想。
但是热爱集体之心。
相互理解之心，相互爱护。
应该相同。
我是你们。
我们皆是兄弟姐妹。
兄弟姐妹皆是我。
兄弟姐妹皆自己。
一连几个星期天，福贡县马吉完小六(1)班傈僳族小姑娘霜亲林，总是背着小竹篮到深山挖竹笋。她挖竹笋是到街上卖钱吗?不是。她是要用家乡山上最好的`“山珍”，回报远在上海的贾冰青同学的一片爱心。
愚园路第一小学四(1)班学生贾冰青，是霜亲林的“手拉手”结对朋友。去年9月，两位小朋友结对以后，书信不断，结下了深厚的友谊。贾冰青给她寄来3本笔记本、4支铅笔、4支圆珠笔、一个转笔刀和6件衣服、2双鞋子，还有一袋水果糖。霜亲林手捧凝聚着友谊和爱心的包裹，想给没有见过面的贾冰青同学回赠一件小礼品，可家里没有钱啊!她想来想去，想到了山里破土的春笋。于是，每逢星期天，她就到深山竹林找竹笋。记者采访她时，她腼腆地说：“我已晒了2斤多干竹笋，过几天再晒一些，就给贾冰青同学寄去。”
去年9月，福贡县马吉完小校长李铭森在愚园路第一小学介绍了马吉完小学生的学习和生活情况。当同学们听说马吉完小的学生生活极为困难，一日只能吃两餐，每个月的伙食费只有20元时，他们立即发起了为马吉完小献爱心活动。一位女同学当场捐款100元，老师惊奇地问这么多钱是从哪里来的，她说：“这是上海美术电影制片厂请我去配音给我的劳务费，我一直舍不得用。”一位学生把爸爸妈妈给他买玩具的100元也捐了出来，他对老师说：“马吉完小的同学那么困难，玩具我不买了。”还有一位学生买了一个书包交给李铭森校长，请他转送给一位最贫困的学生，希望与他建立“手拉手”联系。很多同学都拥向李铭森，请他帮助寻找“手拉手”伙伴。
像贾冰青和霜亲林这样的“手拉手”伙伴，在两个学校之间已有100对。他们通过书信畅谈自己的学习和校园生活，互赠礼品、照片，互相勉励要好好学习。愚园路第一小学的少先队员，从信中了解到与自己结对的同学因没钱买邮票而耽误了回信，便寄来了邮票。一封封书信、一张张邮票、一件件礼品，把一颗颗纯真的心紧紧地连在一起。
丰丽英是马吉完小四年级的学生，过去学习成绩很不好。自从与愚园路第一小学三(2)班学生王辰己结对以后，转变了学习态度，成绩提高很快。王辰己在给丰丽英的信中写道：“我们在学校里听老师的话，遵守纪律，好好学习;回到家里要多做一点家务;遇到困难要努力克服。”
今年“六一”节前夕，愚园路第一小学三年级四个班的学生，花了600多元邮费给马吉完小寄来12个包裹，里面有420件衣服、250条裤子。马吉完小的180多名小学生做梦也没有想到，每一个人都能穿上漂亮的衣裳过节。
一颗颗纯真的童心，把上海大都市和怒江大峡谷紧紧连在一起;一颗颗稚嫩的爱心，把两地小朋友的手紧紧地拉在一起。我们相信，这不平凡的举动会结出丰硕的成果。
昨天我刚刚收到你给我的纸条，这才知道：你喜欢我，你想和我在一起。
可是你明白吗，我们风华正茂，对一些事情并没有什么经验。往往有一些事并不是我们想象的那么简单的。
年少如我们，往往对异性会产生一定的好感，你只想过要和我在一起，但你有没有想过和我在一起的后果是什么呢？我认为你是没有的。
求学路上的我们，为了我们美好的明天而挥洒着汗水，我们的天空中永远布满着朝阳，我们也都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”，“吃得苦中苦，方位人上人”的道理，你要明白一点，那就是：如果你在该努力时没有努力，在该吃苦是没有吃苦却来与我谈什么儿女情长，那么，你就永远成不了“人上人”，你将来也会在伤悲中度过！！！
子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”如果你连第一条都做不到，那么你谈何君子？！
我们之间的喜欢如还未成熟的小毛桃，如还未泡浓的苦茶。现在品尝，是不会有好结果的。与其吃这青春的禁果，最后伤害到自己，不如在青春路上挥洒汗水，做到无怨无悔！
现在，你可以选择与我携手，共同走上青春的奋战路，我们可以一同播下知识的种子，怀着期盼的心情等它结出果实，再面对着果实喜笑颜开。
我们不能在一起，但，至少我们可以携手走向明天。
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我们即将迎来青奥会，作为一个南京的市民，我为此感到我比的自豪、骄傲，同时也祝福青奥会能圆满成功。在即将到来的青奥会中我们作为一个青少年，我们应该怎么做？有人说：“我要做志愿者。”还有人说：“我要做一个给外国人对南京留下深刻的印象的导游”……可是这实际吗？我觉得我们应该从身边的小事做起。近几天，我们学校举办了一场春季运动会，这不反是让同学理解合作与竞争的重要性，还是一次对同学们耐力能力，体力等方面的一次考察，为区运动会选拔了人才。在这次运动会中，同学们积极、踊跃，从他们的口号中就可以看出，我们应善于抓住每次的机遇，并投身于实践中。假如你是一名运动员，那么从即刻起，你应该抓紧时间练习，为不久后的成功打下坚实的.基础，让你的名字响彻世界。
假如你是一名志愿者，你应该遵纪守礼，面带微笑，给国内外的运动员留下美好的印象。你看，上述的人员都各司其事，那我们青少年呢？作为青少年的我们是祖国的未来，是祖国的希望，我们应强健体魄，成为强健的龙的传人。同时也作为青少年的我给自己制定了一份运动、健康表，时刻提醒自己，监督自己。xx年那场北京奥运会，中国运动员凭借着优异的成绩，拼搏的精神，顽强的毅力获得了51枚金牌，位居世界首位，这一辉煌的历史伟绩让世界认识了中国，也让中国人重新认识了中国。希望时隔六年后的中国运动员们，也能像北京奥运会一样。傲立于世界民族之林，为以前腐朽的中国争口气，树立一座不朽的丰碑。
中国的，是喜忧参半的.一年。虽然成功举办了第二十九届的奥林匹克运动会，但是，南方的雨雪冰冻灾害，还有5.12的汶川大地震。这一年，灾害连连，在为这些受灾人民叹息的同时，也令我们感受到防范自然灾害的重要性。
我的家乡在汕头，这是个海滨城市，常常会出现台风。台风，是一种灾害性天气，其直径可达几百至数千公里，垂直高度达数十公里，最大时速高达每小时200公里，其能量相当于400枚吨级氢弹爆炸所释放出的能量!我的家乡曾发生过两次大型的台风。第一次是1922年8月2日的一次，那次台风给汕头带来毁灭性洗劫，共死亡7万多人，灾后尸体遍野。海水淹过的耕地不长庄稼，井水因为太咸，难以饮用，约两年后才可淡化。这是中国20世纪死亡最多的一次台风灾害。1969年7月28日的台风，其强度近似于1922年的那次，但人们已吸取教训，防灾措施做的好，仅死1000多人，伤9200人。
由此可见，对自然灾害的防范极其重要。当台风正面袭击前，应当准备好干粮、饮用水和照明工具，因为有时会因为家里停水停电困上一两天。如果遇到停电可以拨打95598，遇到停水可以拨打88373456。并要清理好自家的花盆、衣架等物品，以防高空坠物。台风来临时，最好不要外出，如需出门，必须小心广告牌等高空物品，对其敬而远之。在暴雨来临前，需切断各类电器的电源，预防雷击，在雷雨天不能使用任何无线工具，电波会引来雷电，十分危险。台风来临时，万万不可打开迎风一侧的窗户，这样会使强气流吹倒房子，若窗户上有裂缝，必须及时用胶带贴住或用其他物品堵严。如不堵住，可能会使玻璃破碎。除此之外，也应了解各台风预警信号及其强度等级——台风预警信号有四种，按由弱到强的顺序排列为蓝色、黄色、橙色、红色。
地球的环境正急剧遭受破坏，尤其是水资源问题，是地球，更是中国的一大问题。
学会防范自然灾害并宣传，让生命多一层保障;节约能源，应从我做起，从细节上做起，让地球的明天更好!
领略大千世界的神奇，放眼锦绣中华的画卷；聆听魅力城市的心跳，留下文明友谊的`足迹。上海世博会将有两百多个国家和国际组织参展。这些国家和国际组织馆千姿百态，无奇不有，而它们的共同处就是环保绿化了。
中国馆的外墙能将太阳能转化为电能；瑞士馆的馆顶覆盖着蒲公英和小草；卢森堡馆周围环绕着一片片丛林，馆内还利用了钢、木头和玻璃等可回收材料；挪威馆则是由许多木头和竹子构成的15棵巨大的“树”，馆顶还装了雨水收集系统；加拿大馆、尼泊尔馆、阿联酋馆等都从每一个细节告诉我们：要尊重自然、爱护自然！
由以上的资料表明，全球人民最关心的就是环境问题。鱼儿变形、小草枯死、全球气温变暖等等，不都是环境不好，缺少绿化惹的祸吗？因此我呼吁大家：人类要与自然和平相处，这样我们的地球家园才会更美好，否则人类最终害的是人类自己。
看了世博的介绍，我决心从我做起，从身边的小事做起，做一名合格的世博小志愿者，真正实现“城市有我更可爱”。
个人有个人的梦想，国家有国家的梦想，中国的梦想就是中国梦，是中华民族伟大复兴的梦想。要实现中国梦，就要我们每个人都认真的实现自己的梦想，这样才能汇聚成中国梦。
每个人都拥有梦想，有的人想要成为医生，因为医生可以救死扶伤;有的人想要成为老师，因为老师可以教书育人;有的人想要成为商人，因为商人可以增加经济;有的人想要成为建筑师，因为建筑师可以建设基础设施;有的人想要成为农学家，因为农学家可以让农民收成更好……将这些梦想加在一起，就构成了伟大的中国梦。
当我们为自己的梦想努力奋斗时，也是为了实现中华民族的中国梦而奋斗，让我们一起努力，实现中国梦，让中华民族的火炬永远传下去。
我们都知道生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。
而我的家乡——建湖，是全市数一数二的生态之乡。建湖是美丽的，但是美丽中隐藏着一种奇特的色彩。因为个别市民不注意卫生，给美丽的建湖添上了不和谐的污点。
白色污染，可怕！纸张的发明使到人类的发明迅速地发展。但是现实生活中，一张张洁白无暇的纸张让人类的`周围环境遭到了极大的污染。浪费纸张：在我们班级里和学校的垃圾池里，每天都有一大堆的纸张在垃圾池里。黄的、白的、绿的眼花缭乱。一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团。纸张回收：有的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。混，原来这就是纸张污染的主要原因！如果人们把垃圾分开来，分门别类进行回收，那白色污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不同。一次性纸杯：现代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽视的问题出现了。一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染。
比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子应该怎样选择呢？市民为了贪图方便，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便，又便宜。可正是因为一次性纸杯的产生，使到我们周围的环境受到了极度的破坏。市民们使用了一次性纸杯，就随地乱扔，造成了严重的白色污染。护城河：我曾经到护城河进行调查，发现河的水护城受到了严重的污染。河水混浊，水面上漂浮着许多塑料垃圾，并且时不时会传来一阵难闻的味道。
所以，我们受到大自然的惩罚，我们的饮用水不是总会觉得有一股咸味吗？重我深受启发：我们应该从现在做起，从自我做起。我们组织了环保小分队，开展环保在行动的活动，争做环保小卫士。
作为青年学生，打造绿色文明，共建美好家园，要从净化绿色校园开始。下面本站小编整理了共建美好家园。
演讲稿。
供你阅读参考。
尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们：
你们好!
谁不希望头顶的蓝天湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，花朵有个希望，希望天空给他阳光;白云有个希望，希望风带她一起飞翔;蜜蜂有个希望，希望四季都有花香;而我也有个希望，希望地球永远健康常青。
今天我演讲的题目是《打造绿色文明，共建美好家园》。
世界文学大师雨果说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，由于人类对大自然掠夺式的开发，随心所欲，滥伐树木，乱建工厂，我们的生存环境遭到了严重的破坏。曾几何时，地球母亲飘逸的长发枯萎了，取代的是片片伤疤，她炯炯有神的眼睛如今昏暗了，眼里满是污浊的泪花，她娇嫩的肌肤如今变得粗糙了，她银铃般的声音如今变得嘶哑了。她不在生机勃勃，青春焕发。是谁?是谁让可爱的母亲变了模样?是我们人类自己啊!为了自己的一点私利疯狂地向母亲榨取，使得母亲伤痕累累，面目全非。早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升，1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。20xx年后的今天，破坏仍在继续，数字仍在剧增。多么惊人的数字，多么令人毛骨悚然的现状。大自然已经向我们发出了严重的警告。如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁。而不立即行动起来，投入到保护环境拯救家园的战斗中，最终毁灭的将是人类自己!
在座的有人不禁要问，病苦如此，那么药方何在?
同学们，我们是21世纪的主人，我们的美好家园已是满目疮痍。面对贪得无厌的掠夺，面对肆无忌惮的践踏，面对日益恶化的生态环境，我们没有理由退避三舍，我们没有理由袖手旁观，我们没有理由麻木不仁，作为有理想、有道德、有作为的青少年，我们应率先行动起来，打造绿色文明，共建美好家园。
理念，才会有四季鸟语花香。绿色就是生命，绿色就是希望，绿色就是金山银山，绿色就是幸福未来。树立绿色理念，让绿色之花开满漫山遍野，让文明之果堆满村村寨寨。
打造绿色文明，共建美好家园，更要从我做起，从一点一滴做起。空谈误国，实干兴邦。人类只有一个地球，我们只有一位母亲，我们要从面临的客观实际出发，要从身边的琐事着手，立即行动起来。
作为青年学生，打造绿色文明，共建美好家园，要从净化绿色校园开始。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑。但是仍有一些现象令人痛心，仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，常有摧折的树枝，灿烂的花丛中常有不和谐的音符。校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，作为校园的一份子，为了营造绿色的学习和生活环境，我们就就要增强环保意识，养成良好的行为习惯。勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头节约每滴水，随手关闭电灯电扇，节约每度电，将绿色作为我们校园的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让我们的校园环境更加整洁干净。!
作为青年学生，为了，我们的美好家园绿水青山;为了我们的美好家园天人合一;为了我们的美好家园成为魂牵梦绕的所在。我们不但要制止那些乱砍滥伐行为，更要多植树，多造林，爱护每一棵小草，每一朵小花，每一株小树，树立以破坏绿化设施为耻，以爱护绿色家园为荣的荣辱观。厉行节约，防止浪费，珍惜资源，减少污染，做绿色天使，当文明标兵，呵护我们的地球，善待自己的母亲。同时，要以“人一之我十之，人十之我百之”的精神，带动大家积极行动起来，夜以继日，持之以恒，群策群力，实干苦干。我坚信，只要环保队伍有我，有你，有他，我们共同努力，我们祖国的天会更蓝，水会更碧，环境会更舒适，家园会更美好。
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。绿色文明的号角正在祖国大地声声吹响，我们的今天正如刚走过的初夏，显示着勃勃生机，我们的明天将如此时的盛夏浓墨重彩如火如荼。让在座的各位评委、各位嘉宾和朋友与我们一起手挽着手共同打造绿色文明、建设美好家园吧!
谢谢!
亲爱的老师，同学们，大家好!
衡阳是大雁流连的地方，也是我们美丽的家园。诗人艾青有这样一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”作为一名衡阳人，我们应该积极响应市委市政府的号召，自愿加入“畅通、整洁、绿化”三大工程，为创建国家交通管理模范城市、国家卫生城市和国家园林城市贡献自己的一份力量。
当这座古老的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时，当这座美丽的城市沉浸在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化?一座座花园式小区拔地而起，一条条柏油马路平整宽广，一个个工业园区崛地而起。香江百货、石鼓广场、生态公园、沿江风光带，无一不展示着这座城市的魅力!
城市是我家，文明靠大家!我们生长在雁城，生活在雁城，雁城是我们共同的家园。我想，我们每个人都应该动员自己的家人、朋友、同学、邻居积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，争当文明表率，共建美好家园。我相信，到那时，我们的家园一定会更加美丽，衡阳的明天一定会更加辉煌!我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
当你悠闲地在广场散步，你看到那草坪上的脚印时，你会怎么想?绿化带为广场增添了生动的色彩，可是偏偏有人去破坏，你踩一脚，我踩一脚，绿化带中间竟踏出一条条小路，被我们折腾得伤痕累累。同学们，小草也是有生命，有感情的，你走了，它疼了。
当你在城南散步时，或和亲朋好友喝茶聊天时，看到那被污染的坝河水时，你会怎么想?那是由于上游污染严重，[莲~山。
课件。
]城区生活废水不经任何处理直接排放到坝河，人们把垃圾随手扔到坝河水里，造成了严重的污染。水是生命之源，如果照这样发展下去，迟早有一天，生命之源便会枯竭，我们的母亲河便会臭气熏天。
同学们，为了我们的健康，让我们携起手来共创我们的家园。使平利更加洁净，空气更加清新，天空更湛蓝，家乡更富饶。
谢谢大家!
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认真观看了家庭教育公开课—《“双减”之后家庭教育的所思所为》让我感受颇深。
一个孩子的成长离不开学校教育、家庭教育、社会教育。双减政策，最大的核心是教育提质增效，让教育回归本真，让孩子有更多的时间发展自己的兴趣，同时家庭教育时间更充裕，父母在子女教育的'作用越来越重要。
“双减”不仅是学校的责任，也是家长的责任，要大力强化家校协同育人。作为一名家长，一定要走出家庭教育的误区，克服焦虑情绪，不能一味地催促孩子学习，希望孩子成为别人家的孩子，而是要让孩子多方面发展，有自由探索的空间。每个孩子都有其独特的潜质，我们要做的是认识并且尊重孩子独一无二的天性和多元化的发展，让孩子成为身心健康，人格健全，德智体美劳全面发展的少年。
当家长也是一门学问，孩子在成长，家长也在成长。希望在孩子成长过程中和孩子共同成长，彼此适应、彼此融合、共同进步。
“近朱者赤、近墨者黑”被传承已久，为大众认可。“朱”者并非因其有形之外表而影响他人，是其无形之行事作风在感染别人，“墨”者亦如此。着眼小处，人与人之间因对方行事作风相互影响，放眼企业，内部风气同样是影响企业员工工作作风的重要因素。因此，树立企业良好风气是企业持续发展的良性动力。
企业风气，说小了是企业整体员工的工作态度、工作作风、敬业精神；往大讲，是企业核心竞争力、企业灵魂在员工身上的具体表现。企业风气渗透在企业日常工作和企业发展的方方面面，包括：企业高层领导魅力、企业中层开拓能力、企业员工执行能力、企业部门间合作配合能力、企业部门内部团结协作能力等等。
翻开每个人从业之路的回忆，我们都有在不止一个企业就职的经历。如果让我们回忆以前的企业，每个人都可以列举很多企业内部的不良风气。然而，我们能够发现自身又有哪些是与企业发展格格不入的不良风气呢？从另外一方面讲，我们自身具备很强的“挑剔”能力不善于“自检”。其实，别人就是自己最好的镜子，我们在挑剔他人的同时其实也在映射我们自己。想想你我熟知的各种不良风气，起因多数源于个人“挑剔”。如果能够不断提高自身的“自检”能力，我们不难发现“树企业良好风气”事实上是从我们每个人自身做起的！
说到这里也许有人会问，被众多企业所倡导的“树企业良好风气”究竟是什么样的？怎样才能树立企业良好的风气？在这里我们不妨引入“客户”这个非常具体的概念来做进一步的说明。
“客户是上帝”一句耳熟能详的'商业口号，确立了客户在现代商业活动中至高无上的地位。为客户提供完善的售前、售中和售后服务几乎成为现代企业从始至终都不会摒弃的理念。面对客户的疑问我们的解释是何等耐心！面对客户的不满我们的态度是何等谦逊！面对客户的要求我们的服务是何等周到！那么，如果企业管理层将员工视同自己的客户，加入“为客户服务”的理念、如果部门间将其他部门视同自己部门的客户，带来“为客户服务”的思想、如果部门内员工将同事看作自己的客户，表现“为客户服务”的态度。试想，我们企业内部又将是怎样的“风气”？坚持“为客户服务”思想就不会有过多的自我抱怨、恪守“为客户服务”信条就不会产生太多的相互埋怨、奉行“为客户服务”宗旨就不会滋生个人心态的失衡。因为，企业内同事是自己的客户、部门是自己的客户、下属员工是自己的客户，有了客户意识，就有了个人行事的行为准则，自然也就形成了企业良好的工作作风。
因此，树立“同事是客户”“部门是客户”“员工是客户”“企业是客户”“一切为客户服务”的良好企业风气，必将为企业未来持续发展增添无穷的良性动力！
不良的风气将使企业产生巨大“内耗”，而企业真正的“内耗”是来自于“人”！如何将“内耗”降至最低？除了要具备良好的企业风气之外，还需要有“讲职业正气”的素养。
如果说“树风气”是企业发展必要条件，那么“讲正气”就是团队建设的必要因素。企业中的团队包括：管理团队（领导班子）和员工团队（部门），无论哪种团队，成员本人的“职业正气”都是影响团队凝聚力的直接因素。“讲职业正气”听起来抽象而且不具体，事实上“讲职业正气”就是讲一种职业精神，就是一种“责任精神”。在此我想以“责任精神”来诠释“讲职业正气”。
责任精神的核心是敢于承担责任、不推卸责任，也就是平时所讲的“负责人”。我们经常见到的是团队内部在出现问题时相互推卸责任，导致团队成员间面红耳赤，甚至相互指责，更有甚者还会出现相互谩骂的情况，如是情况下，团队何来凝聚力、何来竞争力。
“责任精神”是一种“全情投入”的态度。“见荣誉就上、见责任就让”是一种将自己置于团队之外的个人主意，是团队不具凝聚和竞争力的主要根源。因此，“责任精神”就是要在团队建设中最大程度上消除“个人主意”，让自己最大程度上“全情投入”，确保团队长久健康的发展。
“责任精神”是一种“负责任”的态度。团队建设过程中出现的任何阻碍团队发展的问题，每一个团队成员都应反思，这种问题的出现我应该负怎样的责任，也许在问题显露初期，没有及时制止，也许在出现问题时候，有“事不关己”的心理等等。这种面对事件自我反思的过程，就是“负责任”的态度，这种“负责任”的态度在团队建设过程中应该是坚定不移的提倡、日积月累的培养、潜移默化的形成。这样的团队将是一支所向披靡、战无不克的优秀团队。
“责任精神”是一种“相互信任”的态度。“以小人之心度君子之腹”是被众人所摒弃的小人做法，团队成员间的相互信任，比在荣誉面前相互谦让更为重要。相信他人事实上就是相信自己，相信自己就是个人自信的完美体现，没有自信的人就会有太多的抱怨，没有自信人就会产生诸多的猜疑，没有自信的人就会有过多的恐惧。“相互信任”不是在帮助别人，真正的是在提升自我。
因此，“讲正气”就是要在企业团队建设中讲“全情投入”、讲“负责任”、讲“相互信任”。
“树风气讲正气”听起来是一个非常大的话题，事实上，这样两个大的话题归根结底都落实到一个简单的“人”字上。“树风气”让企业员工练就良好的行事作风，“讲正气”让团队焕发蓬勃生机。企业发展需要“树良好风气”，团队建设需要“讲职业正气”，两者在企业未来发展过程中缺一不可，相辅相成，就像“员工靠企业生存”“企业靠员工发展”一样。
只有做到“以客户意识树风气、以责任精神讲正气”，员工与企业、员工与团队才能真正实现：与企业并肩同享荣光与团队携手共创辉煌！
以上是我本人对“树风气讲正气”的一些粗浅论调。其实，“树风气讲正气”可以议论的很深很大，但过于深过于大未免显得有些复杂。很多时候复杂的事情做起来就容易产生走样、失误甚至酿成大错，而“浅显易行”有时却会带来事半功倍的效果！
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“近朱者赤、近墨者黑”被传承已久，为大众认可。“朱”者并非因其有形之外表而影响他人，是其无形之行事作风在感染别人，“墨”者亦如此。着眼小处，人与人之间因对方行事作风相互影响，放眼企业，内部风气同样是影响企业员工工作作风的重要因素。因此，树立企业良好风气是企业持续发展的良性动力。
企业风气，说小了是企业整体员工的工作态度、工作作风、敬业精神；往大讲，是企业核心竞争力、企业灵魂在员工身上的具体表现。企业风气渗透在企业日常工作和企业发展的方方面面，包括：企业高层领导魅力、企业中层开拓能力、企业员工执行能力、企业部门间合作配合能力、企业部门内部团结协作能力等等。
翻开每个人从业之路的回忆，我们都有在不止一个企业就职的经历。如果让我们回忆以前的企业，每个人都可以列举很多企业内部的不良风气。然而，我们能够发现自身又有哪些是与企业发展格格不入的不良风气呢？从另外一方面讲，我们自身具备很强的“挑剔”能力不善于“自检”。其实，别人就是自己最好的镜子，我们在挑剔他人的同时其实也在映射我们自己。想想你我熟知的各种不良风气，起因多数源于个人“挑剔”。如果能够不断提高自身的“自检”能力，我们不难发现“树企业良好风气”事实上是从我们每个人自身做起的！
说到这里也许有人会问，被众多企业所倡导的“树企业良好风气”究竟是什么样的？怎样才能树立企业良好的风气？在这里我们不妨引入“客户”这个非常具体的概念来做进一步的说明。
“客户是上帝”一句耳熟能详的'商业口号，确立了客户在现代商业活动中至高无上的地位。为客户提供完善的售前、售中和售后服务几乎成为现代企业从始至终都不会摒弃的理念。面对客户的疑问我们的解释是何等耐心！面对客户的不满我们的态度是何等谦逊！面对客户的要求我们的服务是何等周到！那么，如果企业管理层将员工视同自己的客户，加入“为客户服务”的理念、如果部门间将其他部门视同自己部门的客户，带来“为客户服务”的思想、如果部门内员工将同事看作自己的客户，表现“为客户服务”的态度。试想，我们企业内部又将是怎样的“风气”？坚持“为客户服务”思想就不会有过多的自我抱怨、恪守“为客户服务”信条就不会产生太多的相互埋怨、奉行“为客户服务”宗旨就不会滋生个人心态的失衡。因为，企业内同事是自己的客户、部门是自己的客户、下属员工是自己的客户，有了客户意识，就有了个人行事的行为准则，自然也就形成了企业良好的工作作风。
因此，树立“同事是客户”“部门是客户”“员工是客户”“企业是客户”“一切为客户服务”的良好企业风气，必将为企业未来持续发展增添无穷的良性动力！
不良的风气将使企业产生巨大“内耗”，而企业真正的“内耗”是来自于“人”！如何将“内耗”降至最低？除了要具备良好的企业风气之外，还需要有“讲职业正气”的素养。
如果说“树风气”是企业发展必要条件，那么“讲正气”就是团队建设的必要因素。企业中的团队包括：管理团队（领导班子）和员工团队（部门），无论哪种团队，成员本人的“职业正气”都是影响团队凝聚力的直接因素。“讲职业正气”听起来抽象而且不具体，事实上“讲职业正气”就是讲一种职业精神，就是一种“责任精神”。在此我想以“责任精神”来诠释“讲职业正气”。
责任精神的核心是敢于承担责任、不推卸责任，也就是平时所讲的“负责人”。我们经常见到的是团队内部在出现问题时相互推卸责任，导致团队成员间面红耳赤，甚至相互指责，更有甚者还会出现相互谩骂的情况，如是情况下，团队何来凝聚力、何来竞争力。
“责任精神”是一种“全情投入”的态度。“见荣誉就上、见责任就让”是一种将自己置于团队之外的个人主意，是团队不具凝聚和竞争力的主要根源。因此，“责任精神”就是要在团队建设中最大程度上消除“个人主意”，让自己最大程度上“全情投入”，确保团队长久健康的发展。
“责任精神”是一种“负责任”的态度。团队建设过程中出现的任何阻碍团队发展的问题，每一个团队成员都应反思，这种问题的出现我应该负怎样的责任，也许在问题显露初期，没有及时制止，也许在出现问题时候，有“事不关己”的心理等等。这种面对事件自我反思的过程，就是“负责任”的态度，这种“负责任”的态度在团队建设过程中应该是坚定不移的提倡、日积月累的培养、潜移默化的形成。这样的团队将是一支所向披靡、战无不克的优秀团队。
“责任精神”是一种“相互信任”的态度。“以小人之心度君子之腹”是被众人所摒弃的小人做法，团队成员间的相互信任，比在荣誉面前相互谦让更为重要。相信他人事实上就是相信自己，相信自己就是个人自信的完美体现，没有自信的人就会有太多的抱怨，没有自信人就会产生诸多的猜疑，没有自信的人就会有过多的恐惧。“相互信任”不是在帮助别人，真正的是在提升自我。
因此，“讲正气”就是要在企业团队建设中讲“全情投入”、讲“负责任”、讲“相互信任”。
“树风气讲正气”听起来是一个非常大的话题，事实上，这样两个大的话题归根结底都落实到一个简单的“人”字上。“树风气”让企业员工练就良好的行事作风，“讲正气”让团队焕发蓬勃生机。企业发展需要“树良好风气”，团队建设需要“讲职业正气”，两者在企业未来发展过程中缺一不可，相辅相成，就像“员工靠企业生存”“企业靠员工发展”一样。
只有做到“以客户意识树风气、以责任精神讲正气”，员工与企业、员工与团队才能真正实现：与企业并肩同享荣光与团队携手共创辉煌！
以上是我本人对“树风气讲正气”的一些粗浅论调。其实，“树风气讲正气”可以议论的很深很大，但过于深过于大未免显得有些复杂。很多时候复杂的事情做起来就容易产生走样、失误甚至酿成大错，而“浅显易行”有时却会带来事半功倍的效果！
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近年来，社会进步的脚步越来越快，科技的发展也使得我们的生活越来越便利。然而，由于资源的有限，环境的恶化以及人与人之间的疏远，我们也面临着许多挑战。针对这些问题，携手共筑美好明天变得尤为重要。我通过参与社会公益活动、多元文化体验以及积极发挥自己的作用，深深体会到了只有通过共同努力，我们才能建立一个更加美好的未来。
首先，参与社会公益活动是我携手共筑美好明天的重要途径之一。在我所居住的社区，经常举办各种公益活动，而且我逐渐发现参与其中给我的成就感是金钱无法替代的。无论是和志愿者们一同组织音乐会，还是为偏远山区的孩子们捐赠学习用品，我都能感受到自己的力量能够改变一些人的生活。这种经历不仅让我懂得了分享和关爱的重要性，也让我了解到只有每个人的努力汇聚在一起，才能在社会上产生真正的力量和影响。
其次，多元文化体验也是拓展自己视野的重要方式。在当今全球化的世界中，各个国家和地区的交流与合作越发频繁。只有了解不同的文化，我们才能更好地与他人沟通和合作，携手共筑美好明天。因此，我积极参与国际学生交流项目，去不同的国家学习和生活。这样的体验让我认识到，尽管我们来自不同的文化背景，但我们都有着相同的梦想和追求。而通过与他人交流，我们可以相互借鉴，共同进步，使我们的世界变得更加多元、包容和美好。
最后，发挥自己的作用是实现携手共筑美好明天的关键之一。我们每个人都有着不同的特长和优势，只有发挥自己的作用，才能真正为社会做出贡献。以我为例，我在学校积极投身于学生会和社团活动，通过组织各种活动，我能够锻炼领导能力和团队合作精神。同时，我也善于沟通和倾听他人的需求，通过帮助解决问题和提供帮助，我能够改善身边人的生活。因此，我坚信只要我们每个人都能找到自己的位置，并尽自己最大的努力去实现价值，我们就能携手共建一个更加美好的未来。
总之，携手共筑美好明天不仅是一种理想，也是一种责任。通过参与社会公益活动，我们能够帮助那些需要我们帮助的人，传递爱和温暖；通过多元文化体验，我们能够增加自己的视野和理解力，培养包容和合作的品质；通过发挥自己的作用，我们能够为社会做出真正的贡献。只有当每个人都意识到自己的重要性，并迈出行动的脚步，我们才能真正携手共筑美好明天。让我们一起努力，为一个更加美好的未来而奋斗！
在观看完《家庭教育公开课》——“双减”之后家庭教育的所思所为节目之后，感受非常多。两位专家谈到的很多方面的内容，也是每一位家长能亲身感受到的。
在“双减”政策后，我们能感受到的是孩子的作业都能在学校内可以完成，教育的生态发生了很大的变化，教育商业化（补习班、培训班）在不断的'减少，孩子有了更多自主时间去参加体育和艺术等活动，不仅锻炼了身体，同时也陶冶了情操，另外孩子有了更多睡眠时间，来保证白天的学习生活。在“双减”政策后，学校更多注重孩子的综合素质的全面提升，更多注重孩子的“五育”目标的培养，大力强化家校协同育人。
“双减”政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。让我们做一个有担当的家长，在学校的共同努力下，为孩子们成就更美好的明天！
人生的道路上，我们时常需要与他人合作、携手前行。只有齐心协力，共同努力，才能创造一个美好的未来。个人的力量是有限的，但是众人的力量是无穷的。在这个日益竞争激烈的社会中，我们需要意识到团队合作的重要性，携手共筑美好明天。
首先，携手共筑美好明天需要建立良好的团队合作意识。团队合作不仅仅是一种形式上的集体行动，更是一种思维方法和工作方式的转变。在团队中，个体的力量并不重要，团队的目标才是关键。只有将集体目标置于个人利益之上，才能真正实现团队的协同进步。好的团队合作，必须建立在相互理解、尊重和信任的基础上。只有在互相信任的基础上，才能打破个人的局限，发挥团队的最大优势。
其次，携手共筑美好明天需要有效的沟通和协调。团队中的每个成员都有自己独特的思维方式和视角，因此，在面对问题和挑战时，我们需要倾听他人的意见和建议，尊重不同声音。只有充分沟通和协调，才能使团队的工作更加高效、顺利和协调。一个良好的沟通和协调平台，能够促进团队成员之间的思想交流和问题解决，同时也能减少冲突和矛盾的产生。只有当每个团队成员都能明确任务分工、相互配合、共同努力，才能取得更好的工作效果。
再次，携手共筑美好明天需要互相支持和鼓励。团队合作不仅仅是为了实现集体利益，更是为了每个成员个人的成长和发展。在团队中，必然会遇到各种困难和挑战，这时我们需要向团队成员提供积极的支持和鼓励，使他们保持积极的心态和高昂的士气。只有当每个成员都能真心关心和支持彼此，才能形成良好的团队氛围，为取得成功奠定坚实的基础。
最后，携手共筑美好明天需要共同追求卓越。团队的力量来自于每个成员的个人能力和才华，每个人都应该发挥自己的优势和才能，为团队的发展和成长做出自己的贡献。只有在不断追求卓越的过程中，才能激发团队的潜能和创造力，为达到目标而努力。团队的卓越不是一蹴而就的，需要每个成员持之以恒地提升自己的能力和素质，同时也要不断学习和改进，适应和应对不断变化的环境和需求。
总之，携手共筑美好明天需要建立良好的团队合作意识，通过有效的沟通和协调，互相支持和鼓励，共同追求卓越。团队合作是一个集体的智慧和力量的体现，在团队中，每个人都是不可或缺的组成部分。只有团队成员相互携手，共同努力，才能创造一个美好的未来。让我们携起手来，共同推动社会的进步和发展，共筑美好明天。
子女教育的根源在价值观和学习生活习惯，只要抓住了根源问题，子女教育的问题就迎刃而解。孩子学习成绩的提高只是最终的其中一个方面的结果，所以解决问题不要局限在表面现象，要找到根源去解决根源问题。
子女教育的第一责任人是家长，家长责无旁贷。家长必须在子女教育上亲自花精力和时间，不能把希望寄托在任何人身上，也不要指望通过“花钱”就可以解决。家长必须加强对自我的管理，把陪伴孩子的时间进行量化，每天必须达到一定量，一年也必须达到一定的`总时。
给孩子制定补短板的学习计划时，时间单位应该是以年计而不是月，更不是周；不要制定短期投机取巧式或者急功近利的学习计划。
学习是一场马拉松，长期匀速跑，是最轻松最有效的方法。只有长期保持合理的学习强度才能达到最终的目标。
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