她就是我小学生（优质14篇）

作文不仅仅是语文学科的内容，也是学生综合素质的体现。接下来是一些写作技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。

我不是我小学生作文

“奕奕，别看了，赶紧睡觉!”讨厌的老妈又在叫我睡午觉了，“我不想睡，”我说，“不行，你下午还有英语课，不睡哪有精神上课呢?”说着，妈妈走过来，“吧嗒”一声关掉了电视，“人家不想睡，”我一边小声嘀咕着，一边极不情愿地上了床。

不一会儿，旁边的老妈奏起了美妙的“音乐”，唉，翻来覆去睡不着，不知道潇洒哥打败了黑大帅没有，蛋蛋和潇洒哥合体是什么样子，我又在想我亲爱的了动画片了，于是，一条“妙计”涌上心头，我悄悄地下了床，又轻轻地来到客厅，准备打开电视机，这时，从背后传来一声怒吼：“李思奕，你干什么?”“哦，我喝水了。”我灰溜溜地回到了床上，唉，这老妈睡着了还能监视我，她有特异功能吗?我自己问自己。

没办法，我只好采用数绵羊的方法了，“一只懒羊羊，两只懒羊羊，三只懒羊羊……一百只懒羊羊，”嘿，我怎么还越数越精神了，谁叫我这么喜欢可爱的懒羊羊!我突然想到了数学中刚学到的逆运算，眼前一亮，我数我喜欢的东西不行，数讨厌的东西总行了吧!我最讨厌去上英语特长班了，周末也不能让我痛快玩，你说烦不烦?于是，我闭上眼睛，“一堂英语课，两堂英语课……一百堂英语课……数着数着，我眼前仿佛出现了一个个复杂的音标、许多英语单词，英语老师一遍又一遍地让我们读课文，声音久久地在我耳边回荡，我好像跌进了无底的深渊里，迷迷糊糊地睡着了。

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我是高新二小三年级四班的一名小学生。我叫孔一涵，不胖也不瘦，中等个儿，平时梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。弯弯的眉毛下面，有一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子加上红润的小嘴巴，一笑起来露出两颗小虎牙，显得很可爱。

我的爱好很广泛，喜欢打羽毛球，游泳，跳舞，看书，学英语……但是，我最大的业余爱好是弹钢琴。

我喜欢弹钢琴，因为我喜欢那优美的旋律，喜欢我的十根手指头像十个小精灵似的在琴键上蹦来蹦去。一会儿发出清脆悦耳的鸟叫的声音，一会儿发出叮叮咚咚的小河流淌的声音，一会儿发出呼哧呼哧的狂风大作的声音……我总是很惊奇，仅有的八十八个琴键为什么能奏出那么动听美妙的声音来呢？每天回家吃晚饭，我就情不自禁的打开琴盖，翻开书，尽情的弹上半个小时，让我的“十个小精灵”在琴键上跳会儿舞，释放一整天的心情。

这就是我――一个活泼、快乐，热爱生活，热爱音乐的小女孩。

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我是个文静的女孩，我爱画画、看跳舞、还爱看书。

我的眼睛小小的，笑起来像月儿弯，我的头是瓜子形的，头发长长的爱梳各种各样的发型，我个子高高的，妈妈叫我大长腿。

画画是我的强项，每当我拿起画笔之前，我都要想一想怎么画，之后我就一笔一划的把我脑海里的画面画下来。我画过大白菜、萝卜、小苹果还有一些风景画，风景画中有很多景物比如绿水和青山、花朵和碧绿的草，无边无际的天空中飘着朵朵的白云，柳树的枝条在和风说着闲话我画过很多画，在这里说也说不完。

我也很喜欢跳舞。跳各种各样的舞蹈。我每天都在练习下腰、虎跳我都会。记得在一年级的时候，我代表全班去参加舞蹈比赛，我还得了第五名，获得了十佳小舞蹈家的称号。那时候我还发着低烧呐！还有我在六一节的时候，我在讲台上跳舞了呐，下台的时候下面响起了雷鸣般的掌声，我很开心。

我爱看书，看书时我要把房门管的牢牢的，防止别人来吵我（特别是弟弟）。有时爸爸来对我说话，我一点儿也没听见，只顾着看我的书了，等爸爸更大声的时候我才回答了。我上厕所的时候，也会带一本书。在厕所里看，等到奶奶来叫我了，我才想起，原来我还在厕所呐，嘻嘻！

这就是我，一个爱画画、爱跳舞、还爱看书的人。

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我是出生的。在我3岁的时候，爸爸天天去卖豆腐，每次卖完都会给我带一个鸡架，金色的。有时给我买两个。买来后，我妈妈就会给我煲着吃。4岁我就开始识字了。天天和我的小伙伴去上学。幼儿园离我们家很近。到了放学的时候，老师让我们排好队回家，走上四五十步就到了我们村口。然后我们就和老师说再见。记得有一次，我还和几个小伙伴逃学。我说我不想逃学，一会儿，我就去了幼儿园。到了幼儿园，老师问我：“平时跟你来的刘宁、刘建呢?”我说：“不知道。”我总算是逃过了这一劫。

有一天，老师说我们明天要考试，让我们回家准备准备。于是我就回家认认真真的看书了。考试那天，我怎么也没想到，竟然考了99分。把我高兴的都不知道怎么好了。回到家里，我跟妈妈说：”妈妈，妈妈，我考试考了99分!”我妈妈说：“快去给你爷爷看看!”我爷爷很高兴，夸我真聪明，我笑了。可能现在我的爷爷还保存着那张试卷呢!可是我不知道这是怎么回事。

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我叫吴芳颖，今年九岁，在那大第三小学上三年级。

我有些胆小，胆小到跟老师说话都不敢。有一次，老师通知我们交费，我一回去就告诉妈妈了。可是，妈妈忙得一直没把钱给我。到了交费截止的前一天，我还没有交费，老师走过来问我：“明天交费就截止了，你什么时候交费？”我很害怕，小声地颤抖着说：“明天早上交。”

我非常喜欢养小动物，尤其是养鱼。看着鱼缸里五颜六色的小鱼游来游去，嬉戏打闹，我非常开心。看着看着，我就入迷了，觉得自己就是一只活蹦乱跳的小鱼，在鱼缸里与其他小鱼追逐嬉戏。这种自由自在玩耍的感觉真棒！

我还是一个热心助人的小姑娘。有一次，我们教室换新课桌了。由于新课桌太高，而我们的旧凳子又太矮，所以老师让我们去楼下找高凳子来坐。同学们一拥而至，很快凳子就被搬完了，跑得慢的同学只能努力地东找找西找找。我好不容易才找到一张高凳子，正要搬回教室时，发现有一位同学因为没找到凳子，急得都哭了。我立刻跑过去，将我的凳子递给了他。

虽然我是一个普普通通的小女孩，但我是不是很有趣呢？

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小学生作文这就是我（一）。

我往镜子旁一站，有一个人出现了：一张白净的鹅蛋脸，淡淡的柳眉下一闪一闪的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴，后面还有一条“马尾巴”。这个人就是我。

敝人今年“高龄”10岁出头—11岁啦，什么，你说我有点儿夸大？那你就错了，比起那些小不点儿，我已经“老”啦！我的个性是：大大咧咧、活泼、诙谐。优点是：脑子转得快【可能小时候喝过柴油】。缺点是：爱忘事、马虎、没有坚强的意志……啊！坏了，介绍了自己半天还没有说出我的名字来！你不会怪我吧？我的姓很难读，它是女和兆的小baby，读做姚，我是两个字的名字，叫做洁茹，怎么样？名字起的还不错吧！这个名字里还包含着一家人对我的爱呢！

记得有一次，老师布置了《桂林的山水》这一课。我想：既然是第一课，我就应该背得滚瓜烂熟，明天一定5点就起床！想到这里，我便定上了5点的铃。第二天，虽然铃打了，可是我却赖在床上“纹丝不动”，到了7点才起床。当时我十分恨自己没意志，可第三天，还和昨天一样赖在床上。唉……真没办法！

坏了，我炒的白菜糊了，改天聊，再见！！！

小学生作文这就是我（二）。

hi！我叫陈婧，今年十一岁了。我的名字是爸爸给我起的，陈是我家的姓氏，婧是女子有才，是美好的意思。这个名字寄托着全家人对我的期望，希望是我努力学习科学文化知识，长大以后用自己的聪明才智创造美好的`人生。

我长着一头乌黑的头发，经常扎一个马尾辫；清秀的脸上长着一双小眼睛，虽然不大可是很有神；一张能说会道的小嘴巴，讲起故事来滔滔不绝。我喜欢穿颜色较浅的衣服，这样显得我比较文静。

别看我文静可我的爱好十分广泛：像画画、写字、跑步呀，我都喜欢。我还喜欢写作文，在一次网络作文比赛中还获得过银奖啊！我更喜欢看书，有时候一看就是几个钟头。记得一次晚上妈妈叫我睡觉，刚躺倒被子里便开始想汤姆和贝基到底怎样逃出山洞的，我便悄悄地把手电筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜。或许你会问我：“你问我为什么这么喜欢看书？”我会毫不犹豫的回答：“书就像大海一样，我能在大海中自由自在的遨游。从中我能得到快乐，从中可以获取无穷的知识。你说我怎么会不喜欢啊？”

我还是一个爱生气的小女孩，有时候会因为鸡毛蒜皮的小事和朋友或同学吵起来。我知道这是一个缺点，我正在努力的改掉，不信你看我的的表现吧！

小学生作文这就是我（三）。

我有一头乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛下有一双如黑宝石一般的眼睛，一个鼻子下面，有一张爱吃东西的小嘴。

我的性格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。

我的爱好是画画。每到星期六，星期天，我不管写每写完作业我都要画画。妈妈经常对我说：“别画这么多画，先把作业完成了。”可我总是把妈妈的话当做耳边风。

记得有一次，是个周末。我把上美术课时没画完的画拿来画。正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛？妈妈说：“快点写作业。”我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走，我就把刚才画的画拿来画。过了两小时，妈妈打开我房间的门说：“作业写完了没有？”我又吞吞吐吐地说：“没有。”妈妈生气了对我说：“那你刚才在干嘛？”我说：“画画。”妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。”

我的缺点是任性，每次不管写没写完作业我都要看电视，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改过这个缺点，再也不犯这个缺点了。

瞧！这就是我，你愿意和我交朋友吗？

她就是我小学生作文

“她是我的老师”，我闭上眼睛，带着一种对蒙恩的感激，一种对受宠的颤动，一种言不由衷的幸福之感油然而生……不知从何时起，我把她当作人生中第一个使我受益匪浅的人。她不是很漂亮，但是很美。我喜欢用博大精深的汉字中的微妙差别来区别每个人。一直不懂得自己的我，很难知道为什么会让老师对我这样宠爱有加。

在我心灵空虚的时候，老师用她的心填充我的心；在我遇到困难挫折时，老师用她的心安慰了我；在我犯错的时候，老师用她的心洗涤了我。但有时的我，会有一些越轨的行为刺痛她，她却从来没有放弃我，也许，伟大的母亲就是这样吧！我是一个不安于现状，又有些叛逆的人。对于当今的教育现状时常抱怨，有了休学回家的念头，并且一次次在心中上演惊险的剧目。老师成了我唯一可以倾诉的人。老师没有对我进行狂风暴雨般的批评，而是先问清原因，又和我共同设想了行动方式，推断了这样做的几种后果，其中的利弊让我感到了这种想法的荒谬，从此一心一意在校苦读。

在我所属的年级，我的老师被每个班的学生称为“最好的老师”。我们总是把这样一位和蔼可亲的老师当作炫耀的资本。她是班主任，她并不苛求我们为她所教的语文埋头苦干，而是把一切边角时间都让给其他带课老师。但我们的语文成绩却一直很好。她总是用自己的方式使我们放松，她为每个学生送去温暖，又为每个同学清扫心灵的'盲点。她总能以语文老师的犀利揭穿你“精心”设置的谎言。其实，我的老师是千千万万老师中普通的一员，她用她普通的行动创造着不普通的业绩。我再次闭上眼睛，等待着幸福的降临。

我就是我小学生作文

我就是我，我虽然性格百变，让人捉摸不透，但是，我就是我！

爱学习的我。

我爱学习。预习的时候我会充分预习，上课的时候我会认真听讲，复习的时候我会朗读背诵，考试的时候我会仔细答题，老师布置的作业我会认真完成……我习惯了在做完作业后看会书，这会使疲劳的大脑放松一下。

贪玩的我。

我很贪玩。有时候，我做完了作业会看会电视，但一会儿我又跑到楼下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了，我喜欢带着他们围着院子跑来跑去，跑出一身汗也没有一个人喊累。我通常会把他们带到家里来，弄得鸡犬不宁，妈妈回来后边又会骂我一顿的。

爱“研究”的我。

我就是我，一个让人捉摸不透性格的小女孩。

她就是我小学生作文

当清晨第一缕阳光照到我的床头，我还在床上做着美梦。突然传来了“起床啦，起床啦！”的响声把我从美梦中拉了回来，原来是妈妈站在卧室门口，叫我起床。我翻了个身继续刚才的美梦，妈妈看我没起床就生气地走进卧室，用她那冰冰的手抚摸我的脸，还不停地说：“你呀，晚上不想睡，早上起不来。要想多睡会儿，晚上就早点上床睡觉。”她看我还没起床的意思就一把把我的被子掀开，让温暖的被窝一下子变冷了。“快点起床！”我抵御不了这种“攻击”便慢慢地从床上爬起来，我快速地穿衣、洗漱。接下来让我头疼的事就开始了，妈妈就像尽职的闹钟一样每隔一段时间给我报时，除了报时还附带着“念经”：

“7：10了，昨天老师要求背的文章你抓紧拿出来再看看。”

“7：40了，你怎么还在整理书包，晚上为什么不整理？”

“今天要语文考试了，看题时多看几遍，仔细点、字写端正点、考好看还有时间再仔细检查一下。”

“记得喝牛奶，不要喝没营养的乳酸饮料。”

“记得带上伞。”

“7：45了，你怎么还在穿袜子？还不抓紧上学去，是不是不要上学啦？”

妈妈的嘴像一挺机关枪一样，不停地向我发射击，但她不知道这句话成了压弯我内心的最后一根稻草。我的心里就像一滴水掉进了一锅油里，“砰”的一声，炸开了。所有的怒火冲上脑门，大喊道：“谁说我不想上学的？我只不过动作慢了点，用的着这么说我吗？”“你动作慢还有理了？”妈妈的火也在那一刻点燃了，“你也知道自己动作慢，就不会早点起床吗？”我瞪了妈妈一眼就甩门而出了。

怀着愧疚的心情回到家，我向妈妈道歉，妈妈也原谅了我。

这就是我小学生作文

我叫李彦甫。今年10岁，在长沙市芙蓉区八一路小学就读三年级乙班。我有着一头乌黑发亮的头发，下面有一对弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，一个又小又直的鼻子下面长着一张能说会道的嘴，一双灵巧的手，还有一双跑的飞快的腿。

我喜欢数学，讨厌画画。

我爱好跑步，因为每次跑步都会有一种飞翔的感觉，有一次，我参加我们班跑步比赛。比赛前，我在后台很紧张，生怕落了后。

比赛开始了，我像离弦的箭飞奔起来，我朝目标跑去，突然，我摔了一跤，鲜血在血管里待不住，纷纷跑了出来，这时我的`左边出现一个天使，右边出现一个恶魔，天使说：“加油，再加把劲，你就是第一名；”恶魔却说：“快放弃吧，去医护室疗伤。”我一口气把恶魔吹了十万八千里，我坚持跑完，比赛结束后，虽然我只拿了第二名，但是心里美滋滋的，因为我学会了坚持，坚持就是胜利。

这就是我，一个勇敢的我。你愿意和我交朋友吗？

我就是我小学生作文

我圆圆的脸上有一双小眼睛，只要我一笑，眼睛就会眯成一条缝。我的鼻子不扁不俏，嘴小小的，别人都说我有一张樱桃小嘴。我还扎着一条高高的马尾巴辫，显得很精神。

我有一个特点，就是爱看书，而且一看就是几个小时。有一次我正坐在沙发上看书，口渴了，我让妈妈给我倒杯水，可是我被书中精彩的情节给迷住了，连口渴都感觉不到了，当妈妈叫我喝水时，水已经凉了，我还没听见，完全把妈妈的话当耳旁风了，这时妈妈不得不拿出“喇叭”叫，这时我才回过神来。

还有一次，晚上睡觉前看书，妈妈叫我睡觉，我嘴上答应着，眼睛却停不下来，直到9点多，我才有点困意。

我还喜欢弹古筝，去年考试我还得了优秀呢。

我的缺点就是胆子小，还有点马虎，每次一百分总和我擦肩而过。你看我马虎的毛病又犯了，我还没告诉大家我叫什么呢？我叫丁吴蕊。优点是上课认真听讲。

这就是我，你想和我做朋友吗？

她就是我小学生作文

我的房间总是乱糟糟的，有时甚至没有一块下脚的地，到处堆满了书、零食包装袋。无论我妈理得多么干净、整洁，不出三天，全部“打”回原形，妈妈火冒三丈，气冲冲地走进我的房间，打算与我评评理。

“砰”的一声，门开了，门后是妈妈那张气得扭曲的脸，躺在床上优哉的我一脸迷惑，她对我的房间扫视一翻，书倒的倒，歪的歪，桌上摆满了笔、尺子，还有几瓶不知何时喝了的牛奶盒，而我则躺在床上撤欢，如果用一个词来比喻我的房间，我会用——猪窝。

妈妈深吸了一口气，假装淡定，用平和的语气对我说：“你看，你的房间这么乱，还不快起来理一理。”我却不以为然，随口说：“这不挺好的吗，干嘛要理啊。”妈妈见我态度恶劣，气得咬牙切齿，突然我感觉面前一股杀气，一抬头，只见我妈恶狠狠地说：“你理——不——理——”开始我吓了一跳，可很快又说：“理什么理，不用，不用！”你以为我妈会善罢甘休吗，她可不是这种人，下一秒，妈妈的嘴像关不上的机关枪，不停地一张一合，什么“这么乱的环境怎么读好书。”“到时候有什么东西没找到，又要在那里急跺脚。”一句一言像一支支利箭刺向我，让我很不好受。我一听索性开口，“你烦不烦呀，理不理是我的自由，你凭什么干涉。”妈妈愣了一下，便没再说什么，说出这样的话，我也很惊讶，也很后悔，但如果马上道歉，又有失面子，一个晚上的冷战便已是不可避免的。

第二天，我在找一个本子，可我在书架上，桌子上，地上，找遍了也没看见，本就乱的房间，变得更乱了，看着地上的书，我回想起妈妈昨日说的话，仔细品味，我确实经常会因此耗费许多找物品的时间，妈妈让我理东西是让我学会自我整理，物有俭事有序，做事有自律，也让我有一个良好的学习环境，可以轻松找到需要的东西，不会把时间浪费在“各种找”上，而我却凶她，让她伤心，心中后悔极了，如果我听了她的话，今天就不会找不着书了，她也只是为了我好，在帮助我建立良好的生活习惯。

理房间那么简单的小事，却成了母女之间的一个“炸弹”，是我太任性，怕麻烦，把妈妈好心提醒当成是责骂，如果我听话，及时整理，养成好习惯，两个人便都会快乐，毕竟她是为我好！

我就是我小学生作文

我是泽锋，因为我的脑袋大大的，所以别人都喜欢叫我大头仔，我活泼开朗而且爱笑，头顶一头乌黑的短发，在两道稀疏的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下有一个红红的小嘴巴，皮肤白里透红，我妈妈特喜欢用手捧着我的大脑袋亲我，她说我像一个又大又红的苹果。平常我都喜欢穿着洁白整齐的校服，精神抖擞，开开心心的背着书包上学去。

我的兴趣爱好很多，我喜欢打羽毛球，乒乓球，还喜欢唱歌和骑自行车，不过我最喜欢的`是看书，因为爱看书还闹出很多笑话。记得新学年开始的时候，妈妈带我到新华书店买教辅书，一走进书店，我就像脱了缰绳的野马，一个劲地往少儿读物区奔去，当妈妈买完教辅书之后，把书店找了个遍，也找不着我，最后是在厕所发现我的，因为我看书看得太入迷，进厕所时刚好看到精彩处，只顾看书，上完厕所却忘记了走出来，妈妈看着我这个傻乎乎的样子，哭笑不得。

我喜欢和大人们聊天，大人们都说我是小大人，说话的语气一点都不像是个小孩。我天生爱笑，被爸爸批评时也会忍不住发笑。性格随和的我，喜欢和和气气地和同学说话，不喜欢与人吵架，而且我乐于助人，别人有困难，我一定会尽我的能力去帮忙。

我就是我，一个活泼开朗，友善爱笑的大男孩——泽锋。

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我就是我小学生作文

我爱笑，脸上总会挂着笑，时而微笑，时而偷笑，时而开怀大笑。

不过，在学习中，我常常变成了“哭脸”，可不是学不好哦，而是读书的问题。读《三国演义》时，第一次，读到张飞被麾下谋杀，英雄离世让我放下了书，留下了眼泪；第二次，看到关羽被东吴斩杀，铮铮铁骨令人感伤，我又想哭；第三次，看到诸葛亮病故于五丈原，一代蜀相名留千古，我悲由心生。然后吵嚷着再也不看了。

小时候读《红楼梦》，感觉林黛玉太娇声娇气，王煕凤太老奸臣滑，直到长大才知道“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味。

我就是我，一个爱哭爱笑，个性率真的我。