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小学五年级我与书的故事大全(18篇)

小学五年级我与书的故事大全(18篇)



优秀作文需要有生动的语言和精准的描述,让读者如临其境,感受到文字的力量。这些优秀作文范文是经过作者精心创作的,对于我们提高写作水平和掌握写作技巧有很大的帮助。

我与红领巾的故事小学生五年级作文

红领巾,是我忠实的朋友!它陪伴着我走过了多少个春夏秋冬,它代表着我热爱祖国,有着一颗炽热的心!红领巾,它不仅是我忠实的朋友,它还是我伤心的哭诉地。我一有伤心事,就找它帮忙,它能帮助我增强信心,克服困难!所以,我和红领巾有个故事,让我慢慢地来告诉你吧!

红领巾!当我回想起一年级的时候,那是在国旗下宣誓时坚定的神情,那是在举起手敬礼的那一瞬间,我感动了!成为少先队员,唱着国歌,仰起头望着那鲜艳的国旗,我流下了两行热泪。记得我那时刚成为少先队员,那时我在努力地学习,我一边走一边看书,忽然,,红领巾飘走了,但我却浑然不知。到了停车场,有许多人都问我:“徐君娜,你不是少先队员吗?为什么你没有挂红领巾?”我说:“我一整天都挂着红领巾,肯定是你们的眼睛看花了!”我一直坚持我的意见,我猛地一低头,只听见“啊”的一声,我飞快地跑出去。我一边找一边嘴里喃喃自语:“红领巾,你在那里?你快现身呀!”我都急哭了,我定睛一看,原来,在那遥远的花丛里,我连忙飞快地跑过去,红领巾好像认得主人似的,又飘了回来。我拿起红领巾,系上了它。可惜“天公不作美”,竟下起了大雨,我又连忙跑回停车场,虽然全身都淋湿了,但我没感觉到冷,反而感到热乎乎的。经过这一次的教训,我不会在轻易丢弃红领巾了。在鲜艳的国旗下,我努力地成长着。

这就是我和红领巾的故事。很精彩吧。虽然有些悲伤,但更多的却是快乐。

我与红领巾的故事_小学生五年级作文

我们都明白,红领巾是革命先烈用鲜血染成的,他代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高,它不仅仅代表着无数英雄的心血和革命的胜利,并且还让我强烈渴望成为佩戴它的人。

记得刚上一年级时,我就第一批向大队部递交了入队申请书。那天,刘教师在办公室批第一批挂红领巾的同学的名单,我怀着忐忑不安的心境,等待着。这看似短短的五分钟,对于我来说是多么漫长啊!我过几秒去看一看,过几秒去望一望。啊!刘教师最终出来了,我紧张又激动地听着他报名字,手心都快捏出一把汗来了。天哪!我的名字被报到了!我高兴得不明白怎样用语言来形容当时的心境。

最终等到了大队部为我们举行挂红领巾仪式的那一天啦!我们排着整齐的队伍,走到主席台前,在对旗下进行了庄严的宣誓,这场面让我至今仍记忆犹新。回家的路上我觉得胸前的红领巾把今日的阳光衬托地更加灿烂,鸟儿都在为我唱歌。回到家,全家人也都夸我真棒,当时我感觉幸福极了!

此刻,红领巾已经成为我的知己,我有什么不顺心的事都找它谈心。我也时时处处都以一名少先队员的身份严格的要求自我。每当我做了一件好事,红领巾都会更加鲜红;每当我做了一件不该做的事,红领巾就会变得暗淡无光。

从一年级到此刻,红领巾一向都没有离开过我,我爱红领巾!

我与书之间的故事小学五年级作文

我虽然小小年龄,但在家可是个不折不扣的“小书虫”哦!

从我记事那天起,母亲就常常给我讲故事。我从故事中也知道了不少常识,因此,我也日渐地喜欢上了看书!每次一有空,我就会捧着书如痴如醉地看着。

我在看书时也有很多趣事的哦!今天我就给你们讲讲吧!

记得小时候,我捧着漫画书津津有味地看着,正为主人公的滑稽而哈哈大笑!可就在这个时候,母亲叫我去吃饭了。我随口应了声,就又拿起书看了。过了一会儿,母亲又喊了声,我撒娇道:“再看一会儿嘛!”可母亲才不吃我这套。她生气地走过来,说:“快点,不然就不叫你看书了!”我只好起身,心里冒出了一个主意,趁母亲不注意时,偷偷摸摸地把书拿了起来,随后就跟着母亲去吃饭了。

面对桌上的饭菜,我连看都没看一眼,就又坐下埋头看书了。母亲见了,大声说道:“不要看书了!吃饭!”看看母亲那生气的面庞,我只美味饭,但我还是边吃边看,我正看到了精彩片段,就随手把筷子浸在酱油里了,兴奋地把筷子拿起晃了几下,那酱油就撒在了我的白衣服上。母亲看见了,愈加生气了,毫不留情地把书没收了,我依依不舍地看着那本书。母亲那愤怒的眼神看着我,我只好乖乖地吃饭了。我迅速吃完饭,然后拿回了那本书,聚精会神地看着,好像在书的海洋里畅游!

我喜欢看书,书就像一把智慧钥匙,也像一盏明灯,让我获得了不少常识!

我与红领巾的故事_小学生五年级作文

红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体,是我们成长提高的摇篮,我们都是光荣的少先队员,都在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾,学着大人们“打领带”一样的来回缠绕,因为不知那是少先队员特有的标志,也不明白意义,总觉得红领巾带上很好看,也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理,总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来,然后细心的叠得整整齐齐,然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。

往后,随着年级的递增和知识的丰富,我也渐渐的了解了少先队,队旗,对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后,我也变得和姐姐一样,每一天上学前,我都会站在镜前将红领巾认真地整理好,临睡前,我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下,把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下,以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾,可戴的时间长了,打结处难免会出现一些褶皱,放在枕下压早已无济于事,即使洗了以后褶皱会有所减轻,但仍不如以前平整了。为此,我苦恼过。直到有一天,我看见妈妈用电熨斗在熨衣服,我突然灵机一动,我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”,这句话一点不假。为了心爱的红领巾,我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了,同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。

带着红领巾,每当在学校星期一的升旗仪式上,我都会庄严的举起右手,行少先队队礼,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了,红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜,在红领巾的激励之下,我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我,更加地刻苦奋斗,获取更多的成功!

我与红领巾的故事_小学生五年级作文

当我刚刚踏进华山小学的校门时,就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊!之后,我第一批挂上了鲜艳的红领巾,心里别提有多高兴了。

自从我挂上红领巾后,我就无比得爱护它。但时间一长,我渐渐地不爱它了。

有一次,我兴冲冲地来到了肯德基。我买了汉堡、可乐、鸡翅便狼吞虎咽地吃了起来。吃完我见餐巾纸没了,顺手摘了红领巾往嘴上一擦。这时,我发现旁边老人的眼睛湿润了。我关切地问:“老爷爷,您怎样了啊?”“唉!小朋友你怎样能拿红领巾来擦嘴呢?它可是用烈士的鲜血染红的啊!我人老了,已经赶不上时代了,也许我说的话已经老化了!”老人唉声叹气地说道,说完迈着沉重的步伐离开了。我听了老人的话,心里感到万分惭愧,从此决定要好好爱护它。

红领巾每一天陪伴着我,在我上课不认真听讲的时候,红领巾好象在对我说:“董阳,必须要认真听讲哦!”在我骄傲的时候,红领巾好像在对我说:“虚心使人提高,骄傲使人落后。”在我失败的时候,红领巾好象在对我说:“失败是成功之母。”在我撒谎的时候,红领巾好象在对我说:“诚实是最可贵的。”

红领巾已经陪伴我快四年了,虽然不是最早的那根了,但我始终爱护我所有戴过的红领巾。

我与红领巾的故事小学生五年级作文

从我羡慕别人胸前的红领巾,到期盼自己戴上红领巾,再到光荣的加入中国少年先锋队,红领巾终于成为我胸前的骄傲。与红领巾相伴的日子里发生了许多令人难忘的故事,今天我就和大家分享一下那件记忆犹新的往事!

走出物业大门,我忍不住了,一下子一蹦三尺高,做了个“y”的手势,高高兴兴的往家跑,我在心里想着:要多谢我的红领巾,我对得起你光荣的称号!

我与红领巾的故事小学生五年级作文

一年级临近少先队活动时,老师神秘写了一张名字放在讲桌上。一下课,我们便蜂拥而至,围着讲台一探究竟,那张纸上写了我和其他同学名字,我们一致认为是一张“黑名单”,我们都惊恐不已,没有名字的同学却暗自庆幸。我认真的回忆这一段时间以来发生的事,可我并没有犯错误,我更加疑惑了。

接下来的几天,我们十分谨慎,生怕让老师抓住把柄,正当我们人心惶惶时,消息又传来了:又有5名同学加入“黑名单”,这下班里乱了,教室里弥漫着紧张的气氛。就这样,我们一天天的挨过去了,每天都是风平浪静,可我们还是提心吊胆,终于“不幸”降临了。那节课,老师拿着那张名单走进教室,我一看,顿时紧张起来。当我听到那是入队名单时,我兴奋不已,而那些暗自庆幸的同学却像打了霜的茄子一样。

第二天清晨,我们迈着整齐的步伐来到操场,太阳向我们投去微笑,微风轻抚我们的脸庞。伴着悠扬的队歌,队旗冉冉升起,当我们站在队旗下排成一排,由六年级的同学给我们戴上红领巾时,我们庄严宣誓:“为着共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”红领巾在我的胸前迎风飘扬,那一刻,我成为了少先队员。

展望未来,我与红领巾携手共进,回首往事,是红领巾为我敲响进步的时钟,红领巾你是我前进的航标。

我与红领巾的故事小学生五年级作文

时光匆匆,一晃我已经上三年级了。在这三年里,我和红领巾由相识到相知,建立了深厚的友谊,红领巾对我的鼓励,帮助,使我历历在目。

记得小时候,每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾时,我就很羡慕,心想:我要是也有一条红领巾该多好啊!上学了,经过我的努力我终于成为一名光荣的少先队员了,拥有了自己的一条红领巾我很开心。记得六一儿童节那天,我站在台上,庄严地在队旗下宣誓,大姐姐给我戴上了红领巾的那一刻,我的心里格外兴奋,高兴得像小兔子似的一蹦一跳,放学后赶紧把这个好消息告诉了妈妈,妈妈也为我高兴。

从那以后,红领巾就和我成了形影不离的好朋友,我们朝夕相处,一起上学、放学,每当我低头看到胸前飘扬的红领巾时,它就好像在鼓励我,告诉我:要努力,不要放弃。那时,我就会有了信心,告诉自己不要泄劲,克服困难,就会成功。

红领巾是我的良师益友,成为我前进的动力,它指引我不懈进取,我离不开它。

我与红领巾的故事小学生五年级作文

每一个少先队员和红领巾都有着无尽的故事,我也不例外。

上幼儿园的时候经常看到大哥哥大姐姐胸前飘着红领巾,觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上观看天安门广场的升旗仪式时,我们还可以看到戴着红领巾的孩子们用右手庄严地敬礼。虽然那时候我还小,不知道少先队光荣伟大的组织,不知道红领巾的意义,但从那以后,我就在期待着戴上红领巾的那一天。

小学一年级,我光荣地加入了少先队。在新生入队的仪式上,我了解了少先队的历史、意义和使命。之后,我戴上红领巾,在高三学生的带领下读《中国少年先锋队入队誓词》:“我是中国少先队员。我在队旗下发誓:准备:为共产主义事业贡献力量!”那一刻,我又骄傲又激动!然后,我和同学唱了《中国少年先锋队队歌》,响亮的歌声响彻了——报告厅,“我们是共产主义的接班人,继承了革命先辈的光荣传统……”入学仪式结束了,我的心情久久不能平静。

年轻人强,中国强。作为少先队员,一定要跟着《中国少年先锋队入队誓词》,好好学习,好好锻炼,做好为共产主义事业做贡献的准备!

这是一个关于我和红领巾的故事。说说你和红领巾吧。

我与书的故事五年级作文

她是一把金钥匙,帮你开启智慧的大门;她是一只美丽的小船,载你在知识的海洋里遨游;她是一位睿智的裁判,把你带到快乐的起点站……猜一猜,她是谁呢?对,她就是我的好朋友——书。

星期六,我和妈妈来到观音桥新华书店买书,我们走着走着,突然,我被一整排花花绿绿的书所吸引,我叫妈妈买完练习本就回家,自己一个人在书店里看书了,我随手拿了一本《父与子》的书津津有味的阅渎起来。

转眼间,一个下午过去了,这时我的脚有些麻木了,我不得不用一只脚来相互交替站着看,过了一会儿,看见周围的小朋友越来越少,我一看时间,己径是六点多钟了,急忙买了《父与子》回家去了。

坐在车上,我望着窗外觉得无聊透了,便又拿起《父与孑》看了起来,这本书讲的是一个秃头的大胡子爸爸和一个留着刺猬头的淘气小孑所发生的故事,书中的情节太有趣了,有的令我浮想联翩,有的使我捧腹大笑,还有的让我泪落如珠呢!我看呀着,哎呀!坐过站了,我急忙下车,蹑手蹑脚地回到了家。

到家以后,己是八点多钟了,闻到厨房飘过来的香味,我己饥肠辘辘,便狼吞虎咽地吃了吃饭。

吃过饭以后,我便飞快地跑向书房去看我的《父与子》,但是只看了一会儿,妈妈便说:“快去睡觉,都这么晚了还在看书”,这时我洗漱完毕,极不情愿的睡觉去了。

我关了灯,在床上趟着,一点睡意都没有,满脑孑想的都是书中的情节故事,这时我的脑孑里一条想看书的妙计油然而生,我小心翼翼地起床来,开着台灯看《父与子》去了,我一字一字地慢慢咀嚼,一句一句地慢慢品味,一页一页地慢慢欣赏,看了又看,贪婪地读着,这时我看了一下闹钟,哎呀!十点多钟了,我才悄悄地关上灯睡觉去了。

我记得一位伟人曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”是呀,只要多读书,你一定会获得成功。

评:作文完成速度快,内容也很棒!

五年级写我与书的故事

在我的生活中,书扮演了我的老师、朋友、亲人,给了我很多的乐趣。

我从小就不爱读书,总觉得读起来没意思。可老师偏让我们看,我们也没有办法,只好取一本做做样子,手上还是玩着自己的东西。一学期下来,我只能看过十多页。而那些爱看书的,一看就是几百页,上千页,真想知道为什么。

可在这一天,我照例取了一本书,照样一本正经地看着。突然,老师来了!我忙把手上的东西塞进袖子里,假装看着书上的文字。本以为老师一会儿就走,可老师丝毫没有要走的意思,一直停在那儿。我没办法了,只好抱着书,真正地看了起来。不看还好,这一看,我就像沙漠里的人遇到甘泉一样,一下子被吸引住了。我竟然喜欢上了它!从那以后,书成了我最好的伙伴:我吃饭时看,走路时看,上厕所看,睡觉前看总之,我对书是着了迷。

这个学期,我们有了午间阅读,我有了更多的读书时间。我的阅读水平提高了,作文也写得更好了!同学们问我是怎么做到的,我就是不说,生怕被他们抢走了。

这就是我的故事,我从一个不爱看书的人到一个书迷的故事。

我与书的故事五年级作文

“书是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金梦,书中自有颜如玉。”大家都读过书吧?今天我就给大家讲一讲我与书的故事。

记的有一次,我在家里在正看着《哈利·波特与魔法石》这本书主要讲了哈利波特在霍格沃兹魔法学校里的往事。正当我看到哈利波特骑着光轮20xx打魁地奇时,我妈妈大声喊到“小宝,家里没水啦,你去提上一桶水,水卡在门上的包里。”

我动了动身子,目不转睛的盯着那本书。似乎把这事儿给忘了。一分钟,两分钟,十分钟。

忽然从厨房传来一声大吼,“小宝,谁还没提回来吗?菜都快烧干啦。”这时我才想起提水的事。连忙穿好衣服,将水提了回来。

我还有好多这样的事,以后再讲给你们听。

五年级作文:我与书的故事五年级作文

一直以来我都不喜欢读书,但是,经过这件事后,我改变了观念,让我和书结下了不解之缘。

一个星期天,我发现我家的鸡下了个蛋,是椭圆形的。于是,我去问爸爸,鸡蛋为什么是椭圆形的。爸爸没有告诉我答案,让我自己去寻找答案,爸爸对我说了一句话:“只要多读书,才能增长知识”。于是,我让爸爸带我去新华书店寻找答案。在那里,我从《少儿百科》中知道了鸡蛋为什么是椭圆形的。通过这件事,书成了我形影不离的好朋友,我爱上了书。

《少儿百科》里让我学到了从课堂上从来没有学到过的知识,让我开阔了眼界。书中的内容很丰富,有《星际分子之谜》、《人类在宇宙中是孤独的吗》、《古琴名曲》、《广陵散》……让我知道了,世界之大无奇不有,在知识的海洋里我如醉如痴、废寝忘食,我找到了读书的乐趣。

我也尝到了读书的甜头,以前我写作文的时候脑子里空空如也,写出的作文也就枯燥乏味了,现在我写作文每次都滔滔不绝,有说不完的话,写不完的词。一句古人说得好:读书破万卷,下笔如有神。

只有多读书,读好书,才能锻炼我们的记忆力,增强我们的理解力,提高我们的写作能力。

我与书的故事五年级作文

书,是一盏灯,点亮我心中的世界;书,是一位向导,领着我抵达成功的彼岸。下面是本站小编为你精心整理的我与书的故事五年级。

作文。

供大家参考!

在摇篮里,妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着,百听不厌。就这样,我的脑子里便有了印象。

上幼儿园时,蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了:善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次,老师正在讲“丑小鸭”,忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐,有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说:“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我,同学们向我投去了羡慕的眼光。

从中,我悟出:读书不但要要汲取知识,并且还要很好地运用。

小学,我掌握的拼音字母,开始自己看书。首先是《伊索寓言》,“猫和鸡”的故事讲了:一天,猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后,猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了:对于敌人,我们不能抱有任何美好的愿望,否则会遭到不幸。

慢慢的,我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来,养成了做笔记的好习惯。

书,我的最爱!

书,是我成长的伙伴,就像高尔基先生说的那样“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书有很多好处,但是有时也难免因读书而误事。下面就是一个典型的范例。

去年的一天,妈妈因为厂里有事出去了,临走前叮嘱我说:“厨房里烧着水,水开了别忘了把壶拿下来。”我不耐烦的答应了。可妈妈哪里知道她的话,我左耳朵进,右耳朵冒。妈妈走后,我大喊一声:“解放了!”跑到我的房间读起书来。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起来,过了一段时间,水已经开了,可我哪知道呢?还在房间里埋头读我的书。不一会,我觉得口渴了,这才想起了妈妈走前嘱咐的事,便腾云驾雾般的冲进伙房,只见伙房里早已热气腾腾,我见情况不妙,连忙伸手去拿壶,不拿不要紧,可是一拿,手上立刻起了几个又大又红的包,疼得我在厨房里嗷嗷直叫。幸亏这时妈妈回来了,看见我这副狼狈相,急忙给我敷药,在问清了事情的来龙去脉后,刮了我一下鼻子,关切的说:“以后不要因看书耽误事了。”的确,从那以后,我再也没有因为看书而误事。

因看书虽然闹过笑话,但是读书对我仍有着极大的诱惑。平时,老师总表扬我的作文写得好,这都是多读书的结果。

读书给我带来了无限的乐趣,我们应该好好的感谢书。

这一天,又是让我们轻松的双休日,我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里,《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。

我慢慢的蹲在书柜旁,看了许久,但免费看书的时间只有1小时,一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容,心想:可以买回去慢慢看啊,我口袋里有12元,应该可以买,但一翻开借钱那边,心里头的想法顿时消失了。这本书要18元,只有12元怎么买啊?我依依不舍地把书放回书架,垂头丧气地走了。

周末又来临了,我这次带足了足够的钱去买那本书,一来到书店,我急切地寻找,找了许久都没找到,我开始着急了。又过了1个多小时,尚未找到,心想:应该是被人买去了吧!我低头低脑的走回家中,一推门,我大吃一惊,《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上,我急忙跑过去拿了起来,问妈妈:“妈,这本书谁买的?”妈妈挠了挠后脑勺说:“哎呀!忘记藏起来了,这就是给你的生日礼物啊,今天是你的生日啊!”我兴奋地跳了起来。

五年级写我与书的故事

书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他就只能生活在一个渺小的世界里,我可不想生活在这个无知的世界里,所以我要读书,要多读书,掌握更多知识。

那是一个星期六的下午,下车了,看见铁板鱿鱼的招牌,闻到铁板鱿鱼的香味,听见吃铁板鱿鱼的人们谈笑的声音,我的肚子饿得咕咕叫,从大老远地赶到这里,可不是为了吃铁板鱿鱼,我的目的地——是它旁边的新华书店。

走进书店,一股清香味扑鼻而来。这里的书真是琳琅满目:文艺类、科普类、小说类、文学类……看得我眼花缭乱。我一头扎进书的海洋,快速地搜索着,哇!这不就是《西游记》吗?哈哈!我终于找到你了。迫不及待地从书架上拿下,蹲在地上,打开书,一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。时间在一分一秒地悄悄溜走了。不知不觉,我在书店里站了两个小时了。该回家了,书还没看完,怎么办?干脆买下来,回家再慢慢品读吧!回到家,爸爸问:“你把它买回家干什么呀?你看过几遍就会觉得没有意思了。”我说:“我才不会呢!您不会因为见过你您的朋友就不想再见面了吧?您不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本您喜爱的书就是一位朋友,您总能从中发现一些新的东西……”

古人说:“读万卷书,行万里路。”读书,始终是我的最爱,书永远是我的良师益友,我一定要好好读书,不断充实自己,做一个对社会有用的人。

我与书的故事五年级作文

书,永远的珍藏品,一把智慧灵通的钥匙。我与书发生的故事啊,可以算的上是“悲欢离合”。

其实我早就想买一本《七色狐丛书——我的朋友是怪蛇》来看看了,可是总是以为一些客观原因没能买到。这次暑假,老妈终于答应了。于是我们来到了自选书店,可是一排排书目中,则就是没有我想要的那一本,于是我们叫来了服务员,一问才知道,这本书卖完了。呵呵,英雄所见略同,看来很多小朋友也和我一样,是七色狐的忠实读者啊。不过我没抢到那本书,可真谓是悲啊。

今天下午做完我的事情,可以去倪阳姐姐家玩了。哈哈,顺便也可以借她的书看看了。在她的书架中,有许许多多的书,琳琅满目。我的眼睛忽然停留在了那本书上。太棒了,那不就是我梦寐以求的《我的朋友是怪蛇》吗?经过姐姐的同意后,我也就抱着我的“宝贝”,欢欢喜喜的回家啦。

今天去谢心仪家玩,当然也不忘带着我的那本书,随时随地都可以读嘛。来到她家,他一眼就盯上了我家在腋窝里的那本书。要向我借,我嘛,当然也不是小气鬼。于是我就大大方方的把自己的“宝贝”分享给了我的好朋友。可是心里啊,还是有些舍不得呢。

终于,谢心仪又把我的那本宝贝书还给我啦,我又可以和它团圆喽。心里呀,甭提有多高兴了。

这就是我与书的分分合合,怎么样,很曲折吧!

我与书的故事五年级作文

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我上三年级的时候就验证了这个事实。

三年级放暑假时,妈妈为我买了两本书,分别是《一千零一夜》和《孙子兵法》,我虽然口上答应了妈妈认真看书,但实际上我只看漫画书,有时我也会翻一下,但不到一分钟,就会合上,有时,我连看都不看一眼,把它们冷落在一旁。

时间就这样慢慢地过去了,当我从书中“醒”来时,眼睛不经意地瞟了一眼闹钟,呀,已经半夜两点多了!我立刻合上书睡觉了。

就这样,我逐渐养成了读书的习惯,积累了大量的知识。一年的时间很快过去了,当期末考试的分数出来的时候,我看到了自己最满意的结果鲜红的一百分。我高兴得跳了起来。我知道我能考出这么好的成绩,全是归功于读书的收获。因此,我更加喜欢看书了。而现在,我看的却不是课外闲书,而是《分类作文》、《阅读》等对学习有益的书。

“读书破万卷,下笔如有神。”通过一本书,我能懂得书中的道理;通过一本书,我能领略美的意境;通过一本书,我能知道怎样做一个健康的人。所以,读书吧,它能让我们的生命更加精彩!

五年级作文:我与书的故事五年级作文

“书籍是人类进步的阶梯,也是启迪人类智慧大门的钥匙。”我觉得这句话说得一点也没有错。书,是我的好朋友,也是我的知己,我喜爱看书,那是因为我知道你总能从书中学到知识。

我喜爱看书甚至到了忘我的程度。有一次,妈妈在煮饭,我在看书,妈妈叫我去买两袋盐和一袋白糖,我拿着书起身去穿鞋,我穿完鞋后我又忘记了我要去干嘛,所以我又坐下来继续看书。妈妈发现我还没有去买东西,便把我的书拿走了,说:“回来再看。”我去的路上被书店吸引住了,我走进去买了一本书回家了。

妈妈发现我没有把糖和盐买回家便大声训斥我说:“叫你去买糖和盐,你却给我买了本书回来。”我马上又跑了出去,这次我脑子里全部是糖和盐了,糖?什么糖?我想应该是红糖吧!于是我买了两袋盐和一袋红糖回去,心想:这下我可以安心看书了吧!我越想越开心,回到家妈妈发现我买的是红糖而不是白糖又骂我,我害怕得又跑出去买白糖,这下我终于买对了。

妈妈语重心长地跟我说:“书还给你,爱读书很好,可以提高阅读成绩,但这毕竟是课外书,千万不能耽误学习,知道了吗?”我点点头,抱着书,又津津有味地看了起来。

我喜欢看书,我知道书中有源源不断的知识。书,将陪伴我的一生。

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