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以情为话题高中大全(19篇)

以情为话题高中大全(19篇)



优秀的作文不仅仅是语言表达准确,更需要思想深刻、观点独特。接下来,小编为大家推荐了一些经典的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

以情为话题的作文

小时候,老是见妈妈在灶间忙里忙外,不多时便端出一盘菜来。这菜有点特别,是一朵朵白色的花朵,在面粉的包裹下,白嫩嫩的,散发着香甜的味儿。妈妈利索地点上麻油,泼上蒜汁,撒上芝麻,我急不可耐地舀一勺放在嘴里,那味儿呀!软软的,绵绵的,比肉还好吃。我特别好奇,就问:“妈妈,那是什么呀?”妈妈神秘秘地告诉我:“粉蒸槐花”。小时候的我,眨巴着大眼睛,端着碗吃了个肚子圆,对槐花充满了好奇、向往。

七岁那年,我终于见到了槐花,妈妈拉着我的手,翻过一座小山,终于见到槐花了,整个小山包开满了白色的花朵,在绿叶的映衬下,显得特别素雅。洁白的槐花,一大串,一大串的,圆嘟嘟、嫩生生,让人垂涎三尺,引来无数蜜蜂蝴蝶绕花起舞。我实在忍不住捋一串放进嘴里,咦,挺好吃的,脆生生,甜丝丝的。不一会儿我们就采了一大篮。想着马上就可以吃到了“粉蒸槐花”了,我一激动,不小心被槐刺刺破了手,疼得我“哇”的一声哭起来。妈妈连忙抓把槐花,放进嘴里嚼,嚼碎后敷在伤口上,说:“没事,槐花清热解毒,一会儿就好了。”还真神奇,不一会儿就不疼了,没想到槐花还有药用价值呢。

妈妈还告诉我,她小时候,家里穷,吃了上顿没下顿,每年春天就靠吃槐花度过整个春天。听了这个故事,我越发喜欢槐花了,因为它是山村人的“救命粮”。

现在人们生活水平越来越高,各种名吃佳肴多不胜数,但我对槐花的这份感情却始终没变,因为它是妈妈的味道,也是家乡的味道。

爱上家乡的槐花,恋上这片热土。

文档为doc格式。

以情为

曾经天真的以为我们的友情经得起考验,我们和别人不一样;曾经幻想过我们的友情会天长地久,可是这一切都因你的嫉妒画上了句号。

小学时,我的成绩总是名列前茅的,可是初一时,因为环境的变化,教学方式的变化,种种的变化,让我这个酷爱学习的人对学习失去了兴趣,所以,初一的学习可谓一塌糊涂,我把老师、同学、父母的期望置于千里之外,为此,母亲大伤脑筋,但她并未说我什么,而是希望我自己去体会,初二的时候,我明白了我不能再这么颓废下去了,我有我的梦想,我不能再抱着“没事的,谁爱超过我谁就超过我”的态度,我决定发奋学习。于是,我把你定为我的竞争对手,当我告诉你的时候,你带着轻蔑的语气说:"就凭你,呵,笑话,我那么多次都超过你了,我相信你这是空想。”这句话更加激起了我的信念,我决心一定要超过你,此后的每一天,我都很努力的学习,不懂的就向他人请教,终于,一分耕耘一分收获,当同桌告诉我教学楼前的黑板上有我的名字,我笑了,我成功了,我超越了你。

我带着这个消息去找你,我以为你会祝贺我,谁曾想,你又是那种态度,对于上次的态度,我并未放在心上,我认为你是在激励我,但我错了,也许我并不了解你,你总是很高傲,不想让你的朋友超越你吧。从那以后,我们再也没有说过话。

以情怀为话题的高中作文

我,对我的祖国,热别是对祖国的历史文化,总是有一种特别的情怀。或许是因为对历史感兴趣而阅读了许多的历史类书籍,祖国那博大精深的历史文化无时无刻不吸引着我。

我虽不出生于书香门第之中,但父母却时时刻刻教育我做人应有礼貌,于言传中,于身教中。他们说中华文化之中,“礼”字最重要,礼貌待人,尊重他人。做人,应如正楷一般,端端正正。性格要如草书一般,豪放不拘小节。为此,我也都会时刻提醒自己,尽量使自己变得儒雅。

在中国历,战争不断。以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替。战争,并不意味着野蛮,在战争起义中,我知道了“由俭入奢易,由奢入俭难”,因为起义的原因,多半是执政方过于奢侈,且不体恤民情,各朝各代的兴替,无一不是如此。这使我时时告诫自己不可奢侈。

当我遭受挫折时,我不会灰心。因为从古至今,多少人四处碰壁却不言放弃,终成大器。自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男!我对祖国文化的特别情怀,使我受益匪浅!无论何时,祖国的历史文化将永是一颗启明星,指引着我一直前进!

以情为

有一种感情,常常围绕你的身边却被你忽略,可它却永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情,在你人生的道路上一直支持着你,以至于你忘记了珍惜孩提时的我们,总是认为,父母是我们的守护神,是无所不能的。我们会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米,白面;看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩;看着爸爸疼的把我们举过头顶;看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。但是无知的我们却没有想到,他们,终有一天会双双老去,在那时候,我们,就是他们的守护神。

记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。

亲情,是一个人拥有的物质财富与精神动力。有了它,看海能感知大海的波澜壮阔,观山能会体悟高山的崇高险峻;柔情时,它如涓涓细流,在心灵的田野上轻唱;豪放时,如烈火奔涌,在灵魂的天空里翱翔。

亲情像,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;亲情像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;亲情像太阳,能够让你在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖,能够让蒙上岁月风尘的情感也散发出生命的清辉。亲情,让花木兰有了替父从军的动力;亲情,让孟母有了三迁的决心;亲情,激励阿炳拉出了绝美的旋律。

亲情,是三月的雨夹着的暖意。长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色,在枝头上有绿叶悄悄地探出了头,如亲情在心底萌生。春天是生长的季节,沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、丰满、圆润,在树枝的叶尖上摇曳生长。它也许微不足道,力量却足以震撼人生。

正是由于有了“孟母三迁”这样的浓情关爱,孟子的学习有了动力,他成了中国历史上耀眼的圣人;也正是由于有了“岳母刺字”这样的深切期望,岳飞的人生有了动力,他成了中国历史上杰出的英雄;也正是由于有了“父载子行”这样的非凡举动,重病少年黄舸乐观地活下来了,他还成了“感动中国”的骄子。

情感之泉,在心与心之间无拘无束地流淌,它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡

地深入了我们的心扉。高兴时,与亲人共享,愉快的心情会充盈弥漫开来;伤感时,淡淡的忧愁在亲人关切的眼神中也会烟消云散。成功时,亲人的掌声,是你登上事业高峰的楼梯;失意时,亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。

亲情是一种动力,它能让你走进“独上高楼,望尽天涯路”的境界,能让你拥有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着,能让你品味“报得三春晖”的快乐。

有人说,亲情,友情,爱情,最珍贵的是亲情,不论多刻骨铭心的爱情,多同甘共苦的友情,随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系,无法改变,无法替代。

前些日子,我在公交车站等车,突然传来了几声衰老的哀求声,沙哑的,缓慢的,令人不由得心一紧。我停下看书,抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子,他们正在和我身边的人乞讨。

老人的头发花白,十分杂乱,黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹,她穿着一件深蓝色的`毛线衫,很脏,有很多小洞,黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋,塑料袋里是一只白色的塑料碗,碗里是几个包子。

那个男人仿佛有些智力障碍,并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱,他穿着一件绿色的毛衣,一只手紧紧地掰住老人的肩 ,一只手拿着一个铁碗,碗里是大小不一的钱币,最令我感到惊讶的是,他的脚往外翻着,根本不能走路。

老人带着身后的男人步履蹒跚的走着,男人也不停地摇着铁碗,发出硬币碰撞的声音,这样持续了好久,不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。

有几个人在铁碗里放进了几个硬币,但大多数人则从口袋里掏出耳机,戴在耳朵上,装作没有听见老人的哀求声。突然,男人像意识到好久没人往铁碗里扔钱了,变得不安起来,老实的脸上露出一丝焦虑,嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了,老人无论怎么安慰都没有用,我原以为老人的脸上会有烦躁的表情,但没想到的是,老人一只手拍着男人的背,一只手轻轻从碗里捏起两个硬币,然后重重的往碗里丢进去,用温柔的声音对男人说:“听,有人给我们钱了!”。

我的双眼湿润了,从口袋里拿出我的早饭钱,放入铁碗里,男人的脸上露出满足的微笑 老人也笑了。

他们一定是亲人!

他们的亲情,使他们可以相依为命,男人一定很幸福,因为他有一个可以照顾他的人。老人也一定很幸福,因为她有一个可以让她用一生去照顾的人。

以情怀为话题的高中作文

天刚刚露出鱼肚白,迎着寥寥几户人家泛着的微弱灯光,踏上了那如诗如画的江南,去探寻那具有浓厚意蕴的江南文化,拥抱经历无数岁月熏陶的江南情怀。

许是江南的水温婉轻柔,连那毒辣的太阳在江南水乡中亦是温柔上几分。拱形的石桥下,渔民踏过那一排排斜放着的乌篷船,戴着不知是哪家巧手姑娘编的蓑笠,脚划着浆,随着一圈连着一圈的涟漪开始了一天的工作。有甚者,手中更是执一支酒杯,悠哉地沿溪而下,正衬得那句“船头一壶酒,船尾一卷书,钓得紫鳜鱼,旋洗白莲藕”。这是江南特有的人文文化。

走在那布满青苔的石阶上,不知是沉淀了多少岁月,经历了多少风雨的蹉跎,才会那般斑驳。我却独爱这一份斑驳,每每踏上,总要放轻脚步,步伐也在不自觉中慢下来,脑海里浮现的是那茫茫岁月中多少对才子佳人在江南鱼米之乡邂逅、牵手、情订,而后日出而作,日落而息,携手到古稀之年,相看日暮残年。而江南水乡,便是把一对对佳偶牵连的月老。这是江南独特的情。

坐在古朴的茶楼中,品一杯香茗,佐以一笼江南特色小笼包,起筷,轻咬,顿时一股鲜嫩的汤汁混着几分姜味充盈了鼻腔。回味无穷。茶水氤氲间,外头竟已飘起了细雨,如无数的绵绵针,把江南衬得越发柔美。几丝飘了进来,拂在脸上,带起了一阵阵的酥软感,果真是烟雨江南,竟连雨都是多情的!

此时的江南,如一幅水墨画,似是在等着文人雅客再添上几笔。不远处婀娜的江南女子,眉若远山,气质如兰,娇柔柳腰,撑着一把油纸伞,怀中捧着鲜花,踏着江南小步,在桥上卖着花。不远处一位清秀的身影走进,笑着与女子交谈。“侬语温柔收纸伞,回面,卖花女子笑容微”,描绘的应当是此情此景罢。

虽是烟雨缥缈,街道上的行人依旧一派淡然,步履悠哉。出了茶楼,拐弯,在依河成街,桥街相连的镇中穿梭,“白墙黑瓦”是它特有的名片。有的大户人家,院中大树参天,竹影婆娑,隐约可见其中的亭台楼阁。途径一间小书院,教书的夫子一手抚着胡子一手捧着典籍,正摇头晃脑的教着小娃娃们“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

暮色降临,家家户户的煤油灯散发着温暖。不一会儿,一切归于平静。中国文化千千万万,我却独爱这伴水依山而存的江南文化,更爱这闲适淡静的江南情怀。

以情为

一句鼓励,可以让人从跌倒的疼痛中找回信心。一个行为,可以让人从邪恶中找回光明。一种力量,可以让人去爱更多的人!是的,人间处处有真情。

那天下午,我要去”白沙中心小学“,去看看我的家乡的学校是怎么样的。在等车站点,我上了一辆去往”白沙中心小学“的公共汽车。一上车,我就看到了仅剩的一个不错的座位。刚坐下来,外面就下起了毛毛细雨,我在心里暗暗想:我上车的真是时候!

到了下一站,匆匆地走上了一家子,三口人,一对父母,一个差不多10个月的婴儿。我看到了,就起身让那为母子坐。我站在旁边。望着那个哭哭啼啼的婴儿,我发现,那个婴儿满脸通红,嘴唇苍白。我问那个母亲:”他怎么了?“”他发烧39度了。这车怎么开这么慢!“那位母亲都哭出来了。

下着雨,可是我们却全然不顾,可在那推车。”一二一二、一二一二······“全车的人喊着!”唉!“我个头太小了,摔了!这当我感到倒霉,想要放弃时,却看到了一位老太太摔了又爬起来再推车时,我对我的感想发出了羞愧之情。我又去推车了,经过我们五六分钟的努力,车终于被我们推出来了!

我们上了车,谁也不多说,但是我们都明白。

以情怀为话题的高中作文

清晨的第一缕光透过层层叠叠的绿荫碎成一地斑驳,当你踏出房门,进入眼帘的是否是路边一排排亮丽夺目的共享单车,是否是街边一角静谧的共享书店,亦或是体育场旁一只只鲜橙色的共享篮球……不知不觉共享理念像一卷带来新兴活力的风,潜移默化地渗透进我们的生活。

从共享单车到共享篮球再到共享书店,越来越多的共享资源在出行、娱乐、学习等不同领域为我们的生活提供了极大的便利。

在这个“车满为患”的时代,人们开始怀念陪伴我们上学放学的留有斑驳印记的旧自行车,怀念儿时与同伴骑车驶过青石板路,怀念踏着自行车翻过一个个土丘迎面而来徐徐清风。正是对陪伴我们走过大半个青春的自行车怀揣着时光无法磨灭的情怀,共享单车孕育而生。

“嘭!嘭!嘭!”操场上我们挥洒青春的热血,篮球击打在地面上欢快的节奏是我们鼓动的心跳。那时,我们自由不受约束,我们享受当下美好,周围空气仿佛因我们的活力而沸腾。毕业后步入社会的匆忙,我们不得不加快速度追上时代的脚步,全身心地投入到事业工作。不知何时,我们再也没有触碰过篮球;不知何时,耳边再也没有响起“一起打篮球!”这样令人欢愉的话语;不知何时,再也没有感受到大汗淋漓躺在篮球场上清风拂面时的满足。倏地,街旁共享篮球突然勾起久远的回忆,我们再次拍打起篮球,心中有的仍是恒古不变的情怀。

时代飞速进步,我们不断寻找原始的快乐来源,寻找最质朴的初心。共享资源的出现并不仅仅为了便利,更多的是对回忆的珍视与对旧物的情怀。这种情怀,使社会渐渐地充溢人情的温暖与回忆的纯美。

共享理念,始于情怀,为了情怀。

美,在情怀,在回忆。

美,在共享。

以情为

小时候,老是见妈妈在灶间忙里忙外,不多时便端出一盘菜来。这菜有点特别,是一朵朵白色的花朵,在面粉的包裹下,白嫩嫩的,散发着香甜的味儿。妈妈利索地点上麻油,泼上蒜汁,撒上芝麻,我急不可耐地舀一勺放在嘴里,那味儿呀!软软的,绵绵的,比肉还好吃。我特别好奇,就问:“妈妈,那是什么呀?”妈妈神秘秘地告诉我:“粉蒸槐花”。小时候的我,眨巴着大眼睛,端着碗吃了个肚子圆,对槐花充满了好奇、向往。

七岁那年,我终于见到了槐花,妈妈拉着我的手,翻过一座小山,终于见到槐花了,整个小山包开满了白色的花朵,在绿叶的映衬下,显得特别素雅。洁白的槐花,一大串,一大串的,圆嘟嘟、嫩生生,让人垂涎三尺,引来无数蜜蜂蝴蝶绕花起舞。我实在忍不住捋一串放进嘴里,咦,挺好吃的,脆生生,甜丝丝的。不一会儿我们就采了一大篮。想着马上就可以吃到了“粉蒸槐花”了,我一激动,不小心被槐刺刺破了手,疼得我“哇”的一声哭起来。妈妈连忙抓把槐花,放进嘴里嚼,嚼碎后敷在伤口上,说:“没事,槐花清热解毒,一会儿就好了。”还真神奇,不一会儿就不疼了,没想到槐花还有药用价值呢。

妈妈还告诉我,她小时候,家里穷,吃了上顿没下顿,每年春天就靠吃槐花度过整个春天。听了这个故事,我越发喜欢槐花了,因为它是山村人的“救命粮”。

现在人们生活水平越来越高,各种名吃佳肴多不胜数,但我对槐花的这份感情却始终没变,因为它是妈妈的味道,也是家乡的味道。

爱上家乡的槐花,恋上这片热土。

高中

爱一个人用心去爱,想一件事用心去想,音乐用心去聆听,理想用心去坚持。

想做的事情太多,想要的物品太多,能舍则舍,而心中的理想,是永远也不能、不可以放弃的。就像雕刻家一样,用心去雕刻,执着于自己的理想,以自己最完美的角度去塑造心中的天使。

早在很早以前的《三字经》中,我们就知道了“求学者,贵恒心”,对于心中的理想,我们需要的是持之以恒。虽然我们不知道前方的道路有多么曲折,踏出的一步是对是错,但我不能放弃心中的理想,改变人生的方向,以正确的观点去看待它。正如雕刻家不会在邪恶的心理作用下雕刻出美丽的天使;诗人不会在悲伤时写出赞美的诗歌;太阳不会在夜空中出现。

心中的理想不能盲目得执着:你能执着于让赤道地区下起天然的雪花吗?你能执着于让地球停止自转吗?你能执着于同志是解吗?你能执着于……连白痴都知道的答案,我就无需再做回答。但是我们明白,理想是亚普和现实的,心灵是需要纯洁的。

心,为理想而执着,为成功而兴奋。

“真诚所至,金石为开”,心中的信念,是锋利的巨斧,为你劈开路上的荆棘;心中的理想,是支撑的源泉,让你再跌到后能再爬起来。遥想当你到达了理想的目标,那种兴奋,那种开心,是多么美好。

心,为理想而执着。

高中

你有为别人喝彩过吗?在这个五彩缤纷的世界里,其实月度微很多的事情值得你去为别人喝彩;某为大哥的拾金不味,值得我们去喝彩;就是在我们身边某为同学有进步,也值得我们去喝彩。这世界上大大小小,千千万万的事情,只要不是坏事情,都值得我们去喝彩!

记忆中,在一次四年级,我们的测验的试卷发下了,我一看,还不错。放学后,见我的好友也是同桌很沮丧,我便过去问:"怎么了?是不是没考好?"他点了点头。我拿过他手中的试卷瞧了瞧,哇,只见他的试卷上只打了一把错,但是很大,一看,原来那一大题他都错了。于是我灵机一动,那我的试卷,给他看了看,便说:"你看,你几好,只打了一把错,而我呢?打了三把错,再说了,你又不是每次都考这么差,你的成绩不错,下一次,你一定能考好!"他也坚信的点了点头。第二次测验,他果然比上次考得好的多,我也不忘给他一些喝彩。

为别人喝彩,其实就是在激励别人,让人进步。:送人玫瑰,手有余香。"虽然我们没有送给别人什么实在的东西,但是,别忘了,我们给了别人精神上的鼓励,这比物质上的嘉奖更有意义。为别人喝彩,也是在为自己喝彩,我们也受到了激励,如果别人做了什么好事,我们可以学习;别人做错了什么事情,我们还可以反省一下,看看自己有没有这样的错误。为别人喝彩,即是尊重别人,也是在尊重自己。

我们为别人喝彩,不管别人犯过什么错误,因为:"金无足赤,人无完人,"每个人都有过人之处,每个人都有值得别人为自己喝彩的地方,所以,我们要大方得体为别人喝彩!

让我们一起为别人喝彩吧!

高中

草木虽生而为草木,生命短暂,却不屈不挠,甘于承受,自强不息。看那爬山虎,只要有墙壁,她们就会永不驻足的向上攀爬,就算生命只是短暂的,她们也毫不犹豫努力攀登。她们爬到了最顶层,吸收着更为清新的空气,望向了更远的地方,顿时,整个世界变得无比宽阔! 人的生命不亦如此吗?比起存在了40亿年的地球,甚至拥有着无限时空的宇宙,人的生命只是弹指一挥间。然而,生命却是奇妙的,人类是具备着无限可能性的存在。

人就好比四季。在春天,一名幼婴呱呱落地,哇哇大哭,他们如玻璃般的双眸中散发出令人向往的光芒,他们开始了属于他们的一生;在夏天,他长成了一名轻年,拥有者无限活力,仿佛随时有着走遍世界,知遍世界的冲动,他们正值青春年少,激扬文字,活力十足;到了秋天,轻年得成熟,他们长大成为了真正的大人,黄金时代中,他们寻找着属于自己的安身之所,他们冷静、睿智、有计划的达到他们所要实现的目标;到了冬天,这是草木枯萎的季节,老人们回忆起自己的一生,坐成一团,他们的放声欢笑着,交流着。老人们的笑中没有一丝犹豫,因为他们对自己的人生没有遗憾,没有后悔,他们以之为自豪。

使命感来源于强烈的内心意识,它不是经人硬塞所能具备的感情。

中国当代著名作家季羡林曾被学生这样问道,“请问,人活着的意义是什么?”

季羡林想了想,笑着回答,“人活着,没有任何意义。”顿时,全场鸦雀无声,过了2秒钟,她接着说,“但是,生命的意义是可以寻找的。”

我们活着的理由是什么?活着的意义何在?这些看似敏感而又现实的问题一直摆在所有人的面前。很多人会在“为什么而活着”和“不活又能怎样”的两种观念之间徘徊,尤其是现在广大的青少年中,很多人找不到真正的自我,不知道什么是自己想要的,不知道生命有什么意义,故而有了一位学生对作家季羡林那句提问。

为了追逐这个答案,我们从哲学高度上来认识。在哲学里,通常会有这些提问——“我是谁?”、 “我来自何方?”、“我为什么活着?”等等。“我是谁?”,我的名字吗?不是。这是指我的思想,我的自我意识;“我来自何方?”,是指的家乡吗?不是。这是指我“灵魂”

的来处,因为有人认为人的大脑构造皆大同小异,为何会出现完全不同的多种性格和自我意识。要想知道自己活着的理由,就必须找到自我,一个只属于自己的答案。也许说起来比较玄,但只有找到自我才能让自己的一生活而无憾。

由于他的内心而产生出的“让梨典故”,便是他从自我意识中提炼出使命感并付诸行动的过程。 因此,答案便呼之欲出,困扰无数人的问题,其答案竟如此。我们并不是从一出生开始就有背负使命的义务,因为我们从未申请出生。正如季羡林的回答中,“生命的意义是可以寻找的”,然而,并非“是可以寻找的”,而是“应该是被寻找出来的”。我们要从自己的内心深处去认识自己,知道什么才是自己想要的,并着手去实施计划和行动,这样贯穿一个人生命全部的过程便成为了使命。每个人都有自己的梦想,独特的追求,为了完成这些理想而去计划和行动,不论是为了国家的荣誉或是个人的需求,真实的内心赋予自己的使命感造就有意义的人生!

言;学习其他人进食的方法;学习如何使用金钱就这样,孩子的身体和心智不断的成长着,如果他够幸运,他会在某一天突然发现一种奇怪的感觉——自己好像一直都在做着和其他人一样的事情。

社交中,人们总会由于各种原因为迎合对方而做出模式性的言行,由此产生了传统。人在几千上万年的成长过程中让自己的思想、行为受到传统的影响,人的衣着、进食器具、语言、宗教信仰等,甚至是价值取向。到底是何时开始,我们的自由被周围人的眼光巧妙的剥夺?何时开始,我们的真自我表现却被视作社会的异类?何时开始,我们沦为了传统的奴隶? 每一个人都是拥有着独立思考能力和感情的个体,因此才有了当代文明中的“人人平等”。人们不应该一直演绎着他人,人们需要解放自己的内心,做真正的自我。比起用冷漠的没有变化的表情,在大街上开怀大笑或热泪盈眶岂不是更自在?人们的内心什么时候开始脆弱到不封闭住不行的程度了?有人说,“变得虚伪,就是变得成熟。”而也有人说,“变得虚伪,是成为了难以回头的畸形的大人。”

孩子放声呐喊道:“我是我,和所有人一样的人!我是我,和所有人分享一样的世界!而我又是独一无二的我,我不要学习那些大人戴着面具虚伪的活着!”

虚伪的大人世界给予孩子们阴险、冷漠的生活环境,唯有真实、热忱的关才能让孩子们变得充满感情和欢笑。孩子是组成未来世界的一分子,只有引导他们寻找到属于他们自己的人生,而不是成为别人希望成为的人,孩子们才能活出真自我。愿社会的未来能少一些冷漠,多一些热情;少一份伪装,多一份诚实。

高中

人生总是因为有了期盼才得以辉煌。浪子因为母亲的期盼回心转意;婴儿因为母亲的期盼能学会走路……因为有了期盼,我们的生活才变得更加美丽。

记得上三年级的时候,才刚刚开始学习作文,我就落在了起跑线上。每次我的作文发下来,上面都是老师用红笔勾勒的圈圈点点,老师在作文后面的评语占了我整篇作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、文章太枯燥……我像个泄了气的皮球,整天无精打采,每次最怕的就是上课写作文。尽管这样,老师并没有对我失去信心。

这句话一直记在我的心里,从此以后,我为自己定下了计划:每天试着去观察身边发生的每一件事,并随时记录下来。

回到家后,我就去读一些课外书,来丰富我的头脑。等到下一次写作文,作文纸上的圈点明显少了很多,相反的是老师的表扬。

老师说我的进步很快,这是我信心大增。之后,我就每天写一篇日记,必须是自己切身经历的。

后来,我们学习修辞手法,我把这些修辞手法运用到作文里,使文章显得更生动了,有时还会上网发表几篇作文。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天提高,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上。原来,只因老师的一句鼓励的话,便让我信心增加;只是因为老师的期盼,便让我备受鼓舞;只是因为所有人的期盼,便让我为之改变。有时候,因为有了期盼,我们才得以成功;因为有了期盼,跌倒的人也能够继续前行;因为有了期盼,我们看到了人生也是美好的;因为有了期盼,世界才变得更加美丽。

以情怀为

爱国”,一个出现于“国家”之后,但却应追溯到国家形成之前的字眼。爱国,生命之根,灵魂之信仰。小心把它贴在心口,那是几千年沉甸甸的血与泪。时代在变,那一腔爱国热情从没有变过。

从古至今,为祖国鞠躬尽瘁者数不胜数,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。多少志士为国家血洒疆场,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。十九世纪四十年代,中国饱受鸦片之苦,是林则徐的虎门销烟,唤醒了羸弱的国民,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。还记得年仅三十岁的陈天华吗?当他在东京大森海湾投海自尽,以死报国的时候,中国为他哭泣了,湘江为之悲鸣,麓山为之低垂。在他含泪站在海边的那一刹那,透过明晃晃的阳光,穿过浓浓的雾气,他能否感觉得到中国的力量,他能否想象得到公元二零零八的中国终于扬眉吐气!

二零零八,是机遇,也是挑战。藏独问题,台湾问题,东突问题,为中国奥运设下道道门槛。当奥运圣火在巴黎被袭击,我们愤怒,我们心痛。该怎样爱国,该如何化愤怒为力量?是去没有理智的游行吗?是去包围家乐福吗?放下我们的功课不管?这是新时期的我们应该做的吗?盛怒之下,让我们仔细思考。这是个巨大的挑战,我们怎能逞匹夫之勇?哄抢家乐福,失业的是中国人,损失的是中国制造的商品,动荡的是中国的社会,最终受伤害的是我们的同胞,我们自己的家。爱国,应用我们所有的理智,去确保奥运前的社会安定。让国际友人看到一个祥和的中国敞开怀抱迎接他们的到来。

当qq上燃起一颗颗中国心,当北京理工的宿舍楼上插满了鲜红的国旗,当校内上爱国的帖子一篇又一篇,我们已经感觉到了当代大学生的一腔爱国热情。那是一种默默的支持,那是一种强烈的爱国情愫。

身为学生,还是笔杆子要硬。想想邓稼先,想想李四光,想想黄昆,袁隆平,哪个不是用自己渊博的知识征服世界啊!当有一天,中国拥有最先进的科技,最完备的设施,最发达的经济,他们还有勇气抢圣火吗,他们还有胆量闹独立吗?在这样文明的社会里,拥有知识,便是最有力量的征服!

所以,爱国吧,用我们全部的热情和理智。我们的心团结在一起,我们的爱凝成你八个字“确保奥运,平安中国”。寄望百年,近在咫尺,我们的鸟巢即将腾飞出人类同一个梦想的翅膀,我们的奥运即将奏响同一个世界的华丽乐章。

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高中

它在我们的眼里,洋溢着最晶莹的泪水它在我们的心里,蕴藏着深深的,让你感觉不到它的一丝存在可是,它一但暴发,却可以带来无穷的力量!

世界上最厉害的跑步冠军的力量是来自爱----深深的母爱!

她不是一名爱好跑步的人,她从来没有经过任何艰苦的练习,她也从来像这样跑的那样快在那么一瞬间她看见自己的女儿就要被死神夺去,她拼命的使出自己全身的力气,冲了过去像风一般从死神手里救回了她的女儿她跑的速度让在场的所以人惊呆了,当人们缓过神来时,她以紧紧抱着她的女儿,有人问她是什么使你跑那么快?她笑了笑说:我也不知道,我当时只知道我的女儿正面领着危险,我必须救她啊!在场的所以人发出了赞叹声:这就是母爱的力量呀!

爱不需要任何理由解释,它是伟大的,但它又是平凡的,它是汹涌的,但它又是无言的!

也许很多人听过这么一个真实的事件:一位平凡的父亲带着可爱的女儿坐船去看远方的妻子,第一天的早晨,海上风平浪静,在船板:父亲正在为女儿削苹果,女儿在跳舞,突然船一跃,父亲紧紧抱住了女儿,苹果掉落在了船板上,可那把小刀却深深的插入了父亲的身上,女孩看着父亲胸口上的那把小刀哭了父亲连忙说:孩子,别哭,刀没有进我的身上,我只是把刀放在这里,还有两天,就可以看见母亲了第二天,女孩和她的父亲照样在船板上嬉戏,只不过她父亲的脸色越来越苍白最后一天,父亲牵只女孩的手说:孩子等下船了,你要告诉你妈妈,我永远爱着你们女孩眨了眨眼睛点了点头船到岸了,父亲牵着女儿下了船,女孩很快就在人群中认出了她的母亲,母亲也看见了他们,连忙向他们招手,女孩跑了过去,就在那一瞬间,这为父亲倒下了一位著名的医生连忙跑过去翻开他的衣服看到了触目惊心的一幕:那把小刀深深地进了他的心脏,可他却多活了3天医生感叹道:这就是父爱的力量呀!

不需解释,这就是爱的力量!

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张晓风说,每个城市的树都是不一样的,看到树,就明白了这是什么样的城市。

没错,我想,树是城市最原始,最自然,无加修饰的灵魂。一棵树的魂,我相信可以追溯到远古。在历史的河流,时间黑色的狂潮疯狂的冲刷下,有很多东西都要被带走,都要被改变。可是树留下了,以它独一无二,永不改变的纯净和赤裸,一代代滋养着我们生存的土地。

常常回忆从前的生活,儿时的自由快乐让我总会想起那些树。当很多细节都被磨损的时候,我发现,树,却依旧固执地留在了我的记忆深处,挥之不去;我发现,对树的热爱已在我心中根深蒂固。

在学校公式化的生活,终有一天才欣喜地发现,原来这里的树有那么多。夏季的地面被树叶“倩影”所覆盖,阳光是金黄而灼热的,树叶的枝桠遮遮掩掩,在灰色的地面投下金色的光斑,星星似的,还一闪一闪的,光斑在人们的头发和脊背上行走,感觉温暖而有凉爽。

上课的时候,我坐在窗边,一抬头便是树叶,光线强一些,便亮得刺眼。我仿佛能触摸到树叶上阳光的温热,感受到它所承载的厚实的暖意。偶尔有风,叶子随着某种节奏在阳光中轻轻摇身;风再大些的时候,我会开窗拥抱这份凉爽。无论是炎夏还是寒冬,风总会把树的味道带进来,让我觉得安心。

那天体育课上,我看见一个小男孩,站在一棵树的傍边,用手指轻轻触碰树干,他似乎很投入,很用心。我一下子恁在那里说不出话来,他是在研究树吗?经常见他这样,但那天才真正注意到他的专注。我不知道他在对树诉说着什么,或是观察着什么;只知道,那个时刻,在他的眼里只有树,那棵树就是他的世界。我说不出心里是好奇还是感动。

之后,我找了个机会,在一个安静的地方,像他那样体会一棵树。那天有些闷热,树干温暖,厚实,像磐石一样坚定不移。我从心里感到踏实,最自然的亲切感油然而生。我突然就明白了什么!

每棵树都是不一样的,但是他们的内在精神却是一致的。相同的执著,相同的真诚和友善。爱树,就是爱他朴实坚强的灵魂。

我多么希望人的灵魂也能像树一样,一样的真诚而忠厚,一样的朴实而又坚强!

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校园是一个令我们欢笑,令我们悲伤,令我们懂得成长的地方,我们在这里肆意挥洒青春;我们在这里一起奋斗,一起在这里学会成长。我爱我的学校,梦想起航的地方。

励学至善,敏悟人生。

走进xx,你会看到励学楼、至善楼和敏悟楼,那是我们奋力拼搏的地方。“君子曰:‘学不可以已。’”每天清晨,会在这听到朗朗的读书声,我们会在这里学会励志求学,积极进取;学会至善至美,学会敏悟人生。坐在这里,老师们谆谆教导,他们循循善诱,让我们获得更多知识,鼓励支持着我们在追梦路上奋力前行。我在这里享受着春风化雨的沐浴,享受着醍醐灌顶的美好,我坚信在这里会让我找到未来的方向,不再迷茫,不再彷徨。

芳菲年华,莲静之美。

在xx和芳菲苑里的时光,是我们在校园生活中最轻松最开心的时光。在鲜花一样美好的年纪遇到芳草一样年轻的你们,一起谈天论地,说着心中的那些事。xx和芳菲苑是xx的女生宿舍,在这里,我们也可以学会人与人之间的相处,学会独立自主能力。当初进入校园,一切是那么陌生,在这里,可以使大家迅速融合在一起,让我感到家的感觉。一个人有事,同一时间会有七个人来帮助你;在这里提出一个问题,会有七个答案;我们在春风秋雨中无话不说,我相信在春去秋来中也不会失去联络。我在这里,会遇到如我一样为梦想前进的人,在孤独的追梦道路上我不会再感到孤独害怕。

凤凰树下,梦想起航。

“叶如飞凰之羽,花若丹凤之冠。”凤凰树被誉为世界上色彩最鲜艳的树木之一。xx与凤凰树的关系也匪浅。走进校园,你会看到一栋凤凰楼。这里,是美术室、音乐室……在这里,大家能学习到除考试科目外的其他东西;在这里,可以度过愉快的课外时间。各种社团活动也会在这里开展,在这里,总会让我感受到青春的气息,犹如那凤凰树一样热烈热情。我喜欢这里,喜欢凤凰树,喜欢凤凰楼,喜欢这洋溢着青春气息的地方,我爱这里。也许每个人都要有一个我梦想,不论大小,我同样也有我的梦想,而我的梦想也在这凤凰楼下悄悄放飞。

xx,一个承载着我梦想的地方。我喜欢在这里学习,交友,喜欢这里的学习氛围,我爱xx。

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记得那是一个双休日的下午,刚烧开的水“扑哧”一声,喷到了我的脚上,那滚烫的开水使我灼痛万分,任凭如何坚强都难以抑制眼泪滴落下来。此时,我担心的并不是脚上会不会留下疤痕,还有敷药时的疼痛,而是明天上学同学们的讥笑,可能会说“哎呀,这样笨手笨脚的人都有,倒水都能把脚烫伤!”“像这种愚蠢、呆板、笨重的人,长大后肯定没出息!”

可让我意想不到的是,第二天同学们根本不是我想象中的那样。同学们并不是赠来嘲笑,而是投来同情的目光;并不是抛来冷落,而是送来一丝丝甜蜜,一份份安慰。更让我感动的是我的好哥们——康亮。他在我需要帮助时,就像干旱时的及时雨,黑暗中的一缕阳光,寒冷中的一丝温暖,急匆匆地赶来,极富热情地帮助我。

那天,我想去厕所,康亮见状,赶忙过来扶我下楼梯,这时他成了拐杖。在他的搀扶下,我仍艰难地一瘸一拐地挪动脚步。突然,我脚踩空了,就在那惊险万分地一刻,我身旁的康亮同学眼疾手快,一把将我拉住,我们这才长舒一口气。“真是有惊无险啊!”我们异口同声地说道。

其实他对我的帮助如沙滩上的贝壳捡也捡不完,又似形态各异的雪花纷纷飞舞:那几天下课时他都会陪闲聊,问我伤口愈合的情况;上体育课时他又帮我向老师请假;每天早上总是他帮我递交作业;之后又忙前忙后地帮我领早餐……我只感觉那几天幸亏有康亮的相助。

虽然时隔镜迁,但康亮给予我的关爱让我难以忘却。我和他的友谊也愈加深厚,在同窗的这么多年里,我们总是互相关爱着对方。让我和康亮关爱永久,友谊永恒吧!

以情为

五一放假没有外出旅游,带着父母和孩子到黄河边呼吸一下新鲜空气。

对于黄河,我有着一份特殊的情愫,不单单是因为她是我们的母亲河,是中华文明的发源地。还因为老公就是一位治黄工作者,一年到头都忙碌在黄河岸边,村台建设、修建黄河堤坝、护滩工程、大堤加固等工程,到处都有他留下的足迹。为黄河,老公牺牲了许多陪伴孩子的时间,在孩子童稚的心里,爸爸就是和黄河在一起的。那是几年前的事了,儿子突发奇想,给爸爸建个博客,取名就叫“黄河人”。

亲近黄河,还有一个原因那是源于父亲。父亲是一个地地道道的庄稼人,为了养家糊口,为了供我们上学,他从爷爷那里接手了贩卖陶瓷的小生意。原来交通不发达,父亲都是赶着毛驴车,从黄河北面几十里外的村子一步步丈量着,到黄河南的集市上去叫卖。风里来雨里去,对于黄河,父亲不知过了多少回。记得每次出门回来,父亲一边乐滋滋地数着挣来的钞票,一边夸我们家的毛驴听话,过黄河,坐小船总是老老实实,不踢不蹦,安安稳稳地过翘板。可每一次,听父亲讲述过黄河的故事,我的心里都有一份担心和酸楚在里面。

暮春时节,我们一家来黄河,是为观景,更是来寻找温馨和记忆。望着绵延的大堤看着新加固的背河淤区工程,老公笑了,我知道,这雄伟工程的背后,有他洒下的汗水和付出的辛劳。望着滚滚东流的河水,河面上不见了往昔那冒着黑烟的不大的机器船。取而代之是现代化的浮桥,老父亲出神的眼里含满了对往日的追忆和岁月沉淀下的沧桑。

儿子和侄子他们几个小孩子,蹦着跳着去摘野草莓,去吹蒲公英,远远望去,好似一幅美丽的风景画。

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是谁?究竟是谁?或许是当时黑暗的社会吧,阴霾笼罩着大地,不见日光。万能的救世主,请赐予我力量。让我打破这黑暗,将阳光洒下大地!

让我把阳光送给你!

在那个“青青子吟,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的年代,你的独清让你脱尘而出,可上天就是这样的不公,将温暖洒向人间时偏偏在你头上方离下一片阴影,孤独与寒冷就这样降临到你头上,再加上报国无门的苦闷,让你再也无法忍受这个污浊的世界,那天,正当你一袭白衣准备投身汨罗江时,一束强光照射在你身上,一句“等我,等我把阳光送给你”,让你感到了无比温暖,从此,历史被改写,汨罗江畔不再一袭素衣行!

让我把阳光送给你!

你已不再是那个“却把青梅嗅”的女子,世态炎凉,你的变化如此之大,带上了些“执手相看泪眼”的气息,带上了点少妇回眸的眼波忧愁。你再次倚门回首,嘿,还在叹息什么,是“阴天”了你害怕了吗,别怕,黑只是暂时的,你眼神游离,还在寻寻觅觅,别慌,莫怕,等我把阳光送给你!让大地重现一片生机,骤雨过后,桃花开得更旺,浓睡残酒后不再是人比黄花瘦!

让我把阳光送给你!

阳光如雨露,润物细无声,擦去你素衣上的污点:阳光如清风,吹面不寒杨柳风,扫去少妇脸上的阴霾。有了阳光,大地有了生机,焕发活力。让我把阳光送给你,温暖你的世界!

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