英文的学习过程需要坚持和耐心，但收获会让你倍感满足。学习英文需要保持良好的学习态度和方法，以下为大家提供一些建议。
人生的路就如同我们脚下的路一般，不可能一直是直的，在遇到岔路口时，我们身边总是会有人为我们指明前进的方向，为我们遮住这一路的`风雨，让我们平安走向前方。
从我们出生开始，我们就备受宠爱，所以可以说我们是一直泡在蜜罐中长大的小孩，在我们这一带的小孩中，我们大家百分之九十左右都是家中的独生子女，所以全家人的爱就都集中在我们的身上。
我们是快乐的，可是我们的快乐是在父母为我们打造的环境下的，外界的风雨打不到我们的身上，我们不知晓困难，没经过风雨，不知忧愁为何物，抵御风雨时需付出多少。
父母是为我们遮风挡雨的人，我们应该铭记于心，我们应该好好的回报我们的父母。
在我们的世界里，只希望能够远离大人们一声声的责骂，一句句的叹息。
在我们的世界里，只希望没有现如今这样繁重的学业，能够痛痛快快的玩儿一阵子。哪怕仅有一天也好。
在我们的世界里，只希望所有人都拥有高尚的品质、纯洁的心灵，像我们一样的心地善良。
也许，那只是一种奢望。
我们的世界，犹如一只五味瓶，充满酸甜苦辣的滋味;我们的世界，犹如一架彩虹桥，融入世间最美丽的色彩;我们的世界，犹如一片青草地，绽放娇艳欲滴的野花。
堆积如山的作业与沉重的压力，是我们不得不放弃宝贵的游戏时间，有时甚至严重影响到睡眠。但我们清楚，只有吃得苦中苦，才能方为人上人。我们更知道不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香。为此，我们努力学习，我们刻苦钻研，只盼有朝一日能够飞上枝头变凤凰，不再依赖老师，不再依靠家长。
我们常常幻想。希望自己是童话中的灰姑娘，能够幸福地拥有一只水晶鞋。但人生哪能总随人意?踏破铁鞋，也不会寻觅到任何可以不劳而获的东西。即便是一粒再有魔力的种子，也不可能第一天播种，第二天就会收获。为了能够有更好的收成，我们便在我们的世界里，共同探索，共同思考，只想共同去寻求人生的真谛。
我们的世界，是梦境中的世外桃源，永远值得我们去追随，去体验。
开学以来已经有两个星期了，在这两个星期里，让我印象最深的是钢老师。
钢老师的脸上长满了一颗颗有大有小的痣，两道又短又浓的眉毛离眼睛远远的，高高的鼻子，小小的嘴巴。他身材不高，看起来矮矮的，有时，从侧面看，好像还挺着一个圆鼓鼓的`啤酒肚似的。
钢老师经常摆着一副严肃的表情走进我们的教室里，开学前几天，当我知道数学老师是男老师时，我吓了一大跳，全身一抖一抖的，心里想着不知道那个男老师凶不凶，直到开始上第一堂数学课后，钢老师走进我们的教室里，向我们问好，全班都傻呆呆的，不知道怎么向钢老师问好，过了好久，我们才反应过来。开始上课了，没想到，第一节课就有几个同学在玩游戏，钢老师发现了，就立刻快速地走过去，用粗重的声音来警告那个同学，而不是大吼大叫。我看了心想，其实，钢老师也不是我想象中的那么凶，我相信，只要我们成绩好，纪律好，钢老师也就不会那么行了！
这就是我们的数学老师。
看着窗外街头熙熙攘攘的人群，枝头安静的麻雀，摇了摇头。好像，在现在的社会中，我们越是长大，所会的东西反而越来越少。生活中真正还拥有的东西早已所剩不多。
成长。
对于十四五的我们来说，成长不过只是一个年龄的变化罢了。殊不知，这个叫做成长的东西给过我们多少的安慰，又给过我们多少的借口。
独立。
对于十四五的我们来说，独立就是能够挣脱父母的臂膀罢了。殊不知，这个叫做独立的东西给过我们多少的向往，又给过我们多少的苦涩。
沉着。
对于十四五的我们来说，沉着就是再也不会紧张地发抖罢了。殊不知，这个叫做沉着的东西给过我们多少的优秀，又给过我们多少的嘲笑。
深沉。
对于十四五的我们来说，深沉就是外表上静静的不说话罢了。殊不知，这个叫做深沉的东西给过我们多少的宁静，又给过我们多少的冷漠。
孤独。
对于十四五的我们来说，孤独就是一个人单独的不陪伴罢了。殊不知，这个叫做孤独的东西给过我们多少的冷静，又给过我们多少的寂寞。
看着屋内书柜拥拥挤挤的教科书，床头不动的玩偶，点了点头。是啊，在现在的社会中，我们越是长大，所误解的东西反而越来越多。
一提起我们的班主任老师刘利平，嘿！老师，同学，家长没有不竖起大拇指连声说好的，就象妈妈说的：“我遇见刘老师那是八辈子修来的好福气。”
刘老师不但人长得漂亮，而且她的课也上得妙趣横生。记得有一次刘老师为我们读《长袜子皮皮》，她从一个个的小故事出发。“只要我爸爸造好一艘船就会来接我，那时我就成了黑人公主，啊呀，啊呀……”读着读着，刘老师仿佛就变成了长袜子皮皮，老师轻轻地拿着书本，慢慢地走向我们，一边用皮皮的语气和我们说着，一边做着皮皮可爱淘气的小动作。我们都被刘老师那滑稽可笑的样子吸引了。上刘老师的课就是这样，我们总会被她的感情所左右，她不是演员，但她情感的微妙变化却像春末夏初变化未测的.云天。
在生活中刘老师更是一位好“妈妈”，从小我就是一个很害羞，很胆小的男孩，上课不敢举手发言，下课也不敢与同学辩论，刘老师发现我的弱点后总是不停地鼓励我，每次批改作业她都不忘记写上一句“你真棒，真精彩……”还让我拿着作文在全班同学面前朗读。老师亲切的话语，犹如一条清冽的小溪，在我心里缓缓流淌；老师真诚的告诫更让我不断进步，像芝麻开花节节高。
“春花满园，离不开园丁辛勤的培植”。在我们十九班这个小花园里，刘老师就像一位精心的花工，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
每一次去北街闲逛，总有些许的怀旧情绪。五一又去了北街，那天天气有些微凉，街道的低洼处还有早晨落雨后的积水。
街道并不肮脏，不过是被就陈旧充盈着。昔日热闹的影院早已关闭，原先的售票处已经改为买调料的商铺了。
买菜的那一片区域，菜商仍然卖着菜。老式的吆喝，新式的电子秤，忙碌的买菜人，你来我往的讨价声，闷头点票子的女人们，以及脸上洋溢着微笑的男人，让来此间闲逛的人注意力从原本的陈旧转移到了热闹当中来。
影院门口的台阶依然是那么高，台阶上面落满了尘土。台阶下的马路和对面的凉粉摊，总有人坐于摊前吃碗凉粉。豆腐摊前有位老奶奶正拎着小孙子稍候着打上一块豆腐。卖油饼的小摊已经没有以前那么多了，但盘子中整齐放置的油饼、麻花依然泛着当年的淡黄和清香。几个老头围着一个小方桌，在一棵粗壮的槐树下打着纸牌，他们当中有花白胡子的，又有戴着圆形浅黑色眼镜的。瞧，有一位正悠然的叼着一个长长烟斗，虽然并没有参与打牌的活动，但从幸福的表情看，显然已乐在其中了。不知从何处过来一两只小狗穿梭于人群之间，寻觅着地上的食物。
影院一旁的丁字路口，缓缓地冒着几缕矮矮的青烟，原来是有几个配钥匙，修补铁锅、铁盆的小地摊。一个小小的风箱，再架上一个烧烙铁的小炉子，旁边那个半人高的柜子上面挂满了各式各样待配的钥匙。只见其中一个匠人系着围裙，拉上一会儿风箱，然后拾起一个锉刀，搓几下铁盆上的漏洞处，然后再剪上一小块铁皮，压在漏处，又顺手从火炉上拾起烧的滚烫的烙铁，在焊锡上蹭一下，涂于小铁皮边缘，等到冷却再用锉刀搓平。动作和在高镇童年的记忆里打那些小匠的动作如出一辙。
我并不排斥新事物，如今我们所处的环境今非昔比。但站在怀旧的角度，如今像北街留下的这种残余的有些牵强的古色古香的气息，已是冰山一角了。
回忆起我小时候，那时的高镇很土。我常在窄窄的街道上的人群里穿行，手里可能还捧着一枝红色或者黄色的气球。有时是独自的溜达，有时是随在大人后面要零食吃，又或者和小伙伴在街市上玩耍看街面上稀奇的事。那时在拥挤的集市上，时间是照样的流走，并没有任何的虚度感。
那时镇子上的街道异常的窄，街面没有特大的汽车经过，没有高于两层的楼房，街两边的商店全是铁皮焊接的小房子，外面再刷上黑色的广告漆，中间的街道尚没有有沥青硬化，地面常年被感**人踩踏的有光又亮。
有集的一天，人们从十里八乡赶来，货商们都集中在街的两旁，窄窄的街道更加的窄了。每逢有集日，街市上就摆满了小摊。有凉粉、豆腐、蔬菜、衣服、皮鞋、布料、五金、农具，**的只要转悠上几个来回，就能买到自己打算好的东西，买完东西，时间宽裕，若是再碰到熟人，则会聚在某个角落里，抽一阵子烟，说一会儿话。乡村人**一方面是为了交，更重要的是图个高兴，并且逛一逛还能释放一下劳作带来的困顿情绪。
照相馆里常有人去照黑白相片。现今，街面上的那些老式的照相馆有的翻新，有的已经关闭了。每当拿起那时胶卷相机拍的黑白照片，有对童年的回忆，更有依恋不舍的年代里的香甜。集市上满脸皱纹叼着烟袋的白须老翁，锅锅灌灌里飘出的热气，背着装过花肥蛇皮袋购物的庄稼汉，提着扁扁的菜篮在菜摊前巡视鲜菜的少妇，卖糖葫芦和棉花糖的大婶，玩耍的孩子，偶尔会有几位丝巾飘飞的时髦男女青年，如果再碰上个套圈或者耍猴的，集市则更加热闹了。
记忆里，每个在镇子上**的人们彼此之间都其乐融融，仿佛都很相熟，茶摊笑语间有蔬菜和食品的味道，布匹的味道，农人身上的汗味，金属器皿的味道相互交汇一种熟悉又亲切的味道飘浮在镇子上空。
如今，集市已成为一种形式，生活方便了，楼层高了，乡村那种最朴实的交流却走远了。街道宽阔了，可热闹渐行渐远了。而我只能在似曾相识的琐碎里努力地回忆那些熟悉的味道。
暖暖的阳光洒遍了这片净土的每一个角落。迎着朝阳，我们踏上了这条崭新的道路，他是未知的，更是美好的。
——题记。
第一次走进这曾经幻想过无数次的校园，竟感觉这里高高矗立的教学楼，一草一木对于我来说，是如此的神圣，如此的亲切。五个金黄色的大字早已深深地刻在我的心中，我将永远铭记：责任爱荣誉：这是多么的辉煌，他也教育过无数莘莘学子。现在，我们来到了这里，我们在这里成长，它也将伴随我们度过三个春夏秋冬，我们这些雏鸟也会在它的陪伴下慢慢长大，最终翱翔在天空，搏击万里长空。
当我走过那宽敞明亮的教室时，我发现了三双不同的，异常美丽的眼睛，第一双眼睛，充满慈爱，正是这双充满慈爱的眼睛，带领我们行走在文学的大地中，感受文学带给我们的优美意境；第二双眼睛，充满睿智，也是这双充满睿智的眼睛，指引我们翱翔在数学的蓝天中，体会数学的循序渐进；第三双眼睛，充满智慧，也是这双充满智慧的眼睛，引领我们遨游在英语的海洋中，品味英语带给我们的异国风情。这三双各具风韵的眼睛，在我的心目中，都是最美的眼睛。
看，这九十五张散发着青春活力的笑脸就组成了我们这个大集体——七年级八班。我们团结、友爱，因为我们知道，这就是缘分。所以，我们要团结一心，向大家展现出我们七年级八班这个大家庭的风采。
翻着一页页墨香四溢的书本，望着那静谧的、神圣的校园，我想，这条崭新的路才刚刚开始，我们一定要在这条崭新的路途上散发出自己的光彩，展现出青春活泼的蓬勃之气。
我们，在路上！
有很多人说，我们把最好的年华献给了学校，去刷卷子。我不认同后一句话。和同学在一起的时光，是一生中最快乐，最单纯美好的时光。每一天都会有趣事发生，就在这一天，我们的班级，真的很开心。
今天是五组做值日，有擦门的活儿要做，是白宇昊做的。这件事，我后知后觉才发现白宇昊是一组的，也许是我错过了安老师讲话的什么事，反正我一直不清楚他为什么擦前门。
不过那是不可能的，同学们都纷纷推开前门进班，还有匆忙地从前门出去的，都没有注意到他每一次门被打开时，都会倒吸一口气，因为他刚刚擦干净的地方又有水珠滴落，前功尽弃。他的身体被挤到门和墙之间的夹角处，隔着玻璃向通过的人射向他以为可以杀死人的目光。不过根本没人注意到。也有些旁观者像我这么闲的看到了这一幕，都哈哈大笑。我也忍不住，放肆地一起笑。白宇昊意识到了，如果不给予措施，那些人变成欺负hellokitty一样变本加厉地走前门。于是，当再有所谓的不知好歹的人走前门时。他便对通过的人的脑袋喷水雾，一边喷一边唱“冷冷的冰雨在脸上胡乱的拍，bulabula跟寒雨混成一块”，他也记不得华仔的具体歌词。但即便前门如此危险，还是有“冒险家”走前门，比如徐原驰和高洋海。还和白宇昊闹了几下，当然也被喷了。因此，白宇昊擦了好久还没有进展。
上课铃响了，分针指到了“20”，白宇昊依然注视着水珠的滚动，刮刷器抵在门上，一动不动，像一座活雕像。班里好多人大笑个不停，我那个角度看不到门外是什么样子，所以也不大清楚他们到底是有什么事这么好笑。终于，活雕像动了动，依旧是又像生锈的机器人似的僵硬的，缓慢的刮着水珠。过了一会儿，终于刮完了。他把门打开，向旁边跨一步，门外进来了一个人——是安老师！我目瞪口呆。这是不是就代表着……白宇昊刚刚为了擦门，把安老师关在门外，不让安老师进去啦？！
直到周五数学补考时，白宇昊还像个宿管阿姨一样（教导主任也勉强有点像）对说话的同学喷，给杜盐菲洗了下头。
我爱我的班级，我爱“我们”，爱我们笔下的“我们”。
那天,妈妈说带我去桥边看花展。我一听，高兴地手舞足蹈，一蹦三尺高，胜利的“剪刀手”高高举过头顶，嘴里不停地喊着“太好了，太好了……”!
不一会儿，我和小伙伴就来到了桥边植物园，一进大门，一股植物的清香扑鼻而来，让人神清气爽，特别是各种造型的花儿可真让人赏心悦目，花儿在阳光下闪闪发光，特别耀眼，美丽极了！
我们走进了植物大棚里。哇!里面的植物可真多啊！有满天星、风信子、仙人掌、红白掌、白玉兰、吊兰……特别是食虫植物猪笼草，像一个笼子，可真有趣!
走出大棚，我发现了一大片向日葵，多么像一片金色的海洋啊！瞧！它们像一张张大笑脸对着太阳笑呢！许多蝴蝶和蜜蜂在葵花园中飞来飞去，一阵风吹来，金色的葵花瓣飘落在我的脸上，我细细地观赏起来。向日葵的杆子很粗壮，像哨兵似的挺立在阳光下，显得生机勃勃。绿油油的杆上布满了毛茸茸的小刺，我用手轻轻一摸，痒痒的，还有一点扎手哩！它的叶子宽大，而且很薄，绿油油的像一把把小扇子，均匀地长在向日葵的粗杆上。瞧！花盘芯是棕色的，花盘四周围着一圈黄澄澄、又细又长的花瓣。我发现花盘里还藏着密密麻麻的，可爱的“小宝宝”瓜子呢！看着可爱的.瓜子宝宝，我真想抠出来几颗尝尝。瞧！瓜子里有油亮亮的液体流出了。
我们在葵花丛中观赏着、讨论着,欢声笑语传遍整个葵花园。多美的向日葵啊!
毕业以前，我们有些疯狂。每当下课后，我们就飞快的跑出教室，三五成群的玩。那时，压力好大，有两天真的压得我们快喘不过气来了，我们拼命的减压，当然，还为了不浪费毕业之前的这最后一点时光，让我们大家能相互就下一点印象。有时，我们真的忘记了考试。
直到几天前，我们毕业了，离开了难忘的小学。
毕业那天，我们蜂拥进校园，想第一时间看一看眼前这熟悉的学校。我也一样，想最后看一遍校园，看看我生活过的地方。
我来到操场。这是我小学中最能倾吐的地方，因为早上的时候，这里很安静，可以将人的心净化。在这里，我想起了五年级时，和同学闹别扭，独自跑到操场上淋雨;和同学吵架，独自跑到操场上，最终还是被老师劝回去。这些事，一直环绕在我的脑子里。
我走进教室，在座位上发呆。我想起了五年级时，我们因为考试，全班同学闹别扭，那时老师又不在，最后我们因为张老师说的话而感到后悔，我们每个人都写了一篇感受日记和作文，以表达自己的心情。我还想起对我影响最大的两位老师——窦会永校长和刘春永老师。我们班刘老师教我一年半，让我们明白了怎样做人，我们都很喜欢他。但在最后半年，老师外出学习，校长为我们代课，半年下来，我发现校长的嗓子沙哑了，人也消瘦了，那是因为校长一天要讲三四节课，每一节课都那么细致，太累了。现在想想，我印象最深刻的老师就是这两位老师。
小学的时间已到了尽头，我们该走了。现在我有点慌张，有些不舍，真的.不愿意说再见，我希望大家学业有成，放心吧各位同学们，十五年后的儿童节，我会带着一番成就回来的!
我和陈明是好朋友，不论干什么，我们总是在一起。一天中午，我们把手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看我的做得非常镜子，便要我的给他看。我爽快地递了过去，他在手中翻来翻去。可是，陈明一失手，小木船掉在了地上。我低头一看，非常生气，推了陈明一把。他本能地向后退了一步，可是，却又踩在了小木船上。小木船顿时成了一堆木头碎片。
我愤怒到了极点。一把夺过他手中的小木船，重重地摔在地上，在上面又踩又跳。精致的小木船，在刹那间变得粉碎……我抬起头，对陈明吼了一句：“我们再也不是朋友了！”扭过头，看都不看他一眼，哭着跑回了家。
回到了家里，我坐在冰凉的木椅上，望着窗外残存的夕阳，我有点懊悔了。我是不是过于冲动了，或许，或许他不是故意的，而我，是多么的小气。不，我摇摇头，千方百计地为自己找理由，一定是，他一定是故意的！
我躺在床上，望着窗外湛蓝的天空，陈明在眼中的形象已经越来越模糊了。那用力的一脚又一脚，不仅踩在他的小木船上，也踩在他的心上。我从床上跳下来，找出还剩余的材料精心地做着，做着。这时，门铃响了，妈妈告诉我，陈明来了。我心里猛然震了一下，心想，这下完了，陈明要来找我报仇了。我小心翼翼地走出去，想向他道歉。“对”字还没有说出口，陈明就从背后拿出一只小木船，对我说“对不起，那是是我不好，这只小木船是我赔给你。”看着他那清澈的双眼，泪，不由自主地落下来，“对不起……”这时，他耸耸肩，“因为我们是朋友呀！”他伸手拭去我脸上的泪珠，他的微笑彻底感染了我的心。
又过了三个月。
陈明对我说：“小雨，过几天我就要搬走了，也许不会回来了。”他塞给我一只盒子，不等我问为什么，就跑开了。
2因为是朋友。
天阴沉沉，小雨淅淅沥沥下着，，我逆着人群匆忙地走在回家的路上，心情和这天气一般郁闷烦躁着。
一把伞撑开了，隔绝了我与这雨。望着来者，我抿了下唇，没说什么。
她微笑地看着我，很温暖，直达人的内心。“一起走吧！”清脆的声音响起，带着俏皮的语气。“哦，谢谢。”我礼貌性地应了一声，在伞下与她拉开些距离。
一路上，我们各自无言，不知不觉竟到了她家小区前。我走出伞，刚要离开，手上却多了一样东西——伞。我有些诧异，看着她，这才发现她另一边的衣服上满是水丝，潮湿一片。我低头看了一眼自己——全是干的，没有一丝水印。
她依旧微笑地看着我，只是有些牵强，我的手不经意间碰到她——冰冷。心里有些不是滋味，她却抢过话：“伞你拿好，别淋湿了。“可你……”我欲言又止。她摇摇头，将我往外推了推，温柔地说：“我们不是朋友吗，朋友互帮互助应该的，而且我家就在这小区，你别淋着就好，拜！”
手，握在柄上，依然有淡淡的温暖，那温暖直达内心，心情也一下明快起来。
第二天再见到她，她的脸色有些苍白，我刻意不去直视她，怕自己的内疚被察觉。她似乎意识到了，冲我微微笑了一下，僵持了良久，最后我还是忍不住问道“值吗？”
“值！”干脆利落，不带一丝犹豫。“既然我们是朋友，怎么不值”！因为是朋友吗……。
我们各自会心一笑，心情如窗外的阳光般灿烂。
3因为是朋友。
一辈子能有多少个知己，一个眼神就心有灵犀，迎着阳光写下青春的诗句，那场冒险那不变的友谊。
朋友一个除了家人以外，最了解你的人，他会陪你一起哭一起笑，有时甚至会，陪你一起受罚挨骂，有这样的朋友多好。
上了初中后，爱交朋友的我，一下就交了两个好朋友，考试前夕，我们三个约定找一个空闲的时间在一起复习，好不容易我们终于等到那一天，我们带着自己的书本来到了其中一个朋友的家里进行复习。我数学这一门比较差一些，所以我先复习数学，可是还没有写几分钟呢，我就被一道难题难倒了，朋友看我愁眉苦脸的样子都会过来看我手中的题目，他们争先恐后的给我解答，就在那一天中，我弄懂了许多题目，他们是功不可没的！
朋友就是会与你同甘共苦的人在学校前不久召开的运动会上有一个项目，一直让我们期盼，那就是800米！我和我最好的朋友也报名参加了800米，在跑道上我们互相加油打气，我们的目标是前六。好不容易我们终于等到了八百米我们站在起跑线上我在她旁边，她在我旁边，我们都静静的等待着“开始”的口令，心里好像有些小小的紧张，仿佛又没有。随着老师口令的发出，我和她冲了出去，我们跑的不是很快，跑着跑着，两圈过去了，终点那里聚集的同学，家长，老师，也越来越多，选手们都不由得加快了脚步，最后一圈了，她的速度渐渐的慢了下来。“我头好晕！”她说。“不行，你要加油，想想我们的梦想啊！”她的速度渐渐快了起来，她喊到：“加油，我们要做到前六！”随着，我的速度也快了起来。最后50米冲！冲！冲！进了！进了！终于，我们跑完了，可是，我们也已经很累了，头晕，站不住，可是，就在这是一双手把我拉了起来，是她，我们做到了！我们是前六！想起这一个星期，每天中午的苦练，一句句激励我们的话语，我们激动的哭了！
我要感谢她们出现我的生命当中。每当我痛苦，难过时，是她们在安慰我。她们总是在我最想放弃时来鼓励我。她们只是在我受伤时关心我。
我想拉着朋友你的手，一起数星星，想和你肩并着肩一起老去，因为我们是朋友，因为我们在一起有过太多的第一次。
在我的生活中，音乐是不可缺少的一部分。我不仅听喜爱优美动听的民歌，民乐，也喜爱听各种戏剧，诸如黄梅戏、越剧、豫剧、京剧等等。我对音乐并不在行，说不出什么高深的道理，只是喜欢而已。在我上班的时候，一天工作下来，身心疲惫地回到家中，第一件事就是打开电视，找到中央三台或者戏剧频道，听听欢快的歌曲、优美的戏曲，顿时倍觉轻松，十分愉快。
我不但喜爱乡土气息的黄梅戏、高亢奔放的豫剧、江南风味的越剧，更喜爱我们的国粹京剧。在京剧众多的名家中，我最喜爱的演员就是李胜素。李胜素是我国优秀的京剧表演艺术家，她扮像俊美，唱腔甜润，一招一式，一颦一笑，都显示了她深厚的艺术功底。在她演出的许多剧目中，最突出的就是《贵妃醉酒》，她把杨贵妃的雍容华贵、千娇百媚和万种风情表现得淋漓尽致;唱腔宛如珠落玉盘，委婉动听、韵味无穷，真是美伦美奂，百看不厌啊!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
新学期已经开学大半个月了，我们都从家里回归到学校，那我们就应该以学习为主，不应该再去想着暑假期间的事情了。今天我在这就是跟大家讲一讲“远离手机，努力学习”的事情。
我们已经开学，就不要再去想着玩手机了，大家在暑假肯定玩了个够的，那为什么到了学校还天天的玩手机呢？我们已经不再是个孩子了，我们现在已经正式的进入高三阶段，这一阶段有多重要，大家应该是知晓的。暑假里，我相信大家肯定都是拿着个手机在玩，所以现在我们到了学校，就应该把手机封起来，不然手机打扰我们的学习。
那么我们从现在起就应该远离手机，把所有的注意力都放在学习上，我在这建议同学们把已经带进学校来的手机上交给老师保管，或者放回家里，让自己在学校里认认真真的学习，不去想一些无关学习的事情。我之所以这样讲，就是因为在开学的这期间，我已经看到许多的同学还沉浸在手机游戏和视频里无法自拔了。晚上熬夜看手机，早上起不来，上课就睡觉，根本就不是在学习。如果是这样的话，那要回学校干什么，学校就是给我们学习的地方，这样的环境我们不应该是要去保持一个学习的氛围吗？就我自己而言，我知道戒掉手机瘾有些难，但是并不是不能，只要我们有恒心和毅力，我相信我们可以的。努力学习不是在嘴上说说就行的，一定要去做。
所以接下来的高三一年，我们就让手机远离我们，专心、专注的学习，首先就是要确立一个目标，跟着目标走，我相信你对手机就不会有那么大执念了。大家就是因为没有目的，没有方向，不知道自己在学校要如何学习，其实大家心中都有一个考大学的梦想，但只是一个大致的方向而已，我们还要去确立一个个的小目标，这样才能支撑我们走到最后。所以同学们，从今天起，我们所有人都远离我们的手机，把学习放在第一位，努力把成绩提高起来，完成自己的大梦想。
感谢大家！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
绘本，是孩子们最初接触阅读的一种途径。英文绘本则更是以独特的魅力吸引着我们。和中文绘本相比，英文绘本在语言和文化层面上的差异，不仅拓宽了孩子们的眼界，也带来了极大的挑战。近期我在阅读和学习英文绘本方面，有了一些感悟和体会。以下是我的一些心得分享。
第二段：挑战和机会。
英文绘本的首要挑战在于语言。特别是尚未掌握基本英语知识的孩子们，在理解上也会存在一定的困难。但是正是这个挑战，让我们看到了很多机会。通过阅读英文绘本，孩子们能够拓宽自己的词汇量和语感，并逐步提高自己的英语表达能力。同时，在了解英语单词和短语的同时，也能了解到更多的英语文化背景，让孩子的视野得到广阔的拓展。
第三段：如何选择适合孩子的绘本。
在英文绘本的选择上，我们一定要充分考虑到孩子的个人兴趣和水平，避免让孩子因为太过困难或者过于枯燥而失去阅读的兴趣。对于英语接触较少的孩子，我们可以选择简单易懂、富有情趣的英文绘本作为他们的入门读物；而对于英语基础较好的孩子，则可以挑战一些阅读难度较高的英文绘本，以期提升他们的英语水平。
第四段：如何让孩子更好地阅读英文绘本。
除了挑选合适的绘本外，我们还可以在阅读方法上下功夫。建议家长可以辅助孩子进行词汇的学习和理解，例如利用翻译工具查询生词和句子的意思，并结合图画和场景来加深理解。同时，还可以把阅读过程变成互动游戏，例如让孩子们模仿书中的角色说话，或者进行角色扮演等等。
第五段：结语。
总之，英文绘本为孩子们学习英语提供了极佳的资源，同时也培养了孩子们的阅读习惯和兴趣。我们不仅要选择适合孩子的英文绘本，并且通过多样化的阅读方式和技巧，鼓励他们去经常阅读，深入感知和理解英文语言和文化。在这个过程中，不仅是孩子的英语水平会有所提高，还能带来阅读的愉悦和快乐。
在越来越注重启蒙教育的时代，孩子们早已经成为了家长们最珍贵的宝贝，而对于儿童成长的关键时期，绘本的尤为重要。英文绘本不仅能够让孩子们对于英语语言有更好的认识和了解，同时也能够开启孩子们的想象力，激发孩子们的文化兴趣和创新思维。因此，本篇文章将以“英文绘本为主题的心得体会”为主题，探讨英文绘本对于孩子们的积极影响，并分享一些我的亲身经历。
英文绘本不仅有图像和文字的双重理解帮助孩子们更好地认知和理解英语，而且英文绘本的语言也标榜着短小有力，词语搭配形成相辅相成的搭配结构，如：名词+形容词，形容词+名词/动词；描述状况以及过程，语言简单贴近生活。同时，英文绘本也能够激发孩子们对于生活的兴趣，以及对于其他语言和文化的好奇心，对于孩子的未来学语言和发展跨文化意识都是有益的。
第三段：个人经验。
作为一位英语爱好者，我曾经尝试了很多英文绘本，深深地感受到了读英文绘本的乐趣，除了初学者阶段的语法和单词的学习之外，更重要的是，英文绘本能够帮助培养我对英语口感的敏感性和语言的感知能力，也能让我了解到一些英国和美国多样的文化和语言差异，并从中受益良多。同时，英文绘本也能够激发我的创造性思维以及表达能力。
第四段：精神世界的财富。
英文绘本不仅能够提供语言学科的收获，同时还能够让孩子们在思想上得到有益的启迪。经典的英语绘本如《小公主》《小王子》等，并不只是一本英文故事书，它们包含了珍贵的文化信息和人文思考，具有启迪作用和对孩子的精神世界的提升，可以让孩子站在不同的角度来看待人生和成长，引导他们秉承良好的价值观和价值取向，逐渐形成健康美好的世界观。
第五段：后记。
英文绘本可以说是我们和孩子们交流的窗口，也是孩子们探索文化、认识语言的瑰宝。我们应该在孩子成长的道路上陪伴他们，为他们营造一个良好的学习环境，尊重他们的个性和兴趣，选择适合自己的英文绘本，并从中感悟到英语这个学科的独特魅力。
我喜欢听音乐。他能让我一天的烦恼都忘掉，给我带来开心和快乐我喜欢听音乐，我最喜欢听歌曲和舞曲听见他我情不自禁跟着舞曲跳起来，我喜唱歌欢跳舞每天晚上我都去广场那里好热闹啊!因为我们的生活好了就在茶余饭后出去锻炼身体，有的老太太和老爷爷比我们年轻人玩的还开心呢，我看了他们心里特别的高兴给他们比我好像个孩子啊!
每天我都沉醉在音乐没有事的时候一边上网聊天一边听着歌曲和舞曲，我就像小鸟一样自由自在，在音乐王国里飞翔开心快乐的过好每一天，我在这里欢迎你们来做客我喜欢听音乐。
远在外地打工的父母还在牵挂着家中的老屋。在通话中，母亲告诉妻子，堂屋房顶漏了，让我们抽空回家看看。我给嫂子打电话，请她抽空帮我先去看看。当天晚间，嫂子告诉我西间房顶漏得严重，柜子都变潮湿了。我觉得老屋房顶到了不得不修的程度了，便在电话中邀请四姨夫和我一起去家中老屋看看。
第二天上午，我开着车，离开蜗居已久的临泉县城。跑了三十多公里，到了小宋庄，带上了四姨夫，我向着阔别一年多的家中老屋驶去。他告诉我，俺庄后边的宋老路正在修建，不能走，只能走宋集南头，从俺庄前边的小路进村。宋集街里的路不好，俺庄前边的小路也不好，进村的一段土路更不好，凹凸不平，擦汽车的底板，车身摇晃得像浪中的小船。
老屋门前，长满了青草。青草茂密，约有半人高。我和四姨夫下车，从草丛旁边踏着空隙走向老屋。过了一会儿，二侄女香雪拿着钥匙来了。旧锁生锈了，开了好久才开开。打开门，我向院子里一看，哇塞，院里的青草比门口的青草更茂密，像土地里的高杆庄稼一样长势极好，互相攀比着，看谁长得高。这些青草纤细高挑，都有一个成年人那么高。靠着西墙盖着的几间猪圈还在，只不过猪圈里没有猪了，不像昔年一进院子就能听到嘈杂的`猪叫声。灶屋门紧锁着，小窗上蒙着胶布，虽然不能看到里面的情形，但我知道无非是清锅冷灶。上灶屋顶的楼梯下，曾搭了一个棚子，是用作存放东西的，如今已经坍塌了，破瓦犹存。锁堂屋门的锁虽然旧了，但比较好开，一下子就打开了。推开门，我走进了堂屋，曾经洋溢着一家人欢声笑语的堂屋。后墙壁上挂着中堂，画面已经黯淡无光了。条几靠后墙横放着，上面落满灰尘。方桌放在条几下面，一小片桌面露出来。两条条椅分放在东西墙壁下。从房顶上，吊下来的灯泡和风扇还在，由于断电了，都不能用了。东间屋里，放着一张木床，没有被褥，只剩下了床板，那是父母几年前睡的；还有两个盛麦的穴子，里面当然是空的了，因为里面的麦子几年前就被父亲存放到面粉厂里去了。西间屋，曾是我当年结婚时的洞房。一张结婚时使用的木床已经拆开了，抽了起来。存放被褥的木柜已经空了，里面的被褥早已被我们拉到城里去了。柜顶上，搁着一个盛放茶杯的长方形盒子。盒子已经受潮，发霉了。纱窗下，放着的仍是那个放置电视机的玻璃柜。柜子上早已没有电视机了，散乱地放着脸盆、面镜。西间屋小门南侧放着一张书桌，抽屉和柜子里还残存着一些我看过的旧书；北侧放着一件家具，下层还有几只旧鞋子，上层还挂着几个衣服撑子。家具都蒙上了灰尘，结着蛛网。房间黯淡无光，泛着刺鼻的霉味。
两天很快过去了。一天下午，我接到了四姨夫的电话。他告诉我，明天早晨七点钟，捣瓦的人去干活。
第二天早晨，我开着自家的汽车，载着妻子和儿子，向家驶去。在宋集街上，我们吃罢早点，就去公安局办身份证。妻子的身份证需要更新了。等了一会儿，工作人员才开门上班。去办事的人很多，队伍排得很长。好不容易排到了妻子，工作人员却告诉她，她穿的上衣颜色太浅，应该换一身深色的。我到公安局对面的药店里，找到了同村人辉辉，向他借了一件深颜色的外套。可是，工作人员告诉我们，办公软件系统出了问题，暂时不能办理了。我开着车，载着他娘俩，向家驶去。
到了家，我惊奇地发现，修理房顶的工作已接近了尾声。四姨夫告诉我：“为了尽早完工，我让他们五点钟就开工了。原本来干活的有两个人，其中一个人干到一半的时候，有事先走了，我接着他干完了剩下的活。工钱300元，提前讲好的，现在只需要给200元就可以了。”我给了他300元钱，他转手交给了干活的老头。老头留下了200元，剩下的100元又给我了。我心里明白，四姨夫没有要工钱，自愿无偿地为我找工人、干活。来时，我还担心，若是天气突变，下了雨，活干到一半怎么办啊？这下好了，不用担心了。没过多久，真的下雨了。我庆幸不已，心里对四姨夫充满了感激。我一年四季不回家，对于修房顶的事又陌生，若不是四姨夫自始至终地替我操办，这件事不知要多久才能办完呢，又不知要费我多少心思呢？只因有了四姨夫在，修房顶的事才这么顺利，这么省心！
冒着雨，我们又回到了宋集街上。我让妻子再去公安局碰碰运气，看看现在可以办理身份证没有？好事接踵而至。工作人员说，现在办公软件系统修好了，又可以办理了。妻子买了一件深颜色的上衣，照了相，提交了相关信息。之后，我们买了一块猪肉和一些水果，去四姨夫家吃午饭。
吃完午饭，我驾车载着妻子和儿子向县城奔去。这一走，离开了荒草丛生的家中老屋，我不知多久才会回来？但我知道如果父母不回家，或是门里没有什么重要的事情，就不会回来了。
随着社会的变迁，农民外出务工的人员越来越多，有的留下老人独守空宅，有的留下小孩留宿学校，有的带着家人举家外迁；外出务工的时间越来越长，大多一年回家一次，有的两三年回家一次，还有的很多年不回家一次。曾经洋溢着全家人欢声笑语的屋子变得空荡荡的，阒寂无人，长了荒草，生了灰尘，结了蛛网。现在的农村，十室九空。人都到哪儿去了？进城打工了。即使家里有人的，也多半是老人，还有和老人相依为命的孩子。将来有一天，我也会变老，老得哪儿也去不了，只有留在家里，独守空宅。到那时，我和守着的老屋将一起走向消亡，变成后辈的记忆，越来越淡，直至烟消云散。想到这些，我不免伤感起来。
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家好!
使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生。
说到这儿，我不禁想起了前不久发生的一件事：那是一节篮球课，孩子们听得非常认真。我对他们说：“下面老师给大家示范一下。”没想到，我投的球擦着篮框掉了下来，没进!站在一旁的刘亮同学不屑地说：何老师，让我来!坦率地讲，那是一个上课纪律不太好的学生，竟想跟我挑战。想了想，我决定给他一个展示的机会。只见他熟练地举起球,自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、压腕，一个漂亮的弧线,球进了!我不禁大叫一声：“好球!”其他同学顿时围了过来，小声议论起来：“他好厉害，比老师还准!”“何老师还没刘亮投得准呢?!”我把学生集中起来，分析刘亮投得准的原因，并对他们说：“同学们，我希望你们像刘亮那样，比老师投得更好、更准，老师和大家一起继续练习，看谁的进步大，看看还有谁能超过老师。”大家争先恐后地练习，刘亮也练得更欢了。在孩子们面前，当为人师者偶有失误时，我放下了师道威严，剖析自己，审视自己，给予学生平等与信任;当学生表现出众时，我充分地信任学生，尊重个性，鼓励超越，给予学生赏识与激励……在这样的课堂上，在这样的氛围里，教学相长，师生互动，和谐共进，我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。
听!体育课上传来的时而欢快、时而和缓的音乐，那是我们借助音乐来为课堂渲染气氛，调节练习强度的大小;课堂上不时有“turnleft.turnright”的英语口语响起，那是“学科互通”的理念在体育课中的渗透;生动活泼、充满童趣的主题式情景教学，让孩子们运动着、健康着、快乐着!
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/qitafanwen/372237.html
