汇报材料在实际工作中应用广泛,包括项目汇报、业务汇报、年度总结等等。通过对范例汇报材料的分析和思考,我们可以更好地理解写作的目的和方法。
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,泰兴市襟江小学第三党支部认真贯彻落实中央决策部署和重要讲话精神,带头深化学习,广泛听取意见,坚持边查边改,活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”方面存在的突出问题,并认真进行对照检查。
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况;
本人坚决贯彻党的路线方针政策,遵守党的政治纪律,自觉与党中央保持一致,但还存在不少问题。
1.学习严重不够。教学过程中,不能坚持多看教育教学的杂志,吃老本,教研上也不能勤于研究,所以至今无作为。面对二十一世纪的学生和课堂,明显有力不从心之感。
2.在承担的工作中,虽然能完成分类的各种工作,但不能较好地吸收大家的意见,以致工作实绩不突出,成效不够显著。
3.创新能力和胆识不够。工作中常有一些新的想法,偶尔也能发表自己的见解,但没有恒心和毅力付诸于行动。因此让自己的工作显得过于平庸。
4.面对繁忙的日常工作,时常疲于应付,不能持续以饱满的热情做好每一件事,倘若感觉工作太累,工作的尽头就不足,就会出现应付的问题,不能很好地起到党员干部的模范带头作用。
二、“四风”方面存在的突出问题;
通过“六查”,逐个问题查摆,本人在“四风”方面存在的突出问题有:
(一)形式主义方面。
1.国家大事关心不够。虽然每天也能收看新闻,只是一看而过,只图了解,并不能真正关心国家的发展,只图个人生活稳定。
2.理论知识学习不够深入。虽然能坚决拥护党的方针政策,但对党章的学习不深不透。
3.工作的积极性还不够。对于教导处的工作,能认真做好日常事务,也能开创性地完成一些任务。但是只求做好,不求更好,缺乏刻苦和创新精神。
(二)官僚主义方面。
1.在教育教学工作中,能平等对待、尊重每一个学生,做学生的良师益友,能开展一系列学生喜欢的活动,因此深受学生喜爱。也能与家长友善相处,并赢得了家长的信任。针对这样的状况,自己就沾沾自喜,很多时候的与家长沟通就以校访的形式出现,出现懒惰的状态。
2.与同事能真诚相处,关心教师,踏实勤奋的工作作风受到教师们的认可。但对那些工作态度较差的教师说话就比较尖锐,有时不留情面,导致一些不必要的矛盾。
3.认为自己是管理人员,外出为学校办事,有时不能及时向校区领导请假。4.自以为是,听不进忠告,听到别人的恭维话,就有些得意忘形。
(三)享乐主义方面。
1.繁忙的工作之余,偶尔也会觉得自己工作太累,就和普通教师一样放松自己,有时也会外出小聚。2.平时的生活中也想图生活安逸,有些不思进取。
(四)奢靡之风方面。
1.虽然我的收入不高,但我的消费有时远远超出自己的收入。
2.个人生活追求高,每次买衣服都要追求品牌,过时的、落伍的衣服就搁置一旁。
3.平时的生活用品追求流行的,出现什么潮流产品也不惜价钱的高低就想买。
4.生活零花没有计划和节制,想买啥就买啥,缺乏艰苦朴素的作风。
三、产生“四风”问题的原因;
本人存在的“四风”问题,从根本上讲,主要是本人的理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念淡化。
经过认真反思,我发现问题产生的原因有如下几点:
1.作为老教师,家庭负担比较重,工作压力又比较大,有时感觉力不从心,所以工作出现偷懒的现象。
2.固步自封,不思进取,安于现状的心态束缚了自己的手脚。我们在课堂上教学生这样的道理,自己却不能身体力行。
3.惰性导致自己懒得拿起书本学习,却偶尔以放松为由上网玩玩,浪费了许多宝贵的时间。
四、今后整改方向和改进措施;
针对查摆出的“四风”问题,本人将坚持真改实改、彻底改,真正把干部的好作风找回来、好形象树起来,以作风建设的新成效推动发展上新台阶,更好地造福人民群众。
1.加强理论学习。做到广泛学习,深入学习,在学中悟,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自己的党性修养得到提升。
2.不断更新知识结构,努力实现知识能力上的高水平。知识要不断更新、大脑要不断“充电”,做一个乐于读书的人,使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。3.虚心接受他人的意见,努力提升自己的人格修养,做一个崇尚儒雅的人。
做一名能适应新时代发展要求的研究性教师,当一名开拓进取的学习型管理干部,努力提升自己的非行政影响力,真正成为教师的标兵,群众教师的引路人是当今我们的工作目标。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力,为了做好今后工作,真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见,我一定虚心接受,认真改正。
按照自治区党委关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知要求,认真学习贯彻关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署。会前,与有关党员干部谈心谈话,虚心接受意见建议,深入查找自身存在的主要问题和不足,深刻反思并剖析产生问题的根源,明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下:
当成业务工作来开展,系统思考筹划不够、前瞻思考不够、创新落实不够。三是贯彻力度还不够大。在落实自治区党委相关重要指示要求上,还缺乏责任感、紧追感,没有充分发挥主观能动性,存在表态多、推动少,部署多跟踪少的倾向,对民族工作中存在的一些问题,思想重视不够、协力解决不够,存在不少短板弱项。
(二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:一是基层调研还需进一步加强。下基层时,大部分是被动安排,由于工作较为繁忙,主动深入基层调研不多,导致调研存在片面性,不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见,为群众排忧解难的热情和标准不高,真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少,帮助解决实际困难还有很大的空间。
族地区的关怀,学生及群众理所当然会接受和适应形势需要,不会有任何问题,所以在工作上缺乏紧迫感和危机感,影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广,未充分利用新媒体矩阵,进一步加强宣传民族工作,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性,认真分析研做的还不够好。
(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面一是求真务实不严,一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些,对解决工作运行中存在问题的办法少一些,“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,知识储备不足,措施办法不多。
(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面一是进取精神有待加强,攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题,存在畏难情绪,缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心,不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流,纪律意识有待加强,严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。
(一)理论学习不系统,在学用结合上有差距。将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足,将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度,在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够,离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。
(二)大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。
(三)联系群众不紧密,在宣传动员上有差距。宣传方式方法单一、不够灵活,宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密,为妇女群众服务的宗旨意识不牢靠,深入基层一线主动倾听民情民意时间少,不善于发现和处理群众关注的一些热点难点问题,与群众单向沟通有余、双向互动不足。
想不出、悟不出更多、更管用的办法,提不出更好、更有效的建议,自己同新时期复合型人才学习型干部的标准相比,还有很多需要改进和提升的地方。
(一)严于律已,加强学习在工作.上和学习.上要严格要求自己,不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标,并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习,不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习,珍惜每-次外出学习的机会,拓宽自己的学习渠道,转变学习方式,提高学习效率,让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结,让自己得以在不断的总结中得以提高,只有树立终身学习的意识,通过不断的学习,才能适应时代发展的要求,也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。
(二)改进方法,提高效率无论是教学工作还是学校常。
规事务性工作,都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层面的含义一是时间上讲求效率;二是实效性。只有通过不断的学习,在实践中不断的反思总结、提高,才能在时间的效率上有所提高,也才能在实际效能上取得效果。
(三)开拓创新,积极进取要在工作中创新,归根结底还是要加强学习,只有通过学习,才能开阔自己的视野,只有通过学习才能让自己有独特的思维,只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法,可以提高我的工作效率;学习业务知识,可以提高我的教育教学水平;学习政治理论知识,可以提高我的师德师风休养。同样,只有学习,才能让我在。
我积极参与学校党支部组织的阜新市委和教育局党委关于贯彻落实以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九届六中全会精神学习活动,强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,勇于担当作为,义务真求实的作风,认真撰写学习心得和对照材料,认真学习对照新时代合格党员的标准,对照入党誓词,对照革命先辈和先进典型,联系实际进行党性分析,深挖自己在思想、纪律、作风方面的缺点和不足,通过对照检查,我认为自己存在如下问题:
一、思想方面:
1、政治理论学习还停留在表层,虽说自己也比较重视学习,但在理论学习上还是抓得不够紧,平日里对一些具有前瞻性、指导性的理论学习还不够,理解不深,缺乏深研细读的精神。效果打折扣。只注重形式、不够深入,多数情况下依赖会议集中传达学习,不够主动,对于各种问题,虽然有所意识,但是还缺乏科学的判断,思想上还比较保守,求稳怕乱,创新意识还有待于提高。
二、工作作风。
2、工作的方式还不够活,工作呢,只注重抓细抓实,抓具体,但有时的方法不够灵活,忙起来时不讲究艺术,事后也很后悔。灵活应用应变的能力不够强。有时仅注重原则性,按文件要求和有关规定去做,没有及时的采取变通的方法处理。自我要求不够严格。
3、创新意识不够强。在工作中虽然进行了一些尝试和创新,也取得了一些实效,但就工作需要而言呢,还远远不够。
三、整改措施和努力的方向。
1、坚定理想信念,提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,正确领会新的含义,牢固树立四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,以不忘初心、牢记使命、交通强国、铁路先行为标准,用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。
2、加强理论学习,提升自主能动性。以党支部相关要求为题材。切实把政治理论学习作为个人的第一需要,把理论学习与业务学习实际相结合,将理论知识的学习形成常态化。对于自己存在的一些问题,要经常反省,做到吾日三省吾身。对于大家提出的一些宝贵的建议呢,我要虚心接受,坚决改正,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提升开拓创新意识。
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一、存在的突出问题。
(一)在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
1、学习不深入。有时候存在蜻蜓点水和走马观花的现象,例如在“学习强国”app上学习时,更关心自己的积分排名,忽略了真正的学习目的,造成学习成效大打折扣。
2、学习有惰性。不能充分利用“学习强国”等多种媒介,提高学习的广度。
3、心得撰写不深刻。更多的是摘抄,对文件精神的实质理解不深刻,与自身工作结合的角度不多,与自己从事的英语教学和自身这份职教事业结合不够,对学习效果服务于专业人才培养和服务于社会的点把握不到位,欠缺考虑和实践。
(二)在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。
1、在增强“四个意识”方面,大局意识和看齐意识不强。
学习和工作中存在教学理念不先进、工作标准不高、自身职业发展定位不高的问题。一年来,自己对数学学科的教学改革、教学质量的提高、与跨学科甚至跨专业进行综合育人的考虑不够。成为高级讲师多年了,积极要求上进的劲头大大下降,完成“日常教研、与李佳结对子”等工作上偶尔会冒出“差不多就行”的念头,对自己未来成长方向模糊茫然。
2、在坚定“四个自信”方面,存在“精神状态不高涨、自信心不足”的问题。目前学校在发展建设中存在很多问题,包括制度建设和校园文化建设,自己更多的是和相关领导只提自己发现的问题、甚至是观望、质疑、抱怨,但建设性的意见不多,对学校实现快速发展和高质量发展的信心明显不足。
3、在做到“两个维护”方面,具化到学校的各方面建设,思想上存在较强的攀比心理。如学习上的攀比,有的党员干部学习积分还不如我多呢,不理解;深入基层行动上的攀比,我能深入学生,但有些党员干部却不能深入一线当中,不理解;追求工作高标准高质量的攀比,学校有些工作的布置和落实,太多冷冰冰的文字,太多的手机捆绑,面对面的交流和沟通太少太少,不理解等等,心里诸多的攀比、不信服和不理解,造成有时候自己情绪很失落,干脆“停留观望和两耳不闻窗外事”,所以为学校发展建设切身参与,积极献计献策方面做得很不够。
4、在工作作风方面,还存在一定程度的“好人主义”。如对在校园内发现学生违反校规校纪的行为,如:抽烟、出口不逊等问题,自己偶尔会出面管理,但多数情况下“睁一眼闭一眼”;对个别同事身上存在的政治学习不认真、工作安于现状的情况,很少能一针见血当面指出或督促,“怕得罪人”的心理有时候让自己忽视了党员身份,“党员意识”有所淡化。
(三)在履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。
对比自己从事教育事业的初心,对比职业教育和我校发展形势对党员教师的要求,对比自身的表现,还存在安于现状、经验主义、不愿担当作为的问题,有时候说得比做得好。比如:
1、校园内课堂上感觉自己越来越感觉不到以前的师道尊严,会怀疑自己是否还像当初一样喜欢“教师”这个职业,为此全身心投入的劲头大大降低。
2、自己从事了近三年的教学课题研究,取得了一定的成绩,但都是自己被动为之,小范围组队开展研究实践,没有影响更多的同事参与进来,学校没引领,我就不冲锋在前,表率作用和主动担当作为的意识急需改正。
3、去年作为20xx级英语中专班课程组长,教研工作的开展不求创新和质量提升,不能百分百带领同进度的老师去脚踏实地的落实,但汇报的时候却说得比做得好,犯经验主义,自省自律的意识急需加强。
二、产生问题的原因分析。
(一)学习态度不端正。
学习中不求甚解、走马观花问题的产生,是态度不端正的表现。无论是自学、集中学习和专题党课,如想要领悟透学习的内容,都需要自己潜心钻研,随着网络技术的发展,各种学习媒介的丰富,自己完全可以找到适合自己、并帮助自己提升学习效果的渠道和载体,如:电视专题片、党建专题网站、党务知识微视频和手机app等等,我急需的是“主动出击、学思践悟”,但不能存在“只抱怨和等靠”的思想。
(二)大局意识不强。
“攀比、不信服”负心理的产生,是我“大局意识”不强和“两个维护”做得不到位的表现。作为一名合格的党员,“服从命令听指挥”是最起码的工作原则,自己未从工作大局和学校发展的角度进行换位思考,没有意识到这给上级组织工作带来的困难和给周围党员群众带来的负面影响,“大局意识”亟待提高。
(三)纪律意识不强。
有时候“两耳不闻窗外事”、“多一事不如少一事”问题的产生,说明自身忽略了党员应该“吃苦在前享受在后”,不上进安于现状,这是我“纪律意识不强”的表现。新时代新形势新任务,每一名党员都应该时刻清醒的认识到“什么时候该说话?什么时候说什么话?怎么说话?”,都应该领悟“幸福都是奋斗出来的”“遇事就应该冲锋在前”,不能畏难退缩。这个要求不能降更不能破,不能忘记“党员的初心和使命”。
(四)责任意识不强。
“教学理念不能与时俱进地去践行”和“自己职教事业发展定位不高”,是我“责任意识不强”的表现。百年大计,教育为本。我们党和国家事业的发展,是以“人民为中心”的,发展的根本目的是“增进民生福祉”,“中华民族伟大复兴中国梦”的实现这离不开所有党员的共同努力和无私奉献,我们肩负着这份沉甸甸的责任。我校职教事业的发展,高素质技术技能型人才的培养,同样需要我们教师塌心教书育人,无论是学科教师还是专业教师,育人事业是来不得半点“应付”的,教育成效需要各方的教育合力,作为党员教师,我责无旁贷,须要以高度的责任心扛起“学生人生引导师”的重任。
三、
努力方向和整改措施。
作为一名普通的党员教师,我一定通过自己的努力做政治上的明白人、做业务上的精明人、做工作上的勤快人、做团队的厚道人。要站高位,不断推进理论武装头脑;要有作为,提高转化工作的效率;要敢担当,磨练干事成事的本领。具体措施如下:
(一)端正态度,创新学习渠道,提高学习实效。
提高学习的计划性,除上级党组织和支部布置的学习任务之外,以“党建云”和“学习强国”为抓手,利用好教学以外的碎片时间,将政治学习培养成一种习惯,将学习常态化。同时,用新时代新思想武装自己的头脑,将系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必须课,先学一步、学深一层、学实一些,争当“政治学习的表率”。
先学一步,就是要走在前,不仅要做理论武装的先行者,还要做示范者,原汁原味地学习、逐字逐句地领会。学深一层,就是要“钻得进”,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当和求真务实作风,实现理论补课与精神补钙“双达标”。学实一些,就是要坚持学以致用、知行合一,把学习成果与教育教学工作实际结合起来,转化为修身做人、干事创业的具体行动,自觉做新思想的落实者和贯彻者。
(二)提高政治觉悟,锤炼政治能力,强化政治担当。
自己在学思践悟的过程中,要自觉加强党性修养,在提高政治觉悟、锤炼政治能力、强化政治担当上展现新气象。提高政治觉悟,就是要增强“四个意识”,尤其是“大局意识”和“看齐意识”,坚定“四个自信”,做好“两个维护”,不发牢骚不抱怨不质疑。不当“两面人”,在遵守政治纪律和组织纪律的前提下,“该说就说,该做就做”。强化政治担当,作为职教教师,教好书育好人,眼中有学生,心中有事业,不做“老好人”和“寒号鸟”,以“与时俱进”的理念和高度的责任心,参与学校职教事业的发展。
(三)增强责任意识,提升业务能力,培育匠人匠心。
新时代要有新作为。我一定会研读并将《中等职业学校教师专业标准》作为自己职业成长的主要依据和努力目标,将加强教学课题研究和对学生英语技能及综合职业素养的提升作为教育教学重点,提高工作标准,开拓思路,通过多种渠道提升自己的教学能力、德育工作能力、实践动手能力和教学科研能力,担负起新时代对职教教师提出的更高要求和历史使命,以新作为带动周围的教师为我校职教事业的发展贡献力量。
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下面按照通知要求,作对照检查如下:。
围绕政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有方面、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面,深入查摆出如下具体问题:。
(一)工作作风实不实方面。在教学工作中我存在浮躁心态,对本学科教研不能深入探究,没有充分利用好课堂时间,做到高效率授课。
(二)发挥作用好不好方面。不能深入了解学情,根据学情对学生进行单独辅导和心理疏导,对待学困生还缺少耐心,没有深入了解掌握学困生学习存在困难的主要原因,不能做到对症下药,所以很多时候感觉力不从心,就容易产生放弃的想法。
(三)自我要求严不严方面。在教学工作和学校工作中,存在差不多思想,总是觉得能够完成任务就可以了,没有主动进取,提高教学工作能力和业务水平的主动意识。工作中目标不明确,没有长期规划,工作效率不高。
对上述问题,我进行了深刻反思,认真剖析了思想根源,主要有以下几点:。
(一)理论学习不够全面不深入。
一直以来,自己都能够认真参加集中学习,认真研读下发的学习资料。但对学习内容没有系统谋划,对学习内容浅尝辄止,不求甚解,学而不思,思而不深,真正对党的十八大报告、十八届五中、六中全会决定、***总书记系列重要讲话的精髓掌握的还不牢固、不细致。没有理论联系实际,没有将党的理论知识指导平时工作,学习不深入,对理论知识学习掌握没有系统性。
(二)宗旨观念不够牢固。
党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一名党员干部行为准则的最高标准。但在工作实践中,没有真正的深入学生中间,了解学生的困难;没有深入家长中间,了解学生的家庭情况;没有深入同事之中,了解同事的情况。没有以一名共产党员的标准来严格要求自己。
(三)道德修养锤炼不足。
随着社会发展加速,社会价值观念日趋多元化,自己没有注重个人道德修养,没有用马列理论武装思想。自己不能严格要求自己,约束自己,不能及时反思,及时做好思想调整,习总书记说过“打铁还需自身硬”,我在思想高度上没有重视自我道德修养,没有提高自我道德修养。
(四)党性修养有所放松。
总觉得自己经过多年实践的磨练和考验,思想上不会出现偏差,总觉得自己能够严格遵守各项纪律规定,作风上不会出现问题。正是这些错误想法,导致自己放松了加强党性锻炼的主动性和自觉性,不能经常进行深刻的剖析和反思,不能严格的进行批评和自我批评。这直接导致了在思想和行动上自我要求降低。艰苦奋斗的工作作风有所减弱,缺少了废寝忘食、开拓创新的工作热情。
(一)筑牢思想根基,着力加强党性锻炼。
坚定理想信念,加强党性修养和锻炼,切实增强为党和人民不懈奋斗的自觉性和坚定性。认真学习、深刻领会、坚决贯彻党的十八届六中全会精神,进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚决维护***总书记核心地位和以***总书记为核心的党中央权威,认真落实全面从严治党要求,坚持用马克思主义辩证唯物论和历史唯物论改造自己的主观世界,筑牢思想防线。以知促行,知行合一,强化修身立德,保持健康生活情趣和高尚道德情操,用先进思想和科学理论武装头脑,增强抵御各种错误思潮的免疫力。
(二)加强作风建设,不断增强宗旨意识。
认真学习领会中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定精神和重要意义,牢固树立群众观念和公仆意识,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念;始终坚持正确价值观,立足当前、着眼长远,努力在本职工作中创造佳绩;坚持民主集中制,充分发挥一名党员作用,全面执行集体决策;带头弘扬求真务实、真抓实干的优良作风。
(三)强化纪律意识,严格规范自身行为。
按照加强党风廉政建设精神和有关规定,认真履行党风廉政建设责任制各项职责要求,努力加强自身建设;对照党章党规党纪,不断净化自己的思想、校正自己的行为,养成遵规守纪的高度自觉;坚持道德高线,严守纪律底线,做政治合格,执行纪律坚决、道德品行优良、讲奉献,有作为的党员。
以上是我作的对照检查发言,不足之处,请各位同志给予批评指正。
根据**党组关于召开*****年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的安排部署,本人紧扣重点学习内容,认真开展自学,积极参加党支部学习,在学深悟透的基础上,对照在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在“四个意识”牢不牢、坚定“四个自信”有没有,“两个维护”做没做到,发挥作用好不好是否牢固树立总目标意识,是否紧紧围绕总目标履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪,示范带头支持、宣传、参与兵团深化改革、向南发展部署,是否与中央和自治区党委、兵团党委、师市党委同心同德,奋勇向前、担当作为等方面的问题,通过征求意见、谈心谈话等形式,反复查摆问题,共征求意见建议8条,经梳理归纳为8条。我全部认领。现对照检查如下。
(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。一是理论学习还不够系统,主动挤时间学习的时间不够。比如,十九大后,在学校组织的学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想上,只满足于日常的书本学习、报纸学习……对习近平新时代中国特色主义思想没有从辩证唯物主义和历史唯物主义的角度来深刻认识,没有系统理论地学习以此来提升自身的政治素质和理论修养;二是知识面不够宽广,比如在学习中知识面不宽,学习政治理论时局限性强,政治站位不够高,看问题不够全面,有以偏概全的情况发生。
(二)在“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、“两个维护”做没做到等方面。一是遵守“四个意识”方面,大局意识缺乏。比如,工作上只满足于现状,认为只把自已份内的事做好就可以了,不必去管学校其他的事,没有从大局的角度来看待学校的发展,没有看到教育维稳的重要性;二是坚持制度自信方面缺乏耐心,没有长远的看问题,比如对学校制定的制度有时有抵触情绪,没有看到制度对学校发展的重要性作用,只看到一些表面的影响自身利益的问题。
(三)在发挥作用好不好,是否牢固树立总目标意识,是否紧紧围绕总目标履职践诺等方面。一是在教育中教师的教育维稳作用发挥的不够。比如,在做学生的思想教育工作中有时急于求成,特别是对学习较差的学生缺乏耐心,就会听之任之,没有考虑到这样会造成不稳定因素,给总目标埋下隐患;二是总目标意识不强,没有把维稳工作摆在突出的位置,比如在对学校的维稳工作中,认识不到位,总想到团场是少数民族比较少的地方,维稳形势没那么严峻,从而在工作中打折扣,松懈麻痹的情况发生。
(四)在“学肃反”集中学习教育与“三股势力”“两面人”作斗争、发声亮剑和严守反分裂斗争纪律等方面。一是对党的方针政策学习和坚持学习方面没能够严格要求自己。比如,在“学肃反”和“发声亮剑”中,虽然按时参加学习也有政治理论学习记录,但有时对出现的问题缺乏积极发言,不及时亮明自已的观点。二是没有进行积极有效的反分裂教育,比如对境内外“三股势力”和境外反华势力的估计不足,在教学中就会出现教育力度弱,对学生没有进行积极有效的反分裂教育,对孩子的教育深度不够。
一是四个意识树立的不强,放松了自身的学习,对理论学习和业务学习都不够深入细致,对所学的有些内容理解的深度不够,看问题的高度不够,认识不足。
二是担当作为的能力不够强,不能把党员的主要担当作为党员的先进性来看,对事务性的工作不能精细化、准确化。
三是工作作风不扎实,遇到困难不能知难而进,有漂浮和松懈的思想存在。
四是党的政治纪律和组织纪律弱化,没有时刻高标准严格要求自已,纪律要求松懈。
一是要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点。
三是要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,把自身所从事的专业和学校的各项工作结合起来,勇挑便担,扎实工作,用自身专业的长处来补齐自已的短板,从中找到个人的价值。
四是严格执行党的政治纪律和组织纪律,牢固树立“四个意识”,严守五项纪律,执行学校的各项制度,不打折扣,在教育工作中一定要凸显出对反分裂教育和对“三股势力”的危害的教育优势作用,定时定期参加学校组织的各种组织活动和理论学习,认真遵守教师职业道德规范,做一名合格的四有好教师。
现对照检查如下:。
当成业务工作来开展,系统思考筹划不够、前瞻思考不够、创新落实不够。三是贯彻力度还不够大。在落实自治区党委相关重要指示要求上,还缺乏责任感、紧追感,没有充分发挥主观能动性,存在表态多、推动少,部署多跟踪少的倾向,对民族工作中存在的一些问题,思想重视不够、协力解决不够,存在不少短板弱项。
(二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:一是基层调研还需进一步加强。下基层时,大部分是被动安排,由于工作较为繁忙,主动深入基层调研不多,导致调研存在片面性,不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见,为群众排忧解难的热情和标准不高,真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少,帮助解决实际困难还有很大的空间。
族地区的关怀,学生及群众理所当然会接受和适应形势需要,不会有任何问题,所以在工作上缺乏紧迫感和危机感,影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广,未充分利用新媒体矩阵,进一步加强宣传民族工作,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性,认真分析研做的还不够好。
(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面一是求真务实不严,一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些,对解决工作运行中存在问题的办法少一些,“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,知识储备不足,措施办法不多。
(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面一是进取精神有待加强,攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题,存在畏难情绪,缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心,不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流,纪律意识有待加强,严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。
(一)理论学习不系统,在学用结合上有差距。将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足,将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度,在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够,离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。
(二)大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。
(三)联系群众不紧密,在宣传动员上有差距。宣传方式方法单一、不够灵活,宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密,为妇女群众服务的宗旨意识不牢靠,深入基层一线主动倾听民情民意时间少,不善于发现和处理群众关注的一些热点难点问题,与群众单向沟通有余、双向互动不足。
想不出、悟不出更多、更管用的办法,提不出更好、更有效的建议,自己同新时期复合型人才学习型干部的标准相比,还有很多需要改进和提升的地方。
(一)严于律已,加强学习在工作.上和学习.上要严格要求自己,不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标,并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习,不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习,珍惜每-次外出学习的机会,拓宽自己的学习渠道,转变学习方式,提高学习效率,让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结,让自己得以在不断的总结中得以提高,只有树立终身学习的意识,通过不断的学习,才能适应时代发展的要求,也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。
(二)改进方法,提高效率无论是教学工作还是学校常。
规事务性工作,都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层面的含义一是时间上讲求效率;二是实效性。只有通过不断的学习,在实践中不断的反思总结、提高,才能在时间的效率上有所提高,也才能在实际效能上取得效果。
(三)开拓创新,积极进取要在工作中创新,归根结底还是要加强学习,只有通过学习,才能开阔自己的视野,只有通过学习才能让自己有独特的思维,只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法,可以提高我的工作效率;学习业务知识,可以提高我的教育教学水平;学习政治理论知识,可以提高我的师德师风休养。同样,只有学习,才能让我在。
本人认真对照目标,在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上,结合本人思想和工作实际,我认真查摆了问题、剖析了原因,制定了改进措施,明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下:
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习,也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,但有时客观上强调工作忙、事务性工作多,政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间,自学不够,学习的层次不高。
回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
3.作为一名党员教师,没有发挥党员的先锋模范作用,没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求,放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极,有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1.加强学习,提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐,在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务,在专业知识方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。对自己的工作多用心、用脑,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己,在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员,积极发挥党员的带头作用。
根据局党委《关于组织生活会、开展民主评价党员的通知》的统一安排部署,我围绕通读习近平关于不忘初心、牢记使命的论述摘编,对比党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例,并根据岗位情况逐一比较和全面发现自己的问题。现将分析报告如下:。
1、今年,我们可以按时参加学校举办的所有活动,认真学习党支部安排的学习和自学内容,参与党员的回答。在支部工作期间,作为书记的帮手,认真撰写党建活动简报,报告相关材料,按时收取党费。认真完成班主任的日常工作和数学教学,以及教研组长的相关事宜。但在工作中仍存在以下问题:
1.通过为期三个月的主题教育,根据支部的要求,通读习近平关于不忘初心,牢记使命的讨论摘编,以及主题教育要求的相关内容,对规定的学习内容进行了深入的学习。在学习中,问题是平时只注重学习内容的完成,忽视了学习方法和学习效果,深入消化和吸收了知识。忽略了学习与使用的结合。用知识内容指导实践的效果并不理想。理论学习的主动性不强。缺乏主动学习意识,一般是上级要求学什么,我们就学什么,针对性学习不多。在教育教学方面,知识储备不足,学习不够深入。虽然教了很多年,但对教材的整体把握还是很欠缺的。
2.根据党章规定的党员条件、义务和权利,根据《中国共产党廉洁自律准则》、《新形势下党内政治生活若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》,对这些理论精髓的把握不够准确,理解不够透彻,理论水平和思维水平的提高有限。为了完成任务和工作作的现象。对学习内容了解不深,笔记摘录多,真正进入大脑的问题少。
3、立足岗位做奉献少,先锋模范作用发挥不强。作为一名党员教师,身为一年级数学教研组长,在本教研组中没有充分发挥模范带头作用。具体的工作中,方法不灵活,大局意识不强。对待工作偶尔按部就班,缺乏开拓进取精神,缺少多样化的工作方式方法,并且在处理一些问题时,缺乏大局意识。
对以上存在的问题,本人进行深刻的反省和全方位的剖析,这些问题的产生虽然有些客观原因,但主要是自身主观原因造成的,主要原因有:
1、缺乏一以贯之的“三观”改造,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强,总觉得时间不够用,政治理论学习和业务学习不够主动,不够深入,理论修养有待提高,未经常性用党章党规照照自己。
2、在工作中批评和自我批评的勇气不足,没能经常清理自己的思想,反思自己的行为,缺乏接受监督的主动性。放松政治理论学习。
3、为学生和本组老师服务的宗旨有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为学生服务的公仆意识,密切联系家长不够,缺乏虚心向其他老师学习的思想。
1、加强政治理论学习和业务知识的学习,提高自身思想素质和业务能力,切实把理论学习作为自己的第一需要,把理论学习与自身的工作实际有机结合起来,尤其是教育教学方面,不断丰富自己的知识内涵,开拓视野,扩展知识面。一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习。做到真学、真懂,领会精神实质。
2、用学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神作为武装头脑,提高政治定力的基础,严守党的政治纪律和政治规矩,在大是大非面前头脑清醒、政治坚定、旗帜鲜明,严守纪律。切实转变作风,强化责任,提高履职能力。
3、强化责任,提高效率,在专业知识方面加强学习的同时,努力提高自己的业务能力和服务水平,树立教研组长要全心全意为其他老师服务的宗旨意识,真正树立一切为了学校发展、一切为了学生成长、一切为了教学的服务意识,不断提高服务意识和能力带领同组老师多学习多媒体的先进技术,用科学手段提高自己的工作效率和效果,做到与时俱进不落伍。
总之,今后。我要全心全意做好教育教学工作和党办兼职工作,作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣历史使命和责任。我要以党的十九大精神为指引,不忘初心,牢记使命,努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师、合格教师。
以上是我的查摆问题原因和整改方法,如果不够深刻、不够具体,恳请各位领导给予批评、指正,我一定虚心接受,认真整改,今后努力把工作做好,不辜负组织和领导们的信任。
本人认真对照目标,在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上,结合本人思想和工作实际,我认真查摆了问题、剖析了原因,制定了改进措施,明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下:
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习,也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,但有时客观上强调工作忙、事务性工作多,政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间,自学不够,学习的层次不高。
回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
3.作为一名党员教师,没有发挥党员的先锋模范作用,没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求,放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极,有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1.加强学习,提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐,在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务,在专业知识方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。对自己的工作多用心、用脑,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己,在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员,积极发挥党员的带头作用。
根据支部计划,紧紧围绕作风建设,重点查摆个人在形式主义、官僚主义以及慵懒散慢方面存在的问题,看政治觉悟强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严,开展自我批评如下:。
1、学习上还不够。一是理论学习还不够系统,主动挤时间去学习不够积极。二是知识面不够广,自己舍不得花钱外出学习,导致现代化教学手段不熟,不能与时俱进。
2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。
3、在工作创新上。对待困难有些畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。
4、沟通不够。在平时工作中,我有时只顾自己工作,而不积极与同事进行交流沟通,认为自己只是一名普通教师,只要教好书、上好课、教育好学生,对得起学生和家长,努力完成领导交给的工作,就算是尽职尽责了。
1、进一步发扬党的优良传统,加强学习。要加强思想政治理论学习,坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风,努力实践党的基本理论,学习中以以解决实际问题为出发点,以提高工作效能为落脚点,注重理论联系实践,增强自身政治理论功底,实现理论与实践的有效统一。同时,要在加强学习中不断提高党性意识,在改造客观世界过程中不断改造主观世界,注意自身加强党性修养,真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
2、团结协作,虚心学习。敢于指出别人的缺点或做得不当之处,敢于同不良风气和违纪违法行为作斗争,和谐相处,共同进步。
3、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,通过学习、向同行请教,提高自已的业务能力,绝不遇难而退,要敢于与一切困难作斗争,刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬。
4、改进工作作风,多和同事、领导沟通。争取把工作做得更好,尽量避免工作失误。
总之在教学过程中,坚定不移的树立全心全意为人民服务的思想理念,发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风,严格要求自已,淡薄名利,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的德艺双馨的好教师。
(一)在学习贯彻党的十九大精神方面对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻,在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够,在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透,满足于一知半解,特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合,还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分,理论的功底不深,还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高,大局意识自然不强。
(二)理想信念不坚定。
严守党的纪律表现于行为作风,根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实,政治敏锐性就差;精神上“缺钙”,状态上就松懈;虽然自己能够坚定政治信念,遵守党的纪律,但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强,对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。
随着年龄的增长,职务的升迁,放松了党性修养的锻炼和提升,不能严格按照*员的条件要求自己,政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了,艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了,用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在点滴成绩面前,沾沾自喜,在本职工作岗位面前,安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
在坚持群众路线上有所放松,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念,没有深刻领会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的实质内涵。在实际工作中,总是把业务工作放在首要位置,同人民群众的联系有所减少,同时存在重视上级是否满意,领导是否满意的想法,而没有站在群众的立场考虑问题,导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距,无形中脱离了群众,脱离了实际。
学习贯彻党的十九大精神,在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务,坚持读原著学原文悟原理,要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。
切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到“四个服从”,在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致,对党绝对忠诚,做政治上的明白人。自觉把共产主义的远x想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来,与岗位工作结合起来,以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。
自“创先争优”活动开展以来,通过认真学习领会“五个好”和“五带头”的精髓,经过细心查找,我对自己五年以来的工作进行了全面的反思,经过“对比、排查”,我发自己存在以下几方面问题:
五年的工作说长不长,说短也不短,现在我已经慢慢的变变得成熟起来,但随着年纪的增长,我发现自己的工作劲头日渐低落。五年来的工作或多或少的得到了领导和同事的肯定,但却因世事沧桑,逐渐消磨了我的意志,按下了我的劲头。现在的我,已经不像当初刚上班时那样充满激情,从个人精神状态来说,失去了奔头,缺乏为之奋斗的理想,个人工作积极性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任务的分配中,有时也拈轻怕重,缺少了刚上班时的那种勇挑重担的气魄和担当。
从事教师工作五年以来,我所带的班级的学生的成绩,一直取得过较好的名次,原来一直坚信自己在搞素质教育,现在才发现,在现阶段或在今后的很长一段时间内,学生的成绩将依然是考量学生“学习能力”和教师“工作能力”的一种标尺。现在才发现以前的个人内心的那个标尺是那么的脆弱无力。因此,现在我正在迎头赶上。
在踏上教育事业的那一刻,我总便幻想,有一天我可以成为一名优秀的班主任,这样的话,我就可以按照自己对教育的理解和自己的管理理念来管理、教育学生,但当自己真正做到这一步时才发现,一切都不是想象的那么简单。原来自己大部分想法太过简单,只适合纸上谈兵,而缺乏真正“带兵打仗”的胆略和雄才,不能准确运用与实际的班级管理工作。
“创先争优”活动开展以来,我反思了过去的所作所为,有得有失。现在我决定重新来过,这一次我立志“创先争优”,努力使工作精益求精,使我个人有个更好的发展。
。
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,xx小学第三党支部认真贯彻落实中央决策部署和重要讲话精神,带头深化学习,广泛听取意见,坚持边查边改,活动进展总体有序。我们采取群众提、自我找、上级点、互相帮、团体议等方式,深入查摆“四风”方面存在的突出问题,并认真进行对照检查。
本人坚决贯彻党的路线方针政策,遵守党的政治纪律,自觉与党中央坚持一致,但还存在不少问题。
1.学习严重不够。教学过程中,不能坚持多看教育教学的杂志,吃老本,教研上也不能勤于研究,所以至今无作为。应对二十一世纪的学生和课堂,明显有力不从心之感。
2.在承担的工作中,虽然能完成分类的各种工作,但不能较好地吸收大家的意见,以致工作实绩不突出,成效不够显著。
3.创新本事和胆识不够。工作中常有一些新的想法,偶尔也能发表自我的见解,但没有恒心和毅力付诸于行动。所以让自我的工作显得过于平庸。
4.应对繁忙的日常工作,时常疲于应付,不能持续以饱满的热情做好每一件事,倘若感觉工作太累,工作的尽头就不足,就会出现应付的问题,不能很好地起到党员干部的模范带头作用。
经过“六查”,逐个问题查摆,本人在“四风”方面存在的突出问题有:
(一)形式主义方面。
1.国家大事关心不够。虽然每一天也能收看新闻,只是一看而过,只图了解,并不能真正关心国家的发展,只图个人生活稳定。
2.理论知识学习不够深入。虽然能坚决拥护党的方针政策,但对党章的学习不深不透。
3.工作的进取性还不够。对于教导处的工作,能认真做好日常事务,也能开创性地完成一些任务。可是只求做好,不求更好,缺乏刻苦和创新精神。
(二)官僚主义方面。
1.在教育教学工作中,能平等对待、尊重每一个学生,做学生的良师益友,能开展一系列学生喜欢的活动,所以深受学生喜爱。也能与家长友善相处,并赢得了家长的信任。针对这样的状况,自我就沾沾自喜,很多时候的与家长沟通就以校访的形式出现,出现懒惰的状态。
2.与同事能真诚相处,关心教师,踏实勤奋的工作作风受到教师们的认可。但对那些工作态度较差的教师说话就比较尖锐,有时不留情面,导致一些不必要的矛盾。
3.认为自我是管理人员,外出为学校办事,有时不能及时向校区领导请假。4.自以为是,听不进忠告,听到别人的恭维话,就有些得意忘形。
(三)享乐主义方面。
1.繁忙的工作之余,偶尔也会觉得自我工作太累,就和普通教师一样放松自我,有时也会外出小聚。2.平时的生活中也想图生活安逸,有些不思进取。
(四)奢靡之风方面。
1.虽然我的收入不高,但我的消费有时远远超出自我的收入。
2.个人生活追求高,每次买衣服都要追求品牌,过时的、落伍的衣服就搁置一旁。
3.平时的生活用品追求流行的,出现什么潮流产品也不惜价钱的高低就想买。
4.生活零花没有计划和节制,想买啥就买啥,缺乏艰苦朴素的作风。
本人存在的“四风”问题,从根本上讲,主要是本人的梦想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念淡化。
经过认真反思,我发现问题产生的原因有如下几点:
1.作为老教师,家庭负担比较重,工作压力又比较大,有时感觉力不从心,所以工作出现偷懒的现象。
2.固步自封,不思进取,安于现状的心态束缚了自我的手脚。我们在课堂上教学生这样的道理,自我却不能身体力行。
3.惰性导致自我懒得拿起书本学习,却偶尔以放松为由上网玩玩,浪费了许多宝贵的时间。
针对查摆出的“四风”问题,本人将坚持真改实改、彻底改,真正把干部的好作风找回来、好形象树起来,以作风建设的新成效推动发展上新台阶,更好地造福人民群众。
1.加强理论学习。做到广泛学习,深入学习,在学中悟,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自我的党性修养得到提升。
2.不断更新知识结构,努力实现知识本事上的高水平。知识要不断更新、大脑要不断“充电”,做一个乐于读书的人,使自我的教学、德育工作能够扎实的提高。3.虚心理解他人的意见,努力提升自我的人格修养,做一个崇尚儒雅的人。
做一名能适应新时代发展要求的研究性教师,当一名开拓进取的学习型管理干部,努力提升自我的非行政影响力,真正成为教师的标兵,群众教师的引路人是当今我们的工作目标。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力,为了做好今后工作,真诚期望领导和同志们给我提出宝贵的意见,我必须虚心理解,认真改正。
我深入学习了“七一”重要讲话精神、关于内蒙古重要讲话重要指示批示精神,重点学习了党的十九届六中全会精神,特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料,学习党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规,反反复复学习、认认真真领悟,通过学习认真对照,全面检视查找自己在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足,现将个人检视剖析材料汇报如下:
一、存在的突出问题。
(一)对照党中央和的号召要求。
1.政治方面。政治理论学习不够深入。理想信念有所淡化,理解不深不透,总认为长期接受思想教育,人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱,理想信念不够坚定。
2.思想方面。思想觉悟有待提高。作为一名党员干部,虽然在平时的工作生活中,能够立足本职,做好工作,但还远没有达到党员先锋模范的思想境界,没有在工作、生活、学习等各方面走在前,把自己混同与普通群众,在身先士卒、发挥党员先锋模范作用方面还不够充分有力。
3.学习方面。理论修养和学习内容不够全面。一年来,我坚持通过“学习强国”平台学习一些时政要闻文章,但学习内容不系统、不全面,对很多新事、新知识学习的不透,掌握的不够好。尤其是没有自觉和系统地学习党的理论知识,致使自己理论基础不够扎实,有时看问题和做事情过于片面。同时,学习还存在时紧时松的现象,缺乏深学苦读的恒心韧劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
4.工作方面。工作方法不够活。工作注重抓细、抓实、抓具体,但有时方法不够灵活,忙起来时不讲究艺术,灵活应变能力不强,有时仅注重原则性,按文件要求和有关规定办事,没有及时采取变通的方法处理,有时仅凭自己的主观想象思考和处理问题,没有从多个角度、多个层次进行全面思考,没有及时征求意见,致使办理效果不够理想。
5.能力方面。创新意识不够强。在工作中,虽进行了一些尝试和创新,也取得了一些实效,但就工作需要来说,还远远不够。很多工作只是按步就班,按原有的办法和模式去完成,缺乏创新。
6.作风方面。自我要求不够严。在工作中存在急于求成的思想,高标准、严要求、高质量的意识还不够强。虽注重加强了自身建设,注重各种场合严格要求自己,但有时也有随大流的思想,降低工作要求和标准。
(二)对照新时代合格党员标准。
1.理论学习不主动,自觉性不高。理论学习不深入。没有系统的学习党的创新理论和知识,对理论学习的精髓理解不深不透。理论联系实际不密切。学以致用发挥不好,不能够很好的将所学理论运用到工作中去。
2.政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够:具体表现为自觉主动抽时间学习不够。除参加幼儿园组织的学习外,平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。
3.党员模范的带头作用不够,纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
(三)对照入党誓词。
1.不注重细节。细节决定成败,特别是在教育教学管理过程中,面对的大多是成长中的年轻教师。这就必须从每一个细节做起。但在平时的工作中,对于一些细节的处理还是不到位。有时甚至简单行事,工作不深入,不细致。
2.政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
3.工作作风不够扎实。做事情只安于表面处理,方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
(四)对照革命先辈和先进典型。
1.学习典型事迹不深不细。在ds学习教育活动中,自己虽然学习了刘胡兰、焦裕禄、黄大发等一代代优秀和先进分子,也了解他们的感人事迹,心中也很佩服他们。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗勇气。
2.对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习呼秀珍同志先进事迹,认为只是坚持不请假,上好每一节,很多教师都是这样做的,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解平凡中伟大的精神实质和内涵。
3.以先辈和典型为榜样,推进工作还不力,特别是在工作繁忙时,存在标准不严、质量不高,只讲篇幅、不讲内容,只讲进度、不讲质量,为完成任务而完成任务的情况。
(五)对照自身实际情况进行党性分析。
一是理论学习不能全面、深入,系统。学习感悟不深,满足于一般了解,被动学的多,主动学的少,存在急用先学、现学现用等现象,没有真正入道入心。
二是政治思想意识不够敏锐,缺乏一种时不我待的使命感和危机患。由于学之不深,思之不透,对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够,缺乏必要的警惕性和鉴别力。
三是开拓创新的主动性不强,缺乏学习自觉性,研究问题不深入,对新的知识掌握的不及时、不牢固,不热练,满足于一般性的掌握,了解,缺乏与时俱进的精神状态。
二、产生问题的原因。
1.政治理论学习抓得不紧。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
2.处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习,但学习政治理论的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
3.党性修养有所放松。多年来受党教育,党性修养坚定、政治觉悟较高,但有时放松了党性锻炼,党性修养提高还不够快,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼,重视工作落实,缺乏深入细致的思想工作,涉及思想层面的沟通、交流较少。对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。
三、改进措施。
1.加强理论学习,提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策,认真学习党的有关政策,在工作和学习中牢记党员的基本要求,按照合格党员的标准要求自我,时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位,把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立觉为公,甘于奉献。
2.加强自身建设,提高服务水平。经过学习,牢固树立共产主义的梦想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为幼儿园出谋划策,献智献力;时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的职业感和紧迫感。真正做到自重、自省、自励、自警,时刻树立良好形象为自我行动、处世的准则,在生活上严格要求自我,做到勤政廉洁。
3.严格遵规守纪,提升纪律意识。始终坚持把党的政治建设作为根本性建设,把永葆政治本色要求贯彻到工作的方方面面。持之以恒加强作风建设,讲党性、重品行、做表率,坚守道德底线,不碰纪律红线。严格落实中央八项规定和实施细则精神,筑牢拒腐防变思想防线,并注重管好亲属和家人,树立良好家风。
实际,深入对照查摆开展民族工作中存在的差距不足,剖析问题根源、制定整改措施。现将相关情况汇报如下:
(一)对照关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面。一是理论武装还不够实。学习新时代中国特色社会主义思想,特别是关于党的民族工作重要论述、指示精神以及相关政策规定,还不够扎实深入,集中学得多、自主学得少,了解面上多、掌握要义少,存在一知半解、浅尝辄止、穿衣戴帽的现象,没有完全做到学懂弄通做实,进入思想、对接实践、指导工作还有明显差距。二是全局站位还不够高。对于党中央关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重大决策部署,没有站在维护民族团结进步、维护国家长治久安的政治高度来认识,有时只是单纯当成业务工作来开展,系统思考筹划不够、前瞻思考不够、创新落实不够。三是贯彻力度还不够大。在落实自治区党委相关重要指示要求上,还缺乏责任感、紧迫感,没有充分发挥主观能动性,存在表态多、推动少,部署多跟踪少的倾向,对民族工作中存在的一些问题,思想重视不够、协力解决不够,存在不少短板弱项。
(二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署。
是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面存在的问题︰深入基层调研不够,不能及时了解群众的思想动态。调查研究不够、对实情掌握个透、解决问题不多,欠缺以“带着问题、解决问题”的观念开展现场办公。
(三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实.做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照究中尖大于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到才自和阻分是否仍然坚定不移向前推进方面存在的问题︰对民族工作的宣传还不到位,没有很好的运用网络新媒体进行养统旦1传。对于在工作中如何更好的维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深,特别是对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。
族妇女的培训力度,鼓励并扶持少数民族女性自主创业,大力发展民族手工产业。二是妇联机关蒙汉兼通的干部较少,开展工作不够有力。全力加强蒙语学习,在机关推行“一带一”学习蒙语制度,提升机关干部对蒙语的学习和运用,方便与少数民族群众交流沟通。
(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面存在的问题︰对有些工作展开还有所顾虑,受思维局限,打不开思路,放不开手脚,下不了决心,缺乏持之以恒的劲头,不想为、不愿为、不敢为、不善为的现象还不同程度的存在。有时抓工作的力度不足,分管的工作与上级和领导的要求还有差距。
新形势、新任务、新要求,在坚持不懈加强党性锻炼和思想修养上下得功夫不够,存在以事务工作代替政治和党性锻炼,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。
三是开拓创新的劲头不够足。在具体工作中,能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争,确保党中央、省州县委各项决策部署落地生效。但随着工作时间越久,考虑问题、推进工作就更加谨慎,面对新的工作任务,敢为人先的积极性有所减退,对工作的标准有所降低,满足于完成工作任务,敢为人先的魄力和奋力开拓的锐气相对缺乏。
四是为民服务的意识不够强。一是部署谋划工作中,没有牢固坚持以人民为中心的发展思想,有些工作听取群众意见不够,停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上,没有真正和群众打成一片。二是有时也调查了也研究了,但成果出来之后,因为推行困难多或推行成本大,没有及时付诸实践。
(一)进一步加强理论武装,不断增强“四个意识”。一是。
坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,严格落实党委中心组学习制度,对总书记的重要指示、批示、讲话、论述,以及中央和省委、州委、县委下发的重要文件、召开的重要会议、作出的重大部署、出台的重要政策,均在第一时间组织传达学习、第一时间抓好宣传贯彻。二是注重学习与工作结合、理论与实践结合、读书与修身结合,力求做到理论与实践相统一、学习与运用相统一、言论与行为相统一,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
度落实到位,进一步提升党内政治生活质量。四是严格遵守中央八项规定及其实施细则精神,自觉抵制“四风”,面对各种歪风邪气敢于较真、敢抓敢管,做到事事按规矩,时时讲规矩,处处严规矩。以更大的决心和力度带头整治形式主义官僚主义,严格落实为基层减负各项措施,积极为基层干部松绑减负,切实让基层干部把更多时间和精力用在抓工作落实上。
(三)进一步强化宗旨意识,提高为群众服务能力。一是牢固树立以人民为中心的发展思想,不断厚植人民情怀、筑牢群众观点、站稳群众立场,始终把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、群众利益至上,把群众观点、群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上。二是以陈立群、姜海泉、文伟红、王正梅等先进典型为榜样,工作中多深入基层,主动听取群众意见,了解存在问题,及时拿出解决办法,不断提高为群众服务的能力。三是坚持问题导向,深入开展调研,寻找解决问题的方法和路径,统筹整合各方装面的资源力量,多为群众办实事办好事,努力把老百姓的事情办好,不断提高群众的幸福感、获得感、安全感。
对照,汉语词语,即把两种相差、相反、相关的事物,或同一事物相差、相反、相对的两个方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鲜明地表现事物特征,也称对比。2021年党员专题组织生活会个人对照检查材料:党员2021年生活会对照检查根据局党组安排,本人主动对焦党员标准,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定和要求,结合自身思想和岗位实际,认真查摆问题,深刻剖析原因进一步明确整改方向,形成个人对照检查材料。现将情况报告如下:一、自身存在的突出问题(一)理想信念方面一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部,能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上自觉以同志为核心的党中央保持高度一致,在大是大非面前立场坚定、态度坚决,但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界,缺乏“挤”与“钻”的自觉性,仅满足于一般性了解,感兴趣的学得多,不感兴趣的学得少,与行政管理工作有关的业务知下面是小编精心整理的党员教师组织生活会个人对照检查材料【13篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
(一)在学习贯彻党的十九大精神方面。
对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻,在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够,在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透,满足于一知半解,特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合,还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分,理论的功底不深,还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高,大局意识自然不强。
(二)理想信念不坚定。
严守党的纪律表现于行为作风,根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实,政治敏锐性就差;精神上“缺钙”,状态上就松懈;虽然自己能够坚定政治信念,遵守党的纪律,但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强,对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。
(三)党性修养有所忽视和放松。
随着年龄的增长,职务的升迁,放松了党性修养的锻炼和提升,不能严格按照*员的条件要求自己,政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了,艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了,用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在点滴成绩面前,沾沾自喜,在本职工作岗位面前,安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
(四)党的宗旨观念有所淡化。
在坚持群众路线上有所放松,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念,没有深刻领会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的实质内涵。在实际工作中,总是把业务工作放在首要位置,同人民群众的联系有所减少,同时存在重视上级是否满意,领导是否满意的想法,而没有站在群众的立场考虑问题,导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距,无形中脱离了群众,脱离了实际。
(一)坚定理想信念,夯实理论基础。
学习贯彻党的十九大精神,在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务,坚持读原著学原文悟原理,要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。
(二)坚持知行合一,增强“四个意识”
切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到“四个服从”,在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致,对党绝对忠诚,做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来,与岗位工作结合起来,以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性,多是通过支部生活会等集体学习的方式,在主动学习、研讨交流上不积极,在内化于心、外化于行上有差距。
(二)树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的主要做法及存在的问题。全力维护中央权威坚决度不够,在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特色社会主义思想的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性做得还不够好,对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕,没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。二是执行学校决策部署方面不严格。尤其是请示报告制度执行上,对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报,但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。
(三)履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时,只想讲一遍就完事,有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性,往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了,但迟迟不能行动,总是等学校部署后才开工,致使在工作仅仅停留在按部就班的状态,无法取得新的突破。
一是党性修养有待提高。作为一名基层党员,长期在一线从事具体业务工作,往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况,在理想和信念方面不够坚定,减弱了党性修养,对自己要求有所松懈。
二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题,不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案,不能及时制定新方法、新措施,进而导致工作主动性不够。
三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长,有安于现状、不思进取的现象,对任务重、难度大、完成用时长的工作,积极性不高,偶有能拖就拖现象。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习,坚定理想信念,提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,勇于担当作为,认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,用新思想新战略武装头脑。
2.树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。改进工作作风,坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风,不断增强进取精神,高标准、严要求的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏。
3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实,不断强化规矩和纪律意识,严格遵守党的纪律和各项规章制度,积极参加党组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服自满思想,扎实工作。强化自觉意识和责任意识,少说空话,多办实事,在教职工群众中树立良好的党员形象。
以上是我对自己存在问题的查摆、剖析和整改情况,还不完善、也不成熟,恳请大家批评。
根据支部组织生活会安排,紧紧围绕此次组织生活会主题,结合自己在思想、工作、生活方面的实际,广泛征求意见,认真查摆问题,对照查找了存在的问题,认真剖析了存在问题的原因,明确了今后努力的方向和整改措施。
一、主要做法及存在的问题。
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性,多是通过支部生活会等集体学习的方式,在主动学习、研讨交流上不积极,在内化于心、外化于行上有差距。
(二)树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的主要做法及存在的问题。全力维护中央权威坚决度不够,在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特色社会主义思想的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性做得还不够好,对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕,没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。二是执行学校决策部署方面不严格。尤其是请示报告制度执行上,对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报,但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。
(三)履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时,只想讲一遍就完事,有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性,往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了,但迟迟不能行动,总是等学校部署后才开工,致使在工作仅仅停留在按部就班的状态,无法取得新的突破。
二、产生问题的原因分析。
一是党性修养有待提高。作为一名基层党员,长期在一线从事具体业务工作,往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况,在理想和信念方面不够坚定,减弱了党性修养,对自己要求有所松懈。
二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题,不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案,不能及时制定新方法、新措施,进而导致工作主动性不够。
三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长,有安于现状、不思进取的现象,对任务重、难度大、完成用时长的工作,积极性不高,偶有能拖就拖现象。
三、今后努力的方向和改进措施。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习,坚定理想信念,提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,勇于担当作为,认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,用新思想新战略武装头脑。
2.树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。改进工作作风,坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风,不断增强进取精神,高标准、严要求的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏。
3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实,不断强化规矩和纪律意识,严格遵守党的纪律和各项规章制度,积极参加党组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服自满思想,扎实工作。强化自觉意识和责任意识,少说空话,多办实事,在教职工群众中树立良好的党员形象。
以上是我对自己存在问题的查摆、剖析和整改情况,还不完善、也不成熟,恳请大家批评。
通过深入学习党章、党的十九大大精神及及开展“两学一做”学习教育活动,增强了“四个意识”,提高了理论水平,对照“四讲四有”标尺,结合思想和工作实际,对自己近一年来工作学习等情况进行了认真自查,深刻地分析和反思原因,现将有关情况汇报如下。
一是政治学习不够系统。主要是对政治理论学习缺乏系统性,对理论上的一些问题,尤其是一些新政策、新提法理解还不够深入,在政治理论素养、党性修养等方面还有很大差距。对政治理论学习重视不足,不懂得政治理论对工作的指导意义,认为只要场面上过得去,工作上能应付得了就行了,没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。
二是调查研究不够深入。不能积极主动地深入现场,缺乏吃苦耐劳精神。
三是工作创新不够积极。工作上的热情有所降低,循规蹈矩,安于现状,缺乏主动性,还不能用全新的思维和方式去做创造性的工作。
上述问题的存在,固然与工作性质有关,但从根本上讲,还是思想认识不到位,学习的认识不到位,没有充分认识到自己所拥有的知识离现实工作的要求有着很大的距离。
一是工作责任感不强。责任感和使命感不够强。
二是干事创业动力缺乏。精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情和精神状态还不能始终如一的保持积极进取的劲头,干事创业、全面突破的意识还有待加强。
三是学习抓的不紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识、能力的更新与培养。在理论学习上还不够系统,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的学的多一点,与本职业务联系不紧的学的少一些,还不善于用理论联系实际的方法来研究思考问题。
针对以上的问题和不足,我将以这次群众路线教育活动为契机,对照党的要求全面梳理问题、深入剖析原因,从以下几方面努力改进,力争提高。
一是加强学习。工作中之所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,关键就在于放松了自身的理论学习,有时把学习理论当成软任务,把日常工作当作硬指标,出现了理论学习与业务工作脱节的现象。今后要不断加强学习重点学习十九大精神,加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威,不断提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求。
二是理想信念不坚定。“弘扬红船精神”,不忘初心,牢记使命,敢于担当,发挥作用。
根据支部组织生活会安排,紧紧围绕此次组织生活会主题,结合自己在思想、工作、生活方面的实际,广泛征求意见,认真查摆问题,对照查找了存在的问题,认真剖析了存在问题的原因,明确了今后努力的方向和整改措施。
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性,多是通过支部生活会等集体学习的方式,在主动学习、研讨交流上不积极,在内化于心、外化于行上有差距。
制度执行上,对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报,但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。
(三)履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时,只想讲一遍就完事,有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性,往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了,但迟迟不能行动,总是等学校部署后才开工,致使在工作仅仅停留在按部就班的状态,无法取得新的突破。
一是党性修养有待提高。作为一名基层党员,长期在一线从事具体业务工作,往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况,在理想和信念方面不够坚定,减弱了党性修养,对自己要求有所松懈。
二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题,不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案,不能及时制定新方法、新措施,进而导致工作主动性不够。
三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长,有安于现状、不思进取的现象,对任务重、难度大、完成用时长的工作,积极性不高,偶有能拖就拖现象。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习,坚定理想信念,提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,勇于担当作为,认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,用新思想新战略武装头脑。
3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实,不断强化规矩和纪律意识,严格遵守党的纪律和各项规章制度,积极参加党组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服自满思想,扎实工作。强化自觉意识和责任意识,少说空话,多办实事,在教职工群众中树立良好的党员形象。
根据召开组织生活会的要求,我联系自身的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现对照检查汇报如下:
一是学习的自觉性不高,存在以干代学的现象,有时候只是重视在口头上,没有具体落实到行动上,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,在学习中存在有时间就学,没时间就丢一边,要用时就学,不用时就丢一边,从而导致学习的自觉性不高。
二是学用结合的关系没有处理好,对待理论学习只满足于片面的引用个别原理,而不能有效的与实际工作紧密结合起来,存在理论学习与实际工作脱节的情况。
三是创新意识不够。在具体工作中开展工作的方式过于保守,力度上不够,思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。
上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。通过认真分析,主要是以下几个方面的原因:
一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论知识的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。
二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辩证关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,利用理论知识认识问题、分析问题、解决问题的能力还有待提高。
三是改造主观世界的自觉性不强,虽然我们经常讲“在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界,但实际上往往存在重视前者轻视后者的情况,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己的要求放松了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
通过开展本次民主生活会,我认真反思了自己的不足,在今后的工作中努力做到以下几点:
一是深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、新《党章》等内容,要静下心来全面、深入、系统的学习,要让自己真正钻进去,不断打牢理论功底。
二是树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
三是大胆创新,锐意进取,善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提出改进工作的新方法、新思路,努力推进工作再上新台阶。
以上为我的个人检查材料,恳请大家批评指正。
存在的主要问题。
一、理论学习方法不当,学以致用欠缺。一是眼高手低。学以致用、学用相长做得不好,存在学用脱节情况。曾经系统的进行过学习,飘在天上下不来,一直没有用理论指导好实践,反而形成理论是理论、实践是实践的两张皮现象,有时依仗原理、自视清高,有时甚至深陷原理不能自拔,感觉现实很悲哀,没有解决好形而上和形而下的问题,没有很好解决理论和实践相结合的问题。二是抓得不紧。近期理论学习摆位不高,时间抓得不紧,特别是当工作与学习发生矛盾时,挤时间学习、抢时间学习的意识不够。三是深度不够。本领恐慌的危机感不强,对政治理论和业务知识的学习浅尝辄止,学习的深度不够,未能把所学知识点串成线、织成网、连成片。也很少就工作中的重大问题进行深入的理论思考,进行理论研究就更少了。理论上清醒才能思想行动上坚定。学习马克思列宁主义原著不多,对经典理论著作往往望而却步,对共产主义理论的认识存在似是而非的误区,这样就不能系统准确掌握马克思主义基本原理,难以用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。对习近平总书记系列重要讲话精神的学习,抓得不够紧,还不能做到系统把握系列重要讲话的理论体系。理论学习不深不透,导致理论上存在模糊认识,理想信念上不够坚定,“四个自信”不足。
二、缺乏担当精神,依赖思想严重。一是等靠思想严重。领导交办的就做,领导没明确交办的一般不主动去做。存在“推着走”思想,有时有只求“过得去”、不求“过得硬”的思想。对一些自己认为不急、不大的工作降低了标准,满足于差不多、过得去,少了过去那种激情四射、事争一流的心气儿。二是集中心志不足。有时用心不够专一,不够较真,少一种钻劲狠劲韧劲,没有及时举一反三、总结经验教训,达不到细致精致极致的要求。三是优势发挥不够。办案优势、协调优势都没有得到很好发挥,觉着日常工作由几个骨干撑着,没有大的困难,不必那么劳心费神。如有重大事情,自有领导把关,不会出事。给主任当好参谋助手不够,发挥表率作用不够,调动大家积极性不够,深入研究落实不够。
三、存在“好人主义”思想,坚持原则不够。一是私心杂念多,不愿和有些同志过不去,奉行“难得糊涂”思想,对于不是自己分管的工作,多数情况下一味认同的多,很少发表不同意见,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感觉室内事务多,大家加班加点工作不容易,得过且过就可以了,没有严格要求自己,也很少严格要求他人,存在失之于宽、失之于软的现象。工作标准低,不够认真细致。三是工作中个别时候考虑关系多,考虑原则少,没有做到刚直不阿、铁面执纪,生活圈子朋友较多,也有待清理净化。
今后的努力方向和改进措施。
一、加强理论学习,坚定理想信念。把学习作为解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的根本途径,树立终身学习理念,每月都要制定条目详细的月读书计划,养成学习常态化的习惯。把对习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的学习摆在突出位置,当做一项重大的政治任务,逐字逐句,反复研读,深刻领会,把握核心要义、精神实质。以此进一步坚定理想信念,强化宗旨观念,提升党性修养。加强科学文化知识和纪检监察业务的学习,拓展视野,更新观念。坚持理论联系实际的学风,对照领导学习,对照问题学习、对照实践学习、对照同志学习,增强学习的目的性和实效性,使理论真正成为指导实践、促进工作的动力源泉。
二、勇于担当,敢于负责。在工作中认真负责,迎难而上,特别是查办案件中勇于担当,敢于担责,排除人情干扰,以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律做到督查实打实、办案硬碰硬,以“无处不在”的监督,减少监督盲区和漏洞,特别是要深入研究隐形变异“四风”的表现形式,加大查处力度。
三、攥紧拳头,铁面执纪。发挥对落实中央八项规定精神和纠正“四风”问题的综合牵头作用,在党风政风监督上加大执纪问责力度,不让执行打折扣、做选择、搞变通,防止出现“稻草人”现象,及时督促查处问题线索,加强通报曝光,形成强大震慑。建立对各市治理群众身边不廉洁问题的综合分析、考核通报制度,促进治理群众身边不廉洁问题深入开展,增加人民群众获得感。牵头综合问责工作,确保移交一起,查处一起,按照《中国共产党问责条例》,查清事实,分清责任,依纪依规处理到位。
四、廉洁自律,打铁先要自身硬。要以更高的标准严格执行廉洁从政各项规定,加强党性修养,心存敬畏、行有所止,筑牢反腐倡廉的思想防线、法纪红线和行为底线。强化内在定力,事事不离原则,处处不逾规矩,真正做到清醒任职、清正履职。把锤炼过硬的纪律作风作为立身之本,做忠诚干净担当实干的纪检监察干部。
下面,围绕这次组织生活会主题,联系自身思想和工作实际,进行对照检查,并请同志们提出批评意见。
在“四个意识”方面。作为一名有着5多年党龄的党员,自己在政治上是合格的,能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,自觉维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是,作为学校副校长,自己在党员教育管理上还做得不够到位,也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够,没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力,特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的德育工作中,也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到,作为共产党员,要坚定革命理想,牢记第一身份是共产党员,忠诚于党、忠诚于党的教育事业,对中国特色社会主义道路、理论、制度、始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心思考,觉得自己还是从严自律学习不够,还不够系统和全面,对这些要求全部学过、看过,但没有做到熟于心。
在工作作风方面。一直以把踏实干事作为履职从业的基本要求,能够自觉践行社会主义核心价值观,注重师德师风、但是,感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化,不像以前经常深入基层一线,及时深入学生家庭,面对面听取教师、学生家长的意见,帮助他们解决实际问题,工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
在作用发挥方面。总的讲,自己无论在哪个岗位上都尽力而为,尽党员、教师义务,行党员、教师之举,也取得了一些成绩。但是,成绩不说跑不了,问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题,特别是同优秀党员教师相比,我还需要进一步努力。比如,在平时的德育管理工作中,还不够高标准严要求,工作还缺乏深度思考,系统性还不强。
在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对,始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫,实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如,工作中存在注重抓典型、抓亮点,对一些常规性的工作,采取一般化的措施,没有做到全面进步、全面过硬。
从深层次分析自身存在上述问题的原因,根在于以下几个方面。
1、坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
2、严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位,执行各项规制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况,没有严格按照一名合格党员领导干部的标准规范自己的生活和工作。
三、努力方向和整改措施。
加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范厉行节约,反对浪费,不搞超标接待。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取干部群众的意见,帮助基层解决实际困难和问题。
坚持清正廉洁。严守八项规定,认真践行廉洁从政承诺,自觉遵守党的各项制度和纪律。按照上级各项规定严格要求自己,做到自重、自省、自警,努力抵制不正之风侵蚀,不搞特权、不谋私利,老老实实做人,踏踏实实干事,自觉接受党组织和群众的监督。
(一)在"四个意识"方面。作为一名老党员,自己在政治上是合格的,能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,自觉维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是,作为联户长,自己在与群众交流上还做到不够到位,也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够,没有完全把理想信念转化为推进"四个全面"、促进经济社会发展的实际行动和内在动力。
(二)在"四个自信"方面,自己能够深刻认识到,作为共产党员,要坚持革命理想高于天,牢记第一身份是共产党员,忠诚于党、忠诚于党的事业,对中国特色社会主义道路、理论、文化始终坚贞不渝。能够严格遵守"六大纪律"特别是政治纪律和政治规矩。但静下心来思考,觉得自己还是从严自律学习不够,还不够系统和全面,对这些要求全部学过、看过,但没有做到烂熟于胸。
(三)在工作作风方面,多年来始终把踏实干事作为履职从政的基本要求,能够自觉践行社会主义核心价值观,注重家庭、家教、家风,恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德,时时刻刻注重良好形象。但是,自己在联系服务群众的意识上有所弱化,工作不扎实的表现在一定程度存在。
(四)在作用发挥方面,总的来讲,自己在尽力而为,也取得了一些成绩。但是,成绩不说跑不了,问题不说不得了。工作还存在很多不足和问题,特别是同好的地方相比,我还需要进一步努力。比如,联系党员、团结群众上,还做得不够经常。
(五)在自身要求上,平时,工作、生活中都能够严于律己、当好表率。但是,还是存在细节不足的问题。比如,作为联户长对群众建设,群众思想工作还不到位。
从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下两个个方面:
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了"软指标",静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。()在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位,执行各项规章制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况,没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。
针对自身存在的问题和不足,在今后的工作和生活中,我将在县委和党组的正确领导下,不断提高工作水平。
(一)强化理论学习,切实做到对党绝对忠诚。要增强政治自觉,树立四个意识,始终在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导。要增强学习的系统性、连贯性、整体性,原原本本,原汁原味,逐字逐句地认真研读十九大文件特别是大会报告和党章,真正做到入脑入心、融会贯通。
(二)增强党性锻炼。作为中国共产党的一名党员,最起码的是要讲党性。要不断强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,忠诚党的组织,始终在政治上,思想上,行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。做到在党为党,在党言党,在党爱党,在党忧党。
(四)严守纪律规矩,树立党员的良好形象。要正确对待公与私,正确处理自身利益与党和人民利益的关系,一心为公,甘于奉献,始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己,书写好自己的人生,推动全县脱贫工作。
针对存在问题和问题产生的根源,按照上级有关要求,结合我校实际,下一步我们将从以下几个方面进行整改。
(一)重视理论学习,坚定理想信念。
1.加强政治理论学习。
2.完善工作督查和考核机制。
进一步牢固树立抓落实、重实效的观念,完善工作督查和考核机制,强调分工与合作的关系,落实好班子成员与教师交流的实效性,要求班子成员沉下身子放低身段坚持与教师交流沟通、同甘共苦推进各项工作。
(二)加强党性修养,增强宗旨意识。
1.强化公仆意识。
要进一步强化公仆意识,处理好对广大教师的态度和工作方法。要以解决我校发展的实际问题为重点,对教师反映的困难和问题,尽心尽力予以帮助和解决。
2.坚持民主集中制。
要牢固树立科学民主的观念,健全完善班子科学、民主决策机制,使各项决策符合上级政策和教师意愿。
(三)严格要求自己,加强党性修养与政治纪律。
要在萌芽阶段解决享乐主义倾向的问题,就必须深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,进一步牢固树立终身奋斗的人生观,强化进取意识,激发干事业的激情,增强责任感紧迫感和奋斗精神,齐心协力奋力推进我校事业的发展。要敢于在班子成员之间进行谈心、批评和自我批评,敢于与其他学校进行比较,深入查找发展差距,不断提升精气神,增强对工作的信心,强化艰苦奋斗的思想,形成敢于创新、不怕困难的合力。要进一步加大党建工作力度,强化党员意识,增强党性锻炼,加强党性修养,克服精神懈怠和思想滑坡,提高班子集体战斗能力和工作水平。
(四)坚定正确的绩效观、权力观、世界观,增强工作实效。
要坚定正确的绩效观、权力观、世界观,加强党风廉政建设力度,强化党员领导干部廉洁自律意识,更加自觉地抵制腐朽生活方式的侵蚀,提升思想境界。要发挥好领导班子在廉政建设和作风建设中的表率带头作用,进一步构筑遵规守纪防线,不折不扣地深入落实好中央八项规定。
根据支部计划,紧紧围绕作风建设,重点查摆个人在形式主义、官僚主义以及慵懒散慢方面存在的问题,看政治觉悟强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严,开展自我批评如下:。
1、学习上还不够。一是理论学习还不够系统,主动挤时间去学习不够积极。二是知识面不够广,自己舍不得花钱外出学习,导致现代化教学手段不熟,不能与时俱进。
2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。
3、在工作创新上。对待困难有些畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。
4、沟通不够。在平时工作中,我有时只顾自己工作,而不积极与同事进行交流沟通,认为自己只是一名普通教师,只要教好书、上好课、教育好学生,对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责了。
1、进一步发扬党的优良传统,加强学习。要加强思想政治理论学习,坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风,努力实践党的基本理论,学习中以以解决实际问题为出发点,以提高工作效能为落脚点,注重理论联系实践,增强自身政治理论功底,实现理论与实践的有效统一。同时,要在加强学习中不断提高党性意识,在改造客观世界过程中不断改造主观世界,注意自身加强党性修养,真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
2、团结协作,虚心学习。敢于指出别人的缺点或做得不当之处,敢于同不良风气和违纪违法行为作斗争,和谐相处,共同进步。
3、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,通过学习、向同行请教,提高自已的业务能力,绝不遇难而退,要敢于与一切困难作斗争,刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬。
4、改进工作作风,多和同事、领导沟通。争取把工作做得更好,尽量避免工作失误。
总之在教育教学过程中,坚定不移的树立全心全意为人民服务的思想理念,发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风,严格要求自已,淡薄名利,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的德艺双馨的好教师。
按照州*局组织生活会安排部署要求,本人结合作风建设整顿这一主题。深刻进行自我剖析检视存在的差距和自身不足,深挖思想根源,明确下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下:
(一)在学习贯彻党的十九大精神方面。
对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻,在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够,在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。学习不深不透,满足于一知半解,特别是在将十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合,还没有达到融会贯通的境界。理论的功底不深,还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高,大局意识自然不强。
(二)理想信念不坚定。
严守党的纪律表现于行为作风,根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实,政治敏锐性就差;精神上“缺钙”,状态上就松懈;虽然自己能够坚定政治信念,遵守党的纪律,但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强。
(三)党性修养有所忽视和放松。
随着年龄的增长,放松了党性修养的锻炼和提升,不能严格按照共产党员的条件要求自己,政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了,艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了,用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在点滴成绩面前,沾沾自喜,在本职工作岗位面前,安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
(四)党的宗旨观念有所淡化。
在坚持群众路线上有所放松,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念,没有深刻领会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的实质内涵。在实际工作中,总是把业务工作放在首要位置,同时存在重视上级是否满意,领导是否满意的想法,而没有站在群众的立场考虑问题,导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距,无形中脱离了群众,脱离了实际。
(一)坚定理想信念,夯实理论基础。
学习贯彻党的十九大精神,在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务,坚持读原著学原文悟原理,要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。
(二)坚持知行合一,增强“四个意识”
切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到“四个服从”,在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致,对党绝对忠诚,做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来,与岗位工作结合起来,以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。
根据**党组关于召开*****年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的安排部署,本人紧扣重点学习内容,认真开展自学,积极参加党支部学习,在学深悟透的基础上,对照在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在“四个意识”牢不牢、坚定“四个自信”有没有,“两个维护”做没做到,发挥作用好不好是否牢固树立总目标意识,是否紧紧围绕总目标履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪,示范带头支持、宣传、参与兵团深化改革、向南发展部署,是否与中央和自治区党委、兵团党委、师市党委同心同德,奋勇向前、担当作为等方面的问题,通过征求意见、谈心谈话等形式,反复查摆问题,共征求意见建议8条,经梳理归纳为8条。我全部认领。现对照检查如下。
(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。一是理论学习还不够系统,主动挤时间学习的时间不够。比如,十九大后,在学校组织的学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想上,只满足于日常的书本学习、报纸学习……对习近平新时代中国特色主义思想没有从辩证唯物主义和历史唯物主义的角度来深刻认识,没有系统理论地学习以此来提升自身的政治素质和理论修养;二是知识面不够宽广,比如在学习中知识面不宽,学习政治理论时局限性强,政治站位不够高,看问题不够全面,有以偏概全的情况发生。
(二)在“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、“两个维护”做没做到等方面。一是遵守“四个意识”方面,大局意识缺乏。比如,工作上只满足于现状,认为只把自已份内的事做好就可以了,不必去管学校其他的事,没有从大局的角度来看待学校的发展,没有看到教育维稳的重要性;二是坚持制度自信方面缺乏耐心,没有长远的看问题,比如对学校制定的制度有时有抵触情绪,没有看到制度对学校发展的重要性作用,只看到一些表面的影响自身利益的问题。
(三)在发挥作用好不好,是否牢固树立总目标意识,是否紧紧围绕总目标履职践诺等方面。一是在教育中教师的教育维稳作用发挥的不够。比如,在做学生的思想教育工作中有时急于求成,特别是对学习较差的学生缺乏耐心,就会听之任之,没有考虑到这样会造成不稳定因素,给总目标埋下隐患;二是总目标意识不强,没有把维稳工作摆在突出的位置,比如在对学校的维稳工作中,认识不到位,总想到团场是少数民族比较少的地方,维稳形势没那么严峻,从而在工作中打折扣,松懈麻痹的情况发生。
(四)在“学肃反”集中学习教育与“三股势力”“两面人”作斗争、发声亮剑和严守反分裂斗争纪律等方面。一是对党的方针政策学习和坚持学习方面没能够严格要求自己。比如,在“学肃反”和“发声亮剑”中,虽然按时参加学习也有政治理论学习记录,但有时对出现的问题缺乏积极发言,不及时亮明自已的观点。二是没有进行积极有效的反分裂教育,比如对境内外“三股势力”和境外反华势力的估计不足,在教学中就会出现教育力度弱,对学生没有进行积极有效的反分裂教育,对孩子的教育深度不够。
一是四个意识树立的不强,放松了自身的学习,对理论学习和业务学习都不够深入细致,对所学的有些内容理解的深度不够,看问题的高度不够,认识不足。
二是担当作为的能力不够强,不能把党员的主要担当作为党员的先进性来看,对事务性的工作不能精细化、准确化。
三是工作作风不扎实,遇到困难不能知难而进,有漂浮和松懈的思想存在。
四是党的政治纪律和组织纪律弱化,没有时刻高标准严格要求自已,纪律要求松懈。
一是要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点。
二是在工作和生活中要严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪,进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,从自身做起,从现在做起,树立教师工作中良好的党员形象。
三是要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,把自身所从事的专业和学校的各项工作结合起来,勇挑便担,扎实工作,用自身专业的长处来补齐自已的短板,从中找到个人的价值。
四是严格执行党的政治纪律和组织纪律,牢固树立“四个意识”,严守五项纪律,执行学校的各项制度,不打折扣,在教育工作中一定要凸显出对反分裂教育和对“三股势力”的危害的教育优势作用,定时定期参加学校组织的各种组织活动和理论学习,认真遵守教师职业道德规范,做一名合格的四有好教师。
。
我批评,自我提高,密切联系群众。现将个人对照检查情况汇报如下:
禁令”的贯彻落实。但也存在着深入实际调查研究少,工作方法守旧,工作标准低等问题。
二、“四风”方面存在的突出问题随着党的群组路线教育实践活动的深入开展,我自己认为党性有了增强,作风在转变,但同时也感受到在转之前存在一些较明显的问题,在转变之后又有有时不到位、不彻底的情形,通过对照本人实际,深入反思、查摆,确实还要继续解决聚焦“四风”方面的工作问题。敬请领导和同志们批评、监督、指正,以利本人今后的学习和工作。(一)学风不够端正。满足于一般性了解,缺乏深入研究,过多忙于日常事务,对理论学习不主动、不系统,联系实际深入思考不够;感兴趣的学得多,不感兴趣的一扫而过,从而在解决全局性、疑难性问题上思考不深、办法不多,在指导实际工作中力度不大。(二)宗旨意识不够强,执法为民思想意识陈旧。在自己工作岗位上,往往不能够深刻地理解本岗位的职责并贯穿于实施过程,为人民服务的思想观念淡薄,严格执法,热情服务,没有很好的落到行动上,为此在环保执法工作中,思想滞后,跟不上当前环保工作需要。(三)廉洁自律的要求太低。自认为做的还是很好的,但也存在一些问题,有时参加的聚会活动,由于客观原因,存在饭后进入娱乐场所的事情。
三、存在问题的原因剖析。
通过学习和查摆问题,我深刻感受到了这次群众路线教育实践活动的必要性和重要性,深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性。我在以上“四风”方面存在的问题及具体表现,究其原因,主要是以下几方面:一是理论学习还不够深入,学用结合还不够到位。主观上存在懒惰思想,认为自己的工作经验足以做好日常工作。平时仍存在主动学习少、深入研究少的问题。缺乏对业务知识全面深入的学习,对环保事业发展的特点和规律研究不够深、把握不够准。二是宗旨意识有所淡化,工作作风还有待改进。没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念,随着工作岗位的变化,有放松要求的问题。也存在宗旨意识有所淡化,想问题办事情的立场、角度发生了变化,与人民群众感情疏远的问题。三是廉洁自律的警惕性有所放松,缺乏艰苦奋斗的精神。作为一名党员干部,应始终警醒自己自觉遵守党风廉政建设的各项规定。但随着经济条件的改善和社会环境的变化,对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱,艰苦奋斗的精神也就减弱了。
四、今后努力的方向和改进措施按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过认真对照检查和分析评议,使我更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。我坚决清除自己身上的病灶,在今后的工作中我将从以下几方面改进和提高:
(一)加强理论学习,不断提升工作能力。一是增强学习的自觉性。毫不动摇地把理论武装作为主抓手,千方百计挤时间学习,做到锲而不舍,学而不倦。二是增强学习的系统性。在深入学习党的xx大精神、党的群众路线教育、习近平总书记重要讲话等党的路线方针政策基础上,更加系统地学习和钻研消防工作业务知识,不断提高理论水平和领导工作能力。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风,树立与时俱进的思想,着眼于理论的灵活运用,着眼于对实践的理性思考,大胆解放思想,不断开拓创新,提高运用科学理论解决消防工作中各种复杂矛盾和问题的能力。(二)树立宗旨意识,始终把群众放在心里。一是从巩固党的执政地位的高度出发,真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实转变思维方式、改进工作作风,站在群众立场谋划工作,多为群众办好事、解难事。二是经常深入了解情况,认真倾听群众呼声,增进对群众的真挚感情,有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。三是认真总结调查研究和实践工作经验,建立起联系的长效机制。牢固树立敬业钻研、尽心服务、扎实工作的良好导向。(三)遵守党纪国法,努力做到勤政廉洁。一是自觉接受上级领导和群众的监督,始终以的党性原则要求自己,牢固树立正确的权力观和事业观,切实打牢廉洁从政的思想基础。二是自觉遵守改进作风的“八项规定”,始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风,牢固树立公仆意识、自省意识和民主意识,正确使用手中的权力,干干净净地做好各项本职工作。
通过这次党的群众路线教育实践活动,我认识到了自己在“四风”方面存在的不足,落实具体的改进措施需要持之以恒,我将以这次党的群众路线教育实践活动为契机,履行好自身的工作职责,在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,振奋精神,加倍努力,出色地完成各项工作任务,为环保事业的发展作出更多的贡献。
按照教育整顿查纠整改环节工作要求,根据《开展队伍教育整顿专题民主生活会和组织生活会实施方案》的安排,本人紧紧围绕组织生活会主题,对照党章党规、政法队伍教育整顿自查自纠查找出的问题、公安队伍教育整顿顽瘴痼疾、开门纳谏反馈的问题、谈心谈话征求的意见建议等5个方面,联系个人思想和工作实际进行了深刻查摆反思,检视问题差距,剖析根源症结,明确改进方向,明确了下一步需要整改的具体措施。
现围绕“一谈对这次教育整顿的认识,表明对教育整顿的态度;二谈自身存在的突出问题;三谈分管部门、分管干警存在的倾向性问题;四谈对“三个规定”的认识,说明落实“三个规定”的情况;五谈自己及家属是否存在违规经商办企业、违规参股借贷情况;六谈本单位政治生态存在的问题和不足”等“六谈”要求,把个人六个方面的对照检查情况报告如下:
一、对照检查的主要问题:
(一)谈对这次教育整顿的认识,对教育整顿的态度方面。
政法队伍是捍卫党的领导和国家政权的重要力量,是党和人民手中掌握的“刀把子”,我们必须做到对党绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。作为一名基层派出所所长,我对开展这次政法队伍教育整顿从思想上行动上坚决支持。并认真学习领会新时代中国特色社会主义思想和法治思想,学深悟透总书记关于政法工作的重要论述和重要指示批示精神,进一步提升了对这次政法队伍教育整顿思想认识,进一步坚定了打赢这场刀刃向内、刮骨疗毒斗争的信心和决心,进一步增强了践行“四个意识”“四个自信”“两个维护”的思想自觉和行动自觉。
(二)谈自身存在的突出问题方面。
通过对照党章党规党纪,梳理自查自纠、谈心谈话、征求意见等,我认真查找了自己身上存在的问题,主要表现在以下几个方面:
1.是政治站位不够高、政治敏感性不够强。
2.是党的组织生活方面落实得还不够好,有时参加组织生活会时,怕因为批评人而得罪人,有“老好人思想”在作怪,批评与自我批评的武器运用的还不够。
3.是工作中存在担当意识不强的问题,对一些历史遗留的难题,有“新官不理旧事”的观念,缺乏主动挑战、敢啃硬骨头的精神,有“得过且过”的思想。
4.是有时满足用老经验老方法解决问题、开展工作,存有工作创新力度不大的问题。
5.是对基层干部群众关心的热点难点问题,有时回应不够及时,服务不够到位,解决不够彻底,没有把全心全意为人民服务的宗旨充分体现出来。
(三)谈派出所民警存在的倾向性问题方面。
派出所现有民警x人,主要存在的倾向性问题是部分民警认为政治理论学习任务是“虚功”,对思想政治工作的地位和认识不够,党支部作用发挥不充分。
(四)谈对“三个规定”的认识,落实“三个规定”的情况方面。
我参加公安工作以来,能够严格遵守工作底线、生活底线、纪律底线,严格执行“三个规定”。但还存在一定问题,主要表现在:
1.是对“三个规定”的学习不够深入,总认为自己中规中矩就行了,对“三个规定”学习也仅限于念了、学了、看了,没有真正做到联系工作学、联系生活学、联系实际学,学习得不深不透不系统,认识不深刻。
2.是党风廉政建设“一岗双责”落实得还不够好,从严治党、从严治警有时候停留在口头上,没有真正落实在行动上。
3.是运用“四种形态”还不够准确,对如何让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为常态还缺少深层次认识和把握。
(五)谈自己及家属是否存在违规经商办企业、违规参股借贷情况方面。
作为公安系统的一名党员干部,我能够始终把党的政治纪律和政治规矩挺在前头,时刻以党章党规党纪规范自己的言行,严格要求自己,严格家风,守纪律、讲规矩,经自查自纠,本人及家属不存在违规经商办企业、违规参股借贷等情况。
(六)谈本单位政治生态存在的问题和不足方面。
整体来看,我单位能够始终坚持把党的领导放在首位,深入贯彻落实《中国共产党政法工作条例》,加强党的领导监督,加强政治建警、执法监督、纪律作风,建立健全教育管理,风清气正的氛围浓厚,政治生态较好。但还存在以下问题和不足:
1.是还存在激励机制不够完善、队伍内生动力不足等问题,有的民警工作上有时存在满足于做了,而不是尽力尽能做好。
2.是还存有一定的“四风”问题,在工作增效减负、在生活排忧解困、在精神鼓劲减压等方面还存在一定的差距等。
二、产生问题的原因:
针对以上六个方面的问题,经深刻反思,产生问题的主要原因如下:
(一)是理想信念有差距。对党的基本理论、基本路线、基本方略等政治理论学习重视程度不够,用新时代中国特色社会主义思想和法治思想武装头脑不彻底。
(二)是党性修养有差距。平时忙于事务性工作,对党性锻炼不自觉地放松了要求、降低了标准。有时受功利思想影响,参加党内政治生活时还不够严肃认真,尽管能够运用批评与自我批评这个武器,但在“红红脸、出出汗”方面“火候”不够、辣味“不足”,在见人见事见思想方面还有一定的顾虑。
(三)是干事创业有差距。随着年龄和党龄的增长,有时存在怕出错的思想,按传统、用惯例办事的多,缺少持之以恒、一抓到底的韧劲,缺乏工作远见和攻坚克难的勇气,满足于工作过得去,为党冲锋陷阵的工作劲头减弱了。
(四)是宗旨意识有差距。受多种社会因素的影响,关注上级多、关心群众少,在宗旨方面还未能真正做到在思想上紧密关心群众,感情上紧密贴近群众,工作上紧密联系群众,行动上紧密照顾群众。说到底还是没有牢固树立起“立警为公、执法为民”的权力观,没有解决好为谁执政、为谁执法、为谁服务的问题,没有把全心全意为人民服务的宗旨理念真正落实到具体的工作中去。
(五)是纪律观念有差距。有时没有真正做到把政治纪律、政治规矩挺在前头。有了这种思想,在带头落实党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律和群众纪律方面就会产生“松动”现象,也就容易引发破规逾矩行为,这一点很值得警惕。
三、下步改进措施:
针对以上问题,我将发扬自我革命精神,以刀刃向内的勇气,加以整改,不断完善自己。
(一)进一步坚定理想信念。要把深化理论武装和加强党性修养作为终身课题来,持续深化学习贯彻新时代国特色社会主义思想和法治思想,深入学习贯彻党的十九大精神和党史教育。要真学真用,时时对照,躬身践行,切实融入到公安工作中,为推进队伍教育整顿查纠整改各项工作筑牢思想基础。要坚守“三个绝对忠诚”的政治品格,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
(二)进一步增强纪律观念,增强纪律意识。树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不挠、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
(三)积极开拓进取,不断提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己的本领,工作中注意讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养,要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
虽然我自身存在许多不足,但我会以我的真诚、以我的执着、以我的热情、以我的勇气去搏、去奋斗!在今后的工作中努力做一名信仰坚定、堪为表率的党员干部,做一名群众满意的“人民公仆”。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据本次组织生活会安排,按照“四对照四看”要求,深入对照党中央和习近平总书记的号召和要求、对照新时代合格共产党员标准、对照入党誓词、对照革命先辈和先进典型四个方面进行自我剖析检视,查找自身差距不足,深挖思想根源,提出整改措施,现将个人检查对照情况报告如下:
一、存在的问题。
(一)对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。
一是理论学习不系统。政治理论学习抓得不紧,缺少规划,拿出时间自学少,大多数是参加支部集体学、会议组织学、专题读书班跟着学。政治理论修养不够,特别是对十九届六中全会精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行,没有站到历史和实践的统一性高度去把握其中的逻辑必然,对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。
二是大局意识树的不牢。虽然能按要求做到认清大局、看透大局、服务大局,不折不扣地贯彻落实好中央、省、市各项决策部署,但是仍存在眼界不够开阔的问题。比如在推进我市**工作中,未能把**策划生成管理办法放到全市深化“放管服”改革、优化营商环境大局中去考虑,在横向协调时比较犹豫,过多考虑部门提出的困难,导致工作推进缓慢。
三是学以致用有偏差。学习的目的在于运用,习近平总书记指出,武装头脑、指导实践、推动工作,落脚点是指导实践、推动工作。比如,在理论学习教育中,对党光辉奋斗历史有了新的认识,也增强了做好当前工作的信心。但在具体工作中,面对困难和压力,个人仍时有畏难发愁情绪。特别是**工作考核压力大,涉及部门多,工作底子差,有时感到比较急躁。说明个人在学用结合方面,在用科学理论武装头脑、指导实践方面,还没有内化于心、外化于行。
(二)对照新时代合格党员标准方面。
一是党员干部作用发挥不明显。在如何激励干部担当作为和整治干部不担当不作为上思考不深,管理相对不够严格。面对新形势各项**改革攻坚任务,总觉得要以稳定发展为主,“稳”字当头,放不开手脚,留余地、留空间,习惯于上级业务部门和局党组的安排,处理一些棘手问题,有时想等领导明确表态后再办理,一定程度上缺乏勇挑重担的勇气和魄力。比如,在基金预决算管理、基层党建阵地建设工作中,按部就班、缺乏创新攻坚精神,没有充分发挥党员积极性,不同程度的影响了工作开展。
二是贯彻新发展理念不够坚决。面对百年未有之大变局,面对艰巨繁重的工作任务,对新发展理念认识不深,贯彻落实有一定差距。
三是主动担当的劲头不足。虽然能较好地完成各项工作任务,但离高标准、严要求还有差距。比如,在分管的**工作中,有时仅停留于安排了,部署了,调度了,督促了,没有盯紧靠上、抓实扛牢。抓工作往往离不开发文、开会“两板斧”,离不开运动式推进,工作安排部署多、督促落实少,有时工作梳理完就交给分管的同志,不能够亲自带着同志们思考剖析问题使工作成效不明显。
(三)对照入党誓词方面。
一是对党员的权力和义务把握不实。尽管入党20多年,但对党的认识还缺乏深度,对党的先进性、纯洁性也有过模糊认识,理想信念也曾有所淡化,影响了政治洞察力、鉴别力和思想觉悟的提高。比如对新形势下的**工作不研究、不思考,满足于现状,没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑,对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻,对网上网下的各种噪音杂音,对一些容易掩人耳目的灰色地带,理直气壮地批判驳斥还不够,有看法缺办法。
二是大局观念意识弱。结合工作实际思考研究不多,站位不高、看得不远,想问题、作决策、抓工作眼界不宽,立足于具体问题较多,站在宏观大局上考虑问题还不够。面对广大人民群众对**的热切期盼,存在畏难发愁情绪,缺乏披荆斩棘的信心和勇气,不敢啃“硬骨头”,工作怕出错、怕出事、怕担责,存在一定的得过且过心理,缺乏苦干实干精神,导致广大党员干部的工作动能和主观能动性没有充分发挥出来。
三是群众观念没有扎深树牢。虽然本人从小在农村长大,自己认为有着深厚的群众感情。近几年来,到农村去的少了、调研少了,没有认识到和群众拉开了距离。自己分管的**工作,主要职责就是解决群众急难愁盼问题,在这方面没有搞好深入调研,没有做到把问题找准、找全、理清,从而上升到制度化、政策化层面推动解决存在做“表面功夫”的问题。
(四)对照革命先辈和先进典型方面。
一是红色精神学习不深不细。习近平总书记强调“只有理想信念坚定的人,才能始终不渝、百折不挠,不论风吹雨打,不怕千难万险,坚定不移为实现既定目标而奋斗”。学习革命先辈和先进典型,就是要切实增强对马克思主义、共产主义的信仰,自觉做马克思主义、共产主义的坚定信仰者和忠实实践者。在日常学习中尽管读了很多关于革命先辈的书籍,但是往往浮于表面,缺乏深层次的思考和情感认同,尤其在从红色精神中感悟理想信念、汲取前行力量,以红色精神凝聚动力、锻造能力方面还有很大的差距。
二是为民服务有差距。没有把基层群众利益作为出发点,对基层指导服务不够,提工作要求多,帮助基层解决问题少,为基层、企业和外商服务意识不强,比如在服务企业获取外贸进出口权、境外投资资质、对外承包工程资质以及向上级申请各类资金扶持方面还做得不够理想,缺乏为企业发展出主意、想办法的主动性。在工作中坚持“问政于民、问需于民、问计于民”距离要求目标还有一定差距,解决群众实际困难问题力度不大,针对群众反映的热点难点堵点问题,没有完全结合工作细化出更广泛、更具体、更符合实际情况的有效对策,服务经济社会发展和群众福祉建设上思路不多。
三是奉献精神消弱。全心全意为人民服务是我党的宗旨,是党的活动的根本出发点和落脚点,也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。随着年龄的增长,勤奋工作的劲头减弱了,思想深处甚至有了自我满足、自我欣赏的苗头,更愿意抓一些费力小、见效快、易出彩的工作,在工作遇到困难的时候,甘于奉献的精神不足,在急群众之所急,忧群众之所忧,解群众之所难,努力当好人民群众的贴心人方面依然不足。
二、产生问题的原因。
通过自查自省、深刻剖析问题形成的根源和症结,追根溯源,产生问题的根本原因是:
(一)以人民为中心的思想有所弱化。具体工作开展中,缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意意识,针对群众反映的**工作中热点难点堵点问题,没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里,近距离听取群众的心声时候少。
(二)与时俱进抓创新的意识有所弱化。工作思路创新意识不高,缺乏探索精神,工作中的常规性工作多,创新变革工作少。在一些创新理念的吸纳上、先进做法的借鉴上,还缺少消化吸收、为我所用的主动性。
(三)攻坚克难的锐气有所弱化。对于工作开展中面临的难题、陋习,虽然自己已经准确意识到问题之所在,但是缺乏与之斗争到底的精神,认为时机还不成熟,总有再等等、再看看,事缓则圆的心思,不愿意得罪人,觉得没必要,以致于一些难点问题成立老生常谈的问题。
(四)强化自我约束有所弱化。对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大做,抓住不放”的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。
当面对繁重工作压力和突发事件考验时,有时明显出现烦躁情绪,总想推脱,没有把坚定理想信念和“为共产主义奋斗终生”的共产党人精神追求与干好本职工作紧密结合起来,在享受和进退间放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信念和奉献意识。
三、今后改进措施和努力方向。
经过党史学习教育,我将坚持目标导向和问题导向,强化查摆整改,建立长效机制,明确整改措施和今后努力方向。
(一)强化理论武装,坚定理想信念。坚持以党史学习为抓手,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上,定期充电,充分运用批评和自我批评的武器,不断增强自我反省和自我提升的能力。
(二)树牢宗旨意识,站稳人民立场。真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流,帮助解决实际困难和问题。深入调查研究,聚焦群众关心关注的问题,广泛搜集干部职工诉求,为上级工作决策提供更加充分的民意资料和科学依据。
(三)强化担当意识,提升服务水平。不断加强自身学习,提高抓主业的素质能力,提升思想道德修为。牢固树立正确的政绩观,切实增强责任意识、担当意识,勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难、真抓实干,不断推进**工作改革,实现高质量发展。
(四)改进工作作风,强化自我约束。始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。
(五)提高工作标准,提升思想道德修为。遇到事情提高效率,多想解决办法,发挥共产党员先锋模范作用,在业务上做精做细,提高担责意识,主动作为。不横竖攀比,不斤斤计较,淡泊名利,淡泊得失、淡泊宠辱,从人民利益出发,从小事小处做起,严格要求自己,切实提升服务质效。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
(2018年2月)。
按照县委组织部x组发〔2018〕3号文件要求,我认真学习了党的十九大、十九届二中全会、中纪委二次全会精神,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和新修订后的党章,紧紧围绕“‘四个意识’牢不牢、‘四个自信’有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严”等方面,深入进行了对照检查。现将个人对照检查情况报告如下。
(一)“四个意识”牢不牢方面。自己虽然能够牢固树立“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但深刻反思,还有一些亟待改进的地方。比如:政治敏锐性不够强。对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳,不愿抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论。
(二)“四个自信”有没有方面。党员干部只有坚定“四个自信”才能坚定理想信念。一段时间以来,认为自己接受过高等教育,也长期接受党的教育,人生价值取向和理想信念已经“定形”,不会再出现什么问题,自觉不自觉放松了对自身严格要求,理想信念仅仅停留在感性认知上。这在一定程度上说明,我还没有将“四个自信”融入血液。
(三)发挥作用好不好方面。一是开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多,往往以自我批评为主,相互批评大多是“蜻蜓点水”、浅尝辄止,和“红红脸、出出汗”的要求还有一定差距。二是服务群众意识还需不断强化。虽然能够认真做好包抓贫困户帮扶工作,但也存在服务群众不够主动的问题,对贫困户诉求,缺乏从根本上解决问题的措施和办法。
(四)工作作风实不实方面。一是业务能力有待提高。作为支部组织委员,对做好党建工作态度上是端正的,但因经验不够,学习不够,存在着“摸着石头过河”现象,工作成效不明显。二是创新意识不强。工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。实际工作中,把布置当执行,机械照搬照套上级、领导的精神和部署,结合单位实际不够。
(五)自我要求严不严方面。一是工作标准不高。有时在任务重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成工作任务,存在着“以应付求过关”的想法,不求过得硬,只求过得去,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。二是工作效率有待提高,没有制定工作计划,工作有时比较散漫、松懈、不够严谨,紧迫感不够强。
一是理论学习不够深入。客观上没有完全处理好工学矛盾,学习形式多限于集体学习,静下心抽时间对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致,用科学理论指导实践、解决问题的能力还不够。
二是宗旨意识有所淡薄。自己出身农村,思想上对群众怀有深厚感情,但由于长期在机关工作,下乡次数不多,接触距离较远,联系不够紧密,对群众所思所盼了解不够,全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。
三是自我要求有所降低。自己的思想观念比较保守,进取心理不强,目标定位不高,无论是工作还是生活中,一直抱着既不居后,也不争先的心态,无形中降低了工作标准、自我要求标准,懒散拖拉、降格以求。
四是组织纪律有所松懈。认为自己是普通干部,党的组织纪律、组织纪律、财经纪律的红线离自己很远,在时时对照检查、处处自我提醒、筑牢思想防线上做得不够,在单位认为做好本职工作就够了,对其他事情不闻不管。
一是狠抓理论学习,坚定理想信念。坚持把学习作为永恒主题,制定完善个人年度、季度学习计划,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届一中、二中全会精神,全面提升理论和政策的认知水平,进一步补足精神之“钙”,筑牢思想之基。
二是严守党的纪律,忠诚党的事业。坚持与党同心同德,牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作,遵守党章、践行誓言。坚持与党的政治纪律和政治规矩同向同行,坚决维护党的权威,严格遵守党内政治生活有关制度和组织程序,坚决服从组织决定,始终在思想上、政治上、行动上同中央和省市县委保持高度一致。
三是增强宗旨意识,真心实意为民。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,切实摆正同人民群众的位置,多深入基层、深入群众,认真做好包抓贫困户帮扶工作。始终把职位作为为人民服务的岗位,把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求,加强对党建业务知识的学习,强化对公文写作知识的学习,尽快补齐短板。
四是坚持严于律己,永葆政治本色。时刻以《党章》《准则》《条例》从严要求自己,进一步规范自身行为。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统,始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,自觉接受党组织和群众的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性,树立勤政廉政的党员干部形象。
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敬爱的党支部:
按照科学发展观的要求,我对自己参加工作以来的工作、学习、思想情况进行了剖析,现汇报如下:
一、自我评价。
一是勤奋敬业。参加工作15年来,我先后在乡镇、县直和市委部门等6个单位11个岗位工作,无论是哪个岗位,我都能做到不怕苦、不怕累,不讲条件、不分内外,按照岗位和领导的要求勤奋工作,保质保量地完成工作任务,这也是我能够不断进步的主要原因。二是诚恳待人。我出身农民,朴实厚道是我的本色,正直诚实是我做人的原则。我认为与人共事是缘分,应该珍惜,相信成人达己,终有回报。所以参加工作以来,虽然与他人偶有争执和误会,但从没有矛盾和怨恨,故能得到许多人的帮助。三是注重学习。工作后的两次考试,使我从最偏远的山区乡镇走到市委机关,能够战胜对手,是与我平时学习和积累分不开的。四是沉稳谨慎。无论环境如何变化,都能够冷静、客观地分析和对待自己,把困难、问题和不足想得更多一些,得之不荣、失之不辱、低调做人。
二、主要不足。
用更高的标准、更严的要求来审视自己,用走过的路来反思自己,用更优秀的同志来比较自己,还存在许多不足,主要有“八不”。
不振奋。工作中缺乏一往无前的勇气和豪情,瞻前顾后、患得患失;对个人要求不高不严,自我感觉良好,满足于现状,开拓和进取精神不强。
不主动。对市委的工作全局不主动关心,对部中心工作不主动思考,对领导的思路不主动领会,对领导的要求不主动落实,对工作中的机会不主动把握,被动应付,效果不佳。
不开阔。习惯用传统的理念、固化的模式、狭隘的见地来认识和处理事务,不能够站得更高、看得更远、想得更深、悟得更透,没有一种做大事的气魄和胸襟。
不思考。对工作只是机械地去做,没有深入思考,没有找寻到一种最有效的路径达到的效果。对工作中出现的问题没有认真思考解决的办法,顺其自然、流于单调、归于平淡,工作没有新意、没有目标、没有方向。
不总结。总结是我们摸索规律、取得成绩的主要方式。每天做着大量的工作,也有过思索和感悟,但没有用笔记下来,没有进行总结深化,寻找规律,导致自己只有工作,没有创造;只有结果,没有成果。
不细致。在公文写作中没有精雕细琢,文字不简练、不生动;在公文处理时不认真、不细致,有错误发生,影响了部机关形象;在做事特别是待人接物中,考虑不周、安排不细、措施不严,偶有差错,效果不好。
不精优。对工作标准不高,满足于得过且过、不受批评,没有精品意识,没有倾注激情把工作当作作品去做;抢前争先、是誉必夺的理念不强,不愿出头、怕出头的背后其实是能力不强、素质不高、责任心不够。
不执着。每一次成功都源于坚持,每一次失败都源于放弃。工作之所以没有特色、没有成效,一个重要原因就是半途而废。没有耐心、缺乏毅力,不执着、不坚持,导致好的思路、好的理念、好的做法没有好效果。
三、原因分析。
客观方面:一是办公室、机关党委的工作比较繁杂,加之开展学习实践科学发展观活动,临时任务多、突击事情多,时间、精力都有顾此失彼之处。二是家庭孩子尚小,父母年龄又大,负担重,业余时间用于支持工作不够。
主观方面:一是有松懈思想。认为自己过了35岁,发展的机会不多、空间不大,有放松的想法。二是有保守思想。认为只要做好份内工作就可以了,不愿闯、不敢闯,怕失误、怕出头。三是有懒散思想。上班的时间比较忙、比较累,有一点空闲时间就想放松一下、调整一下,缺乏紧迫感和压力感。四是有依赖思想。认为自己是副手、是配角,扮演好自己的角色就可以了,没有必要处处争先。
四、整改举措。
多学习、多动手。养成学习思考的习惯,挤时间学习,挤时间思考,每天用于学习的时间不少于1个小时。学习中有帮助的观点、词句要做笔记,有的要撰写学习体会。学习笔记要定期翻阅,重点知识要背下来,每个月学习笔记不少于3000字,一个季度一检查。
多思考、多总结。工作中有体会、有思考、有收获一定用笔记录下来,要定期整理和总结,能转化的要尽力转化。给自己确定的写作题目要规定完成时间,每个月至少写1篇理论文章或信息报道。每天要对自己的工作进行反思,并用博客的形式固定下来,每天博客字数不少于500字。博客要力求高质量,有思想、有观点、有文采、有美感,增强吸引力。
调心态、振精神。正确地分析和对待人生、对待社会、对待事业,努力寻求让自己价值实现的多种途径,学会在工作中享受快乐,在与人交往中增长见识,在挫折和困难中提高阅历,学会在平淡、平凡中看到变化和希望,保持人生的激情。多看到社会、组织给予我的帮助和回报,用一种感恩的心去对待人和事,对家庭好一点、对他人好一点、对自己好一点,不苛求、不妄求、不迷惘。对功名利禄得之泰然、失之淡然,保持自己独立的个性和健全的人格。
严要求、高标准。不自我放弃,不随大流、一般化,任何事都给自己一个目标、一个标准,这个标准就是领导满意、同事满意、自己满意。严格要求自己,不松懈、不放纵、不自满,对家庭负责、对人生负责、对事业负责,注重细节、注重过程,不过分计较结果,努力使自己的人生不留遗憾。
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做为一名党员领导干部,在“两学一做”学习教育中,我紧紧跟随县委、镇党委”两学一做”学习教育的步伐,认真学习党章党规,深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,努力推动业务持续健康发展;我在不断接受教育的同时,对自身做了很多反思和改进,提高认识,增强能力,尽职尽责,努力做一名合格的共产党员。现将对照检查情况汇报如下:
一、存在的问题和不足:
“两学一做”学习教育开展以来,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,我的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有一定差距。
(一)对党章党规及讲话精神学习和认识的不够深。
在工作作风和生活作风方面与党章党规和习总书记从严治党系列重要讲话的要求还有一定距离。在日常生活中,自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用,考虑事情过于简单。在学习上不深入、不系统,不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质,没能很好地将学习与实践工作相结合。
(二)工作方式缺创新,有畏难情绪。
一是学习的自觉性、积极性和主动性还不够,存在实用主义思想,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,把握形势、了解大局不够全面;二是工作习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,工作创新力度不够。如对挂点的山心村工作抓得不够、深入村组少、协助力度不大,只局限有事就到村、没事不进村;三是在一些工作中存在不敢担当、不愿负责,不愿去抓落实。面对艰巨繁重的工作任务,特别是对于涉及到多个部门共同负责的任务,虽然也能主动承担、主动沟通,但也有适可而止的想法,存在得过且过的思想。
(三)廉洁自律方面待提高。
在廉洁自律方面,自己在重大问题上把握比较好,能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定,把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己,在日常工作和生活细节方面,也存在要求不严、标准不高的问题。比如,在办公耗材、节约水电等细节方面重视不够、要求不严;有时文件材料只用单面打印,没有充分利用废纸打印文档草稿;离开办公室时有忘记关灯或关电脑的现象;偶尔也有参加聚会的现象。
(四)平时与干部群众沟通不够。
一是在工作中与办公室干部职工交流沟通的少。较少在干部职工遇到问题时交流谈心,帮助解决问题,在工作任务分工布置上还不能很好的掌控全局,发动干部群众,团结带领大家调动一切积极因素,发挥一切积极作用,抓要务、谋发展。二是深入基层调查研究不够。多数时间在办公室想事做事,不能深入挂点村了解群众诉求,对一些涉及群众生产生活的深层次问题发现不够,对群众身边的一些小问题关心不够,不能准确把握群众的所思所想。
二、产生问题的原因分析。
存在以上问题,我认为主要有以下几点原因造成:
(一)理论学习在思想认识上把握不深。一是重视程度不够:认为在乡镇这个层面,主要任务是抓好落实,在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了,在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够:有时对政治理论学习满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”,缺乏系统性、经常性的深入学习。三是联系实际不够:理论联系实际的学风坚持发扬不够好,对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因,上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的.高度思考剖析比较少。
(二)联系群众意识有所淡化。与群众深层次交流的比较少,在同群众同甘共苦上降低了标准。主要是对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,对上负责与对下负责有时结合得不够好,想问题、办事情、做决策没能时刻站在为了人民群众这个原点,没能把握好解决实际问题与为民的高度统一。
(三)党性修养有所弱化。受市场经济、社会不良思想等影响,也感到一些困惑和疑虑。一是放松了自我管理。认为上级党委政府这些年持续抓作风建设,作为领导干部,党性已经比较成熟坚定了,而且和别人比已经管得够严了,没有必要自己和自己过不去。二是存在从众心理。认为在当前的社会大环境中,在一些事情上没必要太较真,工作过得去就行,从内心放松了党性修养的要求。
(四)政治纪律和组织纪律有所放松。通过深刻查摆,普遍感到入党以来,在工作中磨练了党性,锤炼了意志,经受住了各种考验。但随着个人的发展变化,自身逐渐表现出了意志衰退、奋斗精神淡化的倾向,在工作和生活上放松对自己的要求,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头。组织纪律的自我管理上出现松懈。
三、今后的努力方向和改进措施。
下一步,我将继续参加“两学一做”学习教育,自觉向合格党员对标、看齐,立足本职做贡献,发挥好党员的先锋模范作用和表率作用。
一是以“两学一做”学习为契机,提高党政理论素养。作为领导干部,我更加注重理论学习,认真学习党章党规,跟着党走,做合格党员;通过不断的学习改造,坚定理想信念,全面提高党性修养、工作能力和业务水平,切实发挥领导核心作用,以身作则,率先垂范,发挥战斗堡垒作用,树立大局意识,争做合格党员。
二是以“两学一做”学习为契机,坚持实践与创新。通过开展学习教育活动,镇各部门党员干部的思想意识、工作能力都得到了进一步的发挥,全面落实各项重点工作,密切联系群众,努力为人民群众办实事、解难事、做好事。在工作中要与时俱进、不畏困难,敢于创新。
三是以“两学一做”学习为契机,树立牢固的廉政意识。通过“两学一做”学习教育,我严格遵守党的纪律和规矩,不断加强党性修养,自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中,我都要时刻严格要求自己,严格执行廉洁自律各项规定,增强自我强化、自我完善、自我提高的能力,在提升认识水平、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。
根据县卫生局党委的统一部署,近日,县第三人民医院党支部召开了专题组织生活会和民主评议党员会议,县卫生局党委第三督导组组长季永东,县第三人民医院党员领导干部、全体党员同志参加了会议,政协委员及群众代表列席,会议由党支部书记吉传庆主持。
当日由吉传庆书记代表班子进行了对照检查,5名班子成员分别围绕四风方面存在的突出问题,诚恳地开展了批评和自我批评,并提出了今后的努力方向和整改措施。这之后由支部书记通报了班子的对照检查情况,明确民主评议党员工作的意义、程序、方法和要求,并对民主评议党员工作进行动员部署。该院两个党小组分别在指定地点开展了活动,与会党员本着相互帮助、共同提高的原则,以对同志、对党支部工作高度负责的态度,认真诚恳地互相指出了工作中存在的主要问题和不足。大家开诚布公、坦诚相待,谈到了实处,说到了深处。每一位党员都虚心接受了其他同志提出的意见和建议,并针对自己存在的问题和不足明确了今后努力的方向。
最后吉传庆代表支部根据大家的批评意见建议,表示坚决做到带头查摆问题、带头整改落实、带头严守制度、带头改进作风。最后全体与会人员对该院全体党员进行了民主测评。
季永东对该院组织生活会进行了点评并提出了四点建议,一是要克服松懈思想,二是要继续抓好学习,三是要抓好整改落实工作,四是不断增强党支部活力。
近日,县中医院各党支部分别召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员会议,聚焦四风问题,广泛开展批评与自我批评,明确整改措施和努力方向。县委第九督导组成员徐婵娟参加了行政党支部的专题组织生活会,并作点评指导。
会前,各党支部进行了认真的准备工作,组织党员进一步学习党章,学习习总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神;支委成员分别与党员进行了谈话谈心,并联系自己的思想和工作实际,深入查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题,撰写了个人对照检查材料,为专题组织生活会的召开奠定了基础。
会上,各支部书记及支委成员进行了深刻的对照检查,查摆班子及自身四风方面存在的突出问题,并提出努力方向和整改措施。在相互批评时,大家开门见山、直面问题、实事求是、坦诚相见,剖析了存在的问题与不足,提出了整改措施,达到了帮助同志,促进工作,维护团结的目的。民主评议党员大会上,全体党员也分组进行了严肃、真诚的批评与自我批评。
通过召开教育实践活动专题组织生活会,增强了党员干部职工自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,教育党员干部职工把坚持群众路线与工作实际相结合,进一步增强服务意识,不断提高服务能力与服务水平。
作为一名党员领导干部,学习党章党规党纪,就是为了明确自己的身份,加强宗旨教育,提升责任意识,强化担当精神;学习党章党规党纪,就是为了让自己懂得“党章是规矩,党规党纪是底线”,应当死死牢记在脑子里,融合到自己的灵魂中,才会常怀敬畏之心,做到工作生活里不破规矩,不松底线。
一、查找的主要问题。
(一)理论学习方面有差距。按照上级安排做的多,主动学习的少,更缺乏挤时间学习的意识,也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习浅尝辄止、蜻蜓点水,在系统深入上还不够重视,导致对政策规定学习不透,不能很好地用于实践,用于工作。
(二)在落实从严治党管党责任方面有差距。党总支是管党治党的主体,作为副书记、纪检书记,自己能够尽力完成党组织交给的各项任务;但是,在工作主动性上还不够,有依靠书记的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在着在廉政监督方面制度建设不完善、有盲点不到位的情况。
(三)在工作全面推进方面有差距。工作经验不足,业务知识老化,现代管理知识缺乏,凭老经验做新工作,用事业单位的办法做企业管理工作,老办法不顶用,新办法不会用,进取精神不足,创新能力不够。
(四)在作风建设方面有差距。通过教育实践活动,自身在反对“四风”和作风建设方面有了很大提高。但是有些不良习惯还时常冒头,如,一些工作重形式轻内容,还有搞花架子思想;一些工作有布置没检查,或者检查把关不严,有老好人思想;工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,等等。
二、主要原因的反思剖析。
(一)思想修养有所欠缺,对理论学习重要性认识不足。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置,在学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义、毛泽东思想等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党内政治生活锻炼,党性修养缺乏,理想信念不够坚定。
(二)宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,改造不够,有了贪图享受的思想意识;对群众的感情薄了,与群众打成一片的作风少了,全心全意为人民服务的公仆意识淡了。
(三)工作主动性、创造性有所弱化,创新意识不足。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面不积极不主动,被动应付。
三、今后努力方向。
(一)要进一步深入学习讨论,充分认识山西腐败问题的严重性和危害性,自觉把思想和行动统一到省委决策部署上来。我省系统性、塌方式腐败问题,究其原因,一是那些腐败分子失掉了理想信念,放弃了党性要求,思想变质,行为贪婪;二是党委党风廉政建设的主体责任没有认真履行,权力失去了应有监督,政治生态受到严重破坏。这些问题不仅严重损害了山西形象,而且损害了人民的利益,损害了党的形象。当前全省上下深入开展的以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态,实现弊革风清,重塑山西形象,促进富民强省”为主要内容的集中学习讨论落实活动,是省委在山西处于重要历史关头采取的重大举措,是解决山西问题、办好山西事情的迫切需要,是顺应群众期盼、实现富民强省的必然选择。
我们要通过深入学习讨论,系统理解把握党的十八大和三中、四中全会精神,以及习总书记重要讲话精神和王儒林书记有关讲话精神,始终保持思想、政治上的清醒和坚定,把思想和行动统一到党中央对山西省领导班子的调整和对山西工作的重要指示上来,统一到省委的各项部署上来,统一到学习讨论落实活动上来;要通过学习不断提高政治业务素质,努力加强党性锻炼,切实提高政治素养,树立起正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观、地位观和利益观;要坚持学用结合、学以致用,切实用先进的理论指导工作实践,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效,为净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省的目标作出自己的贡献。
(二)要进一步改进工作作风,密切联系群众,以满足群众需求为工作落脚点。要针对工作中的薄弱环节和突出问题,切实采取改进工作、完善机制等措施,不断提升工作水平。要牢固树立群众观点,忠实执行党的群众路线。要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,深入基层深入职工,听取群众意见建议,主动联系服务群众,虚心接受群众批评。
(三)要进一步发挥模范带头作用,为水务事业快速健康发展做出贡献。要带头遵守党纪国法,带头反对“四风”,厉行节约、反对浪费;带头廉洁自律、弘扬正气。要进一步增强改革意识,坚持解放思想,与时俱进,迎难而上,积极工作;努力创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制,不断总结和完善工作经验,圆满完成集团党委和公司党总支的各项决策部署。
按照上级对这次组织生活会有关要求,本人结合思想和工作实际,着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面查找突出问题,并进行了认真反思,提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的突出问题。
(一)思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党小组集中学习安排比较密、抓得紧,但个人自学抓得不够,多数时候是上级要求学什么就组织学什么,平时组织学习计划性不强,同时存在应付思想,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,存在以干代学的现象。二是对世界观、人生观和价值观的改造有所放松,理想信念有待继续强化。要知道近年来中央和省委查处的典型案例,就是共产主义理想信念不够坚定,丧失了正确的世界观、人生观和价值观。贪图享受、不甘清贫、崇尚拜金、私欲膨胀,给党和国家利益造成了巨大损失,最终走上犯罪的道路,留下深深的忏悔,“以人为镜,可以知得失”。
(二)精神状态方面。一是自我满足,盲目乐观,自我解剖精神缺乏。比如,自我调入汤村收费站以来,各项工作一直都在进步,但通过中心各项检查和考核,汤村站各项工作比起有些站差距还是比较大,可以说,人家是在跑,而我们在走。二是固守成规,求稳怕乱,创新和开拓意识不强。比如,收费营销开展了几年,还存在靠天吃饭的思想,收费创收上脑筋动的不够,同时也存在多一事不如少一事、多做多错、干好干坏一个样的思想,三是对单位各项制度执行还存在失之于宽,失之于软,以至于个别工作人员在服务意识和责任心存在不到位的现像。
(三)工作作风方面。一是工作作风不够严谨,如在工作标准上不够严格,不能尽善尽美,离“一点不差,差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力,工作疲沓。如习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话,会开了、文件发了,事情就管得少了,实际状况没有什么变化。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走,常常等待上级的意见,存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本站出发,对关系到全所发展的工作安排理解不透,尽管也按上级要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法和主意。
二、存在问题的原因。
(一)没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。
(二)争先创优意识不强,工作不太扎实,马马虎虎,得过且过,只求过得去,不求过得硬。
(三)制度落实不力,存在制度制定的多,但认真执行的少,是挂在墙上,喊在口头上,或者是松一阵紧一阵,执行缺乏连续性,落实没有实效性。
三、改进方向和措施。
(一)加强理论学习,坚定理想信念,做政治上的明白人。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,主要靠学习,学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力,是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。"有关国家书常读,无益身心事莫为"。只有努力学习政治理论知识,思想觉悟、境界提高了,眼界开阔了,学以致用,才能够正确判断政治是非、理论是非,才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。
(二)要有追求卓越的境界。一要设定好工作目标,给自己设定什么样的工作目标,最能反映一个人的精神状态。同样一项工作,是争创一流,还是满足于过得去,结果截然不同。目标定低了,即便看上去落实了,也只能是一种“低水平”落实。二要积极探索工作中的热点、难点问题,在实践中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。
(三)改进工作作风,强化担当精神。作为基层管理者,落实就要担当,一要有迎难而上的担当,不怕得罪人,不怕受累、受气,遇到问题,不上交、不下压、不外推、不后拖,要有钉钉子精神,一锤接着一锤镐。二要以身作则,严以律己,严格按各项管理制度办事,要求职工做到的自己率先做到。
四、个人需要报告的重大事项。
本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20__年度没有需要报告的个人重大事项。
以上是我对自身存在的突出问题,存在问题的原因,以及今后的改进方向和措施做了剖析和汇报,在剖析自身存在的突出问题上,可能还有许多自己没有觉察出的缺点,俗话说“当局者迷,旁观者清”。所以请在座各位批评指出,我将本着有则改之、无则加勉的态度,虚心诚恳接受,努力改正。
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