最新基层学校心得体会和感想大全（15篇）

心得体会是一种对自己感悟和思考的表达和归纳，是我们学习和成长的有力证明。以下是一位职场新人的心得体会，他通过实践和反思，总结出了在职场中获得成功的方法和技巧。

基层学校安全教育心得体会

随着社会的发展和进步，人们对学生的安全教育越来越重视，尤其是在基层学校中。作为一名基层学校的教师，我深感安全教育对学生的重要性。在实践中，我不断总结经验，提高自身的安全教育能力。在这里，我将分享我的心得体会。

第一段：认识安全教育的重要性。

安全教育是教育工作中的重要环节，也是学生健康成长的保障。随着社会的发展，各种安全问题层出不穷，才能教育势在必行。作为一名教师，我们要意识到学生的安全是我们首要的任务。只有在安全的环境中才能实现教育的目标，才能促进学生的全面发展。因此，我们应该对安全教育高度重视，将其纳入各项教育活动中。

为了进行有效的安全教育，我们需要制定科学合理的安全教育计划。首先，我们要根据学生的不同年龄段和特点，确定适应他们的安全教育内容和方式。例如，对于小学生来说，我们可以通过讲故事、开展游戏等方式来进行安全教育；对于中学生来说，我们可以组织一些实践活动和讲座，提高他们的安全意识。其次，我们要根据学校的特点和实际情况，确定安全教育的时间和频率，确保安全教育的全面性和连续性。

第三段：多种渠道开展安全教育。

安全教育不能仅仅局限于教室内，我们还应该通过多种渠道来进行安全教育。除了课堂教育，我们可以通过家访、家长会、校园广播等方式向学生和家长传递安全知识。同时，我们还可以积极利用媒体资源，组织宣传活动，提高学生对安全知识的关注和认识。通过多种渠道的安全教育，能够更好地发挥教师和家长在学生安全教育中的作用，形成家校合力，共同保护学生的安全。

安全教育要注重实践性，只有让学生亲身参与其中，才能真正提高他们的安全意识和自我保护能力。在教学中，我们应该引导学生通过模拟演练、案例分析等方式进行实际操作和思考，加强他们对安全事故的预防和应对能力。同时，我们还可以通过组织学生参加急救和消防知识的培训，提高他们的应急能力。只有将安全教育与实际操作相结合，才能真正达到教育的目标。

第五段：评估和改进安全教育效果。

安全教育的工作并不是一劳永逸的，我们应该不断评估和改进安全教育的效果。通过定期的评估和反馈，我们可以了解教育的成效以及存在的问题，并及时采取相应的措施进行改进。同时，我们还可以开展学生的安全意识调查，并根据调查结果进行针对性的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

总之，基层学校安全教育是一项至关重要的工作。作为教师，我们要始终保持对学生安全的高度重视，制定科学合理的安全教育计划，通过多种渠道进行安全教育，注重安全教育的实践性，并不断评估和改进安全教育的效果。只有这样，我们才能够为学生提供一个安全的学习和成长环境，保障他们的健康和安全。

学校基层教育心得体会

作为一名学校基层教育工作者，我有幸参与了多年的学校基层教育工作，深刻体会到了基层教育的重要性。在这个过程中，我不仅获得了宝贵的经验，还收获了许多心得体会。以下是我个人的体会和思考。

首先，基层教育是教育事业的基石。基层教育是教育事业发展的重要基石，直接关系到教育事业的长远发展。在学校的工作中，基层教育的任务是培养和造就未来社会的人才，为国家的建设和发展做出贡献。基层教育工作者作为教育改革的推动者和践行者，扮演着举足轻重的角色。只有通过基层教育的不断改进和提高，才能实现教育事业的可持续发展。

其次，基层教育需要关注学生的全面发展。在教育改革的进程中，我们必须从培养学生的全面素质出发。全面发展不仅指学生在学术上的进步，还包括身心健康、道德品质、社会适应能力等方面的培养。基层教育工作者应该积极引导学生积极参与各种校内外活动，培养学生的实践能力和创造力，使他们能够适应社会的变化和发展。

第三，基层教育需要倡导科学的教育方法。学校基层教育工作者应该关注教学方法的科学性与合理性，努力提高教学水平。在教学过程中，我们要注重培养学生的主动学习能力，采用多种形式的教育方法，提供多样化的学习资源。此外，我们还应该注重培养学生的创新和实践能力，激发他们的求知欲望和创造力。

第四，基层教育需要建立和谐的教育环境。学校基层教育工作者要营造一个和谐、温馨的教育环境，使每位学生都能够得到关怀和尊重。在课堂上，我们要注重师生之间的沟通与互动，鼓励学生发表自己的观点，培养他们的自信心。同时，我们还要注重学校与家庭的沟通与合作，形成家校合作共育的良好氛围。

最后，基层教育需要教师的专业能力提升。作为基层教育工作者，我们要不断学习和提高自己的教育专业知识和技能，并积极参加教育培训。只有通过不断学习和提升，我们才能更好地适应时代的发展需求，更好地完成自己的教育工作。

综上所述，基层教育是教育事业发展的基石，关系到国家和社会的未来。作为学校基层教育工作者，我们要关注学生的全面发展，倡导科学的教育方法，营造和谐的教育环境，并不断提升自己的教育专业能力。只有这样，我们才能更好地履行自己的教育使命，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。

基层学校安全教育心得体会

近年来，校园安全问题频频爆发，给学校带来了沉重的社会压力。为了保障学生的人身安全和正常的学习环境，学校开展了一系列的基层学校安全教育活动。在参与这些活动的过程中，我深感学校安全教育的重要性。下面我将结合自己的实际经验，分享一些心得体会。

第二段：加强危险意识，做到防患于未然。

在参与学校安全教育活动中，我发现很多学生对于自我保护意识的缺乏，特别是对于潜在的危险并未引起足够的重视。因此，我们在安全教育中要注重培养学生的危险意识，让学生学会辨别危险和安全的区别，形成正确的安全判断能力。同时，学校还要加强师生之间的交流沟通，及时了解学生的思想动态和生活状况，做到防患于未然。

第三段：开展安全演习，掌握应急技能。

在参与学校安全教育活动中，我还参与了一系列的安全演习。这些演习不仅提高了我们的应急反应能力，还让我们学会了如何正确有效地逃生。通过这些活动，我们知道了火灾时如何迅速疏散、地震时如何正确躲避、食品中毒时如何紧急处理等，这些技能将在我们的真实生活中起到重要的作用。因此，学校应该加强安全演习的频率和内容，并由专业人员指导，使学生能够更好地掌握应急技能。

第四段：建立有效的安全管理制度。

在学校安全教育活动中，我发现学校对于安全管理的制度还有待进一步完善。学校应该建立一套科学有效的学校安全管理制度，明确责任分工和相应的处罚措施。同时，学校要与家长建立有效的沟通渠道，及时传达学生在校期间的情况，并促使家长参与学校安全教育活动。只有做到有计划、有组织、有纪律地开展学校安全教育活动，才能更好地确保学校的安全。

第五段：加强家庭教育，形成合力。

学校安全教育不能仅仅依赖于学校的努力，家庭教育也起着至关重要的作用。因此，学校要与家长密切合作，共同推进学校安全教育工作。家长要加强对孩子的家庭教育，培养孩子的安全意识和自我保护能力。同时，家长也要与学校保持紧密的联系，及时了解学校的安全情况，并积极参与学校安全教育活动。只有学校和家庭形成合力，才能切实保障学生的安全。

总结：

通过参与学校安全教育活动，我深刻认识到安全教育的重要性。加强危险意识、开展安全演习、建立有效的安全管理制度、加强家庭教育，这些都是学校安全教育的重要内容。通过学校和家庭的共同努力，我们相信学校的安全问题必将得到有效的解决。

基层自治感想心得体会

基层自治是指国家行政体制中，地方政府和基层组织在一定的法律、政策和资金保障下，根据本地区特点和民众需求，自主地管理公共事务并参与决策和实施。基层自治的实施对于推动社会进步、促进民主发展起着重要作用。我在实践中亲身体会到了基层自治的可贵之处，下面将从自治的意义、价值、挑战、问题以及展望五个方面展开阐述。

自治的意义在于给民众更多的主动权。在基层自治的框架中，居民可以更直接地参与公共事务的决策和实施过程，通过选举代表和参与议事程序来表达自己的诉求和利益。通过自治，民众可以有效地管理和运作公共资源，实现自我管理、自我发展和自治。因此，基层自治对于提升居民的主体地位和参与程度具有重要意义。

基层自治的价值在于推动社会进步。在基层自治的运作中，每一个群众都有机会参与到公共事务的决策过程中，提出自己的意见和建议。这种广泛的参与能够汇集智慧，凝聚共识，更好地解决当地问题。这不仅能够提高社区的行政效能，更能够增强民众的民主意识和公民责任感，推动社会的公平正义和发展进步。

然而，基层自治也面临着一些挑战和问题。首先，基层自治的实施需要一定的技能和知识，但是一些基层组织和居民在这方面的能力相对较弱。其次，在自治的过程中，可能存在个别干部滥用权力或者驾驭不了自治的纷繁复杂。此外，在一些社区中，身份差异、权力不平等和利益冲突等问题也可能对基层自治造成一定的制约。

针对以上问题，我们需要采取一些措施来完善基层自治。首先，加强对基层组织和居民的培训和教育，提高他们的管理和决策能力，使他们能够更好地参与自治。其次，建立健全的监督机制，加强对基层自治行为的监督和管理，防止滥用权力和腐败行为的发生。最后，加强法治建设，进一步完善相关法律和政策，为基层自治提供更清晰和有效的法律保障。

展望未来，基层自治还可以在更多的领域得到实践和拓展。例如，在环保领域，可以推动居民自发组织和参与各种环保活动，加强社区的环保意识和环保行动；在文化领域，可以推动社区自主举办各种文化活动，提高居民的文化素质和文化自信心。通过这些实践和拓展，基层自治的成果将更加丰硕，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

总之，基层自治对于推动社会进步、促进民主发展具有重要意义。自治的意义在于给民众更多的主动权，自治的价值在于推动社会进步。尽管自治面临一些挑战和问题，但我们可以通过加强培训和教育、建立监督机制和加强法治建设等措施来完善基层自治。展望未来，我们可以在更多的领域进行基层自治的实践和拓展，为社会的进步和发展贡献更多的力量。让我们共同努力，推动基层自治的进一步发展。

学校基层教育心得体会

第一段：介绍基层教育的重要性（200字）。

学校基层教育是培养学生健康成长的基石，也是教育事业的重要组成部分。它是指在学校的基础教育阶段，通过班级和学生会等组织的教育与管理，使学生在素质、思维和道德品质方面全面发展。基层教育承担着激发学生学习的兴趣和培养学生综合能力的重要任务。只有加强学校基层教育，才能实现优质教育的目标。

第二段：初步描述基层教育的实践（300字）。

作为一名教师，我深深体会到了基层教育的重要性与挑战。每天面对各种各样的孩子，每个孩子都有不同的特点和需求，这对于我来说是一个非常大的考验。为了更好地开展基层教育工作，我不仅要熟悉各门学科的教学内容，还要了解每个学生的具体情况和需求，才能针对性地开展教育工作。同时，我还会利用班级和学生会的组织形式，帮助学生进行素质教育和思维培养。这样的实践让我更加深刻地意识到，基层教育是一个复杂而又关键的工作。

第三段：总结基层教育的必要性（300字）。

基层教育是学校教育的基础，它为学生提供了良好的学习环境和全面的素质培养机会。通过基层教育，学生不仅能够掌握各门学科的知识，还能够培养自己的思维能力和创新精神。与此同时，基层教育也能够帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。只有通过基层教育的努力，才能够培养出具有全面素质和健康心态的学生。

第四段：对基层教育存在的问题的思考（200字）。

然而，基层教育也存在一些问题。例如，由于教育资源的不均衡分配，一些地区的基层教育条件相对较差，教师队伍的素质也不够高。同时，由于家庭和社会环境的不同，一些学生也面临着学习困难和行为问题。因此，我们需要关注和解决这些问题，为基层教育提供更好的支持和保障。

第五段：展望未来的基层教育（200字）。

基层教育是学校教育的根基，也是培养社会栋梁的关键环节。在未来，我们应该继续加强基层教育，注重培养学生的综合素质和创新精神。同时，我们还应该致力于改善基层教育的条件和质量，提高教育资源的均衡性，使每一个学生都能够得到公平的教育机会。只有这样，我们才能培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。

总结：通过对学校基层教育的实践和思考，我体会到了基层教育的重要性和存在的问题。只有通过加强基层教育，我们才能够培养出优秀的学生，为社会的发展做出贡献。因此，在未来，我们应该继续努力，为基层教育提供更好的支持和保障。只有这样，我们才能实现优质教育的目标。

基层学校心得体会

第一段：

基层学校，是我们每个人第一次接触教育的地方，也是我们最初接触社会的地方。我的任务是在一所小学担任志愿者教师，这让我深刻地体会到了基层学校教育的重要性。在这个过程中，我获得了很多难以在其他地方获得的经验和收获，这些经验与体验将在我未来的职业生涯中非常有用。

第二段：

在基层学校工作的经验是具有挑战性的，因为基层学校的条件很有限。班级通常会有很多学生，但教师却只有一个，难免处于劣势，需要承受巨大的压力。经常需要额外的付出，比如加班，为学生准备策划课外活动，监控课余时间的学生等等。作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是他们的引领者。

第三段：

基层学校的学生来自不同的文化背景和家庭环境，这就需要我们的课程设计既考虑到国家课程标准的要求，又应当为各种不同背景的学生定制教学方案。我们需要通过不同的形式、活动、技巧等方法去让课堂内容更生动有趣，并且充分考虑到学生的实际需要来展开课程。教学过程可以说是一件非常具有挑战性的工作，因为我们需要掌握多种教学技巧和策略。

第四段：

当我们在基层学校工作的时候，也要密切地关注学生的心理状态。由于学生各有不同，会遇到很多问题。有些学生可能因为学习成绩差而情绪低落，而有些则可能因为家庭问题或者身体问题需要额外的帮助。作为教师，我们需要了解学生的情感需求，并且从学生的角度去了解他们所遇到的问题，并给予及时而有效的帮助。

第五段：

在基层学校工作的经历充满挑战，但这也是个非常有意义的工作。在这里，我们可以获得和学生相互学习的机会，这是少有的机会。鉴于所有这些原因，我觉得我可以成为一名极致的教育工作者，并促进学生在智力、心理、健康和道德上的发展。无论将来我从事哪个行业，我都会保持对教育工作的支持，并借助基层学校教育的经验让自己更好地为学生服务。

基层学校安全条例心得体会

随着时代的进步和社会的发展，基层学校安全问题成为人们关注的焦点。为了构建安全、和谐的学习环境，我国制定了《基层学校安全条例》，对学校的安全工作提出了一系列要求。我们作为一名教育工作者，要深入理解和贯彻这一条例，全面提升学校的安全管理工作。在实践过程中，我们感悟颇深。下面，我将从加强安全意识、建立完善机制、合理安排教师和孩子的活动等方面进行阐述。

首先，加强安全意识是做好学校安全工作的基础。通过学习和宣传《基层学校安全条例》，我们深感学校安全工作的重要性。只有每一个人都将安全放在首位，才能形成全员参与的安全局面。因此，我们将安全教育融入到各个环节中，并利用家长会、班级会议等形式宣传安全条例内容。通过这种方式，我们提高了师生对安全问题的关注度，增强了对校园安全的责任意识。

其次，建立完善的安全机制是保障学校安全的重要途径。条例对校园安全机制的要求非常明确，我们要针对学校的实际情况，制定切实可行的安全预案。首先，我们要落实安全责任制，明确每一个成员在安全事故中的职责。其次，我们要建立安全检查制度，定期对学校各个区域进行检查，及时发现问题并及时整改。再次，我们要加强应急演练，提高师生的安全应急能力。通过这些措施，我们可以有效预防和控制各种安全风险，确保学校安全无虞。

此外，合理安排教师和孩子的活动也是一项重要任务。学校安全条例要求校方要合理安排教师和孩子的活动，确保他们的安全。我们要根据学生年龄和能力，合理规划各类活动。对于幼儿园的孩子，我们要加强对他们的护理，确保他们每一刻都在安全的环境中。对于小学和中学的学生，我们要加强对他们的教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。通过这种方式，我们可以最大程度地减少校园安全事故的发生。

最后，我们要加强与社会的合作，共同保障学校安全。《基层学校安全条例》要求学校要建立健全校外安全管理制度，加强校园周边的安全管理工作。我们要加强与社区、政府、家长的沟通与合作，形成多方合力，共同维护学校的安全。同时，我们还要利用社会媒体和其他渠道传播安全知识，提高社会公众对校园安全的关注度。通过这种方式，我们可以建立起一道坚实的社会防线，增强学校安全工作的整体效能。

综上所述，基层学校安全条例的实施对于提高学校的安全管理水平具有重要的意义和作用。我们作为学校的一员，要深入理解条例的要求，增强安全意识，建立完善机制，合理安排教师和孩子的活动，加强与社会的合作。只有这样，我们才能为学生提供一个安全、和谐的学习环境，为学校的发展创造良好的条件。

村干部走基层心得体会感想

泉州地处东南沿海，咱厝人对海很熟悉，但当我们漫步沙滩，欣赏美景、品尝美食的时候，我们不会知道这些美丽背后的未知和凶险。这次的走基层我们就去了这样一个海边古镇——永宁，体验了一把真正“海脚人”的生活。

永宁镇，是石狮市东南部的著名滨海侨乡，位于闽东南泉州湾与围头湾中部的深沪湾北畔，与台湾隔海相望。靠海吃海，在永宁有不少人以“讨海”为生。我们去的时候，正是伏季休渔结束，鱼市最好的时候。早上八-九点，渔船靠港，码头鱼市就是全村最热闹的地方，出价、砍价、称重、记账，声音之大让人觉得似乎在吵架，一会儿工夫，一筐筐海鲜就被买光了。村长说，一船十来万元的鱼能赚上一两万元，起初大家都感慨现在这“讨海”真是好赚，仔细询问才知，船东要赚这一两万元，先得花上近百万元买船，而在船上讨海的船长、船工，都是船东雇佣的，他们出海十来天工资一般要1000到1500元，与这工资相比，“讨海”营生背后的风险是非常大的。

闽南有句俗语叫：“手里抱孩儿，才知父母当初时”，意思就是说凡事必须亲临才有体会，走基层亦是如此。大海的凶险，在影视作品里看过，在新闻里听过，但当你以旁观者的角度去倾听别人的海上历险故事时，更多的是对这些经历的猎奇和对当事人毅力的佩服。而当我们真正登上小小的渔船，驶离海岸的时候，我们才知道什么叫“无风也起浪”。岸上明明是风和日丽，到了内港就风浪渐大，站在船上采访，一个浪打过来，人都会站不稳。这个时候，我们才些许体会到“讨海人”“吃鱼不翻鱼”的禁忌背后，那种对大海未知危险的恐惧和无助。我们搭乘的渔船船长李锦典就是在这样的风浪中穿行了30多年。一次出海，少则三五天，多则十来天，吃住在船上，他经历的风险不少，但当我们问起，这个黝黑的海边汉子只会朴实地笑说这都没什么，现在已经比以前安全多了。

这种安全源自永宁梅林村的430信息站，这个站里只有3个工作人员，负责整个永宁镇300多艘船的管理工作，天气预报、遇险救助、船舶检查，一天24小时三班倒的工作，日复一日，可以说非常单调和枯燥。但就是这种看起来平凡的工作，为“讨海人”架起一张安全网，岸台与船台可以随时通讯，互通信息，一有危险，船台马上可以发出求助信息，岸台立即应急响应，向主管部门汇报，进行搜救。他们的工作很少有人关注，但对“讨海人”来说，他们却至关重要，采访时我们问工作人员需要什么，本以为在这么枯燥的工作环境，他们应该会想要点娱乐设备，没想到的是，他们的回答相当一致：只需要设备。一台设备并不能改变他们的工作状态，但他们却连连感谢，因为他们觉得，多一台设备，海上的船只就多一分安全，“讨海人”能平安出海，平安归来，他们的工作就有了意义。

在永宁的时间不长，只有两天，要说真正体验当事人的生活还远远不够，我们只能试图更接近他们的生活，体会他们的工作，倾听他们的感受。真真正正地走下去，踏踏实实地沉下来，我们发现了很多以往没有看到或者被忽视的细节。有了细节、有了故事，才有鲜活的新闻。

村干部走基层心得体会感想

“我来先讲两句。”坐在会场中间的村老书记王兴仁首先打开了话匣子。“不怕不识货，只怕货比货。现在群众的生产生活跟以前没法比。水泥路村村通，自来水家家有，农民栽秧割稻再不用弯腰撅屁股，这些都是我们以前想也不敢想的事。”

“那倒不假，以前我家种了6亩田，一到栽秧割稻季节，老伴、儿子、媳妇齐上阵，都要忙活20多天。现在用上栽秧机、收割机，就我和老伴在家，三四天就能忙完。”性急口快、人称“大嗓门”的汪令和甩开了大喉咙。

“要我说还是党的政策好，农业税可是历朝历代的皇粮国税，现在不但不收了，国家还倒贴给农民种粮补助，这叫人还有什么话说!”一直少言寡语的村民王茂来也发出了感慨。

“现在国家干部一心想的是为我们办好事，办实事。远的不说，就拿我们村今年扩挖的当家塘，一挖就是一万多方，我们多年的愿望眼下终于实现了，往后我家的4亩3分田再也不愁没水了。”人称“神算子”的付代祥说出了心里话。

大家你一言，我一语，会场气氛轻松而又热烈。

响井村支部书记汪正灼也是一个急性子，他见大家没有给村两委工作提意见和建议，急忙站起来说：“大家讲的事都有目共睹，就不要多讲了，还是多给我们提些意见和建议吧，这样便于我们今后更好地开展工作。”

沉默了两分钟后，老支书还是首先发言：“村干部报酬低，事情多，村集体资金欠缺，能做到现在这样也算尽力了。我认为有些事可以发挥群众的集体力量。比如现在当家塘修好了，但各个支渠堰坝由于多年失修，已是杂草丛生、水流不畅，到时即使塘里蓄满了水，也难得放到田里去，需要尽快带领群众清淤。”老干部就是老干部，即便退位了，还在想着村里的事。

一直没插上嘴的农村致富带头人贾世红再也憋不住了。“我给村两委提个提议：现在随着生活水平提高，生活条件改善，很多村民都从老宅搬到新居，而老宅基却一直废着荒着，我算了一下我们村加起来不少于160亩，影响村容村貌不说，也是对土地资源的一大浪费。如果以村集体集中整治，复耕后再流转给种粮大户，农民每年可获得一笔可观的收入。”致富带头人不愧是个小能人，脑子就比别人好使。

见有人开了头，其他人又一次纷纷议论起来。有的说，通村中心路有400多米两头高、中间低，一到雨天，路面被水淹，学生上学很是不便。有人反映，门前下水道因修路至今不通，一到下大雨，水就往家淌……我将群众反映的情况一一将其记录下来，并逐一给予答复。能解决的当场解决，暂时不能解决的答应今后每年解决1-2件，直到群众满意为止。

晚上10点，我们结束了座谈。在回乡政府的路上，望着星光灿烂的天空，我的启发颇深。这次下基层，与村民的沟通交流，不仅实实在在为老百姓解决了难处，更让其感受到了党委、政府对他们的切实关心。老百姓都是淳朴的，只要你俯下身子、敞开心扉得与他们交流，他们也会真诚与我们相待，让他们感受到了领导与群众并不是那么遥远，领导就是服务群众的。我认为基层的稳定是全社会稳定的重中之重，如果能把社会矛盾更多地消化在基层，我们的社会大局将会更稳定，更和谐，只有有了基层的稳定，我们才能有更多的精力为柏林谋取更好更快发展。

村干部走基层心得体会感想

11月16日至20日，我很荣幸地参加全县创先争优基石工程前往山东观摩学习，五天的千里行程，风尘仆仆，亲近寿光、青岛等城市的魅力，特别是“中国蔬菜之乡——寿光”给我留下深刻印象，领略了农业产业化、城市文明化之风采，寿光三元朱村农业设施宏大的建设规模、科学的规划布局、完善的基础设施、到位的技术服务和良好的市场化运行机制，使我开阔了眼界，受到了启发。

山东省寿光市孙家集镇三元朱村共有215户，8500人，耕地面积1295亩，其中蔬菜种植面积600亩，果园310亩，蔬菜产业的发展，带动了三元朱村经济的迅速发展，冬暖式蔬菜大棚，为群众开辟了一条致富之路。全村集体经济收入达3885万元，人均纯收入11300元，村民存款余款2460万元。30年前，寿光三元朱村也是个穷村，全村总收入仅有17万元，今昔相比，天壤之别，究其缘由，通过观摩和导游的介绍，以及查阅相关资料，三元朱村之所有今天，本人拙见主要靠的是树立“四种意识”。

一、牢固树立创新意识。没有创新就没有发展。一个村、一个地区经济的发展，除地域优势、政策优势等条件外，关键在于决策者思想上不断有新的转变，工作上有新的突破。寿光三元朱村经济快速发展，主要得益于思想不断的解放、观念不断的更新。三元朱村围绕蔬菜生产、发展至生态农业观光示范乃至于农业示范基地建设，从而带动了全村特色旅游的发展，循序渐进的过程，正是解放思想、创新发展的过程。

二、牢固树立发展意识。邓小平曾说过“发展是硬道理”，这在三元朱村得到显著昭示。三元朱村两委班子始终牢固树立立党为公、执政为民的意念，奉行“群众的事再小也是大事，自己的事再大也是小事”的工作主张，能够紧密结合本村的实际，带领群众毫不动摇地大力发展蔬菜产业，使蔬菜产业经济得到质的飞跃。

三、牢固树立人才意识。三元朱村始终坚持“一个人富了不算富，一个地区富了也不算富，全国农民朋友都富裕才算富”的人才战略理念，为此，把人才培训放在重要位置，大力培养各类蔬菜产业人才，及时发起建立了“国际农业科技”培训中心。充分依托科技示范基地和农业科技培训中心，向广大农民群众传授科技知识。为了让全国农民兄弟都能掌握蔬菜种植技术，以该村党支部书记王乐义为首的技术人员到全国举办培训班上百万次。

四、牢固树立品牌意识。我们安徽很早提出“一村一品、或多村一品”，推进农业发展，这在三元朱村体验到“一村一品”的真正内含。三元朱村始终坚持大力发展蔬菜特色产业不动，全力打好“寿光”蔬菜牌，打造“乐义”蔬菜这张名片，引领了蔬菜产业向精细化、高层次方向发展。

古语道：“日行千里路，胜读十年书”。五日之行感触颇深，“寿光三元朱”仅是一个缩影，每到一外景观，每一个声音，都是文化大餐，充斥着我们的感官，冲击着我们的神经，有时只有贪婪地吞咽而来不及细细体味消化。同时，感受到外面的发展速度之快，看到了自身的差距。我们要取它山之石可以攻玉，结合深入开展“两级书记大走访，全面推行一线工作法”的活动，树立“新思路、新点子”也是生产力的观点，鼓励镇村党员干部在工作中多动脑筋、多出思路、多出点子，为建设新五显贡献应有的力量。

听基层学校音乐课心得体会

作为一名音乐爱好者，我一直都对音乐课抱有浓厚的兴趣。最近，我有幸到基层学校观摩了一堂音乐课，并有了一番新的体会。本文将分享我在基层学校音乐课上的心得体会。

基层学校音乐课与中小学音乐课有所不同，它注重培养学生的音乐兴趣，注重激发学生对音乐的热爱。在教学内容上，更加贴近学生的生活，选取了一些简单易懂、富有活力的音乐作品。教学形式更加亲近，老师们常常以歌曲、游戏的形式来教授音乐知识，通过交互的方式增加了学生的参与感。这种轻松、活泼的教学方式让学生们更加愿意参与进来，学生们在学习音乐的过程中也不知不觉地培养了对音乐的兴趣。

基层学校音乐课对学生的影响不仅仅停留在课堂上，更为学生们的整个成长过程贡献了不少。首先，音乐课可以增加学生的表达能力。在课堂上，学生们通过唱歌、舞蹈等形式表达自己的情感，锻炼了他们的表达能力，培养了他们的自信心。其次，音乐课可以提高学生的协作能力。在合唱、乐器演奏等活动中，学生们需要相互配合，共同完成任务。通过这些合作活动，学生们学会了倾听、合作和互相尊重。最后，音乐课还可以培养学生的审美观。通过欣赏音乐作品，学生们的审美能力得到了提高，对美的感知也变得更为敏锐。

尽管基层学校音乐课带来了许多益处，但也面临着一些挑战和问题。一方面，基层学校的音乐教育资源相对较少，很难给学生们提供良好的音乐环境。另一方面，学校音乐教师的专业素质参差不齐，不同学校之间的音乐教学质量差距较大。这些问题制约了基层学校音乐课的质量和水平，也限制了学生们在音乐领域的发展。

第五段：结尾段。

总之，基层学校音乐课不仅是培养学生音乐兴趣的重要途径，也是促进学生综合素质发展的一种有效手段。尽管面临一些困难和问题，我们应该共同努力，为基层学校音乐教育提供更多的资源和支持，让更多的学生享受到音乐带来的乐趣，并在音乐中收获成长。同时，我们也应该关注和关心基层学校音乐教师的培养和提升，提高整个基层学校音乐教育的质量。

村干部走基层心得体会感想

受漳州人民广播电台忠实听友——年已耄耋的.蔡老盛情邀请,我登门拜访。没想到老人又邀请了几位老者,老人们提及《桑榆乐园》依旧有说不完的话题，依旧恋恋不舍。

一位老人曾感叹地说“孟洁呀，不是每个人都愿意和老人家打交道埃”也许是因为不理解才有了“代沟”的出现。因了老年节目《桑榆乐园》，让我有了与一个富有知识和人生阅历的群体对话的机会。他们没有世故的脸孔，他们的世界更加真诚和友善。他们总是以最热烈的方式欢迎我参加他们的活动，用掌声把我这个小字辈请上台发言;当得知我嗓子不适时，老人们赶紧找来各种治咽炎的小偏方;当清晨赶去采访老人们的活动时，他们总是抢着为满脸倦容的我提包、送点心，把我宠得像自己的孩子，这份信任和爱又岂是一声“谢谢”能回报的。

当大部分的老人对新版的老年节目及播出时间还很陌生时，我深信：走近他们，走进他们的内心，把话筒对准他们，他们绝不会对电波中传出自己的声音置若罔闻。就这样“好表现”的老人们像孩子一样一传十、十传百，有越来越多的老人参与节目，唱老歌、聊过去、说自己感兴趣的话题。《桑榆乐园》越来越热闹了，每一期节目都有老人参与，每一期节目都有一个生动的亮点。无形中，这渐渐成为《桑榆乐园》节目的特色，也成为节目常办常新的动力所在。

家人称我是拼命三郎，听友们总是很义气地拍着胸脯说“孟洁,需要我们做什么，你尽管说!”甚至林金池老人在生命进入倒计时的那一天，依旧自掏腰包买收音机送人，为的只是让更多的人来关注这档老人家眼中的好节目。对我而言，没有早晚、周末之分，每一天节目之外的时间几乎用于采访。老人们的要求有如圣旨,我无法拒绝他们每一场活动的邀约,无法放弃他们热心提供的每一条新闻线索。每一个夜晚,当拖着疲惫的身躯回到家时,我没有意识到每一次看到家人的第一句话总是那一句“好累啊!”直到家人心疼地提醒。我像踩着风火轮的哪吒无法停止也不愿停止。

每当辛苦采制的节目只能在一期节目中“昙花一现”时，心底常感难言的无奈。因为，听众是最热情也是最严厉的，他们要求听到的一定是“最新鲜”的。于是，我开始思忖如何通过更有效的途径使《桑榆乐园》走向更广阔的天地。于是有了“庆重阳、贺金婚”活动,有了“寻找健康老人活动”，有了“十佳孝顺子女评选活动”。时至今日，当年被评上“健康老人”的老者依旧为这份荣誉骄傲自豪;被评为十佳孝顺子女的当选者依旧古道热肠;那年金婚老人的故事及新、老照片在《漳州广播电视报》上刊发后，许多老人开心地告诉我，这期报纸早已成为孩子们最珍贵的收藏。

村干部走基层心得体会感想

今天早晨，我们工作组一起在村里转了转，对村容村貌有了一个大体的了解，在我们走在街上的时候，我们听到一群人在议论纷纷，原来是村里86岁高龄李德昌老人养的羊昨天生下了2只小羊羔，由于管理疏忽母羊因产后虚弱死亡，老人家心疼的打自己的脸，李德昌饲养这头母羊已有3年之久，他定期打扫羊圈、添加饲料、更换清水，还不时地采来地瓜秧、青草为母羊改善伙食，这几乎成为他生活中的一部分。母羊死后，老人悲伤不已，家人非常焦急。我们看到老人家困难的情况，给了老人家100块钱。

但考虑到老人现在的心理状态，我们决定给老人重新买一只母羊，以缓解老人的悲伤之情。于是我迅速联系济宁市青山羊养殖基地，赶到那里挑选了一头刚生产完、体形健壮的母羊和出生三天的两只小羊。并在下午送往李德昌家中，向他详细介绍了饲养的注意事项。看着健壮的山羊和可爱的小羊，老人显得非常激动，握着我的手不停的说：感谢工作组，感谢党的好干部。

经过这件事，让我意识到：在农村里，有些群众生活确实困难，几只羊就可能是他生活的保障，让他们的生活有保障，感受到党的温暖，是我们要考虑的问题。

5月22日星期五天气晴。

今天刚到村，村书记李奉兵就给我反映了一个问题，新农业保险是一项让广大农民受益的政策，由于刚刚推行，有些村民不了解，不愿意接受。特别是村里的李顺生老人乍听“交钱”二字就有些反感，说话也急了：“你们不要说了，什么新农业保险，我一分钱也不会交的!”，村书记几次上门做工作都被拒之门外，他把情况反映给了我。

通过之前的走访，我们对李顺生的情况有了大致了解：老李今年59岁，和老伴独居在家，两个孩子，一个在福州一家外贸公司上班，一个在厦门工作。在李书记陪同下，我们很快到了老李家。一开始我并没有提新农业保险的事，只是和老李拉家常，聊农事，聊他的两个孩子。我对他说：“老李啊，你的两个孩子很有出息，你是该享受的时候咯。”一句话，说得老李心里美滋滋的，脸上也露出了笑容。近两个小时的闲聊，终于让老李打开心防，我开始细致地向他介绍新农业保险政策，告诉他，办了新农业保险，农作物受到自然灾害就有了保障……话还没说完，老李就冲着屋里喊：“老伴，拿200块钱来，咱的新农业保险的钱还没交呢!”

老李的事解决了，我心里也松了口气。经过这件事，也让我明白到：基层干部们要善于和群众“谈心”，只有心交心，农村工作就会好开展了。

9月3日星期一天气晴。

上午，我到村里帮扶对象邱志柱大爷家中去看看，邱志柱大爷今年近80岁高龄了，只有一个女儿，远嫁他乡，由于生活窘迫，没有能力赡养老人，所以，邱大爷被列为了帮扶对象。推开虚掩的门，一个佝偻的背影出现在面前，邱大爷正在院落里剥蒜种，我急忙上前帮忙，并和邱大爷唠起了家常，在接触邱大爷过程中，感到邱大爷心态很好，对苦难的生活有着顽强的承受力，对党和政府的关怀照顾也很感激。听着老人的述说，我从心底里替他高兴，看来老人家生活的信心是越来越足了，这正是我们希望看到的。

临近中午，我正帮老人做午饭，敲门声响起了，原来是村里的“好媳妇”孙冬姣来帮老人做午饭了，“好媳妇”帮“困难老人”是村里结对帮扶创举之一。我和“好媳妇”一起帮邱大爷做午饭，然后围在小饭桌上一起吃饭，从邱大爷幸福的笑脸中，我感到了真情帮扶真的能给人带来满足。

吃过午饭后，我便与老人告辞。邱大爷把我送出了很远。离开了邱大爷家，走在乡村的小路上，心情很愉悦，真心为邱大爷现在的生活态度高兴，希望他能一直这样开心下去。

5月13日星期日天气晴。

今天，我们到村里入户走访，发现村里60岁的李增昌老人，不仅孤寡一人，身体还患有疾病，生活条件极其困难，至今家中未能通电，成为村里唯一的“盲点”区。了解到情况后，我心情十分沉重，我与村委就此事进行研究后，决定由工作组出资购买老人供电所需的一切物资，立即安排村里电工进行安装。同时，因李增昌老人无重要收入来源，我承诺由自己出资负担老人一年的电费，解决了老人用电的后顾之忧。在给老人装上电灯后，村内317户村民家中全部通电。

通电后，李增昌老人看到荧光灯发出耀眼的灯光，内心无比激动，老人家紧紧握住我的手久久不松开，重复着那句熟悉而陌生的话“非常感谢党，感谢党的好干部”，并且拿出自家产的鸭蛋执意让我带走。我婉拒了老人的好意，但却感受到了浓浓的深情。我只是做了作为共产党员应该做的一点小事，却被李增昌老人无限放大，逢人便夸。这让我深有感触，作为驻村第一书记，我们不仅要目光放在一些大的项目和投资上，还应该把视觉延伸到普通的百姓家里，要通过我们的行动，把党的关怀和温暖送到最广大的百姓中去。

7月13日星期五天气晴。

凌晨6点我接到群众打来的电话，昨天夜里一场突如其来的暴风雨给村里造成了较大损害：庄稼倒伏较为严重，进村道路被刮断的树阻断，部分群众房屋出现倒塌……虽然对灾情有了心理准备，但是现场的情形还是让我有些触目惊心。

与村干部召开紧急会议后，我安排村班子成员积极行动，稳定群众情绪，带领大家抢抓时间开展生产自救。大家不等不靠，救灾工作井然有序的开展。上午10点，被树木阻断的进村道路清理完毕，村内受损线路已修复，供电恢复正常。随后我又到田间帮着群众生产自救，虽然我拿着扩音器站在田间鼓励大家一定要保持积极的态度面对困难，可是看到田间作物受损严重，心里又是说不出的心痛。有没有办法弥补群众的损失呢?下午6点，我回到镇上，找到分管农业的巩镇长询问玉米、棉花保险补偿的相关事宜，听到保险公司明天会到田间查看实际受损情况及受灾面积，并将给予群众相应的保险赔付后，我才算松了口气。

经过这场大雨，村里有几家的房子实在撑不住了，明天我得去民政部门咨询危房改造的具体条件，争取让贫困户也能住上新房。

9月3日星期一天气晴转多云。

由于不断出现美国白蛾网幕，全镇工作重点都集中在的美国白蛾防治上。点完名，就骑车去了西桥村。一到村口就看见孟书记和几个人正抬着头对着河提上的树木全神贯注的“搜索”，和她打完招呼，就加入了寻找美国白蛾的队伍。

为了增强广大群众参与的积极性，我们在村显眼位置张贴了美国白蛾防治宣传画，另外还利用村广播不停的播放防治宣传录音带，效果不错，很多农户都对自家的树木进行了排查，党员们更是自觉组成义务巡逻队，三五人一组逐户逐树查找。但直到中午我们村还是没有找到白蛾网幕。而周围其他村都发现了，这时我开始焦急了，我想是不是我们哪方面工作没有做细以致没有发现吧。为了掌握查找网幕的技巧，中午我和孟书记到发现网幕较多的任楼村，跟着他们学习技巧。按照在任楼村学习的方法，下午三点多，我们发现了西桥村第1处网幕，到五点多林业站专业人员来西桥对网幕剪除焚烧时，我们已经发现了5处。把发现的网幕都处理以后，并对发现网幕的树木及周边进行药物处理。

今天的工作收获颇多，网幕的发现不仅证明了西桥村美国白蛾已经出现疫情，下步工作会更加艰巨，同时也让我明白了只要细心没有干不好的事。

听基层学校音乐课心得体会

随着社会的发展，音乐教育在我国基层学校的普及程度也越来越高。音乐作为一门综合性的艺术，对培养学生的综合素质和审美能力起到了重要的作用。近期，我有幸参观了一堂基层学校的音乐课，深受感动和启发。在这堂课中，我体会到了音乐对学生的积极影响，也发现了一些问题和改进的空间。

首先，这堂音乐课充满了活力和创意。这位音乐老师在引导学生唱歌的时候，采用了各种创新的方式，比如使用音乐游戏、编排简单的舞蹈动作等等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。这不仅提升了孩子们的学习兴趣，还培养了他们对音乐的喜爱和对表现的勇气。同时，这位老师也注重培养学生的团队意识和合作精神，组织学生进行小合唱和合奏，让他们在集体中感受到音乐的魅力。

其次，音乐课在培养学生的审美能力方面起到了重要的作用。音乐可以使人的情感得到宣泄和升华，让人能够从中感受到美的情感和审美享受。这位音乐老师通过播放一些优美的音乐作品，引导学生仔细倾听并欣赏其中的美妙之处。同时，还选取了一些经典的音乐作品，介绍了作曲家的背景和创作背后的故事，让学生更好地理解和欣赏音乐。这种培养学生的审美意识和情感培养的方法，让我深受启发。

然而，我也发现了一些问题和改进的空间。首先，基层学校的音乐设备和资源相对匮乏，影响了音乐教学的质量和效果。在这堂课上，我注意到学生们在合唱时音乐伴奏音量过小，学生在演奏小组乐器时资源有限，无法实现他们的创意和想象。这给教学造成了一定的困扰，也制约了学生培养音乐兴趣的机会。其次，由于基层学校音乐教育时间有限以及教师的多面压力，有些音乐课程的设计并不充分，存在内容紧张或者过于简单的情况。这样的教学方式可能无法真正激发学生的兴趣和创造力，无法达到音乐教育的真正目标。

为了解决这些问题，我认为有必要加强基层学校音乐教育的支持和投入。政府可以加大对基层学校音乐设备和资源的扶持，提供更好的条件和环境供学生学习音乐。此外，还可以组织更多的音乐教师培训活动，提升教师的专业水平和教学能力。同时，学校也应该加大对音乐教育的重视，安排更多丰富多样的音乐课程，给学生提供更多发展音乐兴趣的机会。此外，音乐教育应该更多地与社区和家庭结合，形成良好的教育氛围和机制。

总之，在这堂基层学校的音乐课中，我深切感受到了音乐对学生的积极影响。音乐教育不仅可以让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，还可以培养他们的审美情感和意识。不过，我也注意到了一些问题和改进的空间，包括设备资源匮乏和课程设计不充分等。为了解决这些问题，我们需要加强对基层学校音乐教育的支持和投入，提升音乐教育的质量和效果。希望通过我们的共同努力，能够让更多的学生受益于音乐教育的力量。

村干部走基层心得体会感想

今天晚上，我的安排是到响井村了解村民的疑难问题，切实为农民排忧解难，实现在一线与村民更进一步融洽感情。

在乡政府吃过晚饭后，7点钟我与乡人大副主席胡贤全、副书记梁秀恕一行来到村中，与村干部和部分村民进行座谈，让他们提出的疑难问题，我们来给他们一一解答，当场可以解决的立马解决，暂时不能解决的记录下来，在最快的时间内给村民一个满意的答卷。