优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是作者内心思想和感情的真实表达。以下是一些优秀作文的典型范例，让我们一起来欣赏和学习。
一想到这些美味佳肴，我便加快了脚步，打到饭后便急匆匆地赶回教室。当我要跨上最后一层楼梯的时候，我的叫底下一划，整的人瘫在地上。那些菜也掉到了地上：白米饭变成了黑米饭;糖醋排骨变成灰尘排骨;那条红烧鱼也掉到了地上。
这时，有说有笑的同学们来了，他们一看到我的状况，立刻停止了笑声。他们动手打扫楼梯上的垃圾和把我扶到教室里。这时，我唉声叹气的说：“哎!今天的午餐泡汤了。”班长站出来对我说：“不用担心，你的午餐我们包了。”“你们有那么多钱吗?”我奇怪地问。同学们你看我我看你，说：“我今天多打了一些饭，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“还有我的红烧鱼。”……不一会儿，我的面前出现了一座小食山。我一边吃着同学给我的食物，一边不停的说：“谢谢大家。”
虽然你件事已经过去很久了，但它还是深深的留在我心底。
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不论多早，我来到车站时他都已经开始工作了。“小伙子，上学去呀！”每次见到他，他总会热情的向我打招呼，“困吧？来，我这儿有报纸，美国大选……”。
任何一个城市都会有它自己的历史，自己的文化。作为首都的北京当然也不例外。随着北京的飞速发展，老北京的文化却正在逐渐消失，只是在四合院、茶馆还能有一点点京味。
在我每天上下学等车的车站，却有一位“老北京”。两鬓都已经斑白的他一年四季都会在上下班高峰期出现在车站，不论严寒还是酷暑。他总是手里拿着一面红旗，当公交车进站时就挥一挥，“来来来——820路！”略显苍老却响亮的声音会传遍整个车站，送入每个人的耳中。这里的老北京就是一位车站管理员。
每当汽车进站时，他总会提醒人们站在站台上，注意安全。如果你要是问他有关乘车路线的事，他会详细的`为你解答，而且有时还会和你聊几句家常呢！
不论多早，我来到车站时他都已经开始工作了。“小伙子，上学去呀！”每次见到他，他总会热情的向我打招呼，“困吧？来，我这儿有报纸，美国大选……”。也许你会诧异：素不相识的人就这样打招呼？但是如果他每天这样热情，你就不会觉得诧异了，反而有一点温馨的感觉。久而久之，每天在这个车站等车的人都会以笑容回应他的热情。
不过我最喜爱的还是他的歌声。尽管京剧我从小就不太爱听，他的歌声却给了我不同的感觉。尽管不知道名字，甚至连词都听不懂，但是声声传入耳铿锵有力。困倦的你来到车站，听上一段纯正的京剧，浓浓的家乡味就会使你精神一振。而像《长相依》这些老歌由他唱出来，一种怀旧的感情就会油然而生。
他也特别喜欢和别人聊天，只不过聊的已经不只是天气之类的了，还有国内外的时事、要闻，德甲意甲联赛，nba等等。
从他身上我不仅感觉到了那种只能在电视上才能感觉到的京味，更觉得老北京和现代北京融为了一体。
在这个现代的车站，来往无数的现代人，而“老北京”作为新北京的一部分也在影响着我们，感染着我们。
——老北京、新北京都在车站。
评析：文章构思比较新颖，较好地从车站中引出了一位老北京，写出了一篇写人的记叙文。记叙平淡朴实，人物的性格特点很鲜明，有种特殊的现实意义。
不足：题目不太恰当，可改成车站里的老北京等等。结尾一句也有些牵强。
今天早上，我正在学校教室里写作业，突然间我的头发热了，汗不停的往下流，头还感觉晕晕的，好像是发高烧了。
这时，站在讲台上的李老师走了过来，拍了拍我地肩膀，说：“泽泽，你怎么了?”我带着很是虚弱的口气说：“老师，我有点头晕，还很难受。”老师听了，一摸我的头，说：“你发烧了。”
我听了，一下子趴在桌子上，还晕了过去。老师看了，吓了一跳，马上去把退烧贴和感冒药找了过来。先是给我贴上了退烧贴，又给我服下感冒药，然后又给我量了体温。忙活了好大一会儿，病情渐渐稳定下来了。
可老师还是不放心，开始用湿毛巾给我敷额头，给我用物理法降温。慢慢的，温度从39度降到了38度，又从38度一直降到了37度，这整整花了一个下午的时间。
为了我一个人，老师连课都顾不上不上了，我发自内心感激老师，老师的爱心，老师的一举一动都在教育着我，影响着我的人生与做人。这真是友爱在师生情中啊!
我非常感谢我的李老师，能再这样班级里学习，能受到李老师的关心教育，我很幸福。
友爱是一盏橘黄色的小灯，照亮心房；友爱是清澈的泉水，纯净透亮；友爱是一句简短的问候，温暖人心……友爱是无数个被忽略的细节，等待着我们捕捉。
在最安全，最温暖，最值得依赖的港湾里，充满着亲情和家人间的友爱。那次，我生病了。纵使心里有千般万般的不舒服，却也无法表达。我躺在床上，痛苦的**着，哀嚎着，呼唤着……过了许久，弟弟用他那水润的小眼睛望着我，仿佛在穿递着一种力量。隐隐约约地我感觉有一种无形的声音出现在我脑海里：“姐姐，别怕！别怕！”正是这个声音给了我力量，我睁开眯成缝的眼睛望着弟弟，他笑了，笑得那样甜，我也笑了。
在知识的海洋，老师的教导，同学间的欢声笑语中，也充满着爱。同学间最真挚、纯洁的友爱。呀！王佩瀛怎么哭得那么伤心？“储瑞把她的书包碰到了地上！”“杯子摔碎了！”“她的手流血了！”同学们一边大呼小叫地吼着，一边安慰王佩瀛。“王佩瀛你没事吧！”别哭了！”“要不要去医务室？”同学们一拥而上，你推我，我挤你，挨个儿为王佩瀛擦去不断滑落的泪水。有人走上去给了她一个真诚的拥抱和依靠的肩膀。在同学们关切又着急的眼光中，王佩瀛那被泪水模糊了的眼睛里闪烁着感激的目光。
在陌生，未知，充满恐惧的社会上，也有着爱。隐形的爱，人与人之间的`友爱。一颗老杨树下，站着一个正要过马路的老人家。看上去他的年龄很大了，头发花白，眼睛估计也有些花，在绿灯变为红灯的时候，他拄着拐杖蹒跚着走到了马路中间。这时，一辆轿车开了过来，眼看老人就要迈出决定生死的一步了，一个美丽的女青年冲到马路上，一把拉住老人家，轿车飞快地驶过去。那惊心动魄的一幕使老人一时说不出话来，女青年扶着老人家走到老杨树下的长椅坐好，老人家开口说话：”小姑娘，你真是个大好人，我都一把老骨头了，你还冒险来救我，我……我……”老人家抹着眼泪，说不出话来，女青年握着老人的手，安慰着他。
友爱无处不在，或许有人已经忘了它，但现在，它在传递，传递给身边的每个人，不论什么时候。
我总是不按时吃饭，妈妈说这对身体不好，但我却不以为然，直到看见她痛苦的样子，我才对此重视起来。
她是我们班一位学霸，但她总是早上和晚上不去吃饭，老师提醒过她，但她无动于衷，让老师也束手无策。可我早已习以为常，因为初一我就和她是同学，那时她也是这样，只有中午去餐厅吃点儿东西。
但不幸终究还是发生了。一天早上，我吃饭回来的早，走过她座位的时候，看见她浑身在颤抖，冷汗不住从额头上渗出，我感觉不妙，连忙叫她，她努力地抬起头来，面无表情，脸上毫无血色，看着着实吓人。我不禁打了个寒颤，慌得都撞到了旁边的桌子，我连忙询问她怎么了，她说她好像又犯胃病了，我赶快找出水卡，拿着她的水杯，给她接了杯热水，然后就去告诉老师。
老师赶来后，连忙请假带她到校外的医院。经医生检查后，说这比较严重，需要动手术。听老师给我们讲，当她听到要做手术时，整个人一下子跌坐在地上。老师安抚她，并叫了她的家人，她的家离这儿很远，她在医院观察了一天后，她的家人到了，并签字让她做手术。当她的家人和老师一起送她进手术室时，她拉着她妈妈的手，流着泪说：“妈妈，我怕……”老师在班中给我们讲时停顿了一会儿，泪在眼中打转，班里一片寂静，只能听见窗外萧瑟的风那低沉的呻吟。
一个星期后，又一个噩耗传来，她的病情并未好转，需要再做一次手术。这次，她并不顺从，她挣脱针管跳到了地上，蜷缩在角落，任谁喊都不起来，没办法，老师只好让我们去安慰她，但我们无法离开学校，就只好让老师打开视频通话，我们看着她那副憔悴的样子，全然不像那个整日和我们打闹的'“混世魔王”，眼中不再是阳光明媚的春天，而是寒冷萧瑟的严冬。
她示意家长和老师回避一下，待老师和家长消失在屏幕上后，她两行热泪顺颊而下，她哭着告说我们她的痛苦。她说什么，我们没有听清，只看见她痛苦的样子，同学们也红了眼圈。
希望她好好配合治疗，早日康复！与此同时，我每天都要好好吃饭，善待自己，不让自己的生命之花过早枯萎！
在美丽的滨河两岸，坐落着一个环境优雅，风景秀丽的校园——阳城县实验小学。她拥有宽敞明亮的教学楼，绿油油的操场，种类繁多的图书馆……漂亮极了！
在校园中，有一个普通的班级——四（10）班，那就是我温暖的班集体。别看她普普通通，她却是个积极向上，互相帮助，和谐有爱的大家庭。下面就让我来为你一一介绍吧！
我们班位于一号楼第三层，教室宽敞明亮，干净整洁。你瞧，正前方有一块大黑板，老师每天在上面给我们讲解知识，黑板上还安装着多媒体工具——白板，老师可以给我们观看各种各样的课件。在教室的后面，右边是一个小小的图书角，空余时间，我们在那里借取书籍，来细细品味开拓视野；左边是一个卫生角，值日生每天扫完地，把扫地工具整整齐齐地放在柜子里。
每天早晨，我们高声朗读经典的古诗词，如果你从我们班走过，你就会听到朗朗的读书声穿过走廊，向更远的地方飘去。在语文课上，苏老师用和蔼可亲的话语，为我们讲解文学知识；在数学课上茹老师用深入浅出的语言为我们讲解深奥的数学知识；在科学课上，茹老师让我们在知识的海洋中遨游……。
我们班有团结友爱的同学。有一次，我因为早上走得太急，竟然忘了拿笔袋。到了教室，我拿出了所有的学习用具，就是没有笔袋。我把书包翻了个底朝天，结果还是没有。我急的像热锅上的蚂蚁，满头大汗。这时，我的同学马伊康看见了，就问我：“白峪帆，你怎么了？”我边找边说“我……我的笔袋……好像忘拿了！”“别害怕，我借你一支笔用用吧！”她说道。我好像抓住了一根救命稻草，一股暖流顿时流遍全身，我急忙说：“谢谢啦！”她又说道：“没事！”我万分感动。
爱还在我们班级传递，在校园行进。这就是我的阳光校园，充满爱的温暖班级。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是遂城二小五（7）班的钟杨薇，我演讲的题目是《温情在校园，友爱在班级》。平凡的小草，因肩并肩、手牵手而生生不息，绿意盎然；弱小的蚂蚁，因团结协作，书写了伟大与坚强。我们，朵朵饱含希望的花儿，因心相连、情相牵，而成了祖国大花园里最靓丽的风景。校园吸引着我们，因这里洋溢着温情，飘逸着书香；班级温暖着我们，因这里充溢着友爱。那关怀而又激励的眼神，那温柔而又亲切的问候，如春风拂面，似阳光荡胸，给我们注入了绽放的.力量，增添了生命的色彩。生活在这样的集体里，我们怎能不心情欢畅呢？走进我们的校园，处处充满了和谐；走进我们的班级，处处洋溢着友爱。早晨的校园，活泼而有秩序。你瞧，有的同学在打扫卫生，有的在跳校园舞，有的在晨读，有的在做游戏。那琅琅的读书声、清脆的笑声、悦耳的校园舞曲，组成了校园特有的和谐乐章。在班上，如果有同学违反纪律，大家就会轻轻提醒他；同学学习退步了，大家就会耐心帮助他；即使彼此之间发生争执，一声“对不起，请原谅。”就能和好如初。友爱像一缕缕春风，驱散了我们心灵的阴影；友爱像一泓泓甘泉，滋润着我们的心田。友爱使我们的心灵近了，摩擦少了，凝聚力强了。我们相互学习，取长补短，在充满友爱的集体中健康成长。那天上午放学时，倾盆大雨使同学们都静不下来。“伞来了，伞来了！
”不知是谁喊的，大家的目光都落在了伞上，眼里充满着焦急，却互相推让……现在回想起来，我还沉浸在同学们的那份友爱之中。一次小小的经历，冷的是我的身子，暖的却是我的心……我清楚地记得，今年初冬的一天，放学后，我在下楼梯时不小心踩空了，滚下楼梯，扭伤了脚。是同学们，搀扶着我回家。正当我倍受痛苦与孤独折磨时，老师和同学们的一份份祝福与问候随着爱的河流向我涌来，淹没了我所有的烦恼，激起了快乐的浪花。在我们五（7）班，在我们遂城二小，我们用友爱书写一本本书。在书里：友爱如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友爱如彩绸，我们共同剪裁，做成一件件绚丽的衣衫；友爱如花种，我们共同播撒，培育一个个五彩的花坛；友爱如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。真诚的友谊，在同学们的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌！
我的演讲完了，谢谢大家！
“耶，搬新房子了！”盼星星，盼月亮，终于盼到我们家乔迁之喜，三房两厅两卫！再也不用早晨起床和爸爸妈妈抢卫生间了，那带有浴室的大卧室非老爸老妈莫属了，另一间浴室和我的房间很近，我偶尔躲在里面看漫画书或吹泡泡不会被神探老妈发现了，想想都觉得美！咦，怎么老爸老妈的洗漱用品也放在我的“地盘”？我跑到大卧室一看，爷爷奶奶正惬意地在房间看电视，我不解地大喊：“妈妈，你们？”“我们怎么不住大卧室，对吧？爷爷奶奶年纪大了，带有浴室的大卧室应该让给他们，忘了吗——”“尊敬老人，从我做起！”我和妈妈不约而同地说出我们家经常说的一句话，相视而笑。
“孝”在家里。
友爱，是一个看起来很友好。很有爱心的词，它的意思也差不多是这个。
在班级里，总有那么些特别要好的朋友、闺蜜、损友、讨厌的人什么的。但有的时候感动我们的就是自己讨厌的人。
小学的时候，我的'同学，我们两个是死对头，天天吵架，因为一点小事都能吵起来。我记得有一次，只是因为一个小小的贴纸，我们大吵了一架，好像还差点打起来。同学们都过来劝和，班长过来说了一句：“你们怎么又吵了？”那时我才发现我和我的同学好像是天天吵架的，因为我的性格，我当然不会先道歉，我宁愿老师把我和他分开，不要再做同桌，也不要先道歉，之后是怎么和好的我也忘了，我只知道我的同桌，他会在我伤心难过的时候安慰我，我遇到困难的时候他也会帮助我，一般我们吵架了也都是他先道歉……我有时候真的还挺想念我的同桌的。
现在在学校晨跑的时候，有一次他看见我了，然后就叫了我一声，我就往那里看了一眼，发现是他，然后就回了他一句。没想到他还记得我这个任性、调皮、惹不起的同桌啊……时间过的真快，已经初二了，还有一年就又要毕业了，转眼离开小学母校已经那么久了，真怀念。
小时侯，我问姐姐：“友爱是什么呀？”姐姐说：当你得到友爱或给予别人友爱的时候，你就会明白的。”“可那究竟是一种什么样的感觉呢？是美好，还是激动？”我的心里仍然疑惑着。
我心头一热，没想到这没心没肺平时看上去只知道疯玩的'小丫头，居然也会关心我了。我对她说：“你真好，谢谢你。”没想到她居然说了一句：“不客气，我之所以送你回家，是因为今天中午没人和我一起了。”差点儿没把我气疯。
啊，我感受到了集体的温暖，那是一种很美妙，很美好，很温暖的感觉。
亲爱的灾区小朋友：
你们好！
你们受苦了！5月12日发生在你们。
老师告诉我们：人生中会遇到很多坎坷，你们也一定能够克服过去，不经风雨怎么见彩虹。当重建家园的时候，你们又能够坐在明亮的教室快乐的学习了。
灾区的小朋友，我会在心中默默地为你们祈福：让我们在同一个蓝天下，把祖国建设的更强大；让爱在我们心中传递，直到永远！
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朋友如打开的窗户，友爱如照入户的阳光。让我们彼此打开心灵之窗，携手并进，共享青春，走向成熟。
对于一棵树，一缕温暖的阳光，给它带来的是生机和沐浴。对于一个人，一个温暖的微笑，给它带来的是希望和温暖。
当你走向讲台，心里惊慌失措的时候，朋友的一个微笑便鼓励了你，使你党得这丝微笑像一位天使飞到你身边拍拍你的肩膀说：“不必紧张，你的面前是一个黑暗的世界，你只要努力挣扎，去克服身边的一切困难，冲破黑暗就能看到温暖的阳光。”这是多么温馨的话语，我们能感受到的是朋友这份真挚的友爱。即使是面对着许多观众也不觉得害怕。
对于一盆花，一个阴凉的角落给它带来的是生机的活力。对于一个人，一个鼓励的眼神，给他带来的是安慰和鼓励。
当你遇到困难而退缩的时候，朋友的一个鼓励的眼神会让你觉得我们现在就走在沙漠里，没有新鲜的空气，骄阳似火的太阳快要把我们“蒸发”掉了。我们面对的是一望无际的天空，身边有几棵孤零零的小树陪伴着你，如果你觉得在这种情况下人生已经没有意义了，那坚定的信念会在你内心中消失。这时，正是朋友在一旁的鼓励，你才有了坚定的信念，去挑战困难。
我们应该用善良的友爱对待身边的每一个人。因为善良是友谊的桥梁，善良的人都会有一颗理解别人的心，能让人通过平等的沟通打开彼此误会的心灵。接受彼此心的距离，消除隔阂，扫清了障碍，增进了感情，善良才会有幸福。善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能摆脱没完没了的恶斗和自我消耗，善良才能天下太平。
友爱带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们前进的道路。
人，是一种高智商动物，拥有智慧、劳动力以及丰富的情感，也就是我们所说的“七情六欲”。
当然，友情也涵括期间。要说亲情母爱是世间最伟大的爱，那么友爱便是世间最可爱、最单纯、最值得铭记一生的情感！大家都听过这样一句成语：“两肋插刀”，最简单的解释便是指为朋友不在乎自身性命。我想这样的例子并不少见，曾看到过这样一篇让我印象深刻文章，讲的是第二次世界大战期间的事情……战火纷飞，社会动荡，百姓都过着有上顿没下顿，提心吊胆的日子。德国的一家孤儿院里，因为战乱，这里几乎成为“收难所”。有两个年龄相当，看上去还不满十岁的小男孩，为躲避战乱逃到了这里。其中一个小男孩被无情的战火殃及到了，受了重伤。院里的医生急忙为这名可怜的小男孩进行救治，由于失血过多急需输血，但天不遂人愿，这只是一家孤儿院，之前储备的血液已经用完了。在另一旁的小男孩说：“抽我的血吧！学校体检时，我们是同一型血”。医生问他：“小弟弟，你确定吗？这关系到你朋友的性命！”小男孩骄傲地说：“当然，我们同班很多年！”医生感慨他们纯真友谊之可敬。救治完毕后，医生爱怜的看着这两个孩子。这时，在另一旁的小男孩有些虚弱地问道：“医生叔叔，我的朋友好了吗？嗯……我，会死吗？”医生有些诧异地回答他：“不，孩子，你不会死，你的朋友也会好好活着的！”原来这个纯真可爱，还不满10岁的小男孩以为献血会死，但他并没有考虑到那么多，他为了他们真挚的友谊不惜献出自己宝贵的生命！这样一段友情是多么令人敬佩啊！友爱在心中，每个人都拥有友爱，都享受友爱。
全世界这么多的人，却偏偏让我们相遇，这本就是一种机缘巧合，正因为人和人的每一次相遇都是一种缘分，所以我们理应把这份可贵的情铭刻于心，谱写不朽的友谊之歌！
同学们，你们是否在意过身边的长辈？她们为你付出了那么多，你是否感谢过她们呢？这些为你付出一切，都只能够通过“感恩”来回报。
感恩？我一听到这个字眼，觉得比较陌生。是啊，人的一生中，能有几次真正的感恩呢？仅有的几次，却不能表达出完全的意思。今天，我要向妈妈表白了。
今天一放学，我就飞也似的跑回家，心里盘算着给妈妈一个surprise。终于，熟悉的脚步声再度响起，在这几秒钟内，我的心犹如十五吊水桶――七上八下的。“砰”的一声，打断了我紧张的情绪，原来是妈妈破门而入了，我的脑袋竟“轰”地一声，一片空白。我呆呆地对妈妈说：“妈妈，我要对你说一句世界上最诚恳的话。”妈妈诧异地望着我，我脸上火辣辣的，急中生智：“我要上厕所！”妈妈听了后，风趣地说：“呵呵，你这句话的确够‘诚恳’的。”
a计划失败！施b计划！
吃过晚饭，望着桌上如风云残卷一般，我的.心里萌生一个念头，并且这个念头愈发地强烈起来：我去洗碗！不能再软弱了，要坚强！当我与爸爸、妈妈说了之后，妈妈说：“哎哟，学乖了嘛！”爸爸则说：“我们家的小懒虫知道做家务了！”我回想起以前，自己的确很少做家务，很少付出，这次，我决定把家务做好。我穿起以前爸爸常穿着与脏东西博斗的“战衣”，拿起“武器”，轮翻向脏碗进攻，大约过了二十分钟，我看着焕然一新的碗与厨具，再加上气喘吁吁的我，觉得特别有成就感。我缓缓走出厨房门，对妈妈说：“我爱你！”，妈妈脸写满了惊讶与幸福，我的心里也洋洋得意。
爱在传递，代代传，辈辈传，让我们把孝心传承下去！
生活中，爱无时无刻不在我们身边，它是无形的，你看不见也摸不着，爱是要用心来感受的。
有人会问，爱是什么？我觉得，爱是宽容、是理解，是信任?爱不一定是语言，有时，爱我们的人会用行动来表现出他们对我们的疼爱、慈爱、关爱。爱，不只是父母的疼爱、老师的关爱，还有陌生人的友爱。
有一次看电视，一个浑身血淋淋的男子，右手捂着正在流血的左胳膊，向过往的行人求救。一位接完孙子回家的爷爷看到了他的求救，二话不说就载着那个他很陌生的神秘男子朝医院开去，救过来经过询问才知道，原来他其实是一名警察。事后有记者采访那个好心的爷爷，问他当时有没有害怕过，那个爷爷说：“害怕过，但人心都是肉长的，我只是想着他受伤了，我应该去救他。”这个回答让我很感动，那个爷爷说的对，帮助别人，关爱别人，不需要担心其他。
也许陌生人的爱并不能让你感受到我们的身边处处都有爱，而最让人清楚感受到的，应该就是最亲切，最伟大的母爱了吧。还记得那一年，我发烧得很厉害，浑身滚烫滚烫的，却一直喊冷，妈妈一刻不停的给我倒水，敷毛巾。自己累的满头是汗，我躺在床上，看着忙来忙去、眉头紧锁的母亲，心里暖极了。妈妈在我快要睡着的时候，悄悄地走出了房间，过了一会又悄悄的回来，我模糊的看着，母亲的眼睛变得又红又肿，我知道，那是为我高烧不退而流下的着急的泪水。一股暖流涌上心田，像蜜一样浓浓的糊在心头。正是因为妈妈的精心照料、爱护，我的烧才退下来，我知道全世界最爱我的是妈妈。
世界因为有爱变得多姿多彩；世界因为有爱变得美好快乐；世界因为有爱变得温馨和谐。爱时时刻刻都在我们身边，就看看你有没有一双发现爱的眼睛，生活处处都有爱，生活处处都充满美好，就让我们一起发现爱，发现美好吧！
2月6日，六（3）班和一（1）班的同学、老师与家长代表一行来到了永康市舟山镇石塘徐村，为贫困儿童徐飞飞献爱心。
一路下着雨，道路泥泞，可我们的心早已飞到了那里，想早点见到她们。
我们先来到了飞飞所在的学校，与校长进行了简短的交流后，来到了她们的家。
她们的家位于永康的大山之间，那儿风水虽好但并不发达，地处偏僻，很少有人问津。
我们一行人经过了近半小时的翻山越岭终于在下午抵达了她们的家。这时一个瘦小，脸上长满了冻疮的小姑娘首先印入我们的眼帘，她是徐飞飞的妹妹徐金铧，我们拨了一颗巧克力送给了她，她快乐地笑了。我们慢慢走进房间，她们家十分简陋，墙壁上布满了霉印，屋里随意摆放着几件破旧的家具，简直是家徒四壁，徐飞飞只能趴在床上画画。看着这一幕幕，我的心都收紧了，她们的生活与我有天壤之别，我要帮助她们。我拎着一袋糖果，说：“小妹妹，这是我们送你的`糖果，希望你以后快乐地成长。”她听了，冲我笑笑，对我说了一声：“谢谢。”屋外虽然下着大雨，可是我却觉得内心暖洋洋的。我们还将昨晚义演的捐款和捐物全部留给了她们。
这次活动是由周老师发起的，周老师推荐我们看了都市快报上《图片中的人一个个都令人揪心》的报道。看到她们俩穿着特别不合身的衣服，没有母亲，愁眉不展，十分可怜。“赠人玫瑰，手留余香”，我们希望小妹妹们能擦干眼泪，感受到爱，感受到希望，象我们一样健康、阳光、快乐地成长。
环境的暖冬是可怕的，但是心灵的暖冬却是可敬的。让我们一起把爱传递吧！
爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看我们班的“友爱”镜头吗？请快快随我来。
镜头一：“呕”只听一声哗啦，小明在位子上吐了一地都是。顿时，教室里臭气难闻。“咦，小明怎么啦？”“可能是生病了。”“走，看看去。”一伙同学走向小明，把小明围得水泄不通，班长关切地说：“小明，怎么啦？你生病了吗？小明抬头说：“我妈昨晚加班，晚上我就吃了一点点凉稀饭，可能受凉了。”“呀，小明，你怎么不早说啊，跟我家住这么近，也不上来和我一起吃。”小强说。小强那个人平常爽爽快快，干脆利落，经常帮助同学。“唉呀，别说那么多了，还不赶快把小明送去医务室。”“对，对。”大伙们七手八脚地把小明送到了医务室，又把小明吐了一地的东西扫干净，下课了，同学们又把自己的零食拿去分给小明吃，小明感激地说：“谢谢，谢谢你们啊！”“没事，谁让我们是同学呢，别说了，快吃吧！”爱在班级悄悄传播开，一股暖流涌上小明心头。
镜头二：“大家把昨天的提纲都拿出来，放在桌子上，我要检查。”数学老师说。同学们一个个把提纲都放在了桌子上，该轮到小红了，可是她左找右找也找不出来，“嗯，怎么回事，小红你的提纲呢？”“我好像忘在家里了。”她吞吞吐吐地说。“好吧，下课到我办公室来。”下课了，小红走进了老师办公室，过了五分钟，她出来了。她一出来，就被同学们围住了，“小红，老师对你说了什么啦？”听这一问，小红马上就哭了，边哭边说：“老师说我记性太差了，我，我总是忘记带东西。”“小红，别哭。”班长边说边拿纸巾擦去小红脸上的泪珠，“别着急，以后放学，我提醒你第二天带什么，好不好？”“谢谢，你们对我太好了。”“哪里的话，谁叫我们是同学呢，好了，别哭了，回班级吧！”他们扶了小红进了班级，走廊上留下了一群动人的背影，爱在大伙里悄悄地传开了，一股暖流涌上小红心头。
镜头三：……。
镜头四：……。
……。
这些动人的场景，无一都留在我的内心，有空时，就拿来细细品尝，一些忧愁、悲伤瞬间就融化在这些场景中，友爱在我们的集体中。
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