防震防踩踏心得体会（精选19篇）

心得体会是对自己在学习、工作或生活中所获得的经验和感悟的总结。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些启示和借鉴。

防震踩踏演练心得体会

防震踩踏演练是指在地震预警或者突发地震时，人们通过一定的动作和步伐，来保持身体平衡，减轻地震对人身体的伤害。这种演练旨在提高民众遭遇地震时的自救能力和应对突发事件的技能。近日，我所在的社区也组织了一场防震踩踏演练活动。参与其中，我深刻体会到了防震踩踏演练的重要性和实践意义。

第二段：演练前的准备工作。

在演练开始之前，组织者对我们进行了一场关于地震知识的讲解，包括地震的起因、地震发生时采取的正确行动等。这样的讲解使我们对地震有了更深入的了解，也对防震踩踏演练有了更清晰的认识。此外，演练前还组织了一次模拟地震的演练，让我们模拟地震时的情况进行应对。这样的准备工作为我们参与防震踩踏演练提供了很好的基础。

防震踩踏演练开始时，我感到有点紧张。但随着音乐响起、众人开始跳跃，我逐渐放松下来。从一开始的脚步不稳定，到掌握了正确的节奏和力度，我开始感受到了防震踩踏演练的乐趣。通过多次的跳跃和踩踏，我逐渐掌握了平衡的技巧和放松的方法。同时，我还注意到了周围社区居民的积极参与，大家一起跳跃，一起呐喊，形成了很好的集体氛围。整个过程中，我感受到了团队合作的力量和集体的凝聚力。

第四段：演练后的认识和反思。

演练结束后，我深感自己在地震应对方面的不足，也意识到了地震是一种巨大的威胁，而我们对于地震的认知和学习还有待加强。一次简单的防震踩踏演练让我认识到了应对地震的重要性，希望未来能参加更多相关的培训和演练，提高自己的应对能力。此外，社区组织这样的演练对于增强居民的地震安全意识非常必要，希望能常态化、系统化地开展这样的活动。

通过这次防震踩踏演练，我了解到防震踩踏演练不仅是一种动作和步伐，更是一种自救、自保的技能，是提高自己和他人生存能力的重要手段。未来，我希望能将这项技能传授给更多的人，让更多的社区和机构开展类似的演练活动。同时，希望相关部门能进一步完善防震踩踏演练的指导方针，提供更多培训机会和资源，将防震踩踏演练纳入常态化的地震应对体系中，以提高广大民众的应对能力，保障人民的生命财产安全。

通过参与防震踩踏演练，我深刻体会到了地震对人们的威胁和影响，同时也认识到了地震应对的重要性。希望通过自己的努力和社区的共同努力，能够加强地震应对的宣传和培训工作，提高居民的地震防护意识和应对能力。

防震防踩踏初中心得体会

自从我上了初中以来，学校针对防震防踩踏的演练越来越频繁。在这些防震防踩踏的演练中，我深感到了安全教育的重要性，也体会到了防震防踩踏的重要性。在这篇文章中，我将分享我从防震防踩踏中得到的心得体会。

首先，防震防踩踏的演练让我认识到了自我保护的重要性。在演练中，老师们向我们宣讲了应急避险的基本知识，例如：要迅速寻找避难场所，寻求防护措施，确保自身安全。在实际演练中，我们亲身体验了如何有效地避难，如何迅速组织队伍，如何有效地进行防护。通过这些演练，我深刻认识到，在灾难来临时，每个人都应该具备基本的安全防护意识，能够及时有效地自救。

其次，防震防踩踏的演练让我意识到了团队合作的重要性。在演练中，学校组织了各班级的学生进行集中避险，组织了有序的疏散演练，并教导我们如何在紧急情况下保持冷静、团结一致。通过这些演练，我明白了一个人力量是有限的，只有凝聚在一个团队中，才能共同应对危机、克服困难。在日常生活中，我开始更加注重与同学们的沟通与合作，懂得了珍惜并充分发挥团队的力量。

同时，防震防踩踏的演练让我深知了安全知识的重要性。在演练中，老师向我们介绍了如何正确使用灭火器，如何疏散逃生等安全知识。通过理论与实际的结合，我懂得了如何在紧急情况下运用这些知识，有效保护自己和他人的生命安全。防震防踩踏的演练教会了我如何辨别安全隐患，提高了我的自我保护能力。我相信，掌握这些安全知识，将为我在面对突发事件时提供更多的应对策略，有效提高自救能力。

另外，防震防踩踏的演练也让我认识到自我保护的道德责任。在演练中，老师告诉我们要互相帮助，在紧急情况下要懂得关心他人，不要慌张。通过这些演练，我明白了安全不仅仅是个人的事情，还涉及到对周围人的关心和帮助。只有在紧急情况下，大家都能互相支持，互相帮助，才能更好地实现安全。所以，我在日常生活中注重与同学之间的和谐相处，热心帮助他人，力所能及地提供帮助，让周围的人感受到更多的温暖和安全感。

总之，防震防踩踏的演练让我深刻认识到安全教育的重要性。通过这些演练，我学到了自我保护的知识和技能，懂得了团队合作的重要性，也理解了安全的道德责任。我相信，通过这些宝贵的经验与体会，我能够更好地保护自己和他人的安全。更重要的是，我愿意将这些知识传递给身边的人，让更多的人掌握这些安全防护的技能，为自己和他人的安全保驾护航。

防震防踩踏心得体会

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，我校于20xx年3月10日组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。

本次演练共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。

班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，熟悉防踩踏的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。学校级部领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。9：40分，演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序疏散，疏散过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

防震防踩踏心得体会

学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来，各种校园意外事故频繁发生。20xx年9月26日17时许，昆明市盘龙区副区长陆佳介绍：当天学校预备铃打响后，学生从午休楼下楼时发生踩踏悲剧，造成学生6人死亡、26人受伤，主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院，伤情平稳，没有生命危险。事故原因正在调查之中。同学们，这些可怕的踩踏悲剧已经给了我们一个警醒，那么在学校里，怎样防止踩踏悲剧的发生？当我们面对踩踏悲剧时，应该怎么做才能保证自身安全？通过这些事情我有了以下的一点心得总结：

1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5、当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的希望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全，要有安全意识。同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧！

文档为doc格式。

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防震防踩踏演练心得体会

近期发生的重大学生拥挤踩踏事故，给我们的'安全工作敲响了警钟。为了加强学生上下楼道安全管理，预防类似事故的发生，开展预防踩踏事故安全教育。

学校召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班及时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯相互礼让，遵守秩序，不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力，使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。

将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的学生担任“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和疯狂、拥挤。

加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查我校以检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题，及时维修。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检查。确保应急指示标识和应急照明灯正常运行，并将楼道照明灯新更换为声控。及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

每个班级都根据实际情况确定固定路线，各班级必须走规定路线，严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到：上下楼梯要排好队一个班一个班地进出，严禁蜂拥而上，严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。楼梯口有多个班级时，要主动让行，一定要坚持“高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走”的原则。

我校结合实际制定工作预案，进行预案演练，提高学生的紧急应对能力。

总之，校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。

防震踩踏演练心得体会

近年来，频繁发生的地震灾害给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。为了提高全社会的地震应急能力和避震自救能力，各地广泛开展了防震踩踏演练。这次我校也举行了一次防震踩踏演练，我参加了此次演练并感慨良多。

二、演练的过程。

在演练开始前，我们就接受了一系列的指导和培训，包括避震自救方法和逃生技巧等。然后，我们进行了一次模拟地震的演练，演练开始时，地震警报声响起，大家迅速躲到课桌下面，按照老师的指挥姿势躲避。之后，我们排队有序地进行了撤离演练。在这个过程中，我深刻感受到了自己的安全意识和自救能力的重要性。

三、演练的收获。

通过这次演练，我们深刻认识到了地震的危害和防震自救的重要性。首先，地震会造成建筑物倒塌、火灾等次生灾害，而在地震发生的瞬间能否做出正确的反应，直接关系到我们的生命安全。其次，通过演练，我们学到了一些实用的逃生技巧，比如课桌下是较为安全的藏身之处。而在撤离过程中，我们也体会到了团队协作的重要性，大家一起配合、齐心协力，才能更好地保护自己。

四、演练的反思。

尽管这次演练是一次成功的尝试，但也暴露了一些不足之处。首先，一些同学在演练过程中未能及时找到合适的躲避位置，导致了时间的浪费和逃生的困难。其次，演练过程中的紧张气氛也对一些同学造成了较大的心理压力，影响了他们做出正确反应的能力。为了弥补这些不足，我们需要更多地加强自己的自救能力和安全意识，多参加类似的演练，不断提高自我防护的能力。

五、演练的启示。

这次演练给我们提供了一个有效锻炼和检验自己能力的机会。我们不仅了解到地震的危害，还学会了如何进行有效的避震自救，这对我们今后的生活都有着重要的意义。同时，演练还让我深刻认识到人的生命安全是最重要的，安全意识和自救能力在我们每个人身上都具有重要的作用。因此，我们应该加强自我防护意识，提高安全知识和应对能力，为不时发生的地震灾害做好预防和准备。

总结：

通过这次防震踩踏演练，我深刻认识到了地震灾害的威胁和自身的不足之处。我意识到只有加强自我防护意识，提高自救能力，才能在关键时刻保护自己和他人的生命安全。在未来的生活中，我会继续增加安全知识的学习，参加更多的类似演练，以提高自己的防震应急能力，为自己和他人的安全贡献自己的力量。

防震踩踏心得体会

防震踩踏是一项重要的安全措施，可以保护人们在遇到地震时不受伤害。在学习防震踩踏的过程中，我深刻体会到了它的重要性和实际应用，同时也认识到自己在实践中的不足之处。通过反思和总结，我对防震踩踏有了更深刻的理解，并感受到了这项技能的巨大意义。

首先，防震踩踏的理论知识是学习的基础。在课堂上，我们学习了关于地震的知识，了解了地震的成因、特点和预防方法。这些理论知识为我们正确理解和掌握防震踩踏提供了理论依据。我们还学习了一些基本的技巧和动作，如低蹲、抱头、保护耳朵等。掌握了这些基本知识后，我们更加明白了自己在地震发生时该如何做出正确的反应。

然后，实践是提高防震踩踏技能的关键。在实践中，我意识到理论知识与实际操作之间存在一定的差距。例如，当地震突然发生时，我们往往会感到惊慌和紧张，容易忘记之前学习的知识。另外，在实际操作中，我们可能会出现一些动作不够标准、动作完成时间不够快等问题。因此，只有通过反复的实践，不断地熟练运用防震踩踏技巧，才能够在地震发生时做出正确的反应。

同时，团队合作是防震踩踏的重要环节。在实践过程中，我们发现个人的力量是有限的，只有依靠团队才能更好地应对地震。团队合作需要大家相互配合、密切协作，共同完成防震踩踏动作。在团队合作中，相互支持和鼓励是非常重要的，只有团结一心，共同努力，才能达到最好的效果。

此外，防震踩踏的培训也需要重视实践环节的训练。我们在学校进行了多次模拟地震的演练，每次都能够发现一些问题，并通过紧急情况的模拟来完善我们的应对方案。在这些实践中，我不仅能够更好地掌握防震踩踏技巧，还可以更深刻地感受到地震时人们的紧迫感和恐惧感，从而激发自己更加认真对待这项技能的学习。

最后，我认识到防震踩踏不仅仅是一项技能，更是一种生活态度。在面对地震时，正确的反应除了防震踩踏技巧之外，还需要冷静和勇敢。防震踩踏可以让我们在灾害面前保持冷静，找到生存的机会。因此，掌握防震踩踏技能不仅是为了自己的安全，更是为了能在地震发生时保护他人的生命安全。

总之，防震踩踏是一项非常重要的技能，通过学习和实践，我对它有了更深刻的理解和认识。在未来，我将继续努力提高自己的防震踩踏技能，同时也会将这些知识传播给身边的人，共同提高整个社区的防震意识和应对能力。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地防范地震的危害，保护自己和他人的安全。

防震防踩踏初中心得体会

随着中国社会的不断进步和城市化的发展，人口规模越来越庞大。大型活动和聚集性集会的频繁举办使得防震和防踩踏工作变得尤为重要。作为中学生，参加各类活动也是常有的事情。在这过程中，我有幸对防震防踩踏工作有了深入的了解和体会。在这篇文章中，我将分享我在防震防踩踏方面的体会和心得。

首先，要加强自身的安全意识。作为参与者，我们首先应该要对自己的安全负责。在活动现场，应时刻保持警觉，不随意推搡和冲撞他人，不要窜逃现场并与他人秩序混乱。同时，在参加大型集会的时候，要远离容易发生踩踏的狭窄通道，选择安全的出口和逃生通道。只有增强自身的安全意识，才能在紧急情况下采取正确有效的措施，确保自身的安全。

其次，要学会合理利用集会的场地和资源。大型集会通常都有专门的场地，组织者会在规划和设计上尽可能保证参与者的安全和舒适。我们要学会遵守场地布局和规则，按照工作人员的引导合理站立和行动。避免在狭窄的区域拥挤和堵塞通道，确保集会的人流畅通。同时，我们也要充分利用有限的资源，互相协作和帮助，共同参与防踩踏工作。只有在遵守规则和互相合作的前提下，大型集会才能更好地保证参与者的安全。

再次，要注重组织者的预案和应急措施。大型活动通常都有详细的应急预案和布局，我们应该仔细了解并熟悉这些信息。对于高风险或易发生踩踏的场合，组织者通常会采取相应的措施，如设立警戒线、设置人员疏导点等等。我们要听从工作人员的指挥，保持秩序和自律。在突发事态发生时，我们要冷静应对，能够迅速撤离现场，避免造成更大的伤害。只有在组织者的指导和帮助下，我们才能更好地保护自己和他人的安全。

同时，要积极参与相关培训和教育活动。对于初中生来说，我们还处于成长和发展的阶段，对于抵御灾害和培养自救能力的需求更加迫切。我们应该争取参加一些与防震防踩踏相关的培训和教育活动，学习一些基本的防震防踩踏知识和技能。这些培训和教育活动不仅可以提高我们的安全意识，还可以提高我们的自救能力。只有经过专业的培训和指导，我们才能更好地应对突发事件，自助自救。

最后，要发挥中学生的模范带头作用。作为初中生，我们要树立正确的价值观和行为准则，成为大家学习的榜样。在参与大型集会时，我们要遵守秩序，守住个人界限，不要随意大声喧哗或制造混乱。在突发事件发生时，我们要保持冷静，积极参与救援工作，并在安全的情况下协助其他人员的撤离。当我们能够成为模范带头人时，我们可以更有效地带动和影响其他人，共同构建和谐安全的社会。

总之，防震防踩踏工作关乎我们每个人的生命安全和财产安全。作为中学生，我们应该提高自身的安全意识，遵守规则，学会利用场地和资源，了解组织者的预案和应急措施，积极参与培训和教育活动，发挥模范带头作用。只有我们每个人都能够做到这些，我们才能够更好地保护自己和他人的安全，在大型活动中追求更好的体验和成果。

防震防踩踏初中心得体会

防震防踩踏是当前社会和学校重要的安全课题，特别是在集会、演出等大规模活动中。作为一个初中生，我曾亲身经历了一次紧急疏散的情景，深深体会到了防震防踩踏的重要性。本文将结合个人的亲身经历，谈谈我对防震防踩踏的初中心得体会。

第二段：认识到防震防踩踏的重要性。

那次经历发生在学校的体育馆上演出。在表演开始不久，突然听到警报声响起，演出后台的老师紧急提醒我们进行疏散。大家纷纷从各个出口涌出，体育馆外已经有保安和老师在指挥疏散。回想起当时的情景，我意识到，如果没有这次演习，万一真的发生地震或踩踏事故，后果不堪设想。这个经历让我更加认识到防震防踩踏的重要性，以及进行相关训练的必要性。

第三段：掌握正确的疏散技能。

在学校进行的防震防踩踏演习中，我们学习到了一些非常实用的疏散技能。比如，要保持冷静，不要慌乱；从最近的出口快速离开；不要拥挤推搡；遇到狭小的通道应分批通过等等。这些技能在实际中非常有用，能够最大程度地保护我们自己和他人的安全。掌握这些疏散技能，是防震防踩踏的前提。

第四段：培养良好的安全意识。

除了学习疏散技能，还有一点是十分重要的，那就是培养良好的安全意识。我们需要时刻保持警觉，认真听取老师和保安的指挥，遵守规则。对于遭遇突发情况，我们要保持冷静，稳定情绪，并能够迅速做出正确的反应。此外，我们还要互相提醒，将安全意识融入到日常生活中。只有通过不断的提醒和加强培养，才能真正做到防震防踩踏。

第五段：开展常态化的训练和宣传。

为了加强防震防踩踏的宣传和训练，学校和社会应该定期举行演习。定期的防震防踩踏演习可以帮助我们更好地掌握技能，熟悉疏散路线，增强应对突发事件的能力。此外，学校应该加强宣传，让每个学生都了解防震防踩踏的重要性，养成良好的安全习惯。同时，社会媒体、电视等平台也应该广泛宣传防震防踩踏的知识，提高公众的安全意识。

总结：

防震防踩踏是我们初中生活中的重要议题，我们亲身经历的紧急疏散情景让我们更加认识到了防震防踩踏的重要性。我们需要掌握正确的疏散技能，培养良好的安全意识，并鼓励开展常态化的训练和宣传。只有这样，我们才能在面对突发情况时能够保护自己和他人的安全。希望通过我们的努力，能够让防震防踩踏的意识深入人心，从而为我们的校园和社会创造更加安全的环境。

踩踏心得体会

第一段：介绍踩踏活动以及自己参与其中的背景和动机（200字）。

踩踏，是一种将节奏感、力量和舞蹈元素融合在一起的独特艺术表演形式。作为一个热爱舞蹈的人，我对踩踏充满了好奇和向往。最近，我有幸参加了一次踩踏活动，这让我充分感受到了踩踏所带来的快乐和挑战，也让我深刻体会到了艺术和团队合作的力量。

第二段：描述踩踏活动中的学习和进步（300字）。

在踩踏活动中，我发现了舞蹈所能带给人们的力量和激情。首先，我学会了如何运用自己的身体感受和掌控音乐的节奏，从而将舞蹈表现得更加生动有力。其次，通过与队友们的日常训练和合作，我意识到团队合作的重要性。每个成员的责任和技巧都是组成整体的重要环节，我们需要相互配合和支持，才能达到最好的演出效果。我在团队中找到了属于自己的位置，并且学会了专注和坚持，这对我个人的成长来说是非常宝贵的。

第三段：讲述踩踏活动中的挑战和困难（300字）。

然而，踩踏活动并非一帆风顺。在参与其中的过程中，我也遇到了许多挑战和困难。首先，技术要求极高，我需要掌握各种独特的步伐和动作，并将其与音乐相匹配，这需要长时间的反复练习和强大的毅力。其次，合作方面也存在一些难题。我们来自不同的舞蹈背景和风格，要将我们的个人特色融合到统一的舞台效果中，需要更大的耐心和调和力。在面对这些困难时，我学会了勇敢地面对和解决问题，并从中不断成长和进步。

第四段：探讨踩踏活动带给我的感悟和收获（200字）。

通过参与踩踏活动，我得到了很多启示和收获。首先，我意识到了在艺术创作中的自由和表达。在踩踏的舞台上，我能够尽情展现自己的创造力和热情，这让我感到舞蹈不仅是技术的积累，更是一种情感和灵魂的释放方式。其次，我学会了倾听和尊重他人的意见，以及与他人建立起友好合作的能力。在团队合作中，每个人都有自己的观点和建议，我们需要尊重他人，并且提出自己的想法，共同努力，才能够达到更好的艺术效果。

第五段：总结经历的重要性和未来的展望（200字）。

踩踏活动是一次让我受益匪浅的经历。通过参与其中，我不仅学到了舞蹈技巧和团队合作的重要性，更培养了自信和坚持到底的品质。这种经历对于我个人的成长和未来的发展非常有益，我相信这将成为我在舞台上展现自我的重要契机，并且在艺术领域中有所建树。我会继续用心对待舞蹈，不断学习和进步，为自己的梦想努力奋斗。

防震防踩踏心得体会

上海陈毅广场踩踏事件的惨痛教训，再次给我们敲起了警钟。“安全问题”是一个永远值得关注和重视的话题，任何情况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园安全工作，预防幼儿拥挤踩踏事故，1月10日，幼儿园组织了防踩踏演练活动。

活动前，幼儿园根据幼儿园的实际情况，制定了详细的防踩踏演练方案，根据方案内容、明确责任，落实到人。演练前，各班教师采取多种形式对幼儿进行了进行了防拥挤踩踏与安全疏散知识的学习。上午9：30分，演练准时开始，各楼道疏散人员迅速到位，各班幼儿在教师的带领按照指定路线迅速、有序、无一遗漏的安全撤离到操场，在演练过程中孩子们个个沉着冷静，上下楼梯沿着标识不拥不挤，秩序井然。

此次的防踩踏安全演练活动增强了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。安全工作是幼儿园工作的重中之重，幼儿园会始终把安全教育放在第一位，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，常抓不懈不懈。

大箕中心小学防踩踏突发事件应急演练工作总结为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的`工作精神我校于20xx年5月18日上午组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的'指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。

演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

防震防踩踏心得体会

今天，我们学校组织了同学观看了《预防踩踏》的教育片。

在片段里，我看到那一幕幕凄凉的场面，我的心里，有一种说不出来的痛苦。

过了一会，一个专家讲到：“据我们统计，在学校发生的踩踏，一般是由于放学的时候同学们起哄，说：“鬼来了，地震了！”这些恐吓语言，吓得有一些同学拼命的向前跑，于是就发生了踩踏。

在教育片中，给我的印象最深的是，12月7日发生在湖南湘乡育才中学的一起严重踩踏，这一件事就是由于下午自习后有一个同学在楼梯上摔倒了，可后面的同学还在往前挤，另一个人就压在了这个人身上，互相推挤，在下面的同学就被挤压，导致死亡，这一件事，造成了8死12伤。

踩踏不是什么好事，所以，我们要积极预防，让它的势力越来越弱。那我们就应该做到：

一、上下楼梯靠右行。

二、举止文明，不拥挤，不起哄，不制造紧张气氛。

三、应该顺着人流走，不应该逆着人流走。

四、发现有人摔倒，应大声呼救，停止向前走。

踩踏心得体会

通过这次突发事件应急演练，主要有以下几点体会：

踩踏带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范踩踏的工作放在第一位所导致的。做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除踩踏隐患、提高防踩踏意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好防踩踏工作。

校园内部对踩踏隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的踩踏风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的防踩踏教育培训，内容包括：有关防踩踏制度、保障防踩踏的操作规程；各部门各岗位的踩踏危险性和防踩踏措施；踩踏和自救逃生的知识和技能等。

第一是要“抓重点”。经常组织进行防踩踏检查，发现踩踏隐患，要记录在案并及时研究整改。

第二是要“抓薄弱”。相对防踩踏隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。防踩踏隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。踩踏的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

踩踏心得体会

踩踏，是一种集体活动的形式，也是一种独特的体验方式。通过踩踏，我们可以感受到全身的力量，在节奏的驱使下，与他人一起跳跃、奔跑、旋转，释放内心的压抑，寻找到快乐的源泉。在参与踩踏活动的过程中，我深深体会到了团队合作的重要性，也收获了许多宝贵的体验和感悟。

首先，踩踏让我明白了团队合作的重要性。在踩踏队伍中，每个人都有自己的位置和任务。只有团队中的每个人都能熟练地掌握和完成自己的角色，才能让踩踏活动达到最佳的效果。在踩踏队伍中，每个人互相依赖、互相合作，只有默契的团队合作才能让活动更加精彩。团队合作不仅仅是在踩踏活动中，它同样适用于工作、学习和生活中的方方面面。而踩踏正是一个锻炼团队合作能力的绝佳机会。

其次，踩踏让我学会了放松自己，顺应音乐的节奏。在踩踏活动中，我们需要根据音乐的节奏，配合身体的动作。这样不仅能使我们在活动中更加协调，还可以让我们的身体和心灵得到释放和放松。节奏的驱使让我忘却了烦恼和困扰，只专注于自己的动作和舞步。在跟随音乐的过程中，我能感到自己的身体不停地释放出能量，心情得到明朗。这种放松和顺应的精神，也能够帮助我们更好地应对生活中的各种挑战。

此外，踩踏让我体会到了与他人的共情与共鸣。在踩踏队伍中，我们必须时刻保持与他人的一致性和协调性。这种与他人紧密配合的体验，让我感到了一种强烈的共鸣和亲近感。当我们能够与他人在同样的节奏和步伐中奔跑，彼此之间的距离和隔阂也会逐渐消失。踩踏让我明白了一个道理，即只有与他人产生共情和共鸣，我们才能在社交和人际交往中获得更多的友谊和帮助。

最后，踩踏让我明白了生命的美好和自我价值的重要性。参与踩踏活动，我感受到了活力四溢的力量，感受到了生命中的快乐和美好。每一次跳跃、每一次旋转，我都能感受到自己存在的价值和意义。踩踏让我明白了每个人都独一无二，每个人都有自己的闪光点和潜能。在踩踏的过程中，我学会了珍惜自己的能力和特长，并将其发扬光大。每个人都应该相信自己，相信自己在团队中的独特之处，发挥自己的价值，创造更加美好的未来。

总结起来，踩踏是一种独特的体验方式，通过踩踏活动，我们可以体会到团队合作的重要性，学会放松自己，顺应音乐的节奏，感受与他人的共情与共鸣，明白生命的美好和自我价值的重要性。踩踏不仅仅是一种活动，更是一种对生活的独特体验。让我们脚踏实地，以积极态度投入到踩踏活动中，去体验其中的快乐和意义。

防震防踩踏心得体会

xxx中学组织开展防震、防踩踏安全演练活动为增强师生安全意识，提高师生应急逃生自救能力，11月15日上午，xxx中学全体师生进行了防震、防踩踏安全演练。

演练前，学校领导周密部署，制定了防震、防踩踏演练方案，班主任对学生进行了防震、防踩踏安全知识宣讲。

上午十点，随着警报响起，同学们立即蹲到桌下就地避震，各楼层护导老师立即到达指定岗位；当警报再次响起时，同学们拿书包遮住头部迅速按指定疏散路线快速有序地撤离，集结到学校操场的安全地带。随即，各班主任清点人数，并向演练总指挥汇报情况。

演练结束后，政教处xx主任对本次演练活动进行了总结，指出了演练中存在的问题，再次强调应对突发事件，要沉着冷静，安全逃生。

这次演练的顺利完成，强化了师生的安全意识，增强了师生们的自救自护技能，为“平安校园”的创建奠定了基础。

踩踏心得体会

5月13日上午，珲春市第一幼儿园组织防震应急疏散演练，演练点设在珲春市第一幼儿园。珲春市第一幼儿园的防震减灾领导组和全体教师和幼儿共计600余人参加了本次演练。通过本次疏散演练，我们有以下几点体会：

一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导幼儿安全疏散，让幼儿掌握逃生的方法，进一步提高幼儿园师幼应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，园领导高度重视，成立了以园长金花顺为组长的演练领导组，制定了比较完善的《防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向教师讲解预案内容，让教师熟悉演练程序。

三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体幼儿在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达幼儿园操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师幼们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体幼儿均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。

四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的幼儿嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。

五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，幼儿们有了很大的收获，幼儿园也积累了一定的经验。应让珲春市第一幼儿园对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验进一步推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。

踩踏心得体会

xx年10月12日下午四点半，在厚德楼n601顺利召开了防踩踏事件讲座。会议由于淼老师主持，由学院老师及18、19、20级负责人、团支书、舍长，参加本次会议。

于淼老师介绍到各种踩踏例子，例如2014年上海外滩事件、新疆阿克苏市、金边踩踏惨案等惨痛的教训让人触目惊心。仔细分析这些拥挤踩踏事故，发现它们都有一些共同的特点。

1、易发生事故时间：事故多在集会、下课、上操和下晚自习时，学生心情急切地集中上下楼梯。

2、易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

3、易发生事故的学生群体：自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。

1、遇到拥挤人群时选择到人群边缘。

2、被推倒时设法靠近墙壁，十指交叉相扣、护住后脑版和颈部两肘向前，权护住双侧太阳穴。

3、不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地。

4、在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，保证呼吸。

最后于淼老师说绝大多数的踩踏惨案，都源于秩序意识的缺失。所以，我们要每个人要讲究公共道德、遵守公共秩序，因为良好的秩序是安全的前提和保障。安全你我他，幸福千万家。

防震防踩踏安全教案

4月15日下午，我们仓库路学校组织全体师生共上一节防踩踏安全教育主题班队会。班主任老师结合16日上午重庆市合川区龙市中学发生的一起学生踩踏事故给学生上了一堂防踩踏安全教育课。教育学生集体活动时上下楼要按秩序行走，遇突发事件要沉着、冷静听从老师指挥，不慌张，做到有组织的撤离现场。

为避免发生拥挤、踩踏事故，学校在升国旗、课间操，上、下课，放学等上下楼梯活动时，不强调快速、整齐。升旗、做课间操、开校会等大型集合时，按班级-所在教学楼的位置分东西两路列队，并在每个楼梯口有教师负责，防止上下楼梯拥挤，并结合学校“防踩踏安全应急预案”及安全班队会活动的情况，进行了一次防踩踏安全疏散演练。

为防止学生上下楼石拥挤发生踩踏现象，学校在每个楼梯处新张贴安全标志，要求学生在上下楼梯时严禁与前后学生发生身体接触并保持一定距离;在上-操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级、分位置逐次上下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。对学生中违反相关规定的学生给予严厉的批评教育。

通过防踩踏安全教育活动的开展，使我校广大师生增强了防踩踏安全意识，进一步树立了“学校安全至上”的思想。通过检查也进一步完善学校安全工作责任制和各项工作制度，对安全工作常抓不懈，防患于未然，杜绝学校各类事故发生。

1、了解踩踏事件产生的原因。

2 、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。

开场白：

因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。

讨论：

1、踩踏事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产生?

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?

4、怎样面对学校踩踏事件?

学生发言，同学指正补充。

最后教师明确如下内容：

可能导致踩踏事故的原因

人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。

人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现-，易发生踩踏。

因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。

要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。

当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子)，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。

遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

遇到伤者怎么办?

1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。

3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

踩踏心得体会

昆明市盘龙区政府27日对外通报，明通小学踩踏事件原因初步查明，五名官员停职检查，两名官员被免职。

26日14时30分许，明通小学发生踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，其中两人重伤。目前已有4人出院。

通报称，25日下午，明通小学体育教师将两块体育教学使用的海绵垫子(长200厘米、宽150厘米、厚30厘米)临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处。26日14时许，学校起床铃拉响后，明通小学一、二年级午休学生起床后返回各班教室上课，学生在下楼过程中，由于靠墙的其中一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生情况不明，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。

经查明，昆明市教育局副局长王坚、盘龙区政府副区长陆佳在校园安全监督管理工作中存在严重失职等问题，昆明市纪委监察局决定给予二人停职检查。盘龙区委决研究决定，给予盘龙区教育局局长李谦、盘龙区拓东街道办事处分管安全生产的副主任石玉、明通小学校长李岚停职检查;免去盘龙区教育局分管校园安全工作的李章副局长职务、免去盘龙区明通小学分管校园安全工作的杨霖副校长职务。待事故相关情况进一步调查清楚后，违法党政纪的，按照规定严肃处理;涉嫌违法犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。

另悉，昆明市教育系统26日晚上已经发出紧急通知，全面开展拉网式安全大检查。

明通小学创建于1955年，是教育部首批命名的“现代教育技术实验学校”，是“云南省一级示范学校”、“云南省实验学校”、“云南省优级甲等学校”。现有43个教学班，2710名学生。