心得体会是人们在学习、工作、生活等方面通过思考和总结后形成的一种体验与感悟的表达方式,它可以帮助我们更好地理解和认识自己的成长和进步。借助以下心得体会范文,或许可以为大家提供一些有关学习和工作的思考和启示。
第一段:引言(引入话题,概括整体感受)。
在孩子成长的过程中,入学第一次家长会是一个重要的节点。最近,我参加了我孩子的入学第一次家长会,并且留下了深刻的印象。通过这次家长会,我不仅了解了孩子在学校的学习情况,还与其他家长们交流了经验,对孩子的教育成长有了更深入的认识。下面,我将分享我在家长会上的心得体会。
第二段:家长与老师的互动(活跃的氛围,主动与老师沟通)。
家长会上,教室里弥漫着活跃而热烈的氛围。家长们纷纷找到自己孩子的班级,与班主任和任课老师进行了互动。我也不例外,我首先与孩子的班主任进行了深入的交谈。在谈话中,班主任及时了解到了我孩子的个性和学习情况,为我提供了有针对性的建议,这让我深感班主任的关心和负责。
第三段:家长对孩子学习的认知(更客观,更全面的了解孩子的学习情况)。
家长会让我更加客观、全面地了解到孩子在学校的学习情况。每个任课老师都向家长们介绍了科目的教学内容以及学习目标,并详细解析了孩子在近期考试中的表现,真实地反映出孩子在学习上的优点和不足。我意识到,只有全面了解孩子的学习情况,才能更好地帮助和引导他们。同时,家长会也让我重新审视了对孩子学习的期望值,给予了我更合理、更科学的教育方式。
第四段:与其他家长的交流(获得经验,分享忧愁)。
家长会同时提供了与其他家长交流的机会。在这个过程中,我结识了许多孩子的家长,他们来自各行各业,都对孩子的教育格外关注。通过与他们的交流,我获得了一些教养孩子的经验,并解答了一些我困惑的问题。同时,也发现了其他家庭面临的一些困扰,感到我们并不孤单,大家可以互相帮助和鼓励。
第五段:对孩子教育的新认知(反思,展望)。
家长会是一次对孩子教育的反思和展望。通过与班主任的沟通,了解到孩子的问题,并根据任课老师的建议进行调整,我们能够更好地规划孩子的学习和成长。此外,与其他家长交流,分享经验和困扰,使我们更客观、全面地认识到孩子教育中的挑战和困难,也让我们意识到家庭教育是一个长期而复杂的过程。因此,我们要保持开放的心态,不断学习和适应变化,为孩子的教育努力。
结尾段:总结(对家长会的价值认识)。
家长会是一次了解孩子学习情况、与班主任和任课老师交流、与其他家长分享经验的重要机会。通过家长会,我重新认识了孩子教育的复杂性和长期性,也获得了更多的启发和思考。我相信,在我和其他家长共同努力下,孩子一定能够取得更好的成绩和发展。我期待着将来的家长会,期待与更多的家长一起参与孩子教育的过程,共同努力,为孩子的未来携手奋进。
托班是幼儿园阶段的第一步,对于孩子来说,这是一个独立生活的开始。明智的家长们都会选择参加托班的第一次家长会,以了解孩子的生活环境和教育方式。近日,我也参加了孩子的托班第一次家长会,并体验到了其中的酸甜苦辣。以下是我的心得体会。
首先,家长会让我了解了孩子的学习环境。在家长会上,老师为我们展示了托班的各项设施和学习资料,让我们了解孩子在托班所学习的内容。幼儿园的环境布置得非常温馨,有色彩鲜艳的游戏区、专门的活动区、柔和的光线以及各种各样的玩具,给孩子提供了一个丰富多彩的学习场所。这种学习环境可以激发孩子的好奇心和求知欲,让他们在玩耍中学习,不知不觉中成长。
其次,家长会让我认识到了托班老师的辛苦和责任。在家长会上,老师与我们分享了她们的教学理念和教育方式。我了解到托班老师是如何根据孩子的年龄特点,制定适合他们的活动和课程。他们注重培养孩子的语言表达能力、社交能力和自理能力,通过游戏和互动,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。与此同时,托班老师不仅要负责孩子的学习和生活,还要与家长保持密切联系,及时反馈孩子的表现和需求。在感受到老师的辛勤付出后,我更加珍惜他们对孩子的辅导和关怀。
其三,家长会让我明白了家长的参与的重要性。在家长会上,我们家长与老师互动交流,分享了养育孩子的经验和问题。在倾听其他家长的分享时,我发现家长的参与是非常有意义的。家长可以通过和老师的交流,了解孩子在托班的表现和进展,并及时给予积极的回应和支持。同时,家长也可以与其他家长互相交流心得,用共同的思考和解决问题的方式,帮助孩子更好地成长。因此,家长要积极参与托班的家长会,与老师和其他家长共同成长。
其四,家长会让我意识到了孩子教育中存在的问题。在家长会上,有些家长提出了一些关于教育质量、课程设置和孩子个体差异等问题。作为家长,我们要敏感于孩子教育过程中存在的问题,并勇于提问和讨论,为孩子的教育质量提供反馈和改进的机会。同时,我们也要识别教育方式和课程设置的合理性,摒弃盲目追求分数和成就的观念,关注孩子的兴趣和特长,让他们能够健康、快乐地成长。
最后,家长会让我增加了对孩子托班生活的信心。通过家长会,我了解到孩子在托班的成长轨迹和各方面表现,对孩子的适应能力和学习情况有了更准确的了解。这使我对孩子的托班生活充满了信心,相信他们能够在老师的引导下,快乐地学习、茁壮成长。
参加孩子的托班第一次家长会,给我带来了许多体会。我在家长会中认识了孩子的学习环境、了解了托班老师的辛苦与责任,明白了家长的参与的重要性,意识到了孩子教育中存在的问题,增加了对孩子托班生活的信心。我会更加积极地参与孩子的教育,给予他们更多的关心和支持,共同见证他们的成长。
家长会是学校与家庭之间的重要纽带,旨在促进学校和家庭之间的沟通和了解,以达到共同为孩子成长发展服务的目的。经过多次家长会的参与与观察,我深感家长会极为重要,分享家长会心得体会和感悟,旨在让更多的家长和教育者了解家长会的重要性,从而更好地参与到其中来。
家长会作为连接学校与家庭的桥梁,不仅可以让家长更好地了解孩子的学习和生活,也能让家长更了解学校教育的方针、政策和教学内容,从而更好地支持学校的工作。此外,家长会还可以促进学校和家庭之间的沟通,提供一个家长互相交流的平台,以加强家庭教育的力量。
参与家长会不仅可以了解孩子的学习、生活和成长情况,同时也可以加强家长之间的沟通、交流和互相学习,有助于更好地了解孩子的潜在能力、性格特点和发展需求,从而为孩子制定更好的学习和成长规划。而作为家长,更能够了解学校的教育理念、教学方法和教学成效,从而更好地支持学校工作,促进孩子的全面发展。
第四段:关于家长会的建议。
在参与家长会的过程中,我发现,家长会不能仅仅停留在“听”,而应该更注重“互动”,既要倾听学校的教育理念、教学内容,也要对学校提出自己的建设性意见和建议,共同促进学校的进步。同时,学校也应该通过家长会来进行教育教学的改进和创新,增强学校的透明度和公信力,提高教学质量和学生综合素质。
第五段:结论。
总之,家长会是学校教育和家庭教育的桥梁和纽带,它的意义非常重大。通过家长会的参与和交流,既可以了解孩子的成长情况,又能够了解学校的教育情况,从而更好地为孩子的成长和发展服务。因此,我们应该积极参与家长会,发表自己的意见和建议,共同促进学校的发展和提高学生的综合素质,助力教育事业的发展。
第一段:引言(150字)。
入学第一次家长会是一个非常重要的时刻,正如孩子迈入新的学阶,家长们也要开始面对全新的教育环境和方式。作为一个家长,我参加了我孩子的入学第一次家长会,这一次的经历给我留下了深刻的印象,并让我对孩子未来的学习和成长有了更深入的认识。
第二段:开放心态的重要性(250字)。
在家长会上,我意识到了保持开放的心态的重要性。在过去的三年里,我一直以为我了解我自己的孩子,直到我参加了这次家长会。通过与其他家长和老师的交流,我了解到每个孩子都有其独特的个性和学习方式。尊重和理解每个孩子的差异并找到适合他们的教育方式是培养他们个性和潜力的关键。因此,我决定要以开放的心态去帮助我的孩子,鼓励他们探索他们自己的兴趣爱好,并尊重他们的选择。
第三段:重要的教育价值观(250字)。
通过家长会,我进一步认识到教育价值观的重要性。我从老师和其他家长的分享中,了解到教育不仅仅是考试成绩的竞争,更重要的是培养孩子的品格和道德价值观。课外活动和社区参与等方面的培养,将帮助孩子发展出坚持不懈、团队合作和社会责任感等重要品质。因此,我决定在孩子的教育中注重品格培养,鼓励他们积极参与社会活动,以培养他们成为全面发展的人才。
第四段:家校合作的重要性(250字)。
家校合作是孩子成功学业的关键要素,这也是我从家长会中得到的重要启示。通过与孩子的老师沟通,我了解到老师们在课堂上的辛勤付出和他们对孩子发展的期望。家庭和学校之间的紧密联系将有助于我们更好地了解孩子的学习进展和需求,同时也可以及时解决可能出现的问题。因此,我决定要与孩子的老师保持密切的联系,定期参加家长会和其他教育活动,以确保我们一起为孩子的学习和成长提供最好的支持和指导。
第五段:结语(300字)。
通过这次入学第一次家长会,我对孩子的教育和成长有了更深入的了解。我学到了保持开放心态,尊重每个孩子的独特性;重视品格教育,注重孩子的素质发展;实践家校合作,与老师们紧密合作以提供最佳的支持和指导。这些都是我以后将坚持的核心价值观。通过与孩子的老师、其它家长的交流,我也认识到了家长是孩子学习成长的引路人,我们的陪伴和指导将对孩子未来产生重要的影响。我期待着与孩子共同成长的旅程,并将永远努力成为最好的家长。
作为孩子的第一个教育环境,托班是我们家长十分关心的地方。近日,我参加了孩子所在托班的第一次家长会,对于这次会议,我有着深刻的体会和感受。在这篇文章中,我将会谈谈我对这次家长会的期望、观察到的情况以及对孩子教育的一些新认识。
第二段:期望与观察。
在参加家长会前,我怀着期望和好奇的心情。首先,我希望借此机会了解孩子在托班的情况,是否适应、是否能拓展自我;其次,我希望了解托班的教育理念和教学方式,通过与老师的沟通,互相交流。当家长会正式开始,我发现托班老师们十分细致入微,他们向我们展示了孩子们在托班中学习的情况和成果,并赞赏了孩子们的努力。通过观察,我发现孩子们在托班里生活也非常规律有序,每一个环节都有专门的老师进行指导。这让我放心,也更加确信选择这个托班是正确的。
第三段:家庭与托班合作。
在家长会上,我们与老师们进行了深入的交流,讨论了孩子们的学习和成长。老师们鼓励我们多与孩子进行亲子互动的活动,例如共同阅读、手工制作等。此外,他们还建议我们多给孩子提供各种探索和发展的机会,如参观科技馆、自然博物馆等。他们认为这些活动不仅能够增加孩子的知识和经验,还能够培养他们的观察力和创造力。我深受启发,决心将这些建议付诸实践,并与老师们保持密切的沟通和配合,共同促进孩子的成长。
第四段:家长参与的重要性。
通过这次家长会,我认识到了家长在孩子教育中的重要性。托班不仅仅是一个孩子的照顾和学习场所,更是学校与家庭之间的桥梁。只有家庭和托班的紧密合作,才能更好地培养孩子的综合素质。在家长会上,我们还了解到了各种家庭教育的方法和技巧,比如如何正确表扬孩子、如何建立良好的家庭教育氛围等。这些知识让我对孩子教育更加深入地思考,并且意识到了家庭的重要角色。
第五段:结语。
总之,这次托班的第一次家长会让我深受启发和触动。托班的老师们十分细致入微,使我对孩子在托班的生活和学习有了更深刻的了解。家庭与托班的合作和交流也使我意识到家庭在孩子教育中的重要性。未来,我将更加积极参与孩子的教育,并与托班保持紧密的合作。我相信,通过我们的努力,孩子的成长一定能够更好地得到促进和引导。
本次家长会到达了预期的目的,除个别家长不能来参加外,其余的家长都按时参加了。家长们已有过几次家长会经历,其中的注意事项都已了解。
他们对于些校务的安排都表示了理解和支持,对孩子们在小的表现及成绩情景都表现出了很大的关心。简单来讲本次家长会的主要收获是:在与家长的谈话中了解到了孩子在班里没有发现的问题,也是孩子们的共性问题。
孩子们回到家后,异常是周末,不带课本,不带作业,回到家要么不出门在家看电视,要么就是出去玩电脑打游戏,大部分学生都是玩天,缺乏节制。有时候家长把孩子赶出去,会儿孩子就回来了,原因是没人没地方。还有些家长反映孩子自家比较孤僻不爱说话。另外还有些孩子性情暴躁,容易冲动,撒谎,抄作业等现象。孩子行为习惯差,花钱大手不知节俭等等。
了解这些情景后,我与家长交流发现,冰冻三尺非日之寒,孩子们暴露的这些问题,实际上是日常生活中不断累积的结果。当时家长觉得没什么,说说了事,之后时间长发现问题大了,这时候想改不好改了,最终费劲力气,却也不尽人意。由此,我与家长们聊天发现,关于孩子性格问题,大部分与家庭有关。提议家长们做表率,为孩子营造良好和谐礼貌的家庭环境,潜移默化,改变孩子从改变自我做起。与孩子建立家庭公约,共约束,同监督。
孩子不爱出门、看电视、孤僻的,提议家长多与孩子聊天,让孩子帮忙做家务,给孩子买些读物,丰富孩子的业余时间,提高思想,让孩子做些感兴趣的事,转移其注意力,鼓励孩子走出去;有空带孩子块去爬爬山,参加些团体活动,或者鼓励孩子约同学到家里玩,建立良好的伙伴关系,这些对于孩子的成长都是有很大帮忙的。转变孩子需要从思想根本上转变,这是需要耐心和细心的,而不是单纯的说教和打击。
当然家长们还是更关心孩子的成绩问题,在此不做详细说明了。值得提的是,当我问及家长:你最关心孩子的哪方面?成绩还是成长,亦或是其他?大部分家长给了我个明确的答案――孩子的健康成长,高尚的道德品质。
我们此次家长会中,个重要的话题就是宣传组织大手牵小手,礼貌齐走活动。这个活动中给家长孩子提出了个明确的规范要求,促使家长孩子建立某种默契,共树礼貌之风,共履礼貌之行,不断提高孩子的思想高度,道德素质。这些目的达成离不开家长的.配合,学生的诚信参与,否则切都是形式而已。家长会也暴露了些问题,当家长孩子共同挤在个教室的时候,空间显的有些紧张,有人站有人坐,教室走廊里孩子们站着缺乏个组织。
些谈话中可能会涉及些孩子的保密,容易伤害孩子的自尊心,家长参加家长会,并集中组织,由校方负责讲些共性问题,然后再由各班班主任和任课教师与家长交流孩子的表现等细节问题,个性问题,这样共性问题易解决,也为班主任和任课教师与家长们的交流供给了更充足的时间,而不是整场家长会开着开着就是班主任专场讲座了;最终,家长会的召开能不能开些小范围的,有明确主题,有明确对象,有明确的针对性,这样容易见成效,而不是千篇律的模式和似曾相识的资料。
周末家长会作为家庭教育的重要组成部分,对于家长与孩子的成长至关重要。通过参加周末家长会,我深刻地感受到了家庭教育的重要性和价值,并且从中获得了许多心得体会和感悟。
第二段:了解和倾听。
在参加周末家长会的过程中,我深刻体会到了了解和倾听的重要性。作为家长,我们常常忙于自己的工作和事务,忽视了与孩子的交流。而通过参加家长会,我有机会了解到孩子在学校的表现和问题,倾听他们的想法和意见。我意识到,只有真正了解和倾听孩子,才能更好地帮助他们成长。
第三段:沟通和交流。
周末家长会也给了我一个宝贵的机会,那就是与其他家长进行沟通和交流。在家长会上,我可以听到其他家长的分享和经验,了解他们在家庭教育方面的成功和困惑。通过互相交流,我不仅可以从其他家长的经验中汲取营养,还可以找到解决问题的方法。这种沟通和交流不仅能够加强我们家庭教育的力量,还能够建立起良好的家校合作关系。
第四段:反思和改进。
每次参加周末家长会,我都会反思和改进自己的教育方式和方法。在会上,我常常会听到其他家长谈论他们的教育经验和策略。有时候我也会听到一些自己的不足之处。这种反思和改进的过程让我意识到,作为家长,我们不可能一直做到完美。但只要我们能够坚持反思和改进自己,我们就能够不断提升自己的家庭教育水平。通过家长会的反思和改进,我相信我会成为一个更好的家长,给孩子更好的教育。
第五段:家庭教育的重要性。
参加周末家长会后,我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。家庭教育不仅仅是给孩子灌输知识,更重要的是培养他们良好的品德和道德观念。通过家庭教育,我们可以教育孩子正确的价值观,培养他们的自信和独立性。只有通过家庭教育,我们才能真正培养出健康、积极和成熟的孩子。
总结:
通过参加周末家长会,我深刻地认识到了家庭教育的重要性和价值。了解和倾听、沟通和交流、反思和改进,这些都是参加家长会后给我的重要启示。作为家长,我们要不断地学习和成长,提升自己的家庭教育水平,为孩子创造一个良好的成长环境。只有通过良好的家庭教育,我们才能培养出健康、积极和成熟的孩子,为社会的发展做出贡献。
20xx年9月24日会结束了,我了解了在校的适应情况和在本班级的学习表现。我深深体会到,现在孩子的不仅仅只是学校的责任,更是家长不可忽视的责任。
家长对孩子的教育与,要运用正确的方式方法来配合老师对孩子进行教育,家长要培养孩子良好的行为习惯,我们要多关心孩子,多鼓励孩子,培养孩子的自信心,但是家长在教育孩子的时候注意调整好自己的心态,耐心看待孩子的缺点,首先家长要做出好的榜样,多给孩子买书,一起陪养孩子阅读,多与孩子交流,及时了解孩子每天在校的情况,作为家长要对自己的孩子做到严而有度。
总之孩子的成长过程从无知到能知,需要老师全面辅导,家长耐心配合老师引导,这样孩子才会健康茁壮地成长,我们愿意与老师共同携手并肩。孩子的成长离不开学校和老师的培养教育,作为家长我会与老师多沟通一定尽力配合老师,同时感谢老师对我们孩子的培养教育,辛勤付出!
托班是孩子们教育生活的起点,而家长会则是与老师沟通交流的桥梁。近日,我的孩子所在的托班举行了第一次家长会,让我受益匪浅。在本文中,我将分享我在托班第一次家长会中的心得体会。
首先,家长会的召开给予了家长们更深入的了解和认识孩子的机会。在会上,老师详细介绍了每个孩子的个性特点和学习情况,让家长们对孩子的成长路径和问题点有了更清晰的认识。通过与老师的交流,我发现我对于孩子的了解还是很有限的,而且还存在着一些误解。了解了孩子在托班中的表现和需求后,我能更加有针对性地帮助和引导孩子,进而促进她的全面发展。
其次,家长会给了我与其他家长交流的机会,从中我获得了很多宝贵的经验和启示。在会上,我可以听到其他家长分享的成长经历和育儿技巧,这些经验对于我的教育方式和观念有很大帮助。与其他家长进行交流,我发现他们也面临着类似的问题和困惑,这让我感到我不再孤独,有了更多的支持和理解。在这个互相交流的过程中,我发现了许多孩子教育中的共性问题和解决办法,我觉得我将能更好地应对我们家庭的教育挑战。
此外,家长会还为我们提供了了解托班教育活动和教学计划的机会。在会上,老师详细介绍了托班的课程安排和教学目标,帮助我们更好地理解托班的教育理念和具体实施。通过了解托班的教学计划,我能更好地配合学校的教育工作,让孩子能够在家庭和学校之间得到更好的衔接。同时,我还得到了一些在家庭中可以采取的教育方法和活动建议,这些对于促进孩子的学习和成长非常重要。
最后,家长会还给了我们解决问题和提出建议的机会。在会上,家长们可以直接向老师提出问题,而且老师也很耐心地回答并提供了一些建议。这让我们觉得学校是重视家长意见的,也让我们更有信心将问题得到解决。同时,在家长会结束后,学校还收集了我们的意见和建议,这让我觉得自己有一份参与和影响学校决策的机会,这对于促进学校与家庭合作非常重要。
总的来说,托班第一次家长会给予了家长们很多的收获和启示。通过家长会,我更加深入地了解了孩子的情况和需求,学到了许多育儿经验和方法,同时也能更好地了解和参与托班的教育工作。希望未来的家长会能进一步加强学校与家庭之间的合作,为孩子的成长提供更好的支持和引导。
(注:以上所写的文章为人工智能辅助生成,仅供参考。)。
今天,下午三点妈妈去开家长会。我早早回到家,自觉地做起了作业,心里忐忑不安地等待着妈妈的归来。
时间一分一秒地过去,妈妈终于回来了。我看了看妈妈的脸色,故作轻松地问妈妈:“妈妈,老师没有批评我吧?”妈妈说:“老师没有批评你,但是也没有表扬你。过来吧,让你看看我记的笔记,好好总结一下,看看你自己哪些做得还不够。”我打开笔记本一看,哇,妈妈记了满满当当的六面纸,写得详详细细。我一个字一个字耐心地看,英语平时在多对话,进行口语练习;还要加强朗读,进行一些课外的英语阅读,培养语感;每天在家要坚持听读15分钟,还要坚持每日小听写。紧接着李慕尧开始介绍学习经验:要认真上好每堂课,养成课前预习、课中认真听讲、课后及时复习、早点完成作业、多阅读课外读物的好习惯。杨博群妈妈介绍:一个孩子最重要的是培养良好的习惯,培养学习的自觉性。她介绍了很多方法,比如将易错的单词和句子贴在家里常见的地方,每天坚持让孩子学习几个新英语单词,扩大阅读量。然后,数学老师介绍数学教学中不同孩子的表现,好的孩子主动学习,差点的孩子被动学习。然后王老师强调了班级纪律,介绍了语文学习的关键点。
看完妈妈记的笔记,我心里很惭愧,很多方面我做得还不够,特别是主动学习上,我都要老师妈妈催着。妈妈和我一起分析了我学习上的不足和可取之处,制定了学习计划。以后,我要做到以下方面:
(1)英语学习方面。首先我要加强英语朗读,有时间就和妈妈对对口语,培养语感;其次要多进行英语课外阅读,拓展知识面;然后我还要继续坚持每天15分钟的听读,坚持每天的小听写,将基础知识打牢。
(2)语文学习方面。首先,我要多读有益的课外书,开拓视野;其次,我要多思考,提高自己的阅读理解能力;然后我要学习蒋昌洋和陈怡等同学,多观察生活,把作文学得真情实意,融入自己的思想。
(3)数学学习方面。首先我要改变自己一遇到难题,就懒得动脑的坏毛病,学会自己思考;其次每天晚上要多做练习,把基础知识掌握得归瓜烂熟,学会融会贯通;最后以后上课要认真听讲,跟着老师的思路思考学习,积极发言。
除了以上这些,我还要做到谦虚认真,提前预习,及时复习,一步一个脚印,掌握每项知识,同时还要多关心集体、团结同学、尊敬师长,做一个品学兼优、全面发展的好学生!
11月18日晚,厦门外国语学校石狮分校20__年秋季期中考高一高二家长会在张建彬段长致辞和家长们热烈的掌声与殷切的期待中顺利召开。
肖骁校长以"携手攀登,展望未来"为主题,用铿锵激昂的演讲激发了家长的关注、唤醒了家长的意识,引起了家长的共鸣。也让家长明白:一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的重要阶段,家长引导和关爱的重要性。比知识更重要的是能力,比能力更重要的是品质。引导家长真切地感受教育的力量,反思自我。让家长不仅仅是走进校园、教室,更要走进学生的思想教育中来。
这次家长会,让我收获颇多,受益匪浅。在家庭教育得到了更多的启示,也让我深深地感受到教育是心与心的漫步,并非简单的制止与绑架。从中深刻地思考针对这个年龄段的孩子,如何关心、如何呵护、如何教育的问题。
对于培养孩子,我们做父母总是"望子成龙,望女成凤"。我们最重视的就是孩子能够学业有成,学习成绩要好,在年段中要有好名次,身体健康,将来能够出人头地,大多时非常急切地想知道孩子每次考试的成绩,在班级、年段的名次,在学校表现如何等等。而往往容易忽视了孩子其他方面的一些问题。我想,我们家长可以从以下几个方面去思考和努力:
一、让孩子感受到父母的付出和爱,培养孩子的感恩意识。
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然,不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识,是孩子不听话的一个重要原因。我认为,很有必要让孩子感受到父母的付出和爱,培养他们的感恩意识是很有必要的。我们要让孩子适当参加一些劳动,告诉他们父母挣钱供养他们真的不容易,这样有利于培养孩子感恩的意识。有一颗感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保证。
二、宽容与严格要求相结合,培养孩子的责任感。
"严是爱,松是害"是中国的一句古话。千百年来,家长教育孩子,老师教育学生,说的最多的就是"严格要求"。的确,严格要求对孩子的健康成长有着重要的促进作用,能够使孩子按照成人理想的模式发展,少走弯路。但是对"严格要求"的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受,不会批判的思考,个性丧失,创新意识淡薄,甚至有的孩子心灵压抑,性格孤僻,过早地失去了童真。家长要处理好要求的严格与环境的宽松,过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任,使孩子有信心,有勇气,严格要求是培养孩子的责任感,有利于培养孩子做事严格要求自己,善始善终的良好习惯。
三、民主平等的交流,培养孩子的独立意识。
进入青春期的青少年,显著的特点是"变"。孩子开始发育了,生理上在变,心理上也在变。家长会发现,不知从什么时候开始,孩子不听话了,你要东,他偏要西。这个时期的孩子,最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈,但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊,只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子看待,他们就会厌烦,就会觉得伤害了他们的自尊心,就会产生反抗的心理,萌发对立的情绪。因此,家长要尊重孩子的自尊心,尽可能支持他们,尤其在他们遇到困难、失败的时候,和他们平等交流,帮助他们分析事物、明辨是非,正确处理。另一方面,家长又不能过于迁就孩子,预防以后总是用反抗的方式来要挟父母,达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为,家长可以采取奖赏训练的方法,强化孩子顺从行为。现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖,更不是只关心他们的分数,他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确的引导。
总之,家庭教育是一门综合性很高的艺术,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识,更好的和孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育,把孩子的潜力完全发挥出来。所谓"得法者事半功倍,不得法者事倍功半"。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,它可能造就一个民族的自豪,乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导,不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
家长会是学校与家庭之间的重要沟通桥梁,为了更好地了解孩子的学习情况及校园生活,我非常期待参加第一次家长会。为此,我提前准备了一些问题,包括孩子在学习中存在的问题、老师对于孩子的评价以及课程安排等方面。通过准备,我希望在家长会上能够得到更具体的信息和有效的支持。
在第一次家长会中,我与孩子的班主任进行了深入的交流。班主任耐心倾听了我的问题,并详细解答了我关心的每一个问题。通过家长会,我了解到孩子在学习中存在的困难,例如注意力不集中、作业完成不及时等。我也有机会与其他家长交流,听取他们的经验分享。这给了我很大的启发,我明白了合理安排孩子的学习时间、提供适当的学习环境以及培养孩子良好的学习习惯的重要性。
家长会不仅是了解孩子的一个机会,也是与教师建立联系的契机。在家长会上,我与孩子的班主任沟通非常顺畅,我们互相交流了对孩子学习的看法和建议。我们共同商定了一套孩子在家中的学习计划,以便更好地帮助孩子提高学习成绩。此外,班主任提供了一些很有价值的学习资源,包括一些建议的辅导书籍和网站链接。这些都为我提供了有效的支持,帮助我更好地指导孩子的学习。
反思是每次家长会后的重要环节。通过回想家长会的内容和交流的过程,我发现我目前在孩子的教育中可能存在一些盲点和不足之处。我没有完全了解孩子在校内的表现和学习进度,也没有及时掌握孩子在校外的活动情况。因此,我决定加强与孩子老师的沟通,主动了解孩子在学校的情况,并多关注孩子的学习作业完成情况,避免在教育过程中出现遗漏。
第一次家长会让我深刻体会到了与教师紧密合作的重要性。我期待将来的家长会中能够更加深入地了解孩子的学习和成长情况,更加全面地了解孩子的优势和劣势,以便能够有针对性地提供帮助。同时,我也期待通过家长会,与其他家长建立更紧密的联系,共同探讨教育问题,互相借鉴经验,共同成长。
通过第一次家长会的参与,我收获了很多,对孩子的教育也有了更深刻的认识。通过合作与支持,我相信孩子的学习会得到更好的促进。我将反思和改进自己的教育方式,也期待未来更多的家长会,为孩子的成长助力。
“阅读能催开智慧的花朵”,在《阅读教学卷》中,于老师如是说。阅读是语文教学的重中之重,也是教师需要突破的教学重难点。如何阅读,如何教授阅读,是每一个语文教师都应该思考的课题。
在《阅读教学卷》中,于老师提出的几个词,让我豁然开朗。首先是兴趣,兴趣是学生阅读的金钥匙,学生的阅读兴趣该如何激发,于老师提到可以根据不同的诗文,给予不同的指导,让学生在教师的引导中找到文字阅读的兴趣。在这一卷中,于老师开始就提到了诗歌,课外给学生讲诗歌,提倡学生读点新诗,现代诗歌阅读与教学一直是我教学中的困惑,每当遇到总是不知如何下手,朗读?体会情感?最后总是感觉没有讲出所以然。于老师在给学生讲诗歌时,将中外诗歌对比阅读,这给了我思考,一个格律诗就将古今中外的格律诗歌做个简单的了解,学生在兴趣的引导下,便会深入探究!其次是情感,引导学生在阅读中体会文章人物所蕴含的情感,体会作者想要表达的志。最后是思考,学生在阅读中思考,深入进去,探求自己想要的瑰宝,这就需要教师“指导学生探幽发微”。
“读书犹如登高山看世界,上层楼阅人生,叩心扉观性灵,读书之乐乐无穷。”
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的感受就是,为人父母一定要永葆赤子之心。总觉得自己是爱孩子的,结果常常是用错了方法、爱错了地方,适得其反。不仅孩子感受不到爱,更甚者,把孩子越推越远,断掉了孩子与父母的连接,原本可以优秀的孩子却因为糟糕的家长变得越来越糟糕。
很多时候,是孩子在无条件的爱父母,而不是我们自认为的我们爱他们更多。今天的学习给我敲响了警钟,因为孩子,因为对孩子的爱,父母一定要先成长起来,育儿先育己,言传身教。开学在即,小朋友即将开始人生的新篇章,所以当务之急有以下几点需要改进:
1、注意家校的一致性,包括学习内容、生活习惯、礼仪礼貌等。如,自己事情自己做(和小朋友一起叠衣服,收拾自己房间,做力所能及的家务等);给小朋友营造好的学习氛围(在家不玩手机,多看书、锻炼等)。
2、端正心态,没有的孩子,只有更好的孩子。看见孩子的每一次进步,今天比昨天的他有进步就是好的。同时,自己也要认真工作,做更好的自己,给孩子当榜样。
3、提高亲子互动的质量。关注孩子关注的,用心陪伴,而不是流于形式的,只有数量没有质量。争取当孩子的好朋友,成长的好伙伴。
最后,真心感恩学校给了我们这样的一次讲座,让我们有机会重新认识自己的育儿观;更感恩我们的孩子,因为他们对我们的爱,让我们更有勇气做更好的自己!
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_月_日晚,家长们期待的__第一幼儿园小_班家长会顺利召开,老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深,受益匪浅。
班主任_老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况,提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好,取得了较大的进步,哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时,家长们听得可认真了,还不时发出会心的笑声,仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋,活泼、害羞、调皮、安静,都是那样的可爱无比!
幼儿园是孩子们离开父母,独自迈向社会的第一步,是孩子们“第二个快乐的家”。做为父母,最关心的是孩子的安全问题和教育问题,通过老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴做起,小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好,大到学会听指令、跟别人分享和交流等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题,我家__小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信,有点放不开,自理能力不强,原来我以为这是性格原因,看来跟我们家长平时的教育方法也有很大关系,面对孩子不足时,不能大声呵斥,应多点宽容,耐心劝说,适时夸奖。好孩子都是夸出来的,不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。
家长会是老师和家长沟通的桥梁,是互动的最佳时机,老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长,也向家长们提出了希望和要求。我相信,在老师的辛勤工作和家长的积极配合下,小朋友们一定会健康快乐地成长!作为一名家委,我一定会以最大的努力支持老师工作,努力发挥家委的纽带作用,推动幼儿园各项工作的开展。
衷心的感谢小_班_位非常有爱心非常敬业的老师。
11月20日星期二下午的家长会从4:30开到6:30,两个小时的时间,在不知不觉中过去,会中丁老师和罗老师分析了孩子的成绩,讲解了学习方法。
陈怡丹、李雪莹两位家长还分享了她们的教育体会,会后丁老师又在qq群中共享了幻灯片《用爱的眼睛欣赏孩子》,提出了家校配合三观点和10条建议。对比老师的家庭教育方面10条和两位家长的分享,我惭愧地发现,我对孩子的教育过于粗放,陪伴孩子的时间太少,对待孩子的教育,我有心做好,但却做得力不从心,今后得多向各位家长学习。现在,我也谈谈我的一些心得:
一、感谢丁老师和罗老师的精心准备,感谢你们的无私奉献,辛勤付出,感谢你们用心观察孩子,爱孩子,把孩子交给你们,我放心。
二、赞成丁老师提出的开展“阅读存折”活动。今后我会抽出时间关注孩子的阅读情况,引导孩子用心阅读,而不是粗枝大叶,走马观花。有时间尽量陪孩子一起阅读,引导孩子读出声音,读出感情;引导孩子精读,细读,动脑子读,而不是读过就忘,引导孩子,书读完了还要能讲出来。
三、感谢丁老师分享家庭教育方面10条建议。对照这10条,我发现自己做太不够,对孩子的学习总是停留于问一问,没有做到定时抽查;没有把好第一道关,孩子书写不好时,也总是告诉她:“下次要注意……”,而不是督促孩子马上整改;陪伴孩子的时间太少,与孩子的交流太少,总是借口工作忙、家务忙而忽略了孩子的进步。
四、感谢两位家长的分享,一个优秀孩子的背后必定有一位优秀的家长。跟陈怡丹、李雪莹两位家长相比我差得太远了,希望今后家长之间能够多交流,多沟通。
五、要用爱的眼睛,用欣赏、尊重、宽容的眼睛去看孩子,而不是总是苛责孩子,训斥孩子。要多发现孩子的优点和闪光点,毫不吝啬地对孩子竖起大拇指,告诉孩子:“你真棒”;告诉孩子:“妈妈爱你”,在孩子心中种植下爱和阳光。
哪一个孩子不想当好孩子?哪一位家长不希望自己的孩子有一个好未来,好人生呢,让我们和孩子一同成长,向着成功的方向努力吧。
时间飞逝,一转眼宝贝上小学一年级了!
今天怀着激动和忐忑的心情去学校总部和本校开了家长会开学典礼,让我感受良多。
首先我们从总部家长会说起,第一我觉得是震撼,总部精心为我们这些家长在礼堂准备了节目和讲座,我感觉那些大方表演的孩子都好可爱一个个那么的朝气蓬勃;第二是有爱,如何爱?这也是今后的课题。
讲座中那位教育专家的3个小时演讲让我深有感触,中心思想是爱的教育,要先有爱再有教育,我要反思和学习的东西很多,太多的不足我也会在今后的日子里改善希望和孩子共同进步,给他一个爱的温暖家庭,先崇拜他、爱他、信他不能一味的宠溺,再来和他深讨学习,这是我听了一上午觉得以后日子里的目标。
下午去了本校的家长会,也非常感谢巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老师,让我觉得非常亲切,虽然发言的时候有些紧张,词不达意的草草了事,毕竟小时候是那种不温不火的学生,感觉再次回到课堂还是很忐忑的,但是看见老师温柔的声音和微笑的脸庞,心理压力也没那么大了。
在这里我想把发言紧张没说完的话说一下,感谢老师,要感谢老师!这6年拜托您了,希望我们家校联盟的成员一起一切为了孩子,一切为了明天,付出的努力必须要提前感谢,老师们辛苦了。
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