演讲稿是一种通过语言运用来激发听众情感、增强说服力的重要文学形式。演讲稿是一种通过口头表达来传递观点和信息的文稿,它能够引起听众的兴趣和共鸣。想要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确演讲的主题和目的,以及要传达的核心信息。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考和学习。
老师们、同学们:
大家会好!
自卑,就是自己轻视自己,自己看不起自己。自卑,是缺乏魅力的根源,也是衰老的催化剂。许多心理问题来自于自卑情结。“通往成功的道路上,完全不必为“自卑”而彷徨,只要把握好自己,成功的路就在脚下。”这是《榜样的力量》所写到的,读了《榜样的力量》后,我受益匪浅。我懂得了如何排除自卑心理,战胜自我、超越自我。文章中举了几个例子:拿破仑、美国总统罗斯福和菲律宾外长的罗慕洛,这些人都是人们耳熟能详的伟人,他们也有着与众不同的人生历程。我想他们也是通过不断排除自卑心理,战胜自我、超越自我,从而走向成功的。
美国总统罗斯福是一个有缺陷的人,小时候是一个脆弱且胆小的学生。他在学校课堂上动不动就显露出一种惊惧的表情。他呼吸就好像喘大气一样。如果被喊起来背诵,他的嘴唇立即会颤动不已,双腿发抖,回答问题含含糊糊,吞吞吐吐,然后会颓然地坐下来。由于牙齿的暴露,难堪的境地使他更没有一个好的姿态。
可见,自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化剂。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就应摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,树立起生活的勇气。
虽然罗斯福有这方面的缺陷,但他却有一种积极奋斗的精神。他没有因为同伴对他的嘲笑而气馁。他咬紧自己的牙床,用坚强的意志,使嘴唇不颤动而克服心里的惧怕。他从来不欺骗自己,也从不认为自己是勇敢、强壮的。但是他能用自己的行动来证明自己是可以克服先天的障碍而得到成功的。凡是他能够克服的缺点他便克服,不能克服的他便加以利用。通过演讲,他学会了如何利用一种假声,掩饰他不被人喜欢的姿态,以及他那无人不知的暴牙。虽然他的演讲中并不具有任何惊人之处,但他不因自己的姿态和声音而认为自己是失败的。他没有洪亮的声音或是威严的姿态,他也不像有些人那样具有惊人的辞令,然而在当时,他却是最有震撼力的演说家之一。
可见,自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化剂。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就应象拿破仑那样,摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,树立起生活的勇气。
犹太人认为,自卑心理严重的人,并不一定就是他本人具有某种缺陷或短处,而是常把自己放在一个低人一等的位置,不能容纳自己,自惭形秽,不被别人喜欢,进而演绎成被别人看不起的位置,并由此陷人不可自拔的境地。
由于罗斯福没有在自己的缺陷面前消沉和退缩,而是全面、充分地认识自己。在意识到自我缺陷的同时,能做到不气馁,能正确地评价自己,在顽强之中抗争,甚至将它加以利用,将这些缺憾变为资本,变为扶梯而登上名誉巅峰。
故事中的罗斯福克服了自身的困难及自卑心理,最终取得了成功。我们知道,自卑的人做事缺乏信心,没有自信,优柔寡断,毫无竞争意识,享受不到成功的喜悦和欢乐,因而感到疲劳,心灰意冷。他们终日郁郁寡欢,心情低沉,常常因害怕别人瞧不起自己而不愿与别人来往,只想与人疏远。他们缺少朋友,甚至内疚、自责和自罪。
这让我想起一件事。从现在算起,我学钢琴已经很多年了。记得在我的钢琴生涯中,有过这么一件事,现在回想来,都是自卑惹的祸。
那是一场习奏会。当我来到会场时,习奏会已经开始了。真是高手云集呀。听着别人奏出优美的旋律,我心蹦蹦直跳,他们的琴技都比我好得多。快轮到我的时候,我越发紧张。但我走上台时,面对观众,我倍感压力心想:我弹得没他们好,万一被嘲笑,怎么办?我坐上琴椅,没弹多久,曲子就断了,我顿时慌了,不知所措。台下的听众哗然。我心里不禁更加紧张,始终接不上。主持人让我先下,我便垂头丧气地走下台。这出的习奏会,让我出尽了丑。可见自卑的危害如此之大。
罗斯福的这个例子,让我懂得了一个为人处事的道理。在遇到挫折的时候,不能缺乏信心,没有自信,优柔寡断。而是应该摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,充分利用自己的缺点,使其转化为优点,树立起拼搏的勇气。只有这样,这些缺陷才促使自己更加奋斗,从而不断努力,克服种.种困难,达到成功的顶峰。我的演讲完毕,谢谢大家。
老师们、同学们:
大家好!
自卑的人追求的是比别人强,他要的是胜过别人;自信的人追求的是比自己强,谋求的是超越自我。
自卑的人从事物中得到烦恼,产生苦闷。自信的人从事物中感悟快乐,获得启示。
自卑,就是低估自己的能力,觉得自己各方面不如人,缺乏信心和勇气;自信,就是正确的评价自己,发现自己的长处,肯定自己的能力。
自卑是一种消极的对自我的认识。自信则是一种积极的自我概念,即一种积极的对自我的认识。
自卑就是我不行,非他莫属;自信就是我能行,舍我其谁。
自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自信的人能够实事求是地看待自己,既能够看到自己的优点,也能看的自己的缺点。
自卑于人性;自信于理性。自卑让人可怜;自信令人尊敬。
自卑就是一种做人做事的不健康心态,一种不成熟心性的行为模式;自信就是一种做人做事的健康心态,一种成熟理性的行为模式。
自卑,来源于你对自己的评价,改变了这种评价,自卑就会消失,自信就会自然地出来了;自信,来源于不自卑,想自信,唯一的方法,是去除自卑。
自卑者,在弱者面前不自强,在强者面前不自信;自信者,在弱者面前不自大,在强者面前不自贬。
自卑就是消极人生;自信就是积极人生。自卑就是失败人生;自信就是成功人生。
自卑对自身能力没有信心,更谈不上发挥,一个自卑的人是没有什么工作业绩可言的;自信能够成功自信能客观的评价自己的能力,并努力发挥,一个自信的人能取得超越自身能力的业绩来。
自卑就是过低估计了自己的能力,其后果就是无道理的看贬了自己,自卑的人不会成功;自信就是对自己有信心,其前提是对自己的评价公正恰当,自信是力量之源,是成功之本。
自卑不等于没有了自信,而是压制了自信;自信不等于没有了自卑,而是战胜了自卑。
自卑中崛起,就是超越自我,超越灵魂的羁绊;自信中张扬,就是战无不胜,走向精彩的舞台。
敬爱的老师们,亲爱的同学们。
大家好!我是来自高一十九班的xxx。今天我演讲的题目是《论自卑》。
自卑,顾名思义自己觉得很卑微,处处不如他人。曾记得有人在网上敲出这样一段文字:“我不知道怎么办,深深地自卑想一把沉重的枷锁将我禁锢。机会当头,我想要展示自己,却又在如线团般的挣扎中进退两难。”这应该是自卑的人的通病。就我来说,我来自农村,从小胖到大,身边的人像我投来数不清的恶意“死胖子!你是不是把家里的东西一个人吃了,长这么胖!”“天哪,这是谁家的孩子,又丑又胖!”
诸如此类的言语让我从小产生了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多‘卑”。
我天生不合群,性格内向,有过被孤立,有过被诟病。
也曾到过崩坏的边缘,合也无味,孤也无味,党同伐异,这是人性。那种从小在幸福中成长的孩子身上流露出来的自信是我永远模仿不出的,索性我决定,少戾气,不言语,从心里活。
但是,难道自卑就只有坏处吗?
答案当然是否定的。我曾看到这样一篇文章:女主人公出生于小山村,打小就自卑。说话也不敢大声。她深知自己的缺点,于是她努力,她奋起。她以优异的成绩考入中学,在学校里又见到许许多多闪闪发光的人物,因为自卑她奋起直追,在自卑中不断超越自己,完善自己。最终,她进入一家有名的国企,步入社会的上流。曾有人采访她是否有过后悔,“这辈子,最让我后悔与骄傲的事情都是自卑。”她晃了晃手中的红酒杯。“都说人生无悔,人生若无悔,那该多没趣啊”
正是因为自卑她才得以青云直上。如她一般,因为自卑,没日没夜的健身,成了同学眼中的型男。我踏上了歌唱的舞台,获得了掌声与名气。我所有的自信都来源于我的自卑,所有的振振有词都来源于心中的惶恐不安,但我始终坚信,自卑能让我变得更强大。虽说每次上台前心中都会挣扎数次,但我终究做到了,获得了自信与鼓励。
自卑使自弃者更弱,使自强者更强。同学们,不必自卑,我们要利用它,作为提升自己的工具。活出最真实的自己!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
弱点还是强项,对人而言,是相对的。自卑是不可取的,只有抛弃它,才会找回自信。
上世纪五十年代末,苏北扬州是文化教育事业比较发达的地区之一。尽管家境贫寒,娘老子指望我有出息,打发我去扬州求学读书。
初到扬州,对于一个连丹阳才去过一回,没有见过电灯,不知汽车是什么模样的乡下孩子来说,简直如出境到了香港,在一切都感到新奇的同时,觉得自身太微小了,自卑心理油然而生。后来,随着学习生活的展开,城市环境的接触,自卑感日渐浓烈。首先是那抹不掉的乡土神态,那脱不了的乡俗外表。我不会拼音,“五音不全”,常常一句丹阳土话说得全教室轰堂大笑。同学们把丹阳话权当外语了,课堂内外直呼“丹阳蛮子”。弄得我手无投点,足无举处。尤其是课堂上回答提问或朗读课文,常常把句子读断,文不达意,简直无容身之地。又不会普通话,读音咬不准吐不清,先天就舌头短了一截似的。诸如自己的“己”,词句的“词”,关系的“系”。
记得邻座有个姓陈的同学,他是扬州城里富家子弟,手腕上带块表,骑着崭新的“凤凰”上学。我很羡慕,似乎是驾“宝马”车。自卑心理更加一层。心想,到丹阳搭火车,三角钱都舍不得,要步行四个钟头呢。
自卑像绳索一样捆绑了我,挥之不去。认为命运不挤,老天不公。这些时班主任刘老师觉察到了,她找我去,对我讲了这样一个故友事:
很早以前,有个教徒,因为穷穿不上鞋子,无论刮风下雨,春夏秋冬,都是赤脚走路。他去教堂做“礼拜”,从来没见过赤脚走路的。他心想,苍天不公。祈祷来世吧。心中有诉不尽的苦。但有一次在教堂门口,有一双腿残疾的人,拖着下半身,爬行着去做“礼拜”。这时,他惊呆了。“我有健康的双脚,比他幸运多了。”从今往后,他一扫愁容,乐呵呵的。
听完故事,我热泪潜下。老师告诉我,“你初来乍到,没有适应,不是你的错。弱点不是缺点,不要自卑,你不比别人差。”
物竟天择,适者生存。这个故事,影响着我的人生。使我抛弃自卑,种植希望。
六十年代初,我听从祖国召唤,投笔从戎。参军的前一学年,我被选为扬州市的“三好学生”。
老师们、同学们:
大家好!
自卑,就是自己轻视自己,自己看不起自己。自卑,是缺乏魅力的根源,也是衰老的催化剂。许多心理问题来自于自卑情结。“通往成功的道路上,完全不必为“自卑”而彷徨,只要把握好自己,成功的路就在脚下。”这是《榜样的力量》所写到的,读了《榜样的力量》后,我受益匪浅。我懂得了如何排除自卑心理,战胜自我、超越自我。文章中举了几个例子:拿破仑、美国总统罗斯福和菲律宾外长的罗慕洛,这些人都是人们耳熟能详的伟人,他们也有着与众不同的人生历程。我想他们也是通过不断排除自卑心理,战胜自我、超越自我,从而走向成功的。
美国总统罗斯福是一个有缺陷的人,小时候是一个脆弱且胆小的学生。他在学校课堂上动不动就显露出一种惊惧的表情。他呼吸就好像喘大气一样。如果被喊起来背诵,他的嘴唇立即会颤动不已,双腿发抖,回答问题含含糊糊,吞吞吐吐,然后会颓然地坐下来。由于牙齿的暴露,难堪的境地使他更没有一个好的姿态。
可见,自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化剂。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就应摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,树立起生活的勇气。
虽然罗斯福有这方面的缺陷,但他却有一种积极奋斗的精神。他没有因为同伴对他的嘲笑而气馁。他咬紧自己的牙床,用坚强的意志,使嘴唇不颤动而克服心里的惧怕。他从来不欺骗自己,也从不认为自己是勇敢、强壮的'。但是他能用自己的行动来证明自己是可以克服先天的障碍而得到成功的。凡是他能够克服的缺点他便克服,不能克服的他便加以利用。通过演讲,他学会了如何利用一种假声,掩饰他不被人喜欢的姿态,以及他那无人不知的暴牙。虽然他的演讲中并不具有任何惊人之处,但他不因自己的姿态和声音而认为自己是失败的。他没有洪亮的声音或是威严的姿态,他也不像有些人那样具有惊人的辞令,然而在当时,他却是最有震撼力的演说家之一。
可见,自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化剂。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就应象拿破仑那样,摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,树立起生活的勇气。
犹太人认为,自卑心理严重的人,并不一定就是他本人具有某种缺陷或短处,而是常把自己放在一个低人一等的位置,不能容纳自己,自惭形秽,不被别人喜欢,进而演绎成被别人看不起的位置,并由此陷人不可自拔的境地。
由于罗斯福没有在自己的缺陷面前消沉和退缩,而是全面、充分地认识自己。在意识到自我缺陷的同时,能做到不气馁,能正确地评价自己,在顽强之中抗争,甚至将它加以利用,将这些缺憾变为资本,变为扶梯而登上名誉巅峰。
故事中的罗斯福克服了自身的困难及自卑心理,最终取得了成功。我们知道,自卑的人做事缺乏信心,没有自信,优柔寡断,毫无竞争意识,享受不到成功的喜悦和欢乐,因而感到疲劳,心灰意冷。他们终日郁郁寡欢,心情低沉,常常因害怕别人瞧不起自己而不愿与别人来往,只想与人疏远。他们缺少朋友,甚至内疚、自责和自罪。
这让我想起一件事。从现在算起,我学钢琴已经很多年了。记得在我的钢琴生涯中,有过这么一件事,现在回想来,都是自卑惹的祸。
那是一场习奏会。当我来到会场时,习奏会已经开始了。真是高手云集呀。听着别人奏出优美的旋律,我心蹦蹦直跳,他们的琴技都比我好得多。快轮到我的时候,我越发紧张。但我走上台时,面对观众,我倍感压力心想:我弹得没他们好,万一被嘲笑,怎么办?我坐上琴椅,没弹多久,曲子就断了,我顿时慌了,不知所措。台下的听众哗然。我心里不禁更加紧张,始终接不上。主持人让我先下,我便垂头丧气地走下台。这出的习奏会,让我出尽了丑。可见自卑的危害如此之大。
罗斯福的这个例子,让我懂得了一个为人处事的道理。在遇到挫折的时候,不能缺乏信心,没有自信,优柔寡断。而是应该摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,充分利用自己的缺点,使其转化为优点,树立起拼搏的勇气。只有这样,这些缺陷才促使自己更加奋斗,从而不断努力,克服种种困难,达到成功的顶峰。我的演讲完毕,谢谢大家。
自卑是一块挡在孩子们面前的绊脚石,是否让你在人前无所适从,在困难面前黯然神伤呢?现在很多孩子都缺乏自信心,因为他们受到太多的指使,做什么全听老师和父母的安排,全然没有自我。每天吃什么,要听父母的,写多少作业要看老师布置多少,从没有自己独立去做任何事情的动力和机会。做一名听话的孩子就是现在好孩子最大的标准。
每天上学都是父母接送,已经五年级了,非常渴望能够独立,希望妈妈能够放手,让自己独立骑自行车去上学。但是父母说:“路上车子太多,我害怕你会遇到危险,还是我接送你吧!”于是就打断了孩子独立的机会。而孩子呢?刚刚建立起来的自立意识,也被父母无情地消灭了。继续听话做一名好孩子,于是每天都由父母接送,从来不操心,也不为自己的事情做主,遇到一点事情总是先望望父母的脸色,对于自己是不是能够独立完成一项任务,自己全然不知。不知道自己的能力有多强,不知道自己能够独立完成什么工作。于是就变得越来越自卑,越来越没有自信,没有自我。
自卑者面对生活缺乏勇气,不能与强大的外力抗衡,致使自己在痛苦的陷阱里挣扎。其实,世界上没有人是十全十美的,也没有一个人在各方面都是最优秀的。所以,人都会或多或少有点自卑,只是程度和表现不同罢了。既然自卑并不可怕,我们就应该将它像枯草一样从内心深处拔出来,永远和它说再见,使自己成为自信、可爱的人。
今天我在上班会课的时候,问孩子们:“如果我们学校要派一名代表去接见贵宾,如果找到你,你敢去吗?”很多孩子都连摇头带摆手,然后一直推荐我们班最听话,学习最好的一个孩子去。我说:“别忘了,每个人都是独一无二的,他代表不了你,如果学校非得让你去,你能够完成这个任务吗?”还是有孩子摇头,而且一直把头往座位下面钻,生怕真的喊到自己。看到这么没有一点自信的孩子,我对他们说:“那么将来你们都是你们家的顶梁柱,都是你妈妈唯一的希望,你现在连这点胆量都没有,将来怎么能够为你妈妈撑起一个家,让你妈妈拥有一个幸福的晚年呢?所以我们一定要拼弃自卑,让自己真正站立起来,成为一个独立自主的个体,一定要记住我们都是独一无二的,都是别人无可替代的。”
那么如何让孩子们和自卑说再见呢?我从下面三个方面,告诉孩子们战胜自卑,肯定自我的好方法。
首先,要学会正确评价自我。要科学、正确地认识自我,充分认识自己的能力、素质和心理特点,要有实事求是的态度,不夸大自己的缺点,也不抹杀自己的优点,这样才能够更加清楚地认识自己,扬长避短,让自己的长处盖过自己的短处,要特别注意对缺陷的弥补和优点的发扬,将自卑的压力变为发挥优势的动力,从自卑中超越。
其次,利用自我暗示战胜自卑。要相信自己的能力,学会在各种活动中自我提示:我并非弱者,我并不比别人差,别人能做到的,我经过努力也能够做到。认准了的事情就要坚持做下去,任何事情只要我们拥有毅力,能够坚持到底,我们一定会收获成功的果实。不断地获得成功,就能够让我们看到自己的力量,变自卑为自信。给自己创造机会,展示自我。锻炼的机会多了,就会在实践中发现自己的长处和他人对自己的正确评价。
最后,希望大家多看成功自励的书。许多成功人物都曾经经历过信心不足、迷茫、挫败等打击的锤炼,也经历过成功的滋润。他们自信的建立是最有启发意义的,所以成功人物传记和成功自励的书,最能帮助我们找到勇气和力量,从而增强我们的自信。
让我们敞开心扉,多于别人交往,在不断地交往中,发挥自己的长处,在集体活动中锻炼自己的能力,树立自信心,避免离群索居带来的心理封闭等不良影响,让自己自尊自爱,自立自强才是我们站立在这个世界最大的资本。
老师相信大家一定能和自卑说再见,树立自立、自强、自尊、自爱的人生观!
各位老师,同学们,大家好!
美国著名作家海伦、凯勒说过,对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰,人之所以“能”,是因为信“能”—————信心是人的征服者,它战胜了人,又存在于人的心中,每个人都渴望成功,为成功而拼搏,就像前往一个遥远的圣地,道路艰难且漫长,你 用什么去战胜胆怯从而达到光明的未来?心理学认为:自信就是自己相信自己,就是对自己应该做的事情有必胜的决心和意志,就是对自己未来永远充满希望的心理体验,自信,是成功的基石!“我自信,我快乐”即是真理。
自信,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不逆耳的声响,一种骄傲而不自负的姿态,也是一种不向周围申诉求告的大气,一种理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种并不陡峭的高山,我自信,我快乐—————即使每个人的背后都有无数这样那样的故事,光鲜,或者不堪的,他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样,前一句写了愤 或忧伤,后一句一定要跟上“我相信明天不是这样”,微笑着去唱生活的歌谣,不去埋怨生活给予的太多坎坷,我们需要的是自信面对。
在这个世界上,一星陨落,黯然不了星光灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天,所以如果你想画满一面长墙,除了相信自己能调出最微妙的色彩,没有别的事情对描绘更有意义;如果你想用镜头记录每朵花的姿态,除了相信自己能寻找到一路花香的街道,没有别的机会能为神奇的念头而增色—————不要迟疑,要像惊蛰时的声响一样,像花朵萌发时的色彩一样,像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样,一个敢于为自己纵情描绘的长卷,终会有挥毫泼墨的尾声!!
最后,每一个曾经、马上、即将面对考验的同学,请努力,请一直努力,骄傲地昂头说:我自信,我快乐!!!
。
大家好!
自卑,一个可诅咒的字眼,使多少拥有者,消极沉沦,自暴自弃,因此失去的生活的勇气!
自卑,最喜欢与青年为伴,它消磨了多少人的豪情壮志,使年华虚度。
自卑,把你推入无尽的苦海,却又让你难以启齿。
在座的诸位同学,也许你正是这样一个自卑者,或者曾今是个自卑者。当你长时间做不出数学题,当你死活记不住英语单词,当你无法听懂老师讲课,当你面对着成绩单上的一盏盏红灯,你或许会不自觉地与自卑为伴,黯然神伤,感到前途渺茫,暗淡无光。如果真是这样,请别急着表白,先轻轻地把一缕无奈与悔恨抹去,把它藏起来,成为一首过去的歌!
亲爱的同学,今天,也学你正陷入自卑的苦海,可谁能说准将来你不会像达尔文那样成为一名科学家呢?今天,你难以走出消沉之谷,可谁能说你的未来不是衣服绚丽的图画?朋友!不要只看狭小的一面吧,放眼世界,树立信心,相信自己吧!人生能有几回搏?主宰命运的是我们自己,少一声叹息,多一份向往吧!
乐观些,洒脱些,不必计较那些小小的挫折,即使是一次又一次的,因为人生总会有踏上坦途的时候。
奔放些,勤奋些,不必太留心那太多的障碍,即使今天看来是不可逾越的,但是,朋友,别忘了,明天这些障碍就可能被你抛在身后!
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高一十九班的xx。今天我演讲的题目是《论自卑》。
自卑,顾名思义自己觉得很卑微,处处不如他人。曾记得有人在网上敲出这样一段文字:“我不知道怎么办,深深地自卑想一把沉重的枷锁将我禁锢。机会当头,我想要展示自己,却又在如线团般的挣扎中进退两难。”这应该是自卑的人的通病。就我来说,我来自农村,从小胖到大,身边的人像我投来数不清的恶意“死胖子!你是不是把家里的东西一个人吃了,长这么胖!”“天哪,这是谁家的孩子,又丑又胖!”
诸如此类的言语让我从小产生了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多‘卑”。
我天生不合群,性格内向,有过被孤立,有过被诟病。
也曾到过崩坏的边缘,合也无味,孤也无味,党同伐异,这是人性。那种从小在幸福中成长的孩子身上流露出来的自信是我永远模仿不出的,索性我决定,少戾气,不言语,从心里活。
但是,难道自卑就只有坏处吗?
答案当然是否定的。我曾看到这样一篇文章:女主人公出生于小山村,打小就自卑。说话也不敢大声。她深知自己的缺点,于是她努力,她奋起。她以优异的成绩考入中学,在学校里又见到许许多多闪闪发光的人物,因为自卑她奋起直追,在自卑中不断超越自己,完善自己。最终,她进入一家有名的国企,步入社会的上流。曾有人采访她是否有过后悔,“这辈子,最让我后悔与骄傲的事情都是自卑。”她晃了晃手中的红酒杯。“都说人生无悔,人生若无悔,那该多没趣啊”
正是因为自卑她才得以青云直上。如她一般,因为自卑,没日没夜的健身,成了同学眼中的型男。我踏上了歌唱的舞台,获得了掌声与名气。我所有的自信都来源于我的自卑,所有的振振有词都来源于心中的惶恐不安,但我始终坚信,自卑能让我变得更强大。虽说每次上台前心中都会挣扎数次,但我终究做到了,获得了自信与鼓励。
自卑使自弃者更弱,使自强者更强。同学们,不必自卑,我们要利用它,作为提升自己的工具。活出最真实的自己!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
敬爱的老师们,亲爱的同学们。
当我用幼稚的目光初次环顾四周时,我发现自身是那的渺小不堪:邻居大姐姐长得又高又漂亮,而我完全是陪衬;小伙伴们个个聪明伶俐,而我只是个平常的角色……我感到自卑、孤独,不愿与人交流,不敢发表意见,生怕自身出丑,被人笑话。于是我渐渐有些自闭,抬头低头只觉得自身被束缚在一个真空中,冻结了,凝固了,甚至有些失去自我。当我想冲破这个真空时,却发现四面已是又高又厚的'墙了。
班主任老师体贴入微,在我迷惘的时候告诉我:“自卑的枷锁是自身加上的,一定要自身解开,因为钥匙只有你一个人拥有!”真是一语惊醒梦中人!我下定决心要亲自打开这把锁。
我的改变令全班同学大为吃惊,因为他们发现我上课竟然开始主动举手回答问题了,就连我自身也很佩服这艰难的“第一步”。刚开始还真紧张,说话声音小、爱脸红、怕挨批,顾虑重重,但当我一次又一次得到肯定和表扬时,我逐渐放开了声音,语言比较流畅了。
第二步,我开始有意识地锻炼自身当众讲话。作为科代表,有时难免要宣布一些事情,起初我站在讲台上总是腿发抖、脸红、心跳加快、说话结巴,但同学们每次都听得很认真,也从不笑话我的口误,我内心充满了感激。于是,我鼓足勇气,坚定信念,终于可以在大家面前侃侃而谈了。
我经过努力终于开启了束缚我、压抑我多年的自卑枷锁!我真为自身的努力感到自豪。
世上本没有天才,即使有天才,他的第一声啼哭也并不怎么好听。如此观之,我们怎能有“自卑”可言呢?下面是小编为大家收集关于自卑的即兴。
演讲稿。
欢迎借鉴参考。
自卑,一个可诅咒的字眼,使多少拥有者,消极沉沦,自暴自弃,因此失去的生活的勇气!
自卑,最喜欢与青年为伴,它消磨了多少人的豪情壮志,使年华虚度。
自卑,把你推入无尽的苦海,却又让你难以启齿。
在座的诸位同学,也许你正是这样一个自卑者,或者曾今是个自卑者。当你长时间做不出数学题,当你死活记不住英语单词,当你无法听懂老师讲课,当你面对着成绩单上的一盏盏红灯,你或许会不自觉地与自卑为伴,黯然神伤,感到前途渺茫,暗淡无光。如果真是这样,请别急着表白,先轻轻地把一缕无奈与悔恨抹去,把它藏起来,成为一首过去的歌!
亲爱的同学,今天,也学你正陷入自卑的苦海,可谁能说准将来你不会像达尔文那样成为一名科学家呢?今天,你难以走出消沉之谷,可谁能说你的未来不是衣服绚丽的图画?朋友!不要只看狭小的一面吧,放眼世界,树立信心,相信自己吧!人生能有几回搏?主宰命运的是我们自己,少一声叹息,多一份向往吧!
乐观些,洒脱些,不必计较那些小小的挫折,即使是一次又一次的,因为人生总会有踏上坦途的时候。
奔放些,勤奋些,不必太留心那太多的障碍,即使今天看来是不可逾越的,但是,朋友,别忘了,明天这些障碍就可能被你抛在身后!
老师们、同学们:
大家会好:
自卑,就是自己轻视自己,自己看不起自己。自卑,是缺乏魅力的根源,也是衰老的催化剂。许多心理问题来自于自卑情结。“通往成功的道路上,完全不必为“自卑”而彷徨,只要把握好自己,成功的路就在脚下。”这是《榜样的力量》所写到的,读了《榜样的力量》后,我受益匪浅。我懂得了如何排除自卑心理,战胜自我、超越自我。文章中举了几个例子:拿破仑、美国总统罗斯福和菲律宾外长的罗慕洛,这些人都是人们耳熟能详的伟人,他们也有着与众不同的人生历程。我想他们也是通过不断排除自卑心理,战胜自我、超越自我,从而走向成功的。
美国总统罗斯福是一个有缺陷的人,小时候是一个脆弱且胆小的学生。他在学校课堂上动不动就显露出一种惊惧的表情。他呼吸就好像喘大气一样。如果被喊起来背诵,他的嘴唇立即会颤动不已,双腿发抖,回答问题含含糊糊,吞吞吐吐,然后会颓然地坐下来。由于牙齿的暴露,难堪的境地使他更没有一个好的姿态。
可见,自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化剂。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就应摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,树立起生活的勇气。
虽然罗斯福有这方面的缺陷,但他却有一种积极奋斗的精神。他没有因为同伴对他的嘲笑而气馁。他咬紧自己的牙床,用坚强的意志,使嘴唇不颤动而克服心里的惧怕。他从来不欺骗自己,也从不认为自己是勇敢、强壮的。但是他能用自己的行动来证明自己是可以克服先天的障碍而得到成功的。凡是他能够克服的缺点他便克服,不能克服的他便加以利用。通过演讲,他学会了如何利用一种假声,掩饰他不被人喜欢的姿态,以及他那无人不知的暴牙。虽然他的演讲中并不具有任何惊人之处,但他不因自己的姿态和声音而认为自己是失败的。他没有洪亮的声音或是威严的姿态,他也不像有些人那样具有惊人的辞令,然而在当时,他却是最有震撼力的演说家之一。
可见,自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化剂。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就应象拿破仑那样,摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,树立起生活的勇气。
犹太人认为,自卑心理严重的人,并不一定就是他本人具有某种缺陷或短处,而是常把自己放在一个低人一等的位置,不能容纳自己,自惭形秽,不被别人喜欢,进而演绎成被别人看不起的位置,并由此陷人不可自拔的境地。
由于罗斯福没有在自己的缺陷面前消沉和退缩,而是全面、充分地认识自己。在意识到自我缺陷的同时,能做到不气馁,能正确地评价自己,在顽强之中抗争,甚至将它加以利用,将这些缺憾变为资本,变为扶梯而登上名誉巅峰。
故事中的罗斯福克服了自身的困难及自卑心理,最终取得了成功。我们知道,自卑的人做事缺乏信心,没有自信,优柔寡断,毫无竞争意识,享受不到成功的喜悦和欢乐,因而感到疲劳,心灰意冷。他们终日郁郁寡欢,心情低沉,常常因害怕别人瞧不起自己而不愿与别人来往,只想与人疏远。他们缺少朋友,甚至内疚、自责和自罪。
这让我想起一件事。从现在算起,我学钢琴已经很多年了。记得在我的钢琴生涯中,有过这么一件事,现在回想来,都是自卑惹的祸。
那是一场习奏会。当我来到会场时,习奏会已经开始了。真是高手云集呀。听着别人奏出优美的旋律,我心蹦蹦直跳,他们的琴技都比我好得多。快轮到我的时候,我越发紧张。但我走上台时,面对观众,我倍感压力心想:我弹得没他们好,万一被嘲笑,怎么办?我坐上琴椅,没弹多久,曲子就断了,我顿时慌了,不知所措。台下的听众哗然。我心里不禁更加紧张,始终接不上。主持人让我先下,我便垂头丧气地走下台。这出的习奏会,让我出尽了丑。可见自卑的危害如此之大。
罗斯福的这个例子,让我懂得了一个为人处事的道理。在遇到挫折的时候,不能缺乏信心,没有自信,优柔寡断。而是应该摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,充分利用自己的缺点,使其转化为优点,树立起拼搏的勇气。只有这样,这些缺陷才促使自己更加奋斗,从而不断努力,克服种种困难,达到成功的顶峰。我的演讲完毕,谢谢大家。
当有人站在这么一个舞台上,我们很多同学都会羡慕。也会想,也许我去讲,会比他讲的更好。但是不管站在台上的同学是面对失败还是最后的成功,他已经站在这个舞台上了。而你,还只是一个旁观者。
这里面的核心元素,不是你能不能演讲,不是你有没有演讲才能,而是你敢不敢站在这个舞台上来。我们一生有多少事情是因为我们不敢所以没有去做的。
曾经有这么一个男孩,在大学整整四年没有谈过一次恋爱,没有参加过一次学生会班级的干部竞选活动。这个男孩是谁呢?他就是我。
在大学的时候,难道我不想谈恋爱吗?那为什么没有呢?因为我首先就把自己看扁了。我在想,如果我去追一个女生,这个女生可能会说,你这头猪,居然敢追我,真是癞蛤蟆想吃天鹅肉。要真出现这种情况,我除了上吊和挖个地洞跳进去,我还能干什么呢?所以这种害怕阻挡了我所有本来应该在大学发生的各种感情上的美好。
其实现在想来,这是一件多么可笑的事情,你怎么知道就没有喜欢猪的女生呢?就算你被女生拒绝了,那又怎么样呢?这个世界会因为这件事情就改变了吗?那种把自己看得太高的人我们说他狂妄,但是一个自卑的人,一定比一个狂妄的人还要更加糟糕。因为狂妄的人也许还能抓到他生活中本来不是他的机会,但是自卑的人永远会失去本来就属于他的机会。因为自卑,所以你就会害怕,你害怕失败,你害怕别人的眼光,你会觉得周围的人全是抱着讽刺打击侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一个本来不应该贬低自己的元素贬低自己,使你失去了勇气,这个世界上的所有的门,都被关上了。
当我从北大辞职出来以后,作为一个北大的快要成为教授的老师,马上换成穿着破军大衣,拎着浆糊桶,专门到北大里面去贴小广告的人,我刚开始内心充满了恐惧,我想这可都是我的学生啊,果不其然学生就过来了。哎俞老师,你在这贴广告啊。我说,是,我从北大出去自己办个培训班,自己贴广告。学生说,俞老师别着急,我来帮你贴,我突然发现,原来学生并没有用一种贬低的眼神在看我,学生只是说,俞老师我来帮你贴,而且说,我不光帮你贴,我还在这看着,不让别人给它盖上。逐渐我就意识到了,这个世界上,只有你克服了恐惧,不在乎别人的眼光,你才能成长。也正是有了这样慢慢不断增加的勇气,我有了自己的事业,有了自己的生活,有了自己的未来。
回过头来再想一想,最近这几天正在全世界非常火爆的我的朋友之一马云,他就比我伟大很多。马云跟我有很多相似之处,当然不是长相上相似,大家都知道,这个长相上还是有差距的,他长得比较有特色。
我们俩都高考考了三年,我考进了北大的本科,他考进了杭州师范学院的专科,大家马上发现,从这个意义上来说,无论如何,我应该显得比他更加的优秀。但是一个人的优秀并不是因为你考上了北大就优秀了,并不是因为你上了哈佛就优秀了,也并不会因为你长相好看而优秀。一个人真正优秀的特质来自于内心想要变得更加优秀的那种强烈的渴望,和对生命的追求那种火热的激情。马云身上这两条全部存在。
如果说在我们那个时候,马云能成功,李彦宏能成功,马化腾能成功,俞敏洪能成功,我们这些人都是来自普通家庭,今天的你拥有的资源和信息比我们那个时候要更加丰富一百倍,你没有理由不成功。
当我们要有勇气跨出第一步的时候,我们首先要克服内心的恐惧,因为这个世界上,只有你往前走的脚步你自己能够听见。
所以我希望同学们能够认真地想一下:我内心现在拥有什么样的恐惧,我内心现在拥有什么样的害怕,我是不是太在意别人的眼光,因为这些东西,我的生命质量是不是受到影响,因为这些东西,我不敢迈出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不远。如果是这样的话,请同学们勇敢地对你们的恐惧和勇敢地对别人的眼神,说一声no!
。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx。
企业是一个生命体,跟人一样,都要长大变强。一个人在成长过程中,会面临很多坎坷与波折,在这个关键时刻,人生的目的与人生的价值将成为支撑人成长的最强大的力量。一个企业也是一样,发展到一定阶段,企业存在的本义与价值将成为企业成长的最大的动力源泉。因此,回归原点,内心修炼,厘清人生观(对于企业是生存观)成为至关重要的问题。
人生观,即人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度,它包括:人生目的、人生态度、人生价值三部分内容。这里将进一步探讨的是两个层面人生观的问题:一是试图建立一个每个干部、员工共同遵守的人生道德模板;二是从生态学的角度探讨企业人生观或者叫企业生存观的问题。企业由人组成,理论上讲每个人都达到一定水平,那么这个企业也会达到一定水平。企业所有人的个人修为是管理的重点。品德高尚、能力卓然无论对人还是对企业都是修为的目标,这种道德修为虽然不能立竿见影转化为生产力,但它确是以后企业成长力量的发动机。
我认为,要建立一个完整的人生观至少需要从以下四个方面去努力。
一是要宽容。作为一个企业,宽容就是要大气,一个企业就象一个人一样,要有良好的修养,珍惜自身建设,把企业道德当生命一样去维护。对员工,管理的实质就是让员工满意,达成目标就如同做一场快乐的游戏。要宽容员工的错误,要用企业文化去感染员工,企业文化要走入员工的心中。企业是个“大人”,员工是个“小孩”,大人的责任是培育“小孩”,让他健康成长,而不仅仅是制定各种惩罚措施。当然,“小孩”要是成心破坏既定的游戏规则,理所当然要受到应有的惩罚。作为一个个人,宽容就是能够容忍别人的错误,遇事莫生气,不要拿别人的错误来惩罚自己。尤其是对于企业的各级干部,千万不能对下属员工记小帐、斗小脾气、耍小心眼、穿小鞋,这样的干部更需要人生观的修为。要树立正确的人生观,正确的人生观就是正确的思维方式,要提倡绿色、环保、无公害、无自害的思维方式,充分调动人本身应具有的爱心、善心去处理好人与人、家庭、社会之间的关系,最终达到人间处处有真情,处处是家园的美好未来。
二是要有责任心。企业的责任心就是企业公民承担的社会责任。企业的社会价值是企业存在的最终意义。要做一个对社会有益的企业,要做一个对社会能做出巨大贡献的企业,要做一个阳光企业,用自己的热量去照亮别人、温暖别人,这也是企业生存的一种至高境界。对于个人,责任心属于一种道德范畴。俗话说,责任所在,义不容辞,责任心就是负责任。对家庭,就是要履行你作为家庭成员的对亲人的责任,履行责任是一种体验幸福生活的历程;对朋友,负责任就是真正的帮助别人,让朋友感觉你值得依靠;对同事,负责任就是真心的帮助同事,尤其是同事最需要帮助的时候;对公司,要做一名忠诚的员工,为公司创造最大的价值;对社会,负责任就是多做对社会、对环境有益的事情。
三是为人民服务。这是一个高尚的时尚的话题。这里重点强调的是“为他人服务”。道德的定义是“为他人服务”。“慷慨是最佳的策略”是对道德最好的诠释。我们的公司发展到今天,已经基本解决了温饱问题。解决了温饱问题的企业或者个人都需要追求一种人生的境界。人生的境界是分层次的,在脱离物质之前(也就是脱离为温饱奔波之前),人生的主要层次是关注物质的东西,比如企业的赢利,比如员工的收入。这里探讨人生观的问题也就是要把企业或者个人带到一个更高的层次。比如企业,在解决了温饱问题之后,要更加关注企业的社会价值。就拿我们企业来说,每年不停的开店,就会不停的安排下岗职工的再就业,在企业经营模式逐步趋向成熟的情况下,不停的开加盟店,就会不停的为中小投资者提供“投资低风险,轻松做老板”的机会。在明知投资农村市场在短期内不会有收益的情况下,果断的参与“万村千乡”市场工程,对提高农民收入,净化农村消费环境作出了自己的贡献。在企业财力不是非常充足的情况下,关注社会公益事业,参与各种慈善事业,这本身就是企业一种高尚的“人生观”。对于个人,“服务他人的`精神”是当今社会中任何人都应具备的道德品质。白求恩来中国,美国总统为自己的下属女部长开车门,日本的一名女教授利用假期在世界各地自费飞来飞去宣传预防艾滋病的知识,这些都是活生生的服务他人的例子。服务他人是无等级不分高低贵贱的,比如一个亿万富翁捐赠了100万给慈善事业,与一名小学生将自己节省下来的100元零花钱捐给希望工程,是一样值得尊敬的,他们献出的爱心是一样的珍贵。
四是要和谐。从哲学层次上看和谐,宇宙间存在三大和谐:物与物的和谐,人与人的和谐,人与物的和谐,它们分别对应于真、善、美。我们企业要建立一个和谐的平台。对于员工,我们的《企业文化手册》中有专门的一章是《三字经》,人之初,性本善,从企业文化的角度倡导人们真、善、美;对于顾客,我们一定要建立vip顾客档案,顾客生日或重要的顾客纪念日要利用短信平台进行问候;对于厂商,要建立一种与厂商的感情纽带,聘请重点a级厂商代表为公司的荣誉员工,定期邀请顾客代表、厂商代表参与公司的内部活动。和谐企业的重要特征是和而不同、丰富多彩。和而不同是指要承认不同,在不同的基础上形成和,才能产生新事物。和而不同就是要求企业要有容纳不同观点、不同思想的胸怀,这样才能科学决策,不同才能产生创新;和而不同就是要求企业直面现实状况与顾客要求之间的差距,持续改进,缩小差距;和而不同就是要求企业承认与厂商利益的不一致性,通过共同发展达到双赢。只强调同而不能和,那只能是毁灭。而不同体现了辨证关系。因此人生观也是哲学观。
以上是我对“我的人生观”的阐述,如果没有说透或者不解气的话,欢迎你也来说说。
语文老师为其它的同学改写了许多部分,唯独我的,是我自己真真正正的原创,我十分自豪,然而,获奖名单发下来时,全校只有我获奖了,我竟然拿了全镇的一等奖,市里面的三等奖,在没有任何指导老师和修改的情况下,那是我最值得嘚瑟的一次获奖经历。奖杯给了学校,我得到的奖励也只有两张证书,本来只有一张的,因为学校拿走了我的另一张,但后来我因为学校推荐中学,意外得到了另一张,我对学校的这种做法至今还是不理解,学校并没有给我什么大奖励,甚至除了夸奖一点奖励都没有,给也只是校长自己给了五十块钱,但对我进入中学,倒是起了很大的辅助作用。
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