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敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好。
地球——我们的家，她是那样的和蔼可亲、美丽壮观。听外婆说，在她小的时候，天是湛蓝的，水是清澈的，树叶是翠绿的；孩子们在野外欢快地奔跑着，呼吸着新鲜的空气，渴了就捧起水沟里的水喝，那味道可甘甜啦！我闭上眼睛努力地去想象，可是睁开眼睛却看到了灰蒙蒙的天，大概有多久没有看到蓝天白云了呢？妈妈说，地球妈妈非常伟大，为我们提供了许多资源，但许多年以来人类不但没有好好的珍惜和爱护她，反而是肆无忌惮地破坏她。
我看到猎人为了利益、砍下大象的半张脸，只为获取那颗可以卖上高价的象牙；我听到大海里海豚的悲鸣，它问：我们不是人类的.好朋友吗？为什么要这样残忍地杀害我们？我捂上耳朵，鼻腔里充斥着工厂烟囱里排出的臭臭的气味。我想，如果，如果这一切都能恢复到最初的模样该多好......
地球的哭泣、大地的颤抖、海洋的咆哮，仿佛时时刻刻在提醒人们：这就是你们对待赖以生存的环境的态度吗？不，不是这样的。人们已经认识到了错误。瞧，马路上的新能源汽车正在取代燃油汽车；千亩生态林正在努力修复地球上的空气屏障；越来越完善的立法正在切实地保护着地球上的动植物们......
习爷爷不止一次地对少先队员提出希望，希望我们少先队员像小树苗一样健康成长，从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，既要懂道理，又要做道理的实践者，积极培育劳动意识和劳动能力，用自己的双手为祖国播种绿色，像劳动者一样建设美丽中国。
作为一名少先队员，我们可以做的有很多：爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随意吐痰、节约用电、尽量使用环保袋代替塑料袋、拒绝食用野生动物。少先队员们，让我们牢记习爷爷的教导，从身边做起，践行绿色发展理念，保护生态环境，共同为建设美丽中国而努力吧！
五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧桑变化，今天，大千世界上屹立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们最可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。
党的十八大，为中国描绘了一个伟大的宏伟蓝图，美丽中国的梦想。中国梦不仅是总书记的梦，也是我们每一个华夏炎黄子孙的梦。
美丽中国是一幅五彩斑斓的壮美妖娆画卷；是一曲雄浑跌宕起伏的交响乐；是蓝天，白云，阳光，银滩，大海和弄潮儿；是农民犁下耕耘的串串希望；是孩儿浅浅的酒涡里盛满天真的童话故事；是诗人笔尖下散发情感的浓浓墨香；是从沃土里钻出来的点点星星的鹅黄嫩芽；是梧桐树勃发的生命的绿色；是人和人之间，人和环境之间，人和自然之间，生命与生命之间交汇融合。
新中国成立后，在中国共产党伟大领袖的英明领导下，华夏儿女用短短的六十四年时间，将一个满目疮痍、百废待兴的落后国家，建设成一个团结统一、繁荣富强、生机勃勃的新兴大国，谱写了中华民族发展史和人类发展史上的光辉篇章，创造了一个又一个奇迹，从一个辉煌走向另一个辉煌。中国的面貌发生了翻天覆地的变化，神州流香溢彩的广袤大地上，春天的故事在灿烂的阳光下演绎，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。
中国梦弘扬着中华民族正气，中国梦承载着灿烂的华夏文明，它激励着我们团结和谐，与时俱进，它鞭策着我们乘风破浪，改革前行。中国仍处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全国人民更加美好的生活，任重而道远，不仅需要总书记等国家领导人夙兴夜寐、日理万机的操劳，也需要我们每个中国人团结、协作，努力耕耘才能变成现实，让我们用激情点燃梦想，用梦想照亮现实，用现实创造神话，为了祖国母亲更美好的明天而奋斗吧！让世界见证，一个更加美丽的中国梦在我们手中梦想成真！
奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声，让我们共同祝福伟大的祖国母亲！愿祖国母亲永远焕发光彩，拥有儿童的纯真美好、青年的结实强壮、老人的淡泊睿智！祝福祖国明天天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣，国力更强盛，人民更幸福！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
地球——我们的家，她是那样的和蔼可亲、美丽壮观。听外婆说，在她小的时候，天是湛蓝的，水是清澈的，树叶是翠绿的；孩子们在野外欢快地奔跑着，呼吸着新鲜的空气，渴了就捧起水沟里的水喝，那味道可甘甜啦！我闭上眼睛努力地去想象，可是睁开眼睛却看到了灰蒙蒙的天，大概有多久没有看到蓝天白云了呢？妈妈说，地球妈妈非常伟大，为我们提供了许多资源，但许多年以来人类不但没有好好的珍惜和爱护她，反而是肆无忌惮地破坏她。
我看到猎人为了利益、砍下大象的半张脸，只为获取那颗可以卖上高价的象牙；我听到大海里海豚的悲鸣，它问：我们不是人类的好朋友吗？为什么要这样残忍地杀害我们？我捂上耳朵，鼻腔里充斥着工厂烟囱里排出的臭臭的气味。我想，如果，如果这一切都能恢复到最初的模样该多好......
地球的哭泣、大地的颤抖、海洋的咆哮，仿佛时时刻刻在提醒人们：这就是你们对待赖以生存的环境的态度吗？不，不是这样的.。人们已经认识到了错误。瞧，马路上的新能源汽车正在取代燃油汽车；千亩生态林正在努力修复地球上的空气屏障；越来越完善的立法正在切实地保护着地球上的动植物们......
习爷爷不止一次地对少先队员提出希望，希望我们少先队员像小树苗一样健康成长，从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，既要懂道理，又要做道理的实践者，积极培育劳动意识和劳动能力，用自己的双手为祖国播种绿色，像劳动者一样建设美丽中国。
作为一名少先队员，我们可以做的有很多：爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随意吐痰、节约用电、尽量使用环保袋代替塑料袋、拒绝食用野生动物。少先队员们，让我们牢记习爷爷的教导，从身边做起，践行绿色发展理念，保护生态环境，共同为建设美丽中国而努力吧！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！非常荣幸，我能代表北街小学来参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目是《建设美丽中国，让梦想绽放最美丽的光芒》。
历经上下五千年的沧桑，悠悠的中国史在不停地挥洒着它别具一格的魅力。我很幸运，我出生在一个美丽的国度——中国；我很幸福，我生活在一个可爱的地方——敦煌。有了美丽的中国一定会有美丽的城市，不同的城市展现着不同的魅力。而我的家乡————敦煌，是一座充满浓郁文化氛围的美丽城市。在这里，凝聚着十八万勤劳朴实的敦煌人民的美丽梦想：那就是让敦煌成为“最美中国”的一个缩影，让敦煌成为一个令人向往的最富有魅力的地方！
了摇头默默地走开了。不知怎的.，我的眼眶有点湿润，我的视线有点模糊，我突然觉得眼前这位老人那佝偻的身影是那么的高大……在那一刻，我情不自禁地想到自己以前的种种不文明行为。顿时，我感到自己的脸颊火辣辣的，为以前的不文明行为而感到羞愧不已。我指着老人的背影，对弟弟说：“眼前的这位老奶奶是我们今天看到的最美丽的风景，她美好的心灵，正是我们敦煌最富有魅力的地方。”弟弟眨巴着乌溜溜的黑眼睛，说：“姐姐，你说得对，以后我也要做像老奶奶一样的美丽敦煌人！”
家乡人民“美丽敦煌梦”的轮廓也一定会从迷惘变得更加清晰。
同学们：在建设美丽中国的征途上，我们不做旁观者，而要做是参与者和实践者！让我们骄傲地说：“美丽中国，会因为我们而更加美丽；魅力敦煌，会因为我们而更加夺目！”
同学们：让我们众志成城，共同描绘美丽敦煌最宏伟的蓝图；让我们众志成城，共同书写敦煌人民最亮丽的风采；让我们众志成城，共同谱写美丽中国最壮丽的篇章！这是我们今天最庄严的承诺，也是我们今天最豪迈的壮语！
亲爱的同学们，让我们把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为个人攀登的力量！让我们用真诚、用友爱、用宽容、用奉献去武装自己，让清新的空气驻留，让率真的真情显现，让我们这些平凡的孩子，共同托起家乡明天的希望！当我们一个个成为祖国明天的栋梁，那时候，我们可以骄傲地对自己说：建设美丽中国，我，绽放了自己最美丽的光芒！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：
今天我演讲的主题是：节约资源，珍爱地球，保护环境，做一名合格的环保小卫士!
相信很多人一定听说过“地球一小时”熄灯活动，3月31日，雷锋塔下一场难忘的篝火晚会异常美丽，蜡烛摆成“60”字样象征着这美妙的一小时，今年“地球一小时”的活动主题是：每个人心中都有位环保家。
我们曾经这样自豪地歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽!大家知道，我国是当今世界上的发展中国家，人口数量极为庞大。温家宝曾提出了这样寓意深刻的乘除法：“多么小的问题，乘以13亿，都会变得很大，多么大的经济总量，除以13亿，都会变得很小。”举个例子，我国淡水总量为28000亿立方米，这本来就不富有，除以13亿之后，人均淡水资源更是只有2200立方米，仅为世界平均水平的四分之一!生机勃勃的森林是非常富饶的，有“地球之肺”的美誉，但是我国的人均森林面积位于世界120位之后，而现在更是以每年1800万公顷以上的速度急剧减少。森林的减少，使得气候变坏，水土流失严重。原先被誉为中华母亲河的黄河变成了一个十足的“暴脾气”。
我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头，不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”：比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等，加以循环利用。
我们要节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，寻找节电小常识，并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节约每一张纸。要做到作业纸双面使用，多用手帕，少用纸巾。假如我们每人每天节约一张纸，全国一年可以节约4745亿张纸，一年可以少砍伐158。1666万棵树。从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
我们要倡导绿色出行。汽车排放的尾气中含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”。少开一天汽车，多骑一天自行车，既能使空气更清新，又能使我们的身体得到锻炼。
我们要推广使用环保袋。因为塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地，所以我们要尽量减少“白色污染”。
节约资源、保护环境，需要每一个人的力量，同学们，让我们行动起来，做一名节约资源，珍爱地球的环保小卫士!
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?在人们不断盲目追求工业生产、社会进步的时候，那蔚蓝的天空，那清澈的河水，那清新的空气，已离我们越来越远。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐严重，资源的日渐匮乏。人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无时无刻不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!
1972年6月5日，人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开，会议通过了《人类环境宣言》;同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。现在我们又迎来了世界环境日。为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色。人人行动起来，保护绿色家园。身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。我们应当拒绝使用一次性物品，尽量使物品可以二次使用;少用塑料袋，减少白色垃圾的产生;不乱扔废电池，防止对水源和土壤造成污染相信我们今天播下一粒绿色种子，明天将收获一片蓝天绿地!为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!行动起来，从你我开始;行动起来，从现在开始。让我们共同走向绿色明天!
尊敬的老师，亲爱的同学：
今天，我和妈妈去自来水厂看看自来水是由什么步骤而成的。
到了自来水厂后，我才知道，原来自来水不是“自来”的。是由自来水厂的工人叔叔阿姨们从左江里抽上来，经过地下的大水管流到自来水厂的净水站的折板反应池里，经过多次沉淀后，才可以流入斜管沉淀池里，反复的沉淀后再流到虹吸滤池里过滤，再流入清水池里，中间还要投入消毒药进行消毒。最后，经过叔叔阿姨们用机器把水送到千家万户的家里。所以，我们一打开水龙头就有干净的水流出来。
我们不应该浪费水，应该珍惜每一滴水。
水是无色的，有平静的湖水，欢快的小溪，波涛汹涌的大海，冬暖夏凉的井水。
水是从天上来的，下雨时，滴滴嗒嗒的雨水落到地上，水库里。在自来水厂经过处理，通过水管流到千家万户，人们烧开后就可以喝了。
水也会给我们带来灾难，比如洪水，海啸，让许多人失去亲人和家园。
但，没有水，人和动物就无法生存;没有水，美丽的花草树木就会干枯。万物生长离不开水，水是生命之源。我们要合理用水，节约用水，用完水要随手关上水龙头。让我们珍惜每一滴水吧!
老师，同学们：
大家好！
我发言的题目是保护环境。地球，这一个蔚蓝色的美丽星球。但是我们乱丢垃圾，使这个美丽的星球挂上了黑纱。
全球每年的垃圾都在激增，达到500亿吨了！垃圾被填埋时，化学物质可能会泄露，污染地下水和土地。如果焚烧垃圾，会污染空气。面对过量的垃圾，最好的方法就是垃圾回收。我们把垃圾中的一些可以回收的东西，比如：瓶子，纸盒，手提袋等。这些东西被回收后，二次利用时你可能会认不出它们了。这样不仅能节省大量资源，还能减少垃圾产生量。
我们应该用自己的行动弥补过失。我相信经过我们的努力，地球一定会重新变成蔚蓝色的美丽星球的！
我的发言到此结束，谢谢大家。
[摘要]通过高等院校“中国古代文学”课程资源的建设，充分挖掘校内外相关课程资源，可以通过提高教师的课程资源开发意识以最大限度的利用教材以外的课程资源，改变传统教学模式以推动教学方式信息化等进行课程资源建设。
[关键词]古代文学;课程资源;教学方式;教学内容。
20世纪末，伴随着高等教育规模的迅速发展使各高校教育资源处于严重短缺的状态。
为保障中国高等教育的教学质量，提高办学质量，教育部在《-教育振兴行动计划》中明确提出实行“五年一轮”的普通高等学校教学工作水平评估制度，并于同年对部分高职高专院校进行试点评估，在教育部本科教学评估的导向下，各高校加大了在教学基本建设的投入，加大力度建设多媒体教室、语音室、教学机房以及校园网，为学校的课程资源的信息化和数字化建设奠定了物质基础。
随着课程改革的不断深入，课程资源建设的重要性日益凸现出来，但是高等院校在课程资源的开发与建设上并没有予以高度的重视和充分的发挥，甚至在资源建设的意识和课程资源观念上处于中小学之后。
“中国古代文学”课程资源建设是高等院校汉语言文学专业综合改革试点建设的重要组成部分，基于此，笔者结合近几年高等学校“中国古代文学”课程资源建设提出了以下几点思考，略陈于此，以求教于方家。
一、提高教师课程资源开发意识。
教师不仅是课堂教学的主体，也是进行课程资源开发的主要力量，其本身就是重要的课程资源，提高教师课程资源开发意识是进行“中国古代文学”课程资源开发的前提。
5月教育部印发了《精品资源共享课建设工作实施办法》，把高等学校的精品课程资源分为基本资源与拓展资源两大部分。
其中，基本资源是指基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源;拓展资源是指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，支持课程教学和学习过程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。
例如：案例库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、实验实训系统、试题库系统、作业系统、考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等〔2〕。
在实施方法中，教育部将课程资源分为基本资源与拓展资源两大部分，其中拓展资源以成熟的多样性、交互性教学资源位特点。
不难看出，课程资源的内容不仅仅包含传统的教材、教学大纲等，还涵盖了与本课程有关的其他一切教育资源，这就要求教师改变之前“一本书，一块黑板，一支粉笔”就可完成整个教学过程的教学观念，最大限度的捕捉并利用教材之外的课程资源。
在教学过程中，改变传统教学观念，具有强烈课程资源开发意识的教师可以更好的将教材内容与现实生活结合在一起，从而获得更好的教学效果。
按照时代发展进程，“中国古代文学”可以分为先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、两宋(辽夏金元)、元朝、明清等时段，以汉民族文学为主兼有其他少数民族文学为主要内容，是中国古代历史与文化的主要载体，其中古代士人的人格精神对当代大学生道德修养有着巨大的影响。
以中国古代文学的“爱国”主题为例，自古以来，爱国主义是中国古代文学作品的基本主题之一，从某种角度上说整个中国历史就是一部爱国史。
屈原为楚国上下求索，“虽体解吾犹未变”、“虽九死其犹未悔”，秦灭楚国之后，他也自沉汨罗，昭示爱国之情;西晋灭亡之后，面对东晋士人“风景不殊，山河之异”的感慨，王导以“当共戮力王室，克复神州”鼓励南渡诸人;安史之乱后，辗转流离的杜甫在听说官兵收复河南河北之后，“初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，寥寥几句把一家老小收复失地的喜悦展露无疑;陆游在弥留之际仍然“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”并告诫子孙“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”;抗金名将岳飞一生“尽忠报国”，以“靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭”自律;林则徐贬谪伊犁时常吟“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”;秋瑾在留学途中写下了“如许伤心家国恨，那堪客里度春风”;面对近代中国的孱弱，麦孟华发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呼声;古代仁人志士的爱国思想与行为对于当前大学生人格形成有着重要的影响。
再如中国古代文学“思乡”主题为例，中国古代社会长期农业文明使先人们具有强烈的故乡情结，但士子为求功名又多宦游在外，反映在文学中就形成了“思乡”主题。
从战国屈原“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”到汉末文人“征夫怀远路，游子恋故乡”到唐韦庄“未老莫还乡，还乡须断肠”到宋苏轼“别后与谁同把酒，客中无日不思家”到元戴良“湖海未归客，风尘多病身”到明吴承恩“宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金”再到清崔岱齐“鸟近黄昏皆绕树，人当岁暮定思乡”等等，无一例外的反映了古人对故乡深沉的眷恋。
教师在日常工作和学习中，不断搜集发掘中国古代文学中与“爱国”“思乡”相关的内容，并且通过课程资源建设积累下来，在授课时便可以更为灵活的用于教学中，还能使来自五湖四海的大学生们对古代士人的“爱国”、“思乡”情结产生共鸣，激发其学习古代文学的兴趣。
提升教师的课程资源开发意识，及时进行“中国古代文学”课程资源建设，充分挖掘校内外相关课程资源，不仅可以提高学生学习兴趣，也是新形势下高等学校“基础扎实，知识面宽，能力强，素质高”的人才培养模式的必然要求。
二、改变传统教学模式。
传统教学方式以纸质教材或参考书为依据，以教师口授、黑板书写为主要教学手段，采用教师讲授、学生记忆为主的模式。
但是随着近年来高等教育改革的深入，高校课程的设置逐步由基础型、理论型向应用型、实践性转移，“中国古代文学”的课时也被不断的压缩，以教师讲授为主的教学方式已经无法全方位的实现课程目标，以多媒体技术为主的信息化教学方式的优势愈来愈凸现出来，但是信息化教学方式并非指简单的运用幻灯片、多媒体教学，而是基于现代信息技术进行课程资源建设，通过网络使教学信息公开化，教师与学生可以随时随地对教学内容进行交流谈谈，突破了传统的“教师-教室-学生”的教学模式。
在传统的“中国古代文学”教学方式中，教材是教师与学生之间唯一的媒介。
以古代文学的教材选用为例，新中国成立之后高校选用的中国古代文学教材的选用大致可以分为两个阶段，建国后，高等院校多采用游国恩主编《中国文学史》(人民文学出版社1963年版);随着文学观念与文学理论的不断更新，从上世纪九十年代开始，古代文学教材的编写也呈现多样化，如章培恒主编《中国文学史》(复旦大学出版社版)袁行霈主编《中国文学史》(高等教育出版社版)等，与游国恩版《中国文学史》相比，新的文学史更注重将新的学术成果引入教材之中。
但即使如此，基于任何一次新出土文献都有可能证实或颠覆现有的文学观念的事实，教材也无法体现学术发展的时效性。
以词为例，词与诗并列为中国古代文学最为重要的体裁，“唐诗宋词”也可作为中国文学的最为辉煌的成就之一。
但由于现存文献的缺失以及唐民间词的散佚，学界对词的起源及发展历程的认识一直不明晰。
直到19，敦煌鸣沙山第288石窟中出土了几百首抄写的唐民间词，向世人展示了曲子词的初始状态，填补了词发展初始阶段的空白，为廓清了词体的发展历程提供了史料依据。
正如王国维所说：“古来新学问起，大都由于新发见。有孔子壁中书出，而后有汉以来古文家之学;有赵宋古器出，而后有宋以来古器物、古文字之学。……然则中国纸上之学问赖于地下之学问者，固不自今日始矣。
自汉以来，中国学问上之最大发现有三：一为孔子壁中书;二为汲冢书;三则今之殷虚甲骨文字，敦煌塞上及西域各处之汉晋木简，敦煌千佛洞之六朝及唐人写本书卷，内阁大库之元明以来书籍档册。
此四者之一已足当孔壁、汲冢所出，而各地零星发现之金石书籍，于学术之大有关系者，尚不予焉。
故今日之时代可谓之‘发见时代’，自来未有能比者也。”〔3〕在这段话中，他认为学界将孔壁出书、汲冢书与甲骨文作为中国学问的三大发现是不完整的，因为敦煌及西域木简、敦煌千佛洞中唐人书写的卷本及内阁大库之元明以来书籍档册等，任一皆可与孔壁出书、汲冢相比较，文学史中的部分文学观念需要随着新出土文献的发现而改变，课程资源的建设恰好弥补了传统教学方式以教材为主的单一教学资源，可以通过不断更新学术成果向学生提供学界的最新成果。
当然，传统以面授为主的课堂教学方式不仅为教师与学生提供了面对面交流的机会，同学之间也可以通过课堂教学进行探讨，教师可以通过课堂教学为学生提供专业的学术指导，所以课程资源建设并不能完全取代传统教学。
在课程资源建设与传统教学方式之间，最为理想的途径即是通过“中国古代文学”课程资源建设，弥补以课堂教学为中心、以教师口授为主的传统教学方式的不足，建立一套不断补充最新科研成果和学术动态，由教师讲授、学生做习题、学生自测、教师与学生交流等一系列环节组成的现代教学系统。
这个系统既能够为学生提供自主学习的网络课程资源，还可以随时辅导学生学习，为学生自学和自我测试提供有效帮助，不断更新和不断自我完善。
〔参考文献〕。
〔1〕孙立芹.高校教师的课程意识与专业发展〔j〕.河南社会科学，(03).
〔3〕王国维.王国维文集〔m〕.北京：中国文史出版社，：33.
《文心雕龙》对古代文学理论和创作影响【2】。
从《文心雕龙》影响史的角度考察，《文心雕龙》不是一部文学理论的著作。
《文心雕龙》近现代以来享誉甚高，《文心雕龙研究史》前言称其“是中国古代最伟大的一部文学理论批评著作”，这个结论从今天文学理论研究的角度对《文心雕龙》进行定位，当然不会引起太大的争论。
但把《文心雕龙》还原到历史的古代文学理论中，当我们追溯它对古代文学理论与批评以及对古代文学刨作的影响时，我们也许会惊奇地发现，《文心雕龙》的影响微乎其微，它在古代尤其明代之前并不为人所看重，地位一般，更谈不上拥有今天显学――“龙学”的荣耀。
本文旨在还原《文心雕龙》的真实历史，籍以反思《文心雕龙》的性质，以求给《文心雕龙》一个客观的历史定位。
一、《文心雕龙》在南朝的影响。
《文心雕龙》产生之后到底引起怎样的反响?据《梁书・刘勰传》记载，刘勰《文心雕龙》“既成，未为时流所称。勰自重其文，欲取定于沈约。约时贵盛，无由自达，乃负其书，候约出，干之于车前，状若货鬻者。约便命取读，大重之，谓为深得文理，常陈诸几案。然勰为文长于佛理，京师寺塔及名僧碑志，必请勰制文。”可见《文心雕龙》书成之后，并未引起时人的注意。
故刘勰意欲效仿左思作《三都赋》籍皇甫谧之誉而称重的方式，想借助于当时的文学领袖沈约，可惜《文心雕龙》只是受到沈约个人的激赏，似乎没有普遍地流播，形成“洛阳纸贵”的景象，所以《梁书》用了“然”字转折说刘勰“为文长于佛理”，潜在的意思是此书在士林响不是很大，故而《文心雕龙》没有达到刘勰所期望的轰动。
尽管《梁书》本传又载：“昭明太子好文学，深爱接之”，但本传没有说明是《文心雕龙》的缘故，且关于萧统与刘勰交接的情况，史书中别无他言记载。
据牟世金先生根据萧统与其他文士们交往的情况，列举大量的例证进行考辨，认为他们“或尚在职，或已离去;或官位较高，或与刘勰全同;或生离死别，或赐诗助财;或图像，或游宴，涉及面甚广。
故昭明‘好士爱文’，信非虚言。
然于刘勰，生无一言可志，别无一语相赠，死亦漠不关心(刘勰必死于昭明之前)，则二人之关系以及所谓‘深爱接之’的程度，可想而知矣。”“刘勰与萧统的关系不深，可能与他们相处的时间不长有关，但在一二年内，也是可以建立‘情实亲友’的深厚关系的。
果如此，刘勰或者不会很陕就离开东宫，或者是撰经将毕，必任以其他东宫官职，何至于使他愤而落发出家!”关于萧统与刘勰卒年的前后，有所争论，牟先生的观点不―定正确，但他通过萧统与其他文士交往的具体情况，却可以用来反观萧统对刘勰的亲密程度，也许刘勰的才能没有引起萧统足够的注意，刘勰在极其重视文学创作与批评的梁代皇族集团中并未受到特别的礼遇。
当然，《文心雕龙》诞生之后，也不是丝毫没有引起别人的重视，但是范围太小。
它在南朝被征引，就现存文献的记载来看只有一条，那就是在萧绎《金楼子・立言》中，其云：“管仲有言：‘无翼而飞者，声也;无根而固者，情也。’然则声不假翼，其飞甚易;情不待根，其固非难。以之垂文，可不慎欤。”又云：“古来文士，异世争驱。
而虑动难固，鲜无瑕病。
陈思之文，群才之隽也。
武帝诔云：‘尊灵永蛰。’明帝颂云：‘圣体浮轻。’有似于蝴蝶，永蛰可拟于昆虫，施之尊极，不其嗤乎!”而《文心雕龙・指瑕》云：“管仲有言：‘无翼而飞者，声也;无根而固者，情也。’然则声不假翼，其飞甚易;情不待根，其固非难。
以之垂文，可不慎欤!古来文才，异世争驱：或逸才以爽迅，或紧思以纤密，而虑动难圆，鲜无瑕病。
陈思之文，群才之隽也，而武帝诔云：‘尊灵永蛰。’明帝颂云：‘圣体浮轻。’浮轻有似于蝴蝶，永蛰颇拟于昆虫，施之尊极，岂其当乎!”王利器先生曾说：“《文心》于‘可不慎欤’之下，一滚说下去，《金楼子》无端分为两截，非也。刘彦和时代较梁元帝略早，当彦和此书于沈约之后，约‘大重之’。其时《文心》必因而流传，故梁元帝得以节录之耳。此尤为《文心》一书写成于齐，流行于梁之的证也。”
王利器先生说萧绎袭用了(当然也有一些文字上的改动)《文心雕龙》，的确也有这种可能性，但为何萧绎没有说明引用刘氏之陈言，原因很难为人所知。
同时王利器先生由一个孤单的例证遂下了“流行”一语，似乎欠妥。
孤证不立，这是文献学的常识，没有其他任何相似的例证，能够证明《文心雕龙》流播之广。
萧绎之所以能够录用，可能与他藏书之富有关，《隋书・牛弘传》载：“萧绎据有江陵，遣将破平侯景，收文德之书及公私典籍，重本七万余卷，悉送荆州，故江表图书因斯尽萃于绎矣。”他人未必能够注意到，《文心雕龙》的影响并不是很深广。
二、《文心雕龙》在隋唐的影响。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！非常荣幸，我能代表__小学来参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目是《建设美丽中国，让梦想绽放最美丽的光芒》。
历经上下五千年的沧桑，悠悠的中国史在不停地挥洒着它别具一格的魅力。我很幸运，我出生在一个美丽的国度——中国；我很幸福，我生活在一个可爱的地方——敦煌。有了美丽的中国一定会有美丽的城市，不同的城市展现着不同的魅力。而我的家乡——敦煌，是一座充满浓郁文化氛围的美丽城市。在这里，凝聚着十八万勤劳朴实的敦煌人民的美丽梦想：那就是让敦煌成为“最美中国”的一个缩影，让敦煌成为一个令人向往的最富有魅力的地方！
是的，正因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行；正因为有梦想，我们才历经沧桑，仍破冰前行。记得那次，我和弟弟去莫高窟游玩。呵，人真多，中外游客摩肩接踵、络绎不绝。我和弟弟正在小道旁休息，看见一位外国叔叔与游伴谈笑风生地漫步在林荫小道上，他手中的塑料包装袋“一不小心”缓缓地飘落下来，而他自己却若无其事，依旧与同伴谈笑风生。看到这儿，我不禁在心中暗暗地指责这个叔叔，真想跑过去勒令他将垃圾捡起！就在这时，一位白发苍苍的老奶奶走了过来，缓缓地弯下腰，轻轻地捡起那片垃圾，摇了摇头默默地走开了。不知怎的，我的眼眶有点湿润，我的视线有点模糊，我突然觉得眼前这位老人那佝偻的身影是那么的高大……在那一刻，我情不自禁地想到自己以前的种。种不文明行为。顿时，我感到自己的脸颊火辣辣的，为以前的不文明行为而感到羞愧不已。我指着老人的背影，对弟弟说：“眼前的这位老奶奶是我们今天看到的最美丽的风景，她美好的心灵，正是我们敦煌最富有魅力的地方。”弟弟眨巴着乌溜溜的黑眼睛，说：“姐姐，你说得对，以后我也要做像老奶奶一样的美丽敦煌人！”
是啊，美丽中国正是有了这样“缓缓地弯腰”才更加美丽，魅力敦煌正是有了这种“轻轻地捡起”才更富有魅力！是的！是的！这就是美丽中国，这就是魅力敦煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
老师们同学们：
科学家验证发现地球已经走过近百亿年的征程，在这个充满神奇彩色的星球上我们生存，发展，续写人类的伟大，但是过度的开采污染浪费地球资源，地球母亲开始哭泣！前几天的雾霾天气足以引起我们所有人的注意，建设我们的美丽中国刻不容缓，势在必行！地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，他开始哭泣，开始*。
地球妈妈为什么突刺黯然神伤？
原来，过量的农药、大量的白色垃圾、随意丢弃的电池污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得即板结又贫瘠。
原来，大量的工业废水、生活污水，不经处理就排进河流，流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
原来，随意堆放的垃圾散发出弗兰德气味，越来越多的汽车排放出的超标尾气，越来越高的烟囱散发的乌烟直入云霄，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气。
原来，良田遭遇荒芜、森林遭遇滥伐、绿洲遭遇荒凉，地球妈妈的“肺”逐渐衰竭。
……。
地球妈妈像一个衰弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！4月22日是“世界地球日”，今年“世界地球日”的是“珍惜地球资源转变发展方式”。让我们用智慧净化生存环境，用良知阻止破坏环境的'现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念，我们经常看到许多同学用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，文章来源中国演讲网，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。同学们，我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。让我们在地球日到来之际为地球妈妈许下承诺：随手拾起散落在地上的纸屑，劝阻将自来水肆意浪费的行为，挥起铁锹，种植树苗阻挡风沙的侵袭，多走几步，不要穿越绿化带，不要践踏绿地；……让我们从今天开始，节约资源、保护环境，做保护地球的小主人。
亲爱的老师们、同学们:。
大家好!
我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。但我们，更渴望美丽的校园。我今天所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。
今天，当我们走进校园，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁。看着这些变化，我感慨良多。然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。树下，小小的纸团静静地躺着;树枝不知被谁折断了一根;墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明，楼梯的扶手更显得摇摇欲坠......这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。
要知道，绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起;从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的校园。你知道吗?在我国吉林省有一所浑江小学，这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了63年的岁月蹉跎，却依然完好如初，整洁如新。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着知识。我们满怀激情，畅想未来!
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!爱护学校，是我们的义务;爱校如家，是我们的心声。让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，去爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
当你悠闲地在广场散步，你看到那草坪上的脚印时，你会怎么想？绿化带为广场增添了生动的色彩，可是偏偏有人去破坏，你踩一脚，我踩一脚，绿化带中间竟踏出一条条小路，被我们折腾得伤痕累累。同学们，小草也是有生命，有感情的，你走了，它疼了。
当你在城南散步时，或和亲朋好友喝茶聊天时，看到那被污染的坝河水时，你会怎么想？那是由于上游污染严重，城区生活废水不经任何处理直接排放到坝河，人们把垃圾随手扔到坝河水里，造成了严重的污染。水是生命之源，如果照这样发展下去，迟早有一天，生命之源便会枯竭，我们的`母亲河便会臭气熏天。
同学们，为了我们的健康，让我们携起手来共创我们的家园。使平利更加洁净，空气更加清新，天空更湛蓝，家乡更富饶。
尊敬的各位领导：
我的家乡天津，中西合璧、古今兼容的独特城市风貌。天津位于华北平原海河五大支流汇流处，东临渤海，北依燕山，海河在城中蜿蜒而过，海河是天津的母亲河。天津滨海新区被誉为“中国经济第三增长极”面对海洋资源日益匮乏的现实，天津人没有徘徊，更没有怨天尤人，而是迅速“转身”，开始了对环境保护的热潮。
美丽的天津——天津是北方重要的港口，中国重工业的基地，正以年轻的姿态展现在我们面前。古老而又年轻的天津迎来了自己600周岁的生日，我生在天津，长在天津，天津的巨变让我这个地道的天津人也目不暇接，一幢幢高楼拔地而起，一个个商店鳞次栉比，一座座立交桥横架长空，一条条快速路四通八达，广场上，公园里，街道旁，无论白发苍苍的老人，朝气蓬勃的青年，蹒跚学步的儿童，人人脸上都洋溢着灿烂的笑容，生活在这样的城市忍不住让人笑开怀，华灯初上，夜晚的津城更加分外妖娆，造型各异的彩灯把天津又变成了一座不夜城。
天津的巨变，从我家附近的河就可见一斑。改造前的河臭气熏天，路过的人无不掩鼻疾走，河里的各种生活垃圾、烂树叶、塑料袋真是应有尽有。我也讨厌这条臭河，自从市政府下决心改造月牙河，工人叔叔经过几个月的紧张施工，如浴后的少女，一条崭新的河出现了，他披着崭新的彩衣，岸两边的柳树迎风飞舞，花池中各种鲜花争奇斗艳，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，河水清澈见底。傍晚，漫步在林荫小路，微风一吹，花的清香扑面而来，一天的疲劳也得到缓解。这只是家乡巨变的一个缩影，家乡正以飞快的速度前进，我爱家乡，我爱天津。不仅城市在变化着，天津的所有人们也在改变着自己的文明习惯。其实，文明离我们很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，都是一个又一个文明的体现。
文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海；一份文明好像一盏灯，照亮一个热情；一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。
尊敬的钟书记、各位领导、同志们：
大家好！我是来自xx乡的党支部书记xx。首先，感谢县委、县政府提供了这样一个平台，让像我这样一群来自最基层党组织的干部，有机会站在这里向各位领导汇报工作，有机会与兄弟乡镇的村干部作交流。下面，我就介绍下我村的主要做法：
1、多年持续的基础设施建设，打实了底子。一是鼓励建房促安居。为改变原先农民住房散、乱、旧、差的状况，在连续5年旧村改造的基础上加快拆旧换新力度，仅xx年就新建房屋16幢，现全村85%的村民住进了新房。二是改善交通便出行。以前村里只有1条主干道，房前屋后的各个小巷均为坑洼泥地。为改善环境，xx年底，我村举债修建了7条水泥路，实现村内主干线水泥路面全覆盖。三是勤治污水改面貌。针对我村随处可见乱搭乱建的厕所、鸡舍、猪栏严重影响环境。xx年，我村首批完成了农村生活污水处理工程，全村80%个农户受益，极大改善了村庄整体面貌。
2、不折不扣做好六边三化三美工作，美化了村貌。被列为节点村后，及时召开村一揽子会议，对六边三化三美工作进行全面部署。同时要求每个村民代表和队长挨家挨户进行宣传，讲清讲透政策，过了这个村就没那个店了。所以村民们都讲上面政策好，免费帮我们的房粉刷起来，对工作也就十分配合和支持，无障碍施工。我村仅用了不到1个月时间，46幢13000平方的外立面粉刷全部完工。而且我村又提早谋划了“村美”工程，在全村主干道的房前屋后、村口和村办公室门口等重要节点全部砌上小花坛，美化了环境。
3、干部群众齐心协力，做好了保障。
一是县领导和联系部门关心支持。我村是经济薄弱村，村集体零收入。做任何一项工作都离不开县、乡领导的支持。在这次工作中，县委陈书记四次来村调研指导，可以说，在历史上从没有县级领导在一个月里面这么频繁来关心我们，让我们倍受感动，更信心倍增。此外，联系领导雷县、联系部门电视台阙台长他们也多次下村指导，出钱出人出力，我们都非常感谢！
二是乡联系领导严格把关。由于一开始我村“十整治”认识不到位，几次整治都达不到要求，乡党委书记多次亲自蹲点到村，身体力行带领我们干部一项一项整改直至到位。
三是村党员干部团结干事。我村党员干部纷纷放下手中的工程、生意、放弃休息时间，投入到整个整治工作中去。四是农户群众鼎力配合。凡是被叫到参加环境卫生整治的农户，没有一个拒绝说不去的。经过近半个多月的连续作战，我村先后通过了市、县六边办十整治的验收，也成为乡环境整治样本村。现在村民意识比以前强多了，乱推乱放少了，垃圾满地不见了，环境漂亮了，大家都说整治好！
1、建立机制。将环境卫生长效保洁等工作列入村规民约，不断巩固和提升整治的成果。由村统一购买垃圾桶，分发给每家每户，从源头解决垃圾难入箱的问题。每周组织垃圾车将“户集”垃圾清运到村垃圾房，实现“户集、村收、乡清运”。
2、扩大宣传。一是每年固定一个日子为“xx清洁日”，开展宣传和集中整治。二是开展“小手拉大手”活动，让孩子们成为环境卫生保洁的先锋队和宣传员，并以此带动家长参与到自觉行动中来。三是聘请村中学生和老人担任监督员，评选“巾帼丽人”、“环保小卫士”等，以奖促先。反面典型，给予上榜，并取消一切慰问和惠农政策支持，为打造“洁美”乡村营造良好氛围。
3、深化“村美”。扮靓入村口，做美小节点。结合新农村建设，在主要区块绘制文化墙，彰显人文氛围。同时，动员有条件的村民进行民宿改造，为加快融入茶乡江南旅游线，实现“和、富、美”的“新xx”而积极努力！
各位领导、同志们，以上是我村的一些做法介绍，说的不对的，请各位领导和兄弟乡镇（街道）、村的同志们多提宝贵的意见，最后也欢迎大家来我村指导，谢谢！
各位领导、各位同志：
大家好！
我演讲的题目是《建设美丽乡村，有你，有我，有大家》。
常言道，美不美，家乡水，亲不亲，故乡人。在座的，谁不说咱家乡美，谁不愿咱家乡美？习书记说，小康不小康，关键看老乡。村民富了、村庄美了、村风好了，小康社会就基本实现了。
市委、市政府科学研判国情市情，顺应人民心声，做出了全力建设美丽乡村的重大决策，体现了市领导的信心和决心；全市3年建成xx个美丽乡村，到20xx 年建成xx个美丽乡村的宣言振聋发聩，激动着成千上万人的胸怀。大家都感觉到，小康生活指日可待，美丽乡村就在眼前。
但建设美丽乡村，大家准备好了么？也许你会说，我只是个普通工人、只是个平凡农民、只是个一般干部，我们能做什么那些都是领导的事情。在这里，我要大声地说：你错了！建设美丽乡村，是建设你我的幸福家园，是办我们自己的事。国际歌里唱得好，“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福 ，全靠我们自己”。
天上掉不下来美丽乡村，等靠要更建不成美丽乡村。这是村里的千秋伟业，是自己的功勋荣誉，美丽乡村需要你我他，需要千万家。虽然我们只是沧海一粟，但你我受家乡大地生养之恩，受山水哺育之情，家乡的兴旺发展、家乡的和美安乐，需要我们共同去建设、去创造、去发展。这是你我的责任。古人云：不积跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，建设美丽乡村，需要从我做起，从小事做起，从现在做起。
当前，美丽乡村建设的蓝图已经绘就，缤纷的世界就在明天。在新的征途上，你是等待观望，半途而废，还是自我激励，攻坚克难是牢骚满腹，怨天尤人，还是自我反省，厚积薄发是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因身边就有很多这样的答案：
有这样一个村，支书开建设美丽乡村大会，先放1万块在桌子上，说一句，领导干部跟我学！到年底，他们村自筹了300多万元用于本村建设，过上了自己的幸福生活，他是xx村；有这样一个村，不沿路缺资源没办点，但干群自己动手，建成了远近闻名的美丽乡村，还登上了光明日报，成为全国楷模，他是xx村；有这样一个村，连续3任支书被老百姓赶下台，在外创业成功的好村民毅然回乡勇挑重担，带领群众自谋发展，自此村庄变换了新旧社会两重天，他是xx村。等等，这样的.地方还有很多很多。这些鲜活的例子告诉我们，领导干部当思“当官为什么，在职干什么，身后留什么”，率先垂范、实干巧干；成功人士常想家乡山水养育之恩，故人提携之情，乌鹊反哺、出钱出资；人民群众信念“流自己的汗、吃自己的饭，靠天靠地靠父母，不是好汉”，不等不靠、筹工筹劳，以此推动全社会一起参与，群策群力谋发展，同心同德建家园！
保尔柯察金说：一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧！ 回眸过去，我们走过的是激情燃烧的岁月，展望未来，我们将踏入人生的伟大征途！同志们！朋友们！目标已然明确，号角已经吹响，此刻的你是否已感到心中的热血正在沸腾澎湃让我们积极行动起来，为建设自己的美丽乡村，实现伟大梦想贡献出我们的辛劳，我们的汗水，我们的热血，我们无悔的青春！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自周礼镇初级中学二年级三班的陈露萍。今天我演讲的题目是《幸福像花儿一样》。
在2011年春暖花开的季节里，在北京两会的会场内外，一个鲜亮的词语像梨花一样飞散开来，它就是“幸福中国”。
“幸福中国”飞翔在长城内外，大江南北，飞翔在炎黄儿女的心里，给初春的神州涂上了暖暖的底色。
幸福是什么?爷爷说：“幸福是每天吃得饱，穿得暖。”爸爸说：“幸福是亲人相扶手腕，彼此关心。”同学说：“幸福是以师为友，以书为伴，快乐成长。”
幸福到底是什么?我带着疑问，走进了《建设幸福中国》。原来幸福是国家实现免费义务教育，让无数失学儿童重返校园，让贫困学生享受生活补贴，让山区孩子免费住校;幸福是妈妈的感慨：现在国家富强了，政策日益以人为本，孩子不花一分钱就能上学，真是令人高兴;幸福是贫困学生快乐的笑脸：我们上学不交钱了，还发钱呢;幸福是留守学生的作文：《我的老师是妈妈》;幸福是我们坐在宽敞明亮的教室里与和蔼可亲的老师亲切交流;是我们活跃在操场上的身影，舞台上精彩的舞姿;是我们实现梦想拥有几十万藏书的图书馆。
幸福是祖国这个大家庭里，家家有房住，人人有事做，事事有人管，年年有余粮。曾经对生活失去信心的残疾人。在政府推行各种优惠政策下，实现了再就业。他们脸上那份闲适的微笑不正告诉我们他们是幸福的?76岁的李奶奶原来住在低矮破旧的棚户区，因为拆迁补助，搬进了新房，李奶奶笑得合不拢嘴。她也是幸福的!幸福是社会福利得到充分的保障。而今养老保险、医疗保险的春风吹进千家万户，许许多多父老乡亲像久旱的大地引来了甘霖，像沙漠中的游客突遇绿洲，像黑暗中苦苦摸索的人们迎来曙光!曾经的看病难、看病贵等问题已成为历史。社区医院、医务室遍布各条街道、村庄，给居民看病带来了极大的方便，为迷茫、彷徨的患者在风雨中撑起一把雨伞，带来一抹舒心的微笑。我的爷爷、奶奶都买了养老保险，每月都能领到固定的养老金。爷爷脸上一直挂着微笑，逢人就夸：“养老保险好啊，你买了吗?”这难道不是最大的幸福吗?幸福在生活中还有很多很多。高楼大厦数不胜数，山珍海味已成家常便饭。汽车川流不息，商品琳琅满目。这一切的一切足以证明------祖国富起来了，人民幸福起来了!
先辈们把春天的故事送到长城内外，把幸福的果实带到了大江南北。我们是龙的传人，是新时代的少年，是意气风发的中华少年。历史和未来将有我们来衔接，继往开来，幸福的接力棒要靠我们来传承，站在新的起跑线上，我们响亮的回答：祖国，今天人民因您而幸福;祖国，明天您将为因我们而骄傲!您的明天将会更加灿烂，辉煌!谢谢大家!
各位领导、各位同志：
我演讲的题目是《建设美丽乡村，有你，有我，有大家》。
常言道，美不美，家乡水，亲不亲，故乡人。在座的，谁不说咱家乡美，谁不愿咱家乡美？小康不小康，关键看老乡。村民富了、村庄美了、村风好了，小康社会就基本实现了。市委、市政府科学研判国情市情，顺应人民心声，做出了全力建设美丽乡村的重大决策，体现了市领导的信心和决心；全市3年建成xx个美丽乡村，到2020年建成xx个美丽乡村的宣言振聋发聩，激动着成千上万人的胸怀。大家都感觉到，小康生活指日可待，美丽乡村就在眼前。
但建设美丽乡村，大家准备好了么？也许你会说，我只是个普通工人、只是个平凡农民、只是个一般干部，我们能做什么那些都是领导的事情。在这里，我要大声地说：你错了！建设美丽乡村，是建设你我的幸福家园，是办我们自己的事。国际歌里唱得好，“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”。天上掉不下来美丽乡村，等靠要更建不成美丽乡村。这是村里的千秋伟业，是自己的功勋荣誉，美丽乡村需要你我他，需要千万家。虽然我们只是沧海一粟，但你我受家乡大地生养之恩，受山水哺育之情，家乡的兴旺发展、家乡的和美安乐，需要我们共同去建设、去创造、去发展。这是你我的责任。古人云：不积跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，建设美丽乡村，需要从我做起，从小事做起，从现在做起。
当前，美丽乡村建设的蓝图已经绘就，缤纷的世界就在明天。在新的征途上，你是等待观望，半途而废，还是自我激励，攻坚克难是牢骚满腹，怨天尤人，还是自我反省，厚积薄发是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因身边就有很多这样的答案：
有这样一个村，支书开建设美丽乡村大会，先放1万块在桌子上，说一句，领导干部跟我学！到年底，他们村自筹了300多万元用于本村建设，过上了自己的幸福生活，他是xx村；有这样一个村，不沿路缺资源没办点，但干群自己动手，建成了远近闻名的美丽乡村，还登上了光明日报，成为全国楷模，他是xx村；有这样一个村，连续3任支书被老百姓赶下台，在外创业成功的好村民毅然回乡勇挑重担，带领群众自谋发展，自此村庄变换了新旧社会两重天，他是xx村。等等，这样的地方还有很多很多。这些鲜活的例子告诉我们，领导干部当思“当官为什么，在职干什么，身后留什么”，率先垂范、实干巧干；成功人士常想家乡山水养育之恩，故人提携之情，乌鹊反哺、出钱出资；人民群众信念“流自己的汗、吃自己的饭，靠天靠地靠父母，不是好汉”，不等不靠、筹工筹劳，以此推动全社会一起参与，群策群力谋发展，同心同德建家园！
保尔柯察金说：一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！回眸过去，我们走过的是激情燃烧的岁月，展望未来，我们将踏入人生的伟大征途！同志们！朋友们！目标已然明确，号角已经吹响，此刻的你是否已感到心中的热血正在沸腾澎湃让我们积极行动起来，为建设自己的美丽乡村，实现伟大梦想贡献出我们的辛劳，我们的汗水，我们的热血，我们无悔的青春！
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