优秀作文不仅仅是语法正确,更重要的是能够有独特的见解和深度的思考。以下是一些经典的优秀作文范文,通过阅读它们,我们可以学习到不同的写作技巧和风格。
“英超”教练发掘球员的基本准则是:不怕有缺点就怕没特点。而特点就是你的专长,你的优势。姚明的长处是他的高,高身材、高情商;卓别林的长处或许就是他的矮,表演天赋,甚至小丑的天赋。
人如桶,有短板有长板,修补短板难度极大,收效甚微,甚至弱化长板,得不偿失。
同样的一个“桶”,为什么有人宁做水桶不做饭桶?“能”做什么决定你可以做到什么位置,而不是你单方面的“要”做什么就可以做什么。
人生的智慧就是经营你的长处,扬长避短。
对自己,要有锦上添花的仁慈而不是自暴自弃的苛刻;对他人,要习惯表扬,其实就是纵容、助长其长处,而批评常常是提醒一个人的短处与痛处。表扬比批评更聪明,更人性,也更高贵。
传统的“木桶理论”是:你的成绩决定于你的短板,即弱点、缺点或盲点,这有其意义与道理,但是总觉得不够尽兴,有些憋屈与不甘心。
更积极的“木桶新论”是:人的时间与精力是有限的,不应把一生的重点放在不断改进自己的缺点,把自己培养成“完人”;而应善于分析发现自己的优点,并持续不断将之发扬光大,形成自己独特的亮点、优势,成为某一个方面的专家、强人。因为完人常常也可能是庸人。旧的“木桶理论”不太适合人的个性发展,成功的捷径在于尽早发现自己的长板,然后无限聚焦。
木桶旧论,强调的是你最好处于“不败”之地;木桶新论,更在乎你是否处于“常胜”之态。一个是避败原则,一个是趋胜原则。
补短确实更辛苦,毕竟要加大投入,是件费力而不容易做好的事情;无论个人还是企业,合理挖掘现有要素的潜能,在“用”上多下工夫,而不是“补拙”上花精力;国人爱“补”,缺什么补什么,显然这是医师意识,而非教师意识。
有人因此担心,只挖掘长板,会不会人生因此变得单一无趣?韩寒在中学的时候,就发现自己的短板是数学、考试,长板是作文、长跑。后来他退学,只有初中文凭,但是他照样可以把作文与长跑的长板经营得风生水起。
几乎所有的成功者,都是优点和缺点非常突出的人,发挥自己的优势,才是成功的关键。在发挥优势的过程中,缺点自然也慢慢被弥补或淡化:别把自己的缺点当负担,淡化缺点也会让人更自信,然后集中火力演绎自己的长处。
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同学如果看了这个题目,会很不解的问我。“你有什么缺点吗?好好学习,不挑食,不打架,不骂人,勤快。”哎,别跟我说,我除了努力学习,其他时间都很懒,你不信?你看。
每天早上,妈妈叫醒我,打开我朦胧的睡眠,第一句话就是;“妈妈,帮我穿衣服和袜子。”穿好衣服,没叠被子就来到客厅。“妈妈,给我拿筷子来!”吃完饭,我梳好头,正要去上学,突然被妈妈拦住:“你怎么连被子都不叠?回来叠被子!”我低声嘀咕:“你中午要叠,中午睡觉后叠,晚上叠。为什么叠被子?”来到卧室,铺开被子,铺在床上,偷偷溜走。
上完晚自习,看到妈妈走路来接我,总是说:“我累死了。你为什么不骑自行车?”妈妈总是回答:“就是因为你学习累了,才允许你多走路,多运动。”
只要周六没什么事,我就在家呆一整天,不愿意上下楼,因为我家住五楼!没事。千万不要下楼!
期中、期末的时候是我们兴也最紧张的时候,高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬,不过在成绩出来之前还是很紧张,不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩,我语文90.5,数学98,在我们班排名第2名。对别人来说很不错,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的了,但作文给我扯了后腿,只得了23.5分,我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项,本来我可以得100分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前矛,可我是闷闷不乐的.,对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思,认真分析期中考试的试卷。
总之,期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩,我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病,考得更加出色。
从前,有一只乌鸦,它飞呀飞,落在一块“黑石头”上休息。这时,“黑石头”动了起来,原来,这不是黑石头,而是一只正在睡觉的黑猪。“哈哈哈,真黑呀!”乌鸦笑道。黑猪愣了一下,也笑了起来:“哈哈哈……”“你笑什么?”乌鸦问。“你看看你自己吧!哈哈。”乌鸦低头一看,发现不只是黑猪很黑,自己也很黑,好像自己更黑,它红着脸,快快地飞走了。
有人说,人一生下来,上帝就给他(她)两个口袋,它们分别装着别人的缺点和自己的缺点。“别人的缺点”挂在自己胸前,人们很容易就看见别人的缺点;“自己的缺点”挂在背后,人们便难以发现自己的缺点。这也是人们经常发现别人的缺点却没发现自己的缺点的原因了。
那怎么才能发现自己的缺点呢?这不只是你们的问题,也是我的问题。经过思考,我知道了如何发现自己的缺点了。
1、发现别人有缺点了,那么请仔细想一想,自己有没有类似的缺点,如果有,那就改正,如果没有,那么请继续往下看。
2、发现别人有优点了,那么请仔细想一想,自己有没有具备这个优点,如果有,那继续积累,如果没有,请学习哪个优点。
3、自己的优点要一直保持好,自己的缺点要及时发现并改正。
我相信,如果你做到了这些,你一定能比原来的你做得更好。
曾几何时,我觉得自己完美无缺。随着年龄的增长,我渐渐地认识了自己,看清了自己,其实,我很无知。
小时候,总会对自己的未来充满憧憬,充满无数遐想,总会觉得自己未来是个很成功的人。
日子一天一天过去,懵懂的我带着童稚步入了小学门口。每天与伙伴在教室中疯狂,上课却无精打采的在浑水摸鱼,每天都在浑浑噩噩地过日子,但成绩总在班中名列前茅,还被老师夸奖认真读书!那时候,我便骄傲地觉得自己是个天才。
升到五六年级时,那个顽皮贪玩的我居然也迷上看小说。下课时,在家中,甚至上课时,我都捧着那心爱的小说,在那虚假的世界中遨游。《哈里。波特》的神奇让我痴迷,保尔的坚强与勇气让我佩服,贝多芬的音乐梦让我感动……总会幻想着自己会是他们中的某个,用自己的'热血书写着未来。
就这样,我就混过了六年,带着那自认为成绩进入南开那个神圣的地方。就在这里,带给我很多,教会我很多,让我真正地看清自己,我要感谢这里。
刚刚踏进初中的校门,思想还是那么稚嫩,还在妄想着自己是个天才。可是时间和成绩告诉我,天才是永远不会在我身上得到诠释。
我总在班上二十来名徘徊,更不用说级上了。由于和我们班上的天才有太大差距了,所以我得日子比小学过得认真了些。最起码,我不会给天才们将我得差距越拉越大。三分钟的热度令我的成绩有了进展,一下子就冲进了前十。但我只满足于现状,成绩又一落千丈。又混过了初二。初三,在教师与家长的唠叨下,不敢沦落的我开始有了笨鸟先飞的冲劲,为了我梦想的高中,我开始努力了!
或许是努力不够,或许是天分不足,最终,我没能考上五大校,来到了厚中。其实,我该知足了。
随着年龄的增长,我长大了,也看清了自己。我就是这样,曾经自以为有许多优点,浑浑噩噩的人,但自道不足后,能经力弥补,虽然我还有很多缺点,但我会努力改过的!
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粗心大意一直是我头号烦恼,也是我最大的缺点。比如上个星期的数学考试就是因为我的粗心造成我考的非常差,当试卷发下来的时候,我只是匆匆看了一下试卷便开始答题了,但我自信满满写完试卷的时候,发现自己的很多题目是因为开始的时候题目没有看清而造成错误。因为这件事情,我回家之后被父母严肃地教育了一番。于是,我在心里默默得下决心,决定一定要改掉我的这个缺点。
在妈妈的帮助下,我自己准备了很多的计划,一定要将这个不好的确定给扼杀。
第一个计划就是认真审题。之前每一次我在试卷发下来的时候总是贪图快的速度,因此自己很多的题目都没有看完就开始答题了,当然结果也是可想而知的。既然有了上次的教训的话,自己自然就是要吸取教训。我自己决定以后无论是每一考试还是自己的平时写作业,一定要认证的审好题之后再动笔写作业。
第二个计划就是仔细的检查。在做完题目之后,我不能再像以前一样提前交卷,而是要认真的检查,努力在第一时间里发现自己的错误并及时的改正。例如,在语文考试的时候,有些时候我会认真检查自己的错字;在数学考试的时候,可以检查自己的计算十分正确,单位十分合理等;在英语考试的时候,可以检查一下英语单词的拼写等等。当时这些检查不仅局限于考试,也应该在每一次的作业中执行。
第三个计划就是认真记录自己的缺点问题。常言到:“吾日三省吾身”,其中就有“传不习乎”,因此自己每一天需要自我的反省。于是我准备了一个小本子,将自己犯过的错题详细地记录在这个本子上边。然后,自己每隔一段时间就可以把这个本子拿出来,从头到尾的进行温习。
当然这些计划的实施离不开监督,因为我自己一个人可没有信心保证自己的计划可以成功。于是,我把自己的计划给妈妈说了,并邀请妈妈做我的监督员,如果自己没有按照这个方法进行的话,就会被妈妈没收一个月的零花钱。所以,可以看出未来改正自己的这个缺点,自己到底下了多大的决心和勇气。
我相信世上无难事,只怕有心人。因此我一定可以改正自己的缺点的。
关于优点:。
1、天生丽质,平易近人。这个天生丽质就不说了,大家都是有目共睹的,此刻来说说这个平易近人,对身边的人都很热情很友好,不会让别人的处境感到很尴尬。
2、善于发现身边朋友的喜怒哀乐,并帮忙她开导她。
3、成长的路上难免会有挫折,经历的事情也让我学会了控制自己的情绪,学会怎样让自己分析问题变得沉稳。
4、重感情,爱家人爱朋友,喜欢和家人一齐爬山一齐娱乐,和朋友一齐分享趣味的事情,一齐表优秀。
5、爱自己,注意自己的身体健康。早餐很重要,每一天坚持早起喝水吃早餐。
6、爱干净,爱收拾,因为干净的环境会让人感到舒适,完美的一天需要的是一个美丽的心境。
7、每一天会坚持自己的小锻炼,因为我觉得锻炼会增强自己的免疫力,还是挺好的一个习惯。
8、对于自己感兴趣的热情就会十分的高,对于不感兴趣的,不会无端的浪费时间。
9、承诺过的事情就必须要做好,不会辜负别人的期望。
10、别人的事情不去议论,做好自己才是最感动。
1、容易相信别人,因为感觉每个人都是好人。
2、脾气不好,这个点可能容易与人发生冲突。
3、挑食,爱吃蔬菜,不爱吃肉。
4、怕晒,有太阳的地方就没有我。
5、害羞,所以没有机会表现自己。
5年多电子商务经验,3年多天猫商城运营推广经验,1年多网络营销推广经验;多年来,一直从事淘宝天猫运,及它渠道平台运营推广工作。
熟悉天猫商城的运营、活动策划,具有很强的数据分析能力,能够针对产品、受众提出有效的营销推广方案。对于提升流量、转化率、客单价、重复购买率,具有丰富的实操经验。对淘宝各种推广工具也很熟悉,比如直通车、钻展、自然搜索排名。保证roi的情况下,提升店铺有效流量,提升店铺销售额。
有在月销售额过。
千万的店铺和品牌知名度公司的工作经历,在天猫女装top店铺做过2年多运营推广,对大卖家店铺的运营推广、团队管理都深有了解。
4自我评价。
面试官问应聘者这个问题有两个目的:
第一,判断应聘者是否真实地阐述了自己的优点。
第二,应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
二、准备工作。
(2)为每个优点找出几个例子,最好来自学习、工作和生活等三个方面;
(3)在这3-5个优点之中,精选出一两个和所申请职位最吻合的优点。
三、关于缺点。
表述缺点时,既要结合本人实际,并选择无碍面试的那些,并力争把缺点转化为优点。面试时谈及个人缺点,可以遵循以下几个原则:
1、坦然承认,博得认同如果是自己的缺点,最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。
2、消除误会,缩小隔阂有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义上的误会造成的,这时你应及时澄清,缩小与面试官的心理隔阂。案例:一名出身于高干家庭的求职者,到一家普通单位求职面试,他在介绍自己的时候说:“我的父亲是高干,但他对我的要求非常严格,家中虽有保姆,但洗衣服等家务活从来不让保姆帮我做,而是让我亲自动手做。由于我是在这种环境中长大的,什么事情都是自己做,从不依赖父亲的职权,所以到你们单位,多大的苦,我都能吃。”
出生于高干家庭,可能会被他人误认为“不能吃苦”,但这位应聘者从父亲对自己的严格要求入手,谈到对家庭出身的看法和自己的生活态度,以此让面试官了解自己吃过苦、能吃苦的优秀品质。如此,他就缩短了与用人单位的距离,使企业觉得其就是可造之材。
3、明谈缺点,实论优点有时面试官会对求职者提出一些尖刻的问题:“你在从事某项工作时有哪些缺点或不足?”有的求职者连连摇头回答说没有;有的求职者不假思索,脱口而出:“我的`缺点就是特散漫,不愿意受纪律约束”,或回答一些从事某项工作时的致命缺点,令人哭笑不得。这样的求职者,有哪家企业敢要?相反,有些人的回答却令面试官赞叹不已,他们既不掩饰回避,也非直截了当,而是结合职场新人的共同弱点(如缺乏实践经验、社会阅历较浅等),联系本专业的发展趋势(如知识结构不甚合理、专业知识不足以应对新的挑战等)及自身个性中的缺憾(如过分追求完美,开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等),说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点,谈理想与现实中的差距,讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性,既体现出了谦逊好学的美德,又正面回答了难题。
心理研究表明人际交往存在三种状态:一种是权威式,一种是理智式,一种是冲动式。在面试中更加需要理智式的交往,而理智来自于充分准备和深思熟虑,而不是幼稚冲动。一个人有缺点并不可怕,可怕的是不敢承认它、改正它,反而强词夺理不愿承认。从辩证的角度来看,缺点与优点是可以相互转化的,前提是要正确地认识缺点,真真正正地改正缺点。
“横看成岭侧成峰”,对于缺点本身来讲,有些“缺点”对某种工作来说恰恰是优点;对有缺点的人来说,无论是消除误会还是坦然承认,都会使消极的评价转化为积极的评价。
4、好人才必须德才兼备。
华硕在选拔人才时,注重五大指标——谦、诚、勤、敏、勇。许佑嘉经常参与公司新员工的面试工作。他说华硕的面试一定会把谦、诚、勤、敏、勇的考察指标放进去。
给出十个非用你不可的理由,比如他在面试时,最喜欢问一个问题是:请给出我十个非用你不可的理由。
应聘者说:“我这个人很勤快。”
“请问你怎么证明?”
应聘者说:“我这个人反应很快。”
“请问你怎么证明?”
应聘者说:“我这个人很敬业。”
“请问你怎么证明?”
许佑嘉说,就这么反复问来问去,一些应聘者开始否定自己,开始他认为自己有很多优点,但一个一个证明下来,他把自己认为的优点一个一个又推翻了。就这样可能等问到第五六个问题的时候,有的应聘者就没有继续的勇气和能力了。
其实就用这么一个问题,能测验一个应聘者。
第一,看他是不是有勇于突破自己,勇于坚持;
第二,看他是不是勤于思考,勤于挖掘自己,是否对自己有清楚的认识;
第五,看他是不是谦逊,有时因为一个个优点被否定后,有的应聘者就开始急了,其实那只能说明他不是一个合格的职业人。要自信但不能自大,许佑嘉认为,面试时,应聘者需要自信和谦虚,但自信不能过于夸大。他说自己曾经面试过一个很优秀的销售业务员。这个业务员一口气给出他十个为什么必须用他的理由。他的业绩和经历让面试官们都很满意。结果在面试结束后,该应聘者对许佑嘉“吹”自己销售能力如何惊人,“我告诉你我在原来那公司做业务已经做了四年了,我的业绩一直很好,你不知道,其实我们公司的产品质量烂得要命,之所以市场占有率那么高,都是靠我们这些业务打出来的。你看那么差的产品我都能卖得很好,如果到了华硕,销售业绩肯定会更好。”“这样的员工,打死我们也不能用,因为他根本就没有团队精神。”
四、你最大的缺点是什么?
“你最大的缺点是什么?”这个经典问题大概每个人面试时都会遇到。但大多数人面对这一问题心理不免有些发毛:如何才能既让面试官满意又不暴露自己真正的缺点呢?其实,只要你了解了面试官的心理,提前准备,回答这个问题并不难。
美国职场专家lynntaylor认为,面试官问这个问题,是为了确认是否还有不应该录取你的理由。他们的潜台词就是“我还有漏掉什么应该拒绝你的信息吗?”
遇到这类问题时,你应该如何应对呢?ryankahn仔细剖析了面试官问这个问题的心态,并给出相应对策建议:
他们希望测试你的人品:你要显得诚实,但这并不意味着你要把自己的缺点竹筒倒豆子一样都说出来。而且,记得确保你提供的所有联系人和背景材料都能够证明你的话。
他们希望确保你不是机器人:面试官希望听到有深度、有见地的答案。不要用那些老掉牙的答案来糊弄他们,比如“我的缺点在于太追求完美”。
他们希望你能认真检视自己:你的答案应该向面试官传递一个信息,你已经认真、客观的对自己的优缺点进行了评估。
他们希望听见你正在弥补自己的劣势:告诉面试官实话,并说明你正在努力克服自己的短板。面试官喜欢那些能意识到自己的不足,并努力提高自己的人。
他们希望了解你如何处理棘手的问题:你的回答不能太泛,你必须显得自己已经认真思考过这个问题。避免这类回答:“我不知道”,或“老实说,这个问题很难回答。我总是尽最大努力把事情做好”也不要说些不相关的,比如“我过于喜欢垃圾食品。”
他们希望你处乱不惊:你要证明自己在难题面前能够保持冷静,这样他们就会觉得你在工作中也会如此。
他们希望听见积极正面的信息:如果你能在回答中加入一些正能量,效果会很好。好的回答可以是这样:“我一直努力提高自己对事情优先级的管理。我很喜欢新的挑战,和新的伙伴一起工作,这经常让我同时面临许多不同的事情,我曾一度有些手忙脚乱。近来,我一直在锻炼自己的项目管理和同时处理多个事情的能力。如今,当接到新任务时,我有信心能够按时保质保量完成。”
他们希望确保你的缺点不会影响到工作表现:“仔细阅读岗位说明,不要提到岗位说明相悖的缺点。”不过,如果你岗位说明中的要求正好是你的短板,请慎重考虑你是否真的适合这份工作。
这个不足的提及率差不多最高了,被试者说自己特别追求完美,以至于自己的同事和下级不能忍受,给其他人带来压力,在今后的工作中应该改正。现在每听到这个答案,面试官都会产生反感,更别说对被试会有太多的好感了。被试者这样回答,无非是变相夸奖自己,这是路人皆知的问题。优秀的被试者往往不是这么回答,即使真有这样的不足,考虑到其提及率,应该也尽量回避了。
2、自己性格急躁。
这个不足,乍听起来好像真是个性上的缺点,但听其一解释,又不得不有点哭笑不得了。我性子急,领导布置我工作,本来可以三天完成,我一天就想干完。今后的工作中应该改正。把自己夸了个天花乱坠。面试官会觉得被试者这样回答,并没有真正认清自己。
3、自己学习不够。
被试者无论怎么爱看书学习,也说自己学习不够。当追问为什么的时候,说到相对于竞聘的岗位来说,总是学习不够的,学无止境吗!持这种答案的人纯粹是为了应付问题,让面试官会觉得在敷衍了事。
4、自己不太注意家庭生活。
被试者说到自己是个工作狂,整天加班加点,耽误了与家人在一起的时间,影响了身体和家庭生活。最后还是不忘在今后的工作中应加以注意,但为了工作也没办法。凡做出这种类似回答的人,往往是那些没什么想法的人,或者说分析思考能力较弱的人,或者是一些有一定分析思考能力,但弄巧成拙的人。作为经常当面试考官的人,对于这些问题早就耳熟能详了,班门弄斧,效果可想而知。在面试官面前谈自己的不足,确实是一个有挑战性的问题。但做出这样的回答,说明根本不是被试者自身的想法,而是从别处学来的。所以显得不真实。其实如果是一个设计的比较好的面试,被试者做出不真实的回答,是不会被评为高分的。
本人作风优良、待人诚恳,人际关系良好,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
具备较强的逻辑思维方式,对事情认真负责,能吃苦受累,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识。
本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。在校期间担任班长一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。在多次社会实践中,注意向社会吸取丰富的经验,对工作认真负责。
表述缺点的态度和方法:人非圣贤,孰能无过?但作为求职面试,用人单位更关心的还是你的优点,当然作为求职者,谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职业岗位。正因为这一原因,我想在没有得到hr提示的情况下,就不必去主动陈述自己的缺点,如果对方问到,那就如实回答。
宝洁公司崔广福也持同样的观点,他说:“这个问题对我来说是不问不答,如果对方没有问到去回答的话,可能会变得越描越黑;第二,如果对方真的问起来,怎么办?那么诚实是比几千棵樱桃树还值钱的东西,所以的话,诚实是最重要的,那么我们可以坦率地回答自己的弱项,同时把它转换成一种好的东西,就是坏事变好事的转换。比如说,我在那件事上做得不是很成功,但是我从里面学到了以下几个方面的经验和教训,它对我以后几方面的工作,产生了深远的影响。那么由于这次失败,我能够在以后的几件事情里,做得非常成功。”
microsoft微软中国研究院院长李开复博士说:“在应聘中,很多人都担心会暴露自己的弱项,我觉得每个人应很忠诚地回答这个问题,但要说明我在进步,当一个人知道自己的弱项而学着进步的话,这对我来说是一个很好的事情,不管他是什么弱项。强调自己没有弱项,或者说,我的弱项就是工作太努力,那是没有意义的。”
另外在面试过程中切忌吹嘘自己。吹嘘自己并不是展示自己的优点,而是在附加自己的缺点,这种吹嘘与个人的实际努力南辕北辙。江苏电视台曾有三位研究生参加面试,其中一位吹嘘说他对吴地文化研究非常深,甚至举出几个文化名人。那知面试他的电视台台长正好是苏州人,反问了几个问题,结果一个也答不上来。最后被淘汰。
有时会碰到这样一种情况,自己本来没有这方面的缺点,但主hr却提了这样一个问题:“你说你爱好写作,可是在你的表格中有两处语法错误。这如何解释?”应聘某报记者的小黄同志就遇到这样的题目。当时的小黄同志想了想说:“我的表是做过认真推敲的,如果真有语法错误,那必然是我粗心所致,我立即纠正,并向各位道歉。”他顿了顿,说:“不过我想知道我究竟错在哪里?”hr们笑了,原来这是故意设的一个圈套。主要是考察他的反应能力。
看了这篇文章,你应该懂得在面试过程中怎么样去介绍自己的优点和缺点了吧。
老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《面对缺点,改正错误》。
面对缺点,改正错误看似简单,但要真正做到这一点,却是非常难的。
为什么这么说呢?因为很多人在错误面前,往往只想着去逃避,不敢坦然面对。其实“人非圣贤,孰能无过?”,再厉害的人也会犯错。犯了错也不要紧,关键就要看你用什么样的态度来对待它。只要你敢于面对,真诚改正,就能亡羊补牢,及时补救。
当面对犯下的错时,自己应该敢于承认,勇于担当;当面对考试没考好时,自己应该究其原因,以免再犯;当面对身上的坏习惯,应是敢于直视,时刻自省,鞭策,完善。如果犯人敢于面对自己的暴行,千古悬案还会有吗?如果在生活中敢于面对自己的失误,那将是成长中多么大的飞跃啊!
记得在六年级的一次月考中,我数学成绩只考了88分,满心的期待被浇了一盆凉水。自从发下卷子,我的心绪就烦乱如麻,老师的讲评都没有仔细听。只依稀听见老师说的最后一句话:“卷子家长签字,明天上交。”这句话让我一下就愣住了,“怎么办啊?如果让爸妈看到这张卷子,他们肯定特生气”。突然,我想到一个“好”办法,我可以不告诉家长,模仿他们的字签了上交老师,就当什么也没发生一样。第二天,我有些忐忑地把这张卷子交给了老师,老师只看了一眼,就叫下一个同学了,我长长的舒了一口气,心存侥幸地想:这么容易就蒙混过关了!可刚沾沾自喜了一上午,下午就被妈妈抓住了。原来妈妈看到了老师让家长签字的通知,问为什么没看到我的'卷子!我一下就懵了,话都不会说了,我的小伎俩终究还是没逃过妈妈的法眼,只得向妈妈坦白。妈妈非常生气,严肃地教训了我,语重心长的对我说:“既然你已经考差了,就应该勇敢面对,认真找原因,纠正错误。考试考不好不可怕,可怕的是你不敢面对,妄想蒙混过关,要是以这个态度来对待学习,你就永远也得不到提高。”我听明白了妈妈的话,心里后悔不已。随后,我鼓起勇气,主动向老师承认了错误。经过一番刻苦努力,在升学考试中,在数学科目上我取得了优异的成绩。
说起来我这个人还有一些不良习惯,书写姿势不正确,字欠美观,生活中做事粗心,不求甚解。面对这些问题,我有决心也有毅力,相信自己都能一一改正。只有勇敢面对缺点,改成错误,才能不断提高,不断进步,让自己在学习和思想上都“更上一层楼”。
直面错误确实会让我们为难,但只要你肯鼓足勇气迈出第一步,面对缺点,勇于改正,那么,一切都会向好的方向发展。不信你看,那个更优秀的你、我、他就在不远的地方向我们招手呢!
我的演讲完了,谢谢大家。
在面试的过程中,有时总不免会遇到让hr总结自身缺点的问题。这时需要注意,有些话是不能说的,或者可以换一种方式表达。
1、自己太追求完美
2、自己性格急躁
这个不足,乍听起来好像真是个性上的缺点,但听其一解释,又不得不有点哭笑不得了。我性子急,领导布置我工作,本来可以三天完成,我一天就想干完。今后的工作中应该改正。把自己夸了个天花乱坠。面试官会觉得被试者这样回答,并没有真正认清自己。
3、自己学习不够
被试者无论怎么爱看书学习,也说自己学习不够。当追问为什么的时候,说到相对于竞聘的岗位来说,总是学习不够的,学无止境吗!持这种答案的人纯粹是为了应付问题,让面试官会觉得在敷衍了事。
4、自己不太注意家庭生活
被试者说到自己是个工作狂,整天加班加点,耽误了与家人在一起的时间,影响了身体和家庭生活。最后还是不忘在今后的工作中应加以注意,但为了工作也没办法。
凡做出这种类似回答的人,往往是那些没什么想法的人,或者说分析思考能力较弱的人,或者是一些有一定分析思考能力,但弄巧成拙的人。作为经常当面试考官的人,对于这些问题早就耳熟能详了,班门弄斧,效果可想而知。在面试官面前谈自己的不足,确实是一个有挑战性的问题。但做出这样的回答,说明根本不是被试者自身的想法,而是从别处学来的。所以显得不真实。其实如果是一个设计的`比较好的面试,被试者做出不真实的回答,是不会被评为高分的。
除实事求是以外,非常重要的一点是你对待自己不足的态度以及你平时怎么做的?林则徐知道自己易动怒,但他在堂上写了大大的制怒以自勉。面试官可能更看重的是被试者如何对待自己的弱点,而并不会因为被试者的缺点而否认其有价值的地方。
年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。
请谈一下你个人的缺点和有点!
【解析】这个问题主要测试考生本身的综合素质,主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
(1)尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如,考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你在此前的面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到你自己否定性结论的影响。
(2)作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点,即:非常出色的'特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了,同样谈缺点也应从这两点出发,不要过于具体甚至恰恰相反:一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用!
(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等,宜“低调”处理,
有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
(4)不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明,尽管考官未明确要求。
(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。
优点和缺点的问题,于世维先生曾作过非常精辟的分析,以下是我的理解,和你分享。
首先,不要总是想什么是你的缺点什么是你的优点。因为,缺点和优点在不同情况下会有不同的定义。比如,说一个人他直率,这是是优点。可是在另一种情况里,我们会说这个人太轻浮。因为他总是先发制人,不肯先了解情况,有失稳重。再比如,说一个人吝啬,这是缺点。但在另一种情况里,我们会说他非常的节约。因为他总是能替公司想出节约的办法,并且切实可行。
第二,缺点和优点是一种看法和观点,是主观的东西,不是唯一性的。这种主观的基础是客观的。就是说,优点和缺点是由人的个性引发的,人的个性是客观的。没有哪种个性是可以用优缺点来判断的。
第三,所以说,优缺点是一个事物的两个方面,是客观对主观的影响,也是主观对客观的反馈。要了解一个人,不要只去看他的优缺点,而是去了解他的个性,在个性里看到共性,就真正的完成对一个人的认识。
第四,所以我们看待自己也是一样,要了解自己的个性,发挥自己个性能产生的积极影响,避免消极结局。
第五,回答这种问题的方法就是,告诉招聘的人,你的个性是什么,所以你会有哪些消极的一面,哪些积极的一面。并且你要告诉招聘的人,你为了发扬积极的一面和避免消极的一面都做了哪些努力。
关于优点:
考官问考生这个问题有两个目的:第一,判断考生是否真实地阐述了自己的优点。第二,考生所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
准备工作:
(2)为每个优点找出几个例子,最好来自学习、工作和生活等三个方面;。
(3)在这3-5个优点之中,精选出一两个和所报职位最吻合的优点。
关于缺点:
表述缺点时,既要结合本人实际,并选择无碍面试的那些,并力争把缺点转化为优点。
面试时谈及个人缺点,可以遵循以下几个原则:
1.坦然承认,博得认同。面对自己的缺点,最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。坦然承认就意味着决心改正。
2.消除误会,缩小隔阂。有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义上的误会造成的,这时你应及时澄清,缩小与考官的心理隔阂。
3.明谈缺点,实论优点。有时考官会对考生提出一些尖刻的问题:“你在从事某项工作时有哪些缺点或不足?”有的考生连连摇头回答说没有;有的考生不假思索,脱口而出:“我的缺点就是特散漫,不愿意受纪律约束”,或回答一些从事某项工作时的致命缺点,令人哭笑不得。这样的考生,有哪家单位敢要?相反,有些人的回答却令考官赞叹不已,他们既不掩饰回避,也非直截了当,而是结合考生的共同弱点(如缺乏实践经验、社会阅历较浅等),联系本专业的发展趋势(如知识结构不甚合理、专业知识不足以应对新的挑战等)及自身个性中的缺憾(如过分追求完美,开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等),说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点,谈理想与现实中的差距,讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性,既体现出了谦逊好学的美德,又正面回答了难题。
面试官问应聘者这个问题有两个目的:第一,判断应聘者是否真实地阐述了自己的优点。第二,应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
准备工作:
为每个优点找出几个例子,最好来自学习、工作和生活等三个方面;
在这3-5个优点之中,精选出一两个和所申请职位最吻合的优点。
关于缺点。
表述缺点时,既要结合本人实际,并选择无碍面试的那些,并力争把缺点转化为优点。
面试时谈及个人缺点,可以遵循以下几个原则:
坦然承认,博得认同。
如果是自己的缺点,最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。
消除误会,缩小隔阂。
有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义上的误会造成的,这时你应及时澄清,缩小与面试官的心理隔阂。
案例:
一名出身于高干家庭的求职者,到一家普通单位求职面试,他在介绍自己的时候说:“我的父亲是高干,但他对我的要求非常严格,家中虽有保姆,但洗衣服等家务活从来不让保姆帮我做,而是让我亲自动手做。由于我是在这种环境中长大的,什么事情都是自己做,从不依赖父亲的职权,所以到你们单位,多大的苦,我都能吃。”
出生于高干家庭,可能会被他人误认为“不能吃苦”,但这位应聘者从父亲对自己的严格要求入手,谈到对家庭出身的看法和自己的生活态度,以此让面试官了解自己吃过苦、能吃苦的优秀品质。如此,他就缩短了与用人单位的距离,使企业觉得其就是可造之材。
明谈缺点,实论优点。
有时面试官会对求职者提出一些尖刻的问题:“你在从事某项工作时有哪些缺点或不足?”有的求职者连连摇头回答说没有;有的求职者不假思索,脱口而出:“我的缺点就是特散漫,不愿意受纪律约束”,或回答一些从事某项工作时的致命缺点,令人哭笑不得。
这样的求职者,有哪家企业敢要?相反,有些人的回答却令面试官赞叹不已,他们既不掩饰回避,也非直截了当,而是结合职场新人的共同弱点(如缺乏实践经验、社会阅历较浅等),联系本专业的发展趋势(如知识结构不甚合理、专业知识不足以应对新的挑战等)及自身个性中的缺憾(如过分追求完美,开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等)。
说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点,谈理想与现实中的差距,讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性,既体现出了谦逊好学的美德,又正面回答了难题。
心理研究表明人际交往存在三种状态:一种是权威式,一种是理智式,一种是冲动式。在面试中更加需要理智式的交往,而理智来自于充分准备和深思熟虑,而不是幼稚冲动。
一个人有缺点并不可怕,可怕的是不敢承认它、改正它,反而强词夺理不愿承认。从辩证的角度来看,缺点与优点是可以相互转化的,前提是要正确地认识缺点,真真正正地改正缺点。
还可以怎么说呢。
分享一个知乎用户的回答。
对这个问题因为好的回答而留下好印象很难,关键是避免留下坏印象。要点以下:
1)避免避重就轻,不要谈一个算不得缺点的缺点。比如熬夜会困,或者(待人接物)太客气,(投资思路)太保守。
2)避免谈非职业缺点,比如有感情洁癖,挑食,不擅长陪女友逛街,做饭经常糊。
3)避免谈到无法改善的弱点,比如我算数必须用计算器,我脑子不好用看书不理解。
4)避免谈到致命弱点,比如脾气怪异不喜欢合作迟到早退等。
那谈什么最好呢?我认为要点有三:
1)谈已经在改正的缺点/有明确计划来改正的缺点。尤其是你能够充分论证在近期就可以解决的缺点。
2)谈一个利用你的优点改正的缺点,顺便带出一个优点。
3)很关键的是,谈一个真实的缺点。如果你申请的投行资管咨询等工作,要记得你的面试官就是靠跟人打交道为生的。该条适用于所有面试问题,一定不要在简历上作假,你的赢面不大。正确的做法是选择性介绍你的经历,突出学到/用到关联技能,忽略无关部分。
我听到的比较好的几个包括:
2)不知如何拒绝,同事要求帮忙一概揽下,影响自身工作进度。通过多任务处理能力设定优先顺序,以该优先顺序表向求助同事展示自己手上工作,并给其一个自己在何时可以给予帮助的时间估计,让求助人自行决定是否求助,问题解决。
6.面试问题答案。
7.常规面试问题。
8.预测面试问题。
行业面试问题。
10.记者面试问题。
面试官问应聘者这个问题有两个目的:第一,判断应聘者是否真实地阐述了自己的优点。第二,应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
(2)为每个优点找出几个例子,最好来自学习、工作和生活等三个方面;
(3)在这3-5个优点之中,精选出一两个和所申请职位最吻合的优点。
表述缺点时,既要结合本人实际,并选择无碍面试的那些,并力争把缺点转化为优点。
面试时谈及个人缺点,可以遵循以下几个原则:
1.坦然承认,博得认同。
如果是自己的缺点,最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。
2.消除误会,缩小隔阂。
有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义上的误会造成的.,这时你应及时澄清,缩小与面试官的心理隔阂。
切忌谈一个不算缺点的缺点比如追求完美,熬夜会困,或者待人接物太客气,投资思路太保守等等。你以为面试官能相信追求完美是你最大的缺点?这么一个答案抛出去,对方要么觉得你不能正确认识自己,要么觉得你不认真严肃在故意讨巧。谈一个算不得缺点的缺点,虽然不如直接说伪装成缺点的优点那么糟糕,但其实还是很容易被看穿的。有时候面试官不挖到一点料也会很不满意。
切忌谈对应聘职位来说是硬伤的缺点比如脾气怪异,经常迟到早退,领导力不行等。如果你确实认为这是你最需要改进的地方怎么办?可以说得委婉一些,试比较下面两组回答。
a:我社交能力很差。
b:英语不是我的母语,所以我需要花更多的精力来理解和融入你们的文化。
a:我不会领导他人。
b:我有时候觉得把任务布置给别人,比自己直接做完更花时间精力显然,比起回答a,回答b听起来既没有那么致命伤又很真诚像是深入思考过问题本质。切忌谈无法改善的缺点,比如我算数必须用计算器,我脑子不好用,反应迟钝。
能够认识到自身的不足,那么积极改变它就是面试官非常乐见的正面态度,说出缺点后应谈谈你正在或将要如何改进这个缺点。这样不但显示了你:
(1)能认识自己;
(2)能完善自己,还可以谈一个面试官没来得及问起的活动或项目。切忌谈非职业缺点比如有感情洁癖,挑食,不擅长陪女友逛街,做饭经常做糊。
谈已经在改正的缺点/有明确计划来改正的缺点。尤其是你能够充分论证在近期就可以解决的缺点。谈一个利用你的优点改正的缺点,顺便带出一个优点。谈一个真实的缺点。具体来讲,可以这样:喜欢追求细节导致项目/作业未能按期完成。通过时间管理能力改变工作方式,先完成框架再改善细节得以解决。
亦或者这样:不知如何拒绝,同事要求帮忙一概揽下,影响自身工作进度?通过多任务处理能力设定优先顺序,以该优先顺序表向求助同事展示自己手上工作,并给其一个自己在何时可以给予帮助的时间估计,让求助人自行决定是否求助,问题解决。
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