爱因斯坦读后感初中（热门14篇）

10.通过写读后感，我们可以将自己对作品的独特理解和感悟传递给他人，也能够与他人进行交流和分享。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。

爱因斯坦传初中读后感

在我很小的时候，妈妈就跟我讲过有关科学家爱因斯坦的一些小故事了。他蓬乱的白发，随意的衣着，这样特别的形象，曾深深地烙在我的脑海中。

这几天，我带着对爱因斯坦的崇拜，带着“他是怎样取得如此伟大的科学成就的?他的相对论究竟是什么?”的问题，看完了鄂华著的《爱因斯坦传》这本书，使我受益良多。

爱因斯坦是德国犹太人，出生于1879年3月14日的德国南部古老而又美丽的一个小城镇里。

爱因斯坦是一位众所周知的物理学家，他早在29岁的时候就获得了诺贝尔奖，33岁被封为皇家科学院院长，还成为了德国物理科学皇家院士。他是物理学上相对论的创建者，是20世纪最伟大的科学家之一，在自然科学的许多领域对人类做出了巨大的贡献。

爱因斯坦从小就非常喜欢音乐。他曾经说过：音乐是他生命的一部分。他用了整整七年的勤学苦练，手指上已经磨出了厚厚的茧子，连光滑的小提琴琴面上也渗透了他苦练时淌下的汗渍。爱因斯坦从没有停止过对音乐的热爱与痴迷。书中说：“如果真有一个上帝，在爱因斯坦发现相对论时曾经帮助了他，那么，这个上帝就是音乐!”可见科学与音乐是相通的，同样都需要最丰富的想像力!

家庭贫困并没有把他压倒，这种精神值得我们去学习。也许，有人会问：这位创建了相对论的大科学家，天资一定很聪明吧?其实，爱因斯坦直到读中学时，功课并不出众。放学后，他经常被留下来补习功课，老师把他当成个“笨头笨脑的孩子。”但他的数学成绩非常好，对自然博物课的热情很高，课外还经常在学校和家里的花园中观察植物和小动物。他还是一个爱寻根究底和求知欲极强的孩子。通过自学发展自己的兴趣。

一次叔叔雅各布来看他，在纸上画了个直角三角形，并对他说：“在直角三角形里，有一个定理，它的斜边的平方，等于其他两边平方的和。”爱因斯坦对此很感兴趣，就下决心要证明出这个定理来。经过一整晚的思索证明，终于让他证明出来了。一个年仅12岁的少年，竟然在一个晚上就证明出大数学家证明出来的定理。这太让我感到震惊啦!

爱因斯坦是“20世纪的哥白尼”，是“比牛顿的更加伟大的科学家、物理学家”。他亲手建立的宏伟的相对论大厦，影响并指导了整个20世纪人类科学发展的历史，并且还将继续影响和指导人类未来的科学发展。

是啊!为科学界做出巨大贡献的爱因斯坦现在虽然死了，但是，他伟大的业绩和敢于破旧立新、不断探索知识、坚韧不拔的精神会像花儿开放在人们心中，像歌儿一样缭绕在太空。

我以前总是贪玩，对待学习总抱着马马虎虎的态度。看了《爱因斯坦传》等名人故事后，我终于懂得了，只有付出艰辛与刻苦学习，才能有更大的成就。俗话说：“功夫不负有心人。”成功需要有虚心、恒心与耐心，成功来之不易!以后我一定改掉“马虎”的坏习惯，学习爱因斯坦刻苦钻研的精神，长大后成为一位出色的人!

爱因斯坦传初中读后感

阿尔伯特·爱因斯坦是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得19诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。(己卯年)12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。他是一位科学巨人，又是一位纯朴的哲学家。他的哲学智慧如同他的科学成就一样，让我们充满无限的敬意。

爱因斯坦承认科学的研究对象是客观的自然。但在这一点上，爱因斯坦却不否认数学是科学，他说：“科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，象在数学中就是那样。”尽管如此，科学陈述和科学定律的共性却是明显的，他认为这就是“求真”或者说“追问是”。除了客观性以外，他还认为科学的另一个重要的特征是科学本身没有感情愿望，没有善恶观念。“只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到像‘你不可说谎’这样一类的句子。”

那么，科学与伦理毫不相关么?爱因斯坦认为并非如此。他首先承认“关于事实和关系的科学陈述，固然不能产生伦理的准则”，但伦理准则要表达清楚和贯彻贯一致，就离不开科学理性，特别是逻辑理性。在他看来，伦理准则不是直观的，也不是任意想象的，而是从一些隐含的前提中推论出来的。要推出有效，自然要讲逻辑。这些隐含的前提是“伦理公理”，它在某些方面像形式公理一样可以没有意义，但事实上却是人们经验的升华，是“经得住经验的考验的”。“伦理公理”的来源是“从我们天生的避免痛苦和灭亡的倾向，也是从个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推导出来的”。

《爱因斯坦传记》这本书讲了爱因斯坦从小到大的经历。他出生于德国的慕尼黑，是个犹太人。小时候的他不爱说话、孤独，对学校的那些死记硬背的东西很反感，他所感兴趣的就是对世界外的各种稀奇古怪的思考。后来正是因为他的勤于思考，才发现了相对论，成为了举世闻名的科学家。

《爱因斯坦文集》里充满各种各样的问题：科学的、一般认识论的、数学哲学的、科学哲学的、伦理学的、哲学观的、社会学的、政治的，等等。尽管这本文集对许多重要的问题没有进行深入的讨论和严密的论证，但这不足以泯灭这部文集的价值，毕竟这只是一部随笔，而随笔的作用主要在于启发人;另外，毕竟——爱因斯坦是一位科学超人，是我们崇敬的“人化之神”，就像他说的人类不能没有宗教性的信仰一样。

1938年10月在纽约预计于第二年春季开幕的世界博览会工地上，把一些纪念品装在一只坚固的金属盒里，埋在地下，准备等到50后(即6939年)让后代子孙把它掘出来打开。20世纪最伟大的科学家爱因斯坦写给五千年后子孙的一封信也被装进了该金属盒并埋在了地下。该信的内容如下：“我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机器的力量横渡海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一角落互通讯息。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫困。而且，生活在不同的国家里的人民还不时互相残杀。由于这些原因，所有的人一想到将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切，都是由于群众的才智和品格，较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来，是无比的低下。我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”。(引自许良英等编译《爱因斯坦文集》)。

爱因斯坦也是20世纪有很大影响的自然科学家。从他这封信里我们可以了解到这位大科学的家世界观、人生观和社会观以及对世界和平和全人类前途的深情关怀。他是全人类命运的关注者。爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。他对人类的未来充满信心。“我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”这句话充分表明他对五千年后世界的想象也是美好的。

今天的世界已经跟爱因斯坦生活的年代大不一样，人类文明不断进步，发达的科技为我们提供了很多生活和工作上的方便条件。今天的世界比上世纪三四十年代更为太平，并且世界大部分地方的人民生活变得更加富足。

爱因斯坦传初中读后感

爱因斯坦在我们人类历史上留下了非常深刻的足迹，他是现代物理学的创始人还有奠基者，也是世界上最杰出的物理学家之一。爱因斯坦的存在无疑是推动了人类发展的潮流。其实在爱因斯坦小的时候，他父母还有身边的人都觉得爱因斯坦是一个智力不高的人。因为爱因斯坦在小的时候总是呈现出一种很愚笨的模样，等到爱因斯坦十岁的时候才将他送去上学。在他刚上学的那一段期间，比他小的同学们都叫他笨小孩。

但是就是这样的一位笨小孩，竟然在日后被称作是世界人类历史上的高智商代表之一。爱因斯坦在小的时候没有什么引人注目的情况，等到他逐渐成长之后，他才开始引起别人的注意。他在26岁的时候就提出了一篇论文在这论文里面讲述了一些原理，并且建立了相对论。可以这么说，这篇论文开创了现代物理学的新纪元。在十年之后他又发表了一篇关于广义相对论的论文，进一步揭示了时间空间的统一关系。其实爱因斯坦光他在学习方面的努力程度就远远超过世界上的绝大多数人，如果他不努力学习各种知识的话，那他也提不出这么多伟大的理论。从爱因斯坦的身上我们可以看到许多美好的品德，努力学习，在生活中节俭，废寝忘食的工作，不浪费时间等等。

虽然说他能够取得这么伟大的成就，他自己的智商占据了一部分，但是他也曾经概括过成功的一个公式，就是努力工作加上正确的方法再加上少说废话！虽然说很多人都无法达到甚至企及爱因斯坦的高度，但是我相信只要我们能够努力做这三点，并且坚持下去的话肯定会收获一个成功的人生。

爱因斯坦传初中读后感

历史上有一位伟大的充满幻想，充满智慧，在科学上不断追求完美的科学家，26岁就发明了着名的相对论，揭示了空间——时间的辩证关系，加速了人们对物理学的认识。他虽然出自于一个犹太人家庭，受到过无数人的歧视于白眼，但仍不屈不挠的为科学无私的奉献着自己的生命。他就是爱因斯坦，一位学术上不拘一格的人。

在生活中，爱因斯坦是一个爱思索的人，有一次朋友请爱因斯坦喝茶，他用小勺搅了搅杯里的茶水，水慢慢转起来，茶叶随着水的转动转到了水杯的中心并开始聚拢在一起。爱因斯坦看到了这个现象，开始思考起来，忘记了朋友，忘记了喝茶。还有，爱因斯坦初到普林斯顿市，不熟悉那里的街道，在散步的时候又往往专心考虑问题，因此经常迷路，找不到自己的家。一次，校长办公室接到一个电话，问爱因斯坦博士的家在哪里。办公室的秘书相当紧张，这个打电话的男人的声音陌生，还有浓重的德国口音，会不会是纳粹派来的坏人？为了保护爱因斯坦的安全，秘书彬彬有礼的答复：“很抱歉”。电话里的声音变低了，带着更为抱歉的声音说：“我就是爱因斯坦博士我把回家的路给忘记了”。这就是爱因斯坦，一个时时刻刻都在思考问题的人。

可惜的是，由于过度的劳累，这样一位跨时代的伟大科学家于1955年4月18日凌晨1时25分，在他定居了22年普林斯顿与世长辞。遵照他的遗言，没有举行任何仪式，火化后也没有保存他的骨灰。原因是他不想让后人膜拜。

在爱因斯坦小的时候，有一天德皇军队通过慕尼黑的市街，好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴，小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往，但爱因斯坦却恐惧得躲了起来，他既瞧不起又害怕这些“打仗的妖怪”，并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。中学时爱因斯坦放弃了德国国籍，可他并不申请加入意大利国籍，他要做一个不要任何依附的世界公民……大战过后，爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想，并且在“敌国”里作了一连串“和平”演说。他的思想和行动，使他险遭杀身之祸：一个抱有帝国主义野心的俄国贵族女刺客把枪口偷偷对准了他；德国右翼刺客们的黑名单上也出现了阿尔伯特·爱因斯坦的名字；希特勒悬赏两万马克要他的人头。为了使自己与这个世界保持“和谐”，爱因斯坦不得不从意大利迁到荷兰，又从荷兰迁居美国，而且加入了美国国籍。他认为，在美国这个国度里，各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中生存下去。（节选自《应用写作》学术月刊1985年第5-6期《爱因斯坦的反省》）。

我们应该像爱因斯坦学习，在困难的面前也能有所成就。

一天下午，我读了爱因斯坦的故事，深受感触，内容大概是这样的。

阿尔伯特·爱因斯坦，世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位着名的思想家和哲学家。爱因斯坦19毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1920获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。19年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。

有一句熟悉的格言是：“任何事都是相对的。”但爱因斯坦的理论不是这一哲学式陈词滥调的重复，而更是一种精确的用数学表述的方法。此方法中，科学的度量是相对的。显而易见，对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身。

寒假期间，我买了一本名叫《二十世纪的科学巨星爱因斯坦》的书，这本书像磁石一样吸引着我，使我不由自主地翻开，于是，便一口气读完了它。

这本书虽只有短短的127面，但却是爱因斯坦一生的传奇经历。它主要讲了爱因斯坦从小到大的故事，如：建立《狭义相对论》、提出《光量子论》等，他克服了人生道路上一个个大大小小、艰苦卓绝的困难，取得了一次又一次的成功，被评为二十世纪的科学巨星，真叫人敬仰和佩服啊！

读了这本书后，我觉得爱因斯坦是一个风貌独特、幽默滑稽、带了点孩子气的人。有一次，爱因斯坦在黑板前每隔几秒钟就要提一提臃肿下滑的裤子。目睹这喜剧场面的学生们，只是出于对他由衷的敬意才没有笑出声来。还有一次在爱因斯坦七十二岁的生日那天，当被摄影记者要求在镜头前笑一下时，他却出人意料的吐了吐舌头，后来竟成为一种社会文化符号，无人不知。

读完这本书后，我明白了：做任何事情都要有坚持不懈、持之以恒的精神，不能半途而废，俗话说得好“不经历风雨，怎能见彩虹？”何况，爱因斯坦也说过“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。

看来，我们在生活中还是缺少经验，而他告诉我们：不管遇到任何困难，都要与它周旋到底。

前几天，我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这本书，读完后使我深受感动和启发。

那些看上去好像整天很忙的人却不如爱因斯坦的原因就在于他们没有实际地去忙，没有像爱因斯坦那样充分的利用时间，而是在瞎忙。成功，这是一个多么令人向往的事情，可成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了概括：w=x+y+z，成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这就是爱因斯坦的成功之道。我认为艰苦的劳动是重要的，艰苦的劳动就是勤奋，勤能补拙。

爱因斯坦小的时候并不聪明，可他为什么能成为“天才”呢？促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这两个词。有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题，他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那些问题。他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”，别人喝咖啡的时间他会去搞发明、创造。有一次他在等人时解出了一道非常难得题。有人写过这样一个等式：天才=90%的勤奋+10%的智力。

我读完后又想到了我自己，我妈妈单位上有一个小女孩儿，她不如我聪明，但他每次考试的成绩总比我好，为什么呢？这就是“勤奋”的问题。她虽然没有我聪明，但考试成绩却比我好，是因为她努力了。我虽然比她聪明，但没有努力，所以我的成绩不如她。

我读完这篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是经过努力和勤奋而成的。

爱因斯坦生活在一个贫穷的家庭，因为他的爸爸要到瑞士开工厂，所以他就去了瑞士。他找到了一个工作也结婚了，他在闲暇的时间看书、研究。他还特喜欢音乐，爱拉小提琴。他十几岁就背大学微方程，去世前还在做实验……。

我觉得他的这种精神值得我们学习，他认真刻苦、他爱动脑筋。

爱因斯坦传初中读后感

这一月，我读了《爱因斯坦传记》这本书，受益匪浅。

我觉得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊！

传记中谈到，他4月15日病情恶化，被迫住院。可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。当他病情严重时，他还乐观地说：“人人都要死，在这点上，从来都是平等的。谁看过死人的痛苦呢……还是抓紧工作吧！”

4月18日，他那颗伟大的心脏停止了跳动。可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿。

多么伟大啊！为了人类，为了科学事业，临终还是投入到工作中，不顾一切……太让我感动了！如果换了我，我肯定会自私自利地想：病会好转吗？我会康复吗？手术能成功吗？我还能活多久……出现的将会是一连串的病情问题，不会有任何工作的问题。爱因斯坦不管去哪里，总是关心科学，为人类的科学事业作出贡献，多让人敬佩啊！

我和爱因斯坦比，实在差得太远了。

读了《爱因斯坦》，我一定要好好学习爱因斯坦坚韧的精神，不荒废大好的时光。

爱因斯坦传初中读后感

“成功之花，人们只惊异它开时明艳，却不知它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”自从我读了《爱因斯坦》后，才悟出了这番道理，如今它在我心中却留下了不可磨灭的印象。

成功，是一个让人十分向往的目标，那到底应该如何做才能成功呢?爱因斯坦的成功秘诀是:w=x+y+z,即成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话，这正是他的成功之道，我认为，这三个条件要同时具备就应该“勤能补拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，相反还被人称为“笨蛋”，被老师嘲笑，而一个“笨蛋”有怎么能变为“天才”的呢?这正是因为他的勤奋。爱因斯坦坚信用“勤”可以补“拙”，于是他用比别人多几倍的时间研究问题，思考问题，这才使得他成为“天才”，一鸣惊人，为科学事业做出伟大的贡献。

对于“勤能补拙”我也颇有感受，我的一个同学，别人都说我比他聪明。可是每次背书的时候，我还不怎么熟就去组长跟前背，一遍不行又一遍，每次都要三四遍才背完了，而他却背的滚瓜烂熟时，再经过自己的严格“审查”后再去背，每次一遍他就行了。还有起初他的作文都不是很好，他声称自己一定将作文水平提高上来，而我却对他抱的希望不大。于是，他每天一篇日记，每三天一篇作文，平常作文只能得“中”的他，现在每次都得“优”，好几次还得了“优上”。

这说明了只要勤奋努力，就能弥补自己的缺点，只要用自己辛勤的汗水，就可以浇开那一朵绚丽多彩的成功之花。

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爱因斯坦读后感

寒假和孩子一同读了《爱因斯坦传》，深深的被爱因斯坦关于科学研讨的敬业肉体所服气，他持之以恒、积极探究的肉体是我们每一个人都需求学习的。

书的开头就描绘了爱因斯坦的童年，小时分的他性格暴躁，孤僻，乖僻，很少有人愿意接近他，但他喜欢看书，另外还有两处身体局部的锻炼是他的最爱，一是大脑的运转，二是屁股的坐功。当他将三者分离起来，即坐下后开端阅读与考虑时，其惊人的效果便显现出来——他能如老僧入定般一动不动，与外界隔绝，只在头脑中不时满足本人永无止境的求知欲。正是由于爱读书，认真考虑，他的学习成果不断是首屈一指。当孩子读到这局部时觉得好笑，但是也十分信服爱因斯坦读书时的专注。书籍是我们最好的朋友，多读书能够丰厚我们的肉体世界，能够使我们的眼界更开阔，能够使我们的本身素质更高。读书时需求认真考虑和专注，假如字斟句酌，走马观花，看书就没有任何意义了。读书时一定要专注，不要被身边的环境所干扰，把读书作为一种享用，净化心灵，进步自我。评判一个人要从辩证的角度去剖析。我们不喜欢童年时他的性格，但是喜欢他的这份对学问的追求和学习的态度。人无完人，固然他的缺陷让人不喜，但是他的优点却又值得我们去学习。

爱因斯坦从小就有很强的猎奇心，遇到问题，他会不时认真的考虑，不得到答案，是不罢休，这些是爱因斯坦过人的中央，也是我们与他的差距。关于孩子的猎奇心，作为家长，我们一定要合理引导，不能由于孩子的十万个为什么，就心生腻烦，以至扼杀。猎奇心关于孩子来说十分重要，在孩子的学习中起着无足轻重的作用。有了猎奇心，孩子会主动学习，主动寻求答案。猎奇心也是想象力的源泉，有良好的想象力，关于孩子的生长来说十分重要，孩子在天马星空的想象中，会有重要的发现，对以后的科学探究或者绘画方面有着十分重要的作用。所以不管孩子是如何想象的，我们不能讪笑以至呵斥孩子这不着边沿的想象，而是这让孩子去剖析阐明他想象的意义。

看待失败，爱因斯坦不像我们一样遭到波折就会畏缩，逃避，他会供认本人的错误，并且愈加努力，持之以恒的探究正确的答案或者继续努力，从跌倒的中央爬起来，这才是失败时应该做的，而这种肉体也是我们所应该学习的。孩子也对本人的问题做了剖析，也认识到本人的畏难心情，遇到艰难就想逃避，而不想独立去处理问题。这个也是我们在教育孩子中应该协助他处理的问题。岂止是孩子，作为成人的我们，也应该具备这种肉体，无论是在工作中，还是在教育孩子过程中，都应该充沛认识本人的缺乏，有足够的耐烦，看待失败的问题，要认真剖析其中的缘由，及时找到处理的方法。

“迷信权威是谬误最大的敌人。”这是爱因斯坦的信条。正是这份对权威的质疑和探究，爱因斯坦发明了一个又一个奇观。学习中一定要持疑心的态度，求知的态度，不要自觉迷信给出的答案，一定要本人去求证。在学习语文中，生字一定要借助字典，认真去查，这样才有深入的印象，固然有的辅导书给给出了答案，但是答案一定都是正确的，这需求我们本人去求证。数学学习中，一定要重复验算，保证答案的正确，不能想当然。

结语：爱因斯坦所具有的许多美妙的质量都值得我们敬仰、学习，我们只要不时进步本人自身，才干够越来越靠近胜利。

爱因斯坦读后感

退学后的爱因斯坦来到意大利和自己的佳人团聚，享受了一段逃离中学的自由畅快后，父亲的事业每况愈下，很难拿出钱来供儿子读书，让他尽快找到一份职业。不过爱因斯坦并不想放弃上学，就去找自己的叔叔雅各布，他提出了一个建议：报考瑞士苏黎世的联邦工业大学。

因为爱因斯坦没有高中毕业证书，就不能直升大学，学校愿意接受他参加入学考试。到发榜的时候他才发现自己没有考上，不过校长惊讶于他的数理卷解答，于是推荐他去瑞士阿劳州立中学进修一年，取得毕业证书，然后可以直接进入大学学习。

阿劳州立中学的老师教育思想开通、民主，让爱因斯坦有生以来第一次喜欢上了上学，他对生活的热爱，他的朝气和活力全都迸发出来了。爱因斯坦的辅导老师是温特勒先生，淳朴热情，学识渊博，对爱因斯坦非常关心。爱因斯坦觉得自己的日子过得很快乐，学业也大有长进。一年后，获得了毕业文凭，成功进入了苏黎世工业大学。

进入大学后，爱因斯坦畅游在知识的汪洋大海里，每天只穿行在物理实验室、餐厅和宿舍三个地方。对于物理学，爱因斯坦把精力用到极限。读后感·虽然牛顿是他的偶像，他却开始挑战牛顿，挑战经典物理学。爱因斯坦说：“在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中灭亡。”

爱因斯坦最重视的事情就是读书，他租房里的书桌上、椅子上、床上导出堆满了书。他读书，读书，读到眼花头发昏，读到肚子叽里咕噜叫，爱因斯坦才会到小饭店里胡乱吃些东西。有时候干脆三顿并作两顿，因为他觉得头脑比肚子更饥饿。

父亲破产让爱因斯坦的大学生活有些窘迫，幸好爱因斯坦结识了几个家境比较富裕的同学，他们变着法子改善爱因斯坦的生活。他的博学多才让他获得了真挚的同窗之谊，他也因此深深地爱上了瑞士这个国家，并向瑞士政府提出了国籍申请。

爱因斯坦读后感

艾伦·大卫·伯恩斯坦编著的《坐在爱因斯坦对面：爱上自然科学的第一本书》作为一本科普读物，用尽可能简单明了的文字让充满神秘的科学知识变得通俗易懂，让我这个不喜欢读书的人，喜欢上了看书。

《坐在爱因斯坦对面：爱上自然科学的第一本书》中讲到的大多是日常生活中最常见的现象或事情，在普通人眼里它们可能根本不可能构成所谓的问题，诸如我们生活的地球到底有多重，人的生命依靠食物维系，但是在一个人从出生到长大到死亡的过程中它们到底有着怎样的变化，发挥着怎样的`作用，又或者每天的天气都是由那些因素来形成的，等等。但就是这些再平常不过的事情，其中却蕴含着最丰富的科学原理。

再看这本书的时候，我真的仿佛自己坐在爱因斯坦对面，听爱因斯坦讲述科学的知识。

爱因斯坦读后感

这两天我如饥似渴地读完了《爱因斯坦传记》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默风趣，淡泊名利，一头乱蓬蓬的头发，常年衣衫褴褛，可是却在物理学领域和人类和平事业上做出了巨大的贡献，成了划时代的人物。

爱因斯坦成长于一个温馨和谐的家庭，父母间的关系非常融洽，这对一个孩子的健康成长是至关重要的。他的父母都接受过良好的教育，父亲天性浪漫，是个十足的乐天派，经常给自己的孩子们朗诵席勒、海涅等人的作品，母亲文化修养极高，不仅喜欢文学，还喜欢音乐。

伟人在他的一生中总是会遇到各种不同的伯乐，爱因斯坦生命中的第一个贵人就是他的叔叔雅各布，他给他的侄子带来了《欧几里得平面几何》、毕达哥拉斯，引着他走进了数学的殿堂。

他的父亲了解儿子对数学的狂热后，还特意给自己的同学写信，请求他的指点。于是他的同学寄给爱因斯坦一套律布森教科书，爱因斯坦因此沉浸在了解析几何和微积分的世界中。

因为家里经济状况出了问题，爱因斯坦很早就被迫独立，独自在慕尼黑生活。后来，由于他太出众了，老师们反映他的存在破坏了学生对老师的尊敬，带坏了班级的风气，他因此被学校勒令退学了。然而，这正是爱因斯坦所期待的。

《爱因斯坦》读后感

然而，令人惊叹的是，爱因斯坦却并没又被谣言和困难击倒，他顽强的持续自己的优点，“是金子总会发光!”这是我大舅舅常跟我说的一句话，我觉得这句话用在爱因斯坦的身上再适合不过了。爱因斯坦爱动脑筋，钻的深些的这些优点使他的金子终于把那小小的，薄薄的尘埃擦洗干净，发出了耀眼的光芒，引导爱因斯坦走向了成功的道路。

一提起爱因斯坦，我突然想起一句话“上帝是一位精明的商人，他给你一分天才，就给你好几分困难。”爱因斯坦人生的道路的确很坎坷，但是他不受外界影响，自信心就像一把举世无双的宝剑，劈开了重重困难。

我觉得，对于爱因斯坦来说，自己真是没有颜面和他老人家相比。自己的自信心很少，受到外界影响，被谣言所击败，因为我突然想起我自己的一次经历：

我刚刚开始接触钢琴的时候，是在学前班幼儿时代。

那个时候，我刚刚开始学钢琴，对钢琴的兴趣很浓厚，所以很是用功，好几次比赛都拿奖，我高兴极了!爸爸也很高兴，给我买了一台钢琴。

后来，事情就不一样了。

我对钢琴有了枯燥乏味的感觉，每次弹钢琴都是把时间混过去就好了，一点也不讲究质量方面，一到钢琴老师那儿，我就做好了要接受批评的心理准备，果然，每次去，十有八九都是在运用“铁头功”来抵挡老师的批评，父母的责怪。后来我的妈妈给我买了一本书，是《励志故事》，其中我看到了爱因斯坦的故事，突然恍然大悟，在幼年时代那么弱小的爱因斯坦都能够坚持自己的一技之长，我显然比他老人家的环境好些，优点更多些，我又为什么要去放弃?我开始发奋发奋用功，终于，一分耕耘，一分收获，我考过了国家五级钢琴的重重障碍，现在我学的轻松容易，准备考过国家六级的跨栏，我做好了充分的准备，我也更自信了，我终于找回了我的“自信宝剑”

爱因斯坦成功的秘诀之中，他的自信，只占百分之六十，剩下的百分之四十，都是刻苦研究的成果啊!所以俗话说的好，勤能补拙。每个人都是最棒的，只要你发奋努力，你就是人群中的豪杰。

爱因斯坦读后感

《爱因斯坦号》是张开逊写的绘图故事，讲的是爱因斯坦辉煌的一生。我读了之后受益匪浅。

爱因斯坦出生在德国，他3岁时才开始说话，5岁时的生日，他的爸爸送给他一个礼物——指南针。爱因斯坦对指南针指南的`原理很好奇，经过雅各布叔叔的讲解，他终于解开了脑海中的问号。

10岁的爱因斯坦进入路提波德中学学习。他在这所学校过得并不愉快，他讨厌那种死记硬背的教学方法。有一次，爱因斯坦被一道数学题难住了，经过反复思考，直到圆满解答了这道题，才肯去吃晚饭。

科学家的故事，我最爱看，他们使我体验到了人类的伟大，感受到人类心灵的崇高。读了他们的故事，一种神圣的道理在我心中油然而生：科学其实离我们很近，每一个人都有可能成为科学家。

《爱因斯坦》读后感

《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受感动，一个伟大的科学家，一生是那么的珍惜时间。

同样是忙，却又不一样。爱因斯坦忙得充实，而他们忙得却那么虚伪。让人庆幸的是，生活中虽说有不少人或得虚伪，但也有人像爱因斯坦那样忙得充实，忙得快乐。

人们啊，你们应该真正的忙了。

《爱因斯坦》读后感

“成功之花，人们只惊异它开时的明艳，却不知它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的雪雨。”我读了《爱因斯坦成功秘诀》这篇文章，我深受启发。这句话像火花一样，闪耀在我心间，使我永远不能忘记。

成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：w=x+y+z，即成功等于艰苦劳动，正确方法和少说空话的和。这也是爱因斯坦的成功之道。我认为这三个条件中“勤”是首要条件，因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候并不是超人的“天才”，甚至有些人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术发展做出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”我也有深刻的体会。我上二年级时有个同学叫王海，我俩一般大，经常在一起。同学们说我比他聪明，平时背一篇课文，我总比他先背会。背完后，把书一扔就算完事，王海却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果老师每次检查背诵，他都比我分高。