北京科技报观后感,<<我的老师>>初中作文

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____，让生活更美好。中学生作文。500字左右

<<我的老师>>初中作文

人性本善的根据是什么？

____，让生活更美好。中学生作文。500字左右

今天，在一家唱片店里发现了这样一盘交响曲的磁带。封面是瀑布，瀑布的绝壁上生长着绿色的阔叶树，上面写着一行英文“山之诗”。

回到家，把音响放上了磁带。

动人的交响乐很快就把我带到了一个美好的世界:宽广的夜空下，皎洁的月亮挂在天上，星星闪闪发光。

虽然不黑暗，但有生命力，鸟在叫，青蛙在叫，溪水在流。

站在绿色的山中，四周十分空旷。

过了一会儿，天终于亮了，终于看到瀑布上方挂着灿烂的阳光，上面还挂着彩虹，湿气扑面而来。

踩在密集柔软的草地上，走向瀑布下那片清澈的湖水，不由得把手伸进水中，多么凉快!抬头一看，湖面上有很多鸟在嬉戏。

这盘磁带让我产生了这样的想象。

我真的有点着迷了，心里不禁想:作为一个快乐的少年，为什么不让那山里的小雨滋润心扉呢?为什么那道彩虹不能带给我们浪漫呢?在生命的道路上为什么不潇洒呢?以山为友，以绿色为伴，以山泉瀑布为歌，我们可以与自然融为一体，愉快宽厚地度过人生的每一天!

的，在楼群越来越高，彩灯越来越亮的大都市，谁还能仰望头顶上流淌的永远的星空呢?在汽车越来越多，污染越来越严重的今天，谁还能每天呼吸到清新的空气?芽在越来越厚的水泥地上，谁又能体会到大地的柔软和亲切感?芽。

让我们品尝这音乐的盛饭吧:它能让我们再次回到美丽壮观的大自然，再次回到温柔起伏的蓝色大海，再次回到鸟语花香的群山。

想要体验一下海的宁静、山的寂静、雨的浪漫吗?

3

今天去文具店买铅笔，中途看到前方有很多人在围观，在好奇心的驱使下就挤了进去。

怎么回事?是强盗吗?一个乡下大婶推着一篮子黄色橘子的自行车，拼命往前推，这时从后面走过来两个穿制服的大叔，一个拿着自行车，另一个去拿篮子里的橘子。乡下的大婶哭着去抢篮子。

但是，因为站在自行车的另一侧，而且必须单手支撑，所以只能单手抓着橘子筐。

不久，那位大叔把橘子搬到了车上。

乡下大婶急了，眼看又要来抢篮子，她奋不顾身地把自行车扔了出去，用身体盖住了另一个篮子。

一个叔叔拉着阿姨的手，另一个叔叔拉着自行车。自行车倒了，橘子散落一地。看到这一幕，我害怕起来，想起了那句话:“有什么事请打110。”

警察叔叔果然很快，两分钟就到了。

那个时候，乡下的大婶一边哭一边捡橘子。

阿姨得救了，我想。

那两个人一定会被抓住的。

但是，警察完全不在意，调转车头又走了。

我不知道，这明天就是农历新年了，家里人都忙着准备过年的东西，说实话，我一点也不想待在家里整天忙这忙那，我喜欢自由自在的生活。

趁着大人们忙着干活，我从他们面前溜出来，跑到住在同一个小区的刘伟家里，他是我的好朋友，我们经常在一起玩，幸好放假这几天有他陪我利用小特，玩游戏，不然我会窒息而死。

刘伟家的大门敞开着，他家的大人也正在忙着准备年货。我跑到门口吹了一声口哨，刘伟急忙跑了出来。

这是信号，要想在不被父母发现的情况下出去玩，就只有这样了。

爸爸妈妈发现我在玩，全家总动员，对我提高了警惕，但即使家里有好多人盯着我，我也能溜出来，不是一朝一夕就能做到的。

我们想找个网吧“反恐”一下，可是快到年底了，常去的那几家私人网吧早就关门了，而正规的大网吧又不允许未成年人进入，怎么办子供做什么这么难?拐了几条街，终于在一个小角落里，我们发现了一家还在营业的小网吧，里面条件有点差，不过先凑合一下，反正比家里有意思。

我和刘伟一打开电脑，就立刻沉浸在游戏的世界里。这个虚拟的世界真的很美好，比在学校无聊的日子要好过得多。我真想生活在这样奇妙的环境中。

肚子不饿就想不起来看表，不看不知道，吓了一跳!没想到已经下午两点多了，我们在网吧呆了5个多小时，能不饿吗?早上出来的急，忘了带钱，刘伟这家伙跟我一样，只好回家解决温饱，无缘无故又“失踪”这么长时间，回去后挨骂是难免的不过，这对我来说都是家常便饭，没什么大不了的。

一进到家门口，爸爸就说:“你回来干什么!‘别回来了’——哼，不饿是不会回来的。

待在家里也没意思，老是这样

<<我的老师>>初中作文

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵幼苗，培育了一批批优秀人才。

在她们的悉心照料下，我们健康、健康地成长了。

在众多老师中，给我印象最深的是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，乌黑的长发，油亮的头发，白净的脸上，镶着一双亮晶晶的大眼睛，仿佛能看穿我们同学心中的世界。

但我印象最深的是她对生孩子这件事的热爱。

有一次，我发烧39度5。

父亲出差了，母亲值班，所以没有向学校请假。

陈老师知道后，马上到我家来了。

她握着我的手微笑着说。“孩子发烧了，发烧到三十九度零五。如果有什么想吃的，老师会给你买的……”烧没退，但意识很清醒。

“陈老师，欢迎您的光临。

我对陈老师说。

“是的，老师来了。

感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿润了……第二天，我还是没去学校，陈老师又来找我了。

看到我拿着语文书，她说:“孩子，你不要累，等你病好了，我们就给你补课，你现在最重要的是休息……”我的心沸腾了:陈老师，你每天忠实地做家务，忙家务，现在我生病了，你又来看望我……这么一想，眼泪就流出来了……在陈老师的关心下，我的病一天天好起来了。

回到学校，我参加了期中考试，因为这几天没有课，我才考了70多分。

这时，陈老师又忙过来安慰我:“孩子，这次考试很怪你，来，我帮你把落下的作业补上吧!虽然是这个问题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。

陈老师在“寄语”中这样写道。“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

恭喜你取得了出色的成绩。但是，成绩只能代表过去，不能代表未来。看完这张“寄语表”后，我很想对陈老师说:“陈老师，我这100分里，有一半是你的，谢谢!”

我现在来北京。

虽然离开了陈老师，我还是想对她说:“陈老师，你永远是我最尊敬、最爱的人!”

人性本善的根据是什么？

婴儿有人类的欲望。

人是善还是恶?这是一个争论了几千年的问题。

最近，我们正在帮助科学家寻找最终的答案。

据美联社3日报道，在一项实验中，科学家手里拿着的衣服上的夹子掉了下来。

因为刚学会走路的孩子会捡起来还给你，所以不用担心。

这个简单的实验证明，即使是18个月大的孩子，也有帮助他人的无私品质和能力。

科学家意外发现，婴儿都是助人为乐的“好孩子”

德国的人类进化研究所试图阐明人类大脑的发育过程和合作精神的源泉。

科学家正在实验室里研究婴儿面对不同环境时的反应。

令人意外的是，小宝宝都是会帮助别人的“好孩子”。

心理学研究者每天在刚学会爬行的婴儿面前做一些简单的动作，比如用夹子把毛巾勾起来，或者把书堆起来。

时间一长，研究人员就会故意把这种最简单的任务做得很烂。

不小心把回形针弄丢了，或者把书山弄倒了。

几秒钟内，实验室里的24个婴儿都表示愿意合作。

根据研究录像，裹着尿布的婴儿看了看研究员的脸色，又看了看掉在地上的回形针，很快就明白了事情的经过。

他匍匐着走过来，抓起回形针，按在研究员的脚边。

想把夹子交给研究员。

每个婴儿都一样热心，想帮助笨拙的研究者。

在实验中，研究人员没有向婴儿求助，也没有说“谢谢”。

因为如果表达感谢，研究的宗旨就容易改变，在帮助别人的同时也希望得到回报。

在这项研究中，婴儿表现出了真正的利他主义。

婴儿表现出利他的情绪，这是帮助别人很自然的证据。

3月2日，负责这项研究的德国科学家马克斯?普朗克人类进化研究所的沃内克研究员在科学杂志上发表了关于人类利他主义性质的研究结果。

沃内克说，这项研究通过观察人类大脑复杂的发育过程，阐明了人类的“利他主义和合作精神”是如何产生的。

沃内克认为，婴儿要表现出利他之心，至少需要两个条件。

第一，婴儿判断他人真意的认知能力很发达。

第二，宝宝会发展出“亲社会倾向”，想要融入社会。

一般来说，婴儿在出生18个月或者更早之前就具备了这两个条件，具备了乐于助人的性格。

但是，婴儿帮助别人是有条件的。

婴儿会判断一个人是否真的需要帮助

在实验中，即使研究者把书弄倒，或者把回形针掉在地上，婴儿们也不会伸出手。

在人类社会中，研究者处处都能发现人性善的证据。

为慈善机构捐款，为保护环境出力，在地铁里给老人让座。

除了自我满足之外，几乎没有其他回报。

帮助别人是很自然的事情。

奇怪的是，人类是动物界中唯一的利他行为者。

得出人类行为这一结论的科学家将目光转向了其他动物。

结果表明，人类是动物界中唯一具有利他行为的动物。

自然界的很多动物也在相互合作，但大多是有目的的。

一些动物成群觅食，抵抗捕食者。

像大猩猩这样的灵长类动物，有更人性化的一面。

有报告说，一个三岁的小男孩掉进了大猩猩笼子里，大猩猩把小男孩给了他。

科学家试图寻找像大猩猩一样的利他动机。

他们详细研究了与人类最接近的动物——大猩猩的行为和心理。

我们对三四岁的大猩猩做了同样的事情。

结果发现，大猩猩虽然也会捡，但缺乏自发性。

大猩猩的助人为乐只是捡起来，不像婴儿那么急躁。

而且，如果援助的动作很复杂，大猩猩就会无动于衷。

他们毫不费力地捡起掉在箱子里的东西。

加利福尼亚大学的人类学家约翰?锡克说，如果大猩猩能理解人的意图，它也能帮助人。

但是他们帮助别人的理由和婴儿不同。

编辑:纪惊鸿

摘自2006年3月北京科技报