观后感的正确标题,写一篇游玩后的观后感题目怎么取

观后感的正确标题目录

观后感题目怎么写

写一篇游玩后的观后感题目怎么取

观后感的格式怎么写?

观后感题目怎么写

建议用正副标题的形式，凸显主题，也更有气势。

正标题揭示主旨，精炼有力，副标题很简单，就是在正标题下方打一破折号“读《……》有感”。

如：坚持不懈的力量──读《从奴隶到将军》有感。

首先，孩子们得明白，读后感重在“感”，要重点写自己读后产生的感想、思考、评价以及联想到的事情，这样才能体现自己的独创。

而文章的主要内容只需简要写出，无需长篇大论地引用摘录。

如果用百分比来划分，“感”大概应占全文的七成，“读”最好不超过全文的三成。

可是孩子写的读后感往往本末倒置，用很大篇幅来进行内容介绍，自己的感悟却一笔带过，完全背离了写读后感的初衷。

再则，“读”和“感”不能生硬地排列，很多孩子在写读后感时，总是先写书的主要内容，再谈谈自己的感想，连过渡语都是一样的：“读了这篇文章，我不由地想到了……”这样的读后感缺乏新意。

我们提倡“读感结合”，交叉进行。

怎么操作呢？

可以在介绍了文章内容以后谈谈自己的感想，又在谈感想发议论的同时回到文中去印证。

可以使用自然的过渡语，如：“文中讲了一个……故事（主要内容介绍）……读到这里我想起了……正如文中父亲所说……在我们的生活中不乏这样的例子……”当然，这仅仅是一种过渡方式，在具体行文时，小作者要根据实际的情况进行调整，使读和感自然过渡，紧密结合。

要把“感”写饱满、生动，一定要有具体的事例。

一篇读后感如果全是作者的抒情感慨，就会显得空洞。

事例来源很多，可以是自己亲身经历的事情，也可以举他人的故事，甚至动植物、自然现象都可以成为例证。

还可以引用报刊、书籍、传统习俗、名人名言来举例。

总之，读后感的事例，考的就是作者的旁征博引，思维的广度和深度要在这里得到充分的体现。

每个例子后面最好能做个小结，使之得到升华。

比如在一篇关于母爱文章的读后感里，作者引用了沈石溪的作品《斑羚飞渡》作为其中一个事例，就可以这样作结：“由此看来，母爱、亲情、友情不仅在人的身上，在动物身上也能体现出来。

”有的孩子一心想着找更多的例子，却往往忽略了文章中的事件，其实，对文中的事件进行深入剖析体会，或许会产生意想不到的效果。

写一篇游玩后的观后感题目怎么取

1.享受挫折——读《格列佛游记》有感

2.《用手走路的村落-读格列佛游记有感》

你可以先写一段这个典故：就是一个人走到一个村庄，看见那里的人都用手走路，他觉得别人不正常，但是全部人都觉得他不正常，久而久之，他也搞不清楚怎样才是正确的了。

然后联系格列佛，总之很好写啦。

3.小脚印，大脚印——读《格列佛游记》有感

此题目最好，一语双关（也可以说成是一语三关），既提到格列佛游历了小人国和大人国，又反映了格列佛的成长历程，更显示自己在阅读过程中对书的内容逐步了解。

只要写到此三点，便是一篇不错的文章。

观后感的格式怎么写?

读（观）后感的题目有一定的要求,可以直接写“《XXX》”“观《XXX》有感”,也可以写上一个题目再以“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”为副标题,例如：

纯洁清澈的友谊

——读《我飞了》有感

我举的例子是读后感,当然,读后感和观后感都一样,都是这个格式.

正文就没什么特殊要求了,内容上要求介绍书（电影）的内容篇幅少,写自己的感想篇幅多（可写一写自己的亲身经历,最好不要泛泛而谈）.要语句通顺,中心突出,尽量用词恰当、优美（切记不可堆砌过多华丽辞藻）,表达准确.