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游瀑布小学(热门22篇)

游瀑布小学(热门22篇)



优秀作文是在语文学习中最为重要的目标之一,它不仅仅是对知识的运用,更多地是对思想的表达和情感的陈述。想要提高写作水平,了解和阅读优秀作文范文是非常重要的,下面是小编为大家整理的一些范文,供大家参考。

小学语文《瀑布》教案语文课本上的瀑布

教学目标:

1.认识本课的5个生字。

2.有感情地朗读课文,了解课文内容。

3.理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。

教学过程:

一、揭示课题。

为大瀑布举行葬礼,而且是由一位总统亲自主持,这恐怕是绝无仅有的,你可能对此感到奇怪,学习了课文,我们就会明白其中的道理。

板书课题。

二、初读课文,了解内容。

(一)分组学习、讨论。

1.认识本课的5个生字。

2.通读课文,读准字音,不理解的词语可以查字典。

3.思考下列问题:

(1)巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼?

(2)塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化?

(3)这一闻名世界的大瀑布是怎样被葬送的?

(4)巴西总统在主持葬礼时那饱含深情的.话语说明了什么?

4.提出不懂的问题。

(二)全班汇报,检查学习情况。

三、进一步理解课文内容。

1.课文的哪部分描写了大瀑布昔日的雄奇景象?请你找出并读一读。画出你认为写得好的句子,并说说这样写的好处。

2.课文的哪部分写了大瀑布发生变化后的样子?指名读一读。理解“像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息。”

3.由此你想到什么?

4.巴西总统是如何为大瀑布举行葬礼的?这次行动的重大意义何在?(号召人们立即行动起来,注意保护生态平衡,爱护我们生存的地球)。

5.如果当时你在场,你会想些什么?说些什么?

四、总结、扩展。

塞特凯达斯大瀑布――这个曾经给巴西和阿根廷人民带来骄傲与欢乐的大瀑布,由于人们的肆意破坏而逐渐枯竭,而巴西总统的行动,也唤起人们保护环境的责任心,让我们一同行动起来,保护我们的家园,保护我们赖以生存的地球。

五、布置作业。

注意观察你周围环境的变化,想想我们该为此做些什么?附:板书设计。

28*大瀑布的葬礼。

昔日雄伟壮观。

如今逐渐枯竭。

(保护生态环境、保护地球)。

教案点评:

文章通过对绝无仅有的葬礼的简介及大瀑布前后不同景象的描绘。深刻地反映了人类要保护环境、保持生态平衡和爱护地球的主题。教学设计体现了这样的特点:

1、引导学生整体感知课文,了解课文的主要内容,理清作者的思路。

2、采用“读―画―议―说”的自读方式,先快速阅读课文,就课文内容和写法提出自己需要解决的问题,然后小组讨论,最后全班交流。老师在学生交流的基础上归纳、整理、小结。

小学语文《瀑布》教案语文课本上的瀑布

教学目标:

1认识本课10个生字,会正确书写9个。

2能准确,流利,有感情地朗读课文,感受诗歌的韵律美。

3通过学文,感受瀑布的雄伟壮观,激发学生热爱大自然的思。

想感情。

4通过收集有关瀑布的资料,培养学生收集,处理信息的能力。

教学重难点:

1在学文中感受诗歌的韵律美和瀑布的雄伟壮观,激发学生热。

爱大自然的思想感情。

2培养学生收集,处理信息的能力。

教学准备:cai。

教学过程:

一、猜声音,导入新课。

小朋友们,今天我给大家带来一个新朋友,他既不是调皮可爱的小猴子,也不是聪明过人的曹冲,但是从下面二句诗中你能猜出它是谁“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”

(对,这两句诗是唐朝大诗人李白对庐山瀑布的赞美)。

二交流资料,丰富知识储备。

课前你们收集了很多有关瀑布的资料,请拿出你的收集卡,给大家介绍介绍。

三初读课文,认读生字。

1用你喜欢的方式读课文,学习不认识的字,并多读几遍。

2学习这些生字,你有哪些地方需要提醒大家的?我们来读读这些生字,注意看清字形,把字音读准确,一个生字读三遍。

生字学得真不错,回到课文中,让我们随叶圣陶老爷爷一起去观赏瀑布。世界上有很多的瀑布,现在将带领大家去领略亚洲第一大瀑布――贵州的黄果树瀑布,一起来欣赏吧!

问:欣赏了这秀美的瀑布景色,你想说什么?

小结:是啊,这样壮观的景象,能不让我们陶醉吗?叶圣陶老爷爷也被这壮美的景象吸引住了,他写下了一首诗歌,诗歌中的瀑布有声,有形,让我们赶快去读一读!

五汇报、学习。

作者没有看见瀑布就先听到了瀑布的?

说明瀑布的声音很()?

1哪小节写出了瀑布的声音,给大家读一读。从哪儿知道瀑布的声音很大?

a海浪涌上岸滩会发出什么声音?

(海浪一层赶着一层,发出怒吼,向岸滩冲去)。

b风吹松林会发出什么声音?

《瀑布》一堂课上下来,我觉得教学中落实得比较到位的有以下几个方面:

1、以读为主,读中感悟。

课标指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。让学生进入文本、与文本对话是我们在新课程环境下努力寻求的新理念。教学时,引导学生通过感情朗读进入文本,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美非常重要。因此,我把朗读贯穿于教学全过程,给予学生充分的读书时间,使朗读成为学生感悟、体验、欣赏诗歌的重要手段,指导学生通过有层次地、入情入境地读,走进文本与叶老一起听瀑布的声音,赏瀑布的美景。像这样文质兼美的诗歌,给足时空,体悟交流很重要。教学我中先引导学生进行交流,整体感知:瀑布美在哪里?然后从听见瀑布的声音、远看瀑布的惊喜、近看瀑布的惊叹、陶醉,引导孩子不断读文,层层深入,加深感悟。这样既兼顾到整体感知,又进行实实在在的语言训练,使学生在读中悟,悟中读,受到情感的熏陶与感染。

2、创设情境,引导想象。

情境教学是低年级教学中的一种有效手段,它符合儿童的思维特点,运用得好,学生就会有身临其境之感,这样不但可以保持学习兴趣,而且可以活跃思维,激发学生的学习热情。在这一课教学中,我通过各种情境的创设,引导学生边想象边读文,让学生在老师创设的情境里,很自然地进入到诗的意境中,陶醉于瀑布的美景中。

3、巧用媒体,突破难点。

为了让学生更好地理解“衬”、“珍珠的屏”、“如烟、如雾、如尘”等词语,进行语言文字训练,我巧用多媒体展示瀑布形象、生动的画面,化抽象为直观,帮助学生在脑中形成表象,为悟境、美读服务。特别是最后的欣赏录相、听朗读录音把学生的情感充分激发出来,学生读文时就进入了情境交融之中。当然,本课关于瀑布美景的图片非常多,但我只选取其中一小部分,有机地进行信息技术和语文学科的整合。其余的就忍痛割爱,因为我想让它们在百忙之中帮助学生读文的同时,又不剥夺学生自己想象、自己建构的权利。

4、运用方法,随文识字。

识字、写字是虽一二年级的教学重点,但二年级与一年级不同,一年级重在学习识字方法,二年级重在运用识字方法。教学时要有所侧重,灵活处理。尤其在二年级下学期,要引导学生运用已掌握的方法进行识字,为进入下一学段的学习作准备。因此,在识字方面,我就尽量减化步骤,让学生运用学过的方法读准生字,只在难点上加以指点,从而让出更多时间来读文、感悟。

诺日朗瀑布小学作文

“沙沙沙……不知什么时候,雨静静地下起来。瞧!那雨丝像牛毛般轻巧,像针尖儿细小,密密地交织在一起。这雨似乎是湿淋的烟雾,蒙蒙地笼罩着黄果树瀑布。润泽滋润着万物。

牛毛似的雨丝柔柔地散落在松树上,松树舒心地笑了。它们那柔嫩的叶子被洗刷得干干净净,一颗颗珍珠似的雨点在叶子上动弹这,似乎是雨送给松树姑娘的漂亮首饰。过了一会儿,走到前面不远处看到了一个小瀑布。小瀑布下有一个个大石头,水流穿过石头缓缓流进水里,水流在石头中间玩闹着、吵闹着、又仿佛在开会一般,吵吵闹闹地,说个不停。那瀑布洁白无瑕,如同雪一般洁白。风“呼呼”作响,雨点轻柔地洒在我们脸上,舒服极了!一顶顶“雨伞”,五彩斑斓,像彩虹一般,和瀑布绘成了一道美丽的风景画。

黄果树瀑布,美的是瀑布,震撼的是心灵,这种神奇的自然景观,真堪称“鬼斧神工”啊!它并非仙境,却胜似仙境,从古到今不知令多少人陶醉。

小学生游瀑布的作文

今天,我和爸爸到武夷山旅游,对我印象最深的美丽、清澈见底的瀑布了。

上山的时候,先走过小桥,再翻过小山包,然后穿过密密的树林,最后爬过一座大山,终于来到了瀑布底下,大家已经累的气喘嘘嘘了。导游姐姐告诉我们,这里有三个三,九个九!想听听吗?告诉你吧,三个三得九,代表九曲十八个弯,九九八十一,代表这里有八十一座山峰,哇塞!真是太神奇了!

再抬头看瀑布,太美了,山是青青的,鸟儿唱着婉转的曲子,瀑布从高高的山顶飘下来,就像仙女长长的头发一般,我站在瀑布底下,水花抚过我的脸胛,真是透着心儿凉爽!这时,我想起了一首诗:飞流直下三千尺,凝是银河落九天。哦!说了半天,忘了告诉你们她叫什么名字了,在山崖上用红字刻着五个大字:“青龙大瀑布”。

离开时,我恋恋不舍地与瀑布照了好几张相片,还装了满满一瓶水回来,喝一口就又想起美丽的青龙大瀑布。

游瀑布小学作文

盼啊,盼啊,终于盼到了秋游这一天,李老师和陈老师带着我们去游览古东瀑布。

一路上,我们在车上有说有笑,不一会儿,就到了古东瀑布。我们一走进去就看见别致的大门,看见远处葱葱茏茏的树木,看见近处的绿草地和鲜艳的.花朵,清澈的湖水里有许多小鱼,它们在水里游来游去,鸽子在天空中快乐地飞翔,这些美丽的景象,都快把我迷住了,然扣,我们继续往里走,我们看见一个大十字架,上面写着“默哀三分钟。”,后面有许多死亡的动物名字,有红鸭、日本狼、美洲虎等等,接下来,我们往前走,看见了两个用木头做的鼻子,摆着这两上鼻子出来是要告诉我们不要乱砍树,保护环境,否则就会污染环境,鼻子就呼吸不到新鲜的空气。后来我们就去爬山看瀑布了,我们沿着山中的小路,跟着瀑布的流向往山上走去,我们经过了许多瀑布,有友谊瀑布、鸳鸯戏水、望源处,还有蝶泉……我们费了很大的劲才爬到了半山腰,每个人都累得筋疲力尽的,老师叫我们坐下来休息,还可以吃东西呢,我和几位同学在一个小亭子里休息,愉快的交流着各自的收获。

到了下午1点钟,我们终于游完了古东瀑布。今天,我们得到了许多收获,明白了保护环境,人人有责。也知道了人类与动物是好朋友。

瀑布小学作文

农历的八月十八日是一年一度的瀑布节。刚到黄果树小镇,就听到“沙沙沙的松涛声,”再近些,我们车的挡风玻璃上就出现了许多水珠,难道是下雨吗?一问才知道是瀑布的水花撒到小镇上,撒到我们的车上,我想这就是著名的“银雨撒金街”吧。

我们还没走近大瀑布就听见了隆隆的响声,好像闷雷滚动。风吹在树林里,吹得树叶左右摇动,发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音,加上那“雷声,”让人感觉下雨了似的。走近些,响声越来越大,只见前方出现了一道瀑布,犹如一块巨大的白布挂在山上。我们越走越近,那响声也跟着变大变响,树林发出的“雨声”也变大了。

我们冒着这“暴风雨”慢慢向前进,终于走到了大瀑布前面,我抬头一看,它的壮观立刻把我迷住了。它发出的巨大响声如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。黄果树瀑布虽然不像庐山瀑布那样长,可是它宽极了!要有80来人才能抱住它。它的水直冲下来,打在水面上,就出现了水雾,水雾在阳光的照耀下变成了彩虹。那彩虹若隐若现,美丽极了!在那里,人的说话声、鸟的鸣叫声都会被那巨大的响声遮住。大瀑布旁边群山环绕,树木茂盛。相比之下,黄果树大瀑布仿佛是镶嵌在大自然之中的一颗璀粲明珠。彩虹加瀑布就形成了真正的天下奇观。

洞,我回头一看,刚才的彩虹已经不见了.

我见过波涛汹涌的大海,也登过直冲云霄的山峰,可是没见过黄果树这样的大瀑布。它美得让人无法相信,它壮观得让人无法形容,它奇丽得让人惊叹不已。啊!黄果树大瀑布,你不仅仅是一个驰名中外的大瀑布,而且是我们中国人的骄傲!

瀑布小学作文

“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”

这首歌专门为黄河而写,把抗战时期的黄河描写得活灵活现。

那天,我们来到了壶口瀑布,那雄伟不已的景色美不胜收:一朵朵带着黄泥的水花四处飞溅,不时还开出一两朵白花。水、泥从上游流下来,发出震耳欲聋的响声,那声音如同千万匹马集合在一起,它们的嘶鸣似乎能让全世界的人都能听见。黄水、泥,飞溅而来,形成一片白蒙蒙的雨帘,洒下来以后喷在人们身上,接下来的黄泥、水便随着喷涌而出的土迫不及待地冲下去,雄赳赳地水花跳、跑,高达六米,一路唱着交响曲愉快地往下跑。

这幅生动的场面已经震撼了我幼小的心灵,而让我感慨万千,我希望这雄壮的美景能世世代代地传下去。

珍惜现在,不要让人生留下任何遗憾!

瀑布小学生作文

快乐的国庆节来到了,在这一天里,我和表哥、哥哥和大伯一起去登山看瀑布。

开始上山的路其实并不是很难走。可是,走到后面就非常难走了。我们在山间的羊肠小道中艰难地行走着。路靠山的那一边上面非常陡峭,另一边则是万丈深渊,好像一不小心就会掉下去似的。我们艰难地行走了大约一小时,就看到了一条非常壮观的瀑布。这条瀑布像一条柔软的绸丝带挂在山崖上。让我不由自主地想起了唐代诗人李白写的《望庐山瀑布》中的这样一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们在瀑布旁的小路上爬上瀑布,顺着小溪逆流而上,此时却看到了更为奇特的美景:许多条银白色的瀑布交织在一起,就像是仙女要用绸带做衣服却把绸带随地乱丢了一样。我们继续往上爬,还看到了一个“品”字型的瀑布。他上面有一条瀑布流下一个小水潭,小水潭又分成两条瀑布流下来。你们说,这个瀑布的造型是不是很像一个“品”字?我们玩了一会,就从马山家瀑布的那条路有说有笑地走回家了。

这次用国庆节的时间去登山,既观赏了壮丽的瀑布,又锻炼了身体,磨练出了坚强的意志,真是一举多得啊!

小学生游瀑布的作文

举世闻名的黄果树瀑布就在我去过的贵阳。

那是夏天,但我仍然感到风在刺骨。突然听到隆隆雷声,心想:天上没有雷。妈妈说:“是瀑布的声音。”当我看到它时,它是。一堆大柱子的水从悬崖上倾泻而下,周围有云,小水银像雨一样倾泻到这里。幸亏有雨衣保护,不然我就落汤鸡了。滚滚波涛中阳光灿烂,周围的青山像威武的卫士保护着它。

古代很多学者都称赞它,现在我很自豪能来到这里。

小学生游瀑布的作文

读了诗仙李白写的《望庐山瀑布》后,我一直想去庐山。后来又听别人说庐山风景优美,宛如人间仙境,我听了就更想去庐山啦!

今年暑假我终于来到了盼望已久的庐山。这一天我们要游览大口瀑布,导游说这是庐山最有名的瀑布。可是天空不作美,下起了蒙蒙细雨,这可急坏了我,心想这下完了,欣赏不了瀑布晴天的美景了,感觉有些郁闷。可是一路上雨雾中的庐山让我觉得仿佛到了仙境,到处云雾缭绕,树木和山峰好象都穿上了一件件白色的纱衣,我也变得快乐起来。不知不觉就来到了大口瀑布附近,远远地听见瀑布水流的声音,可是看不到瀑布。“快点儿,快点儿,要到啦!”我兴奋地喊着。走近瀑布了,我抬头仰望,只见瀑布的水源源不断往下飞流,像一块永远剪不断的布。从瀑布飞泻而下的激流,形成了一个大水潭。这时不由想起了李白写的《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这时太阳露出了笑脸,再看潭里的水清澈见底,许多游客往里投硬币,说是许愿可以保佑平安。就在我们忙着跟瀑布合影的时候,有人大叫一声:“彩虹,看啦!”我们顺着手指的地方望去,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的彩虹出现在瀑布上,我们赶紧拍雨后的彩虹瀑布,真是美极了!怪不得说这个瀑布又叫彩虹瀑布呢!

大自然好像一个神奇的画家,来到哪里,哪里就变得神奇美丽!

游瀑布小学作文

我双手撑着栏杆,探身向前望去,侧耳倾听那仿佛从天边边传来的轰响,“不见其景,就闻其声”,我心里暗暗想像着瀑布的雄伟壮观,同时脚下的步履也迈得更快了。走在山边的栈道上,忽一转弯,终于看到瀑布了!从远处望去,瀑布还罩在一团薄薄的白雾里,像一根巨大的白色柱子,紧依山崖挺立着。我不顾脚下道路的湿滑快跑几步,瀑布越来越清晰了!看!瀑布足有十几层楼高,只见水从山的最高处喷泻而下,两旁的植物更衬出它的美。我沿着陡峭的.石阶往下走。到了山脚下,抬起头,仔细观赏着这雄伟壮美的自然景观。水流像百万支银箭射向潭底,又撞在巨石上,溅起一米高的水花,持续十几秒,才向四周散去。雪白的浪沫翻滚着,沉入潭底又浮起。我的眼前是飞珠溅玉的景象。再看身上,早已溅满了细密的星星点点的水珠了。真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”呀!不看到瀑布,你是不容易悟出诗句的传神之处的。

这就是闻名遐迩,壮观又美丽的——黄果树瀑布!

瀑布小学作文

暑假里,妈妈带我到青岛去旅游。我们来到崂山脚下,抬头一望,哇,好高的崂山呀!我不由得惊呼起来。

我在爸爸妈妈的鼓励下,奋力登上了崂山,美丽的龙潭瀑布映入眼帘,我一口气跑到瀑布的前面,仰望瀑布,它像暴雨一样从天而降,落在龙潭里,溅起朵朵浪花,浪花欢笑着跳跃着像顽皮的孩子一样奔向山下。我真想投入龙潭瀑布的怀抱里去冲一冲,可又怕会淋成落汤鸡。

我站在瀑布脚下的巨石上欢蹦乱跳,尽情的与瀑布交流,还摆了许多姿势。崂山上的石头真大呀,我还是第一次见呢!

我低头一看,巨石下面的清泉,真是清澈见底,朵朵溅起的浪花欢笑着扑了进去。我捧起泉水喝了一口,真甜啊!我不由自主的与浪花嬉戏起来。

我想回头向妈妈喊:这水太清爽了!刚一回头,妈妈拿照相机咔嚓一声,给我留下了永久的记忆。

这才叫游山玩水呢!崂山的龙潭瀑布果真名不虚传,可以说是人间的仙境!太美了!不愧是龙潭呀!

望瑶溪瀑布_小学作文

国庆长假我在家闷得慌,要求爸妈带我外出游一游。同意明天带我和同学陈梦婷去瑶溪玩,我问爸为什么叫瑶溪,爸说;“溪石皆玉色而易名瑶溪”。

第二天早晨,天空是灰蒙蒙的,我们生怕会下起雨来,带上雨具乘上爸爸汽车,一路上笑的笑,吃得吃,不知不觉地到了瑶溪山脚下。沿着一条蜿蜒弯曲山路,一路上,青山夹峙,山岚云影,清溪潺潺,怪石嶙岣,特别是满山遍坡的杨梅树,浓荫蔽日,恍惚中犹如进入一个远离尘世的仙境。

车停在半山腰的小庙旁,天空下起了毛毛细雨,可这种困难阻挡不了我们上山看瀑布和看龙脊的斗志。我和梦婷首当其冲,冒着细雨沿着羊肠小道向前奔跑。不知跑了多久,终于在路边出现了“瀑布和龙脊”路标,我俩气喘呼呼地略看一眼准备离开时,背后一个孰悉背影出现,突然给我爸拉住了。按爸所指方向遥望,对面陡峭山坡上,发现从山顶直到眼前小溪沟里,上下长达约百米左右宽五六米,一长条白里透黄而光秃秃岩石,爸爸说;“这就是原来瑶溪大瀑布,因造丰台水库而断流现在无水”。爸同时向下指着说;“小溪沟堆有很高很大怪石嶙岣,上面发现有两个钢筋围成的栏杆,这就是龙脊。”我认为于光秃秃大石头没有好玩的,我刚想跑开,被爸爸死拽硬拉地拉到了大岩下。发现大岩上没路,只有人工钻刻巴掌大印迹,我爸先攀上去,后拉着我和梦婷爬上去,爬不多远,前面出约一米左右沟谷,我俩低头看望谷底,胆膻心惊,冷汗直冒,梦婷怕了站在原地,爸拉着我跃过沟谷,前面又遇到夹谷的独木桥,在爸的牵带下终于登上龙脊的最高点。

龙脊下面就是龙的迷宫,我俩跟着我爸钻进了龙的迷宫,有的地方缝隙里透进一线光,有的地方漆黑一片,前面根本没有路,大部地方都是爸拉我俩上来各自跳下去,下边沟谷里溪水潺潺声,似是奏出了优美音乐。我在一次攀跳时,遇上对面岩石上长满着青苔,滑上加滑,摔个我四脚朝天,哎哟!好痛呀!我哭着说;“快点离开这个鬼地方”,在爸揉拿后继续前进,前面真遇到大难题了,前进的'路口中,上下高不到40厘米左右,宽不到50厘米,爬过洞口不到半米处立即落下,是陡峭深1.5米高溪滩。爸给我做了个示范动作,“背着地脸朝上,用手.腹.臀的力量并用倒爬过去,我爸过去了,接着我模仿爸爸的动作,鼻头和上岩擦边而过,真是在岩石夹缝里躺着倒爬过去,爸爸在下面用双手接着我和梦婷,好不容易走了出险洞。真是天下无难事,只要肯攀登。

雨下的越来越大,我们跑回车里,出发去下个目的地-龙湾万达广场。

小学生游瀑布的作文

赤水的瀑布形状各异。

入口处水帘洞瀑布形象舞台上的幕布可以随时打开,给我们呈现精彩的风景片;中段的月亮湖瀑布像一轮明月映在水中,美丽而宁静;飞蛙岩瀑布中巨大的石头,形状像张开嘴的青蛙,随时准备渡水,展现游泳者的英雄姿态;最雄伟的瀑布是十丈洞瀑布,它像一条白色的龙从天而降。

赤水的瀑布真的很美!

小学生游瀑布的作文

去年暑假,我们来到黄河壶口瀑布。

壶口瀑布是中国仅次于黄果树瀑布的第二大瀑布。当我们的车慢慢接近瀑布时,一阵隆隆的响声传来,仿佛听到有人在打鼓。我们的车离瀑布越来越近,声音也越来越大,发出和打雷一样的声音。到了目的地,声音变得震耳欲聋,有几步听不到对方的声音。

壶口瀑布不仅声音大,而且很美。此时黄河水突然被两岸束缚。地形又宽又窄,在一个巨大的缝隙中翻腾。气势就像在一个巨大的罐子里倒出,形成一股汹涌的黄河水倾泻而下,像一条白色的'龙,冲天而起,掀起巨浪。我被眼前的景象深深震撼了,忍不住往前走,靠近湍急的河水。但我妈紧紧握着我的手不让我往前走。我不得不放弃这个想法。冷水滴在我脸上,很舒服!

晚上,我们离开了壶口瀑布。听着汹涌的海浪渐渐变小直至消失,心里有些留恋。这个壶口瀑布真是个美丽的地方!

小学生游瀑布的作文

游壶口瀑布黄河,是中华民族的母亲河。去年暑假,我和妈妈欣赏了黄河的第37道弯――壶口瀑布,因为有个民谣说:“看黄河,不到壶口等于没来。”天刚刚亮,我们就从上海出发了。尽管车上人很多,挤得我透不过气来,可我并不抱怨,只盼望快点到那神话般的地方。汽车终于到了黄河边,我们跳下车。买了票后,我们来到黄河岸边。呼吸着这里特有的新鲜、潮湿而又略带泥土味的空气,听着这响雷般的.声音,我觉得自己胸怀特别开阔,觉得我已经不单单是一个孩童,而是黄河的儿女了。黄河在咆哮,在欢呼。于是,我不停地跑着、跳着,浑身有使不完的劲儿。黄河似乎在有意表演似的,一浪高过一浪,宛如几百个战鼓齐鸣。这情景正好用李白的诗来形容:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”不是吗?你若看那远方黄河水,还真像是从天上流下来的呢。再向前走,我看见一个瀑布群,从这一直通到远方,不只有多远。妈妈说:“这便是大名鼎鼎的壶口瀑布了。”听到“壶口”,我马上想起了一个问题:“为什么这个瀑布要叫壶口呢?”妈妈帮我解开了这个谜。她说:“你看,那远方的水,不是很宽吗,但流到这儿忽然变的很窄,这不正像个茶壶的口吗?”啊,原来是这么回事呀!听!惊天动地,尤其在那三处水流交汇处,声响就更惊人了。战鼓声、金锣声、呐喊声、呼号声、马蹄声、车轮声,掺杂在一起,像千军万马在混战。看!从每个方向冲下来的瀑布交织在一起,产生了一个个旋涡,让人看了心惊胆战。听卖票的叔叔说,我们是很幸运的,因为昨天下了一场大雨,瀑布更加壮观。其中一个很长的瀑布既像一堵墙,又像几匹黄布。你若从远处看,这里一片黄雾,更给它增加了些神话色彩。看完了瀑布,我们满意的向回走。路过一个亭子,里面有块石碑。好奇的我忙去看,只见石碑上写着:“壶口瀑布天下第一,东去二里,西去五里……”再看碑末:“陕西巡抚张献思特立,清同治十一年。”啊。!原来这里在清代就已经有名了。人们都说桂林山水甲天下,依我看,应是“壶口瀑布甲天下。”游壶口瀑布(推荐)作文750字。

小学生游瀑布的作文

春节期间,我和爸爸去九里湖看瀑布,那是一次难忘的经历。

早饭后,我们乘车出发。当我走近瀑布时,我看着它,看到了一座壮丽的山。爸爸说:“我们就是来这山上看瀑布的。”我多么想立刻看到瀑布。我们走上蜿蜒的山路。历经千辛万苦,终于听到了水声。啊!我终于看到了壮观的瀑布。看着如画的风景,我不禁想起了《瀑布》这首诗。“飞降三千尺,疑银河堕九天”精彩。

我永远不会忘记这次愉快的旅行。

宁国的瀑布小学作文

“小鸟在前面带路,风儿吹着我们。”今天我们就要去宁国旅游啦!去看那飞流直下的瀑布,去听那婉转动听的鸟鸣,去感受那清新无比的空气。

翻过一座景色秀丽的小山后,我们便来到了瀑布旁,远看瀑布像一条银白色的丝绸,蒙蒙胧胧的有一种神秘的美感,它又像无数匹腾空而下的野马,从山上垂落下来,发出巨大的声响,测起了许许多多像白梅一样的水花,看到如此千变万化的瀑布我情不自禁地加快脚步来到瀑布面前。

环顾瀑布四周,只见一棵棵柳树都垂下了它们的“头发”,真像是一位位婀娜多姿的少女,瀑布两旁种着许许多多郁郁葱葱的大树,树林里偶尔也会出现几只翩翩起舞的蝴蝶,空气中也会不时传来阵阵花香,瀑布在阳光的映照下更加波光粼粼,好似有千千万万个水晶在水中,正所谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”站在瀑布前,耳边不时会传来清脆悦耳的流水声,让人听了心旷神怡,使我久久不愿离开这世外桃源。

宁国的瀑布美于它浑然天成,令中外游客流连忘返,我爱宁国,更爱那儿的瀑布。

黄果树瀑布小学作文

清晨,大家迎着第一缕阳光踏上了黄果树瀑布之旅。

大家沿着小路一直向前走,不一会儿就到了第一个观瀑布点。大家遥看瀑布,瀑布直泻而下,一泻千里,力量非同小可,发出了震耳欲聋、惊天动地、雷锣鼓喧一般的声响,溅起了不计其数的水花,落到每个人身上,凉凉的,感觉很舒适。黄果树瀑布第一个观瀑布点给人有“气”字的感觉。

继续向上爬,转眼间到了第二个观瀑布点,大家离瀑布近了,大家正视瀑布,鸟瞰河流,河流猛烈而湍急,只要脚一滑掉下去,哪肯定会被冲得无影无踪;向上走,来到了第三个观瀑布点,大家离瀑布又更上一层楼,这回大家侧看瀑布,瀑布像一条条银线结合着,而河流看不见了,瀑布发出的声音也没有了,给人一种风平浪静的感觉。接着往上走,来到第四观瀑布点,大家完全可以摸到瀑布,大家这回可以在瀑布后,反看瀑布。黄果树瀑布第二、三、四观瀑布点给人感觉一个“势”字。

大家不断向上攀爬,来到了第五个观瀑布点—山腰观瀑布点,只见瀑布从山顶以不可阻挡之势一泻而下,这时候因为在高处,瀑布的声音并没有很大,但像千万只鸟一同鸣叫那种悠扬。黄果树瀑布第五观瀑布点给人感觉一个“恢”字。

欣赏瀑布的壮观,情不自禁高诵“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。黄果树瀑布滔滔不绝的美景,让人感觉气、势、恢、宏。

宁国的瀑布小学作文

我的`家乡在鄂庄。鄂庄碧水青山密树。鄂庄有许多旅游区,其中鄂庄瀑布是第一个。亦庄的瀑布很美,从上到下总共300多米。一股水流从上面冲下来,无数的水花从瀑布下面冲下来。真的是“飞下三千尺,疑是银河陨落九天”!瀑布周围是绿树、绿草和五颜六色的花朵。他们的影子映在水面上,很美。瀑布旁边的河里有很多小鱼,不时跳出水面,游客在玩耍。多美的画面啊。

冬天瀑布很美!因为天气冷,水结冰了,瀑布冻成冰柱,有长有短,有厚有薄。参观者不禁赞叹:“好美!”孩子们在瀑布下滑冰,玩耍,玩得很开心。大人们在瀑布旁的河上破冰钓鱼,给瀑布增添了不少色彩。

春天,冰雪融化,瀑布充满活力。真的是天堂。鸟儿和蝴蝶在空中飞翔,昆虫和蟋蟀尽情歌唱。来访者看了之后也多次称之为好。有美术生在瀑布旁画画,写下瀑布的风景作为永久的纪念。对了,忘了告诉你:我老家是国家艺术素描基地。

我爱我的家乡,我更爱峨嵋瀑布。

宁国的瀑布小学作文

从塞特凯达斯瀑布的消失中吸取教训。江西省定南县实验学校四班潘蒙老师,女士们,先生们,我们看到的是一个即将消失的塞特蔡达斯瀑布。从前,它滔滔不绝,滔滔不绝。尤其是每年的汛期,大瀑布气势磅礴。每秒钟有一万立方米的水从几十米的高度直泻而下,落到地上就打中了一万朵花,水声震耳欲聋。这个天堂的美景一直是我们巴西人和巴拉圭人的骄傲。

然而今天,一直让我们骄傲的大瀑布,看起来像是一个垂死的老人,却无奈的低下了头,伤心的眼泪掉了下来。为什么,为什么,美丽的瀑布会消失。这不都是我们的错吗?为了发电,我们在大瀑布上建了一个水电站,无情地浪费了它的大量血液,大大减少了它的水源。

小学生游瀑布的作文

七一前夕,爸爸单位组织一次外出旅游活动,那天正好是个星期天,所以爸爸就带我去游永泰青龙山,看青龙瀑布。

那天阳光明媚,早上八点我们准时从街道办事处出发,车上我们每个人分到一顶遮掩帽和一瓶矿泉水。路上导游小姐向我们讲解一些旅游常识和景点基本情况,没过多久,车窗外高楼大厦竟不翼而飞了,映入眼帘的是一座座高山,层林叠翠,仿佛披着一层厚厚地大地毯。

十点左右,我们就到达了风景区,景区门口人来人往,有几个小贩们见到我们下车,兴奋地叫卖起来。我们排队进入景区大门,随着人流,顺着石级,直奔青龙瀑布景点。导游小姐告诉我们说:“不看青龙瀑布,枉到青龙山。”我听完之后,心里想:青龙瀑布一定很神奇吧!山路越来越陡,累得我满头大汗,气喘吁吁,为了能够尽快看到瀑布的美景,我还是咬紧牙关,一步一步地往上爬。路上的美景对我来说已经没有太大的吸引力了。

来到青龙瀑布景点,首先看两座雄伟的高山耸立在眼前,抬头仰望,两个山头直冲云霄,一到瀑布好像从天而降,不禁使我想起李白的诗句:“飞流直下三千尽,疑是银河落就开。”还发出“轰隆隆”的响声响彻云霄。瀑布底下有个深水潭,深水潭的水真清呀,能看见潭底的沙石,深水潭的水真绿呀,绿得像一块无暇的翡翠。水潭上有许多竹筏在来回穿梭着,人们坐着竹筏可以到对面的水帘洞去游玩。我和爸爸也坐上竹筏,来到水帘洞,水帘洞上下着“毛毛雨”,许多游客都打着伞进去,水帘洞很冷快,是个天然避暑的好地方。

青龙瀑布真神奇呀,让许多游客留连忘返,我能到青龙瀑布一饱眼福,感到很自豪。

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